故A,B,C成等差数列的充要条件是B=60°.
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思维辨析
一题多变——充分条件、必要条件、充要条件的应用
典例已知命题p:x2-8x-20≤0,命题q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且p是q
的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
解由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,由x2-2x+1-m2≤0(m>0),得1m≤x≤1+m(m>0).
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探究一充分条件、必要条件、充要条件的判断
例1 指出下列各题中,p是q的什么条件?(从充分不必要条件、必要
不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件中选出一种作答)
(1)p:0<x<2,q:x<3;
(2)p:函数f(x)=ax(a>0,a≠1)在[-2,2]上的最大值等于4,q:a=2;
q;
但当a=2时,函数f(x)=ax(a>0,a≠1)在[-2,2]上的最大值等于4,即q⇒p,
故p是q的必要不充分条件.
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2
1
1
(3)由 x-3, x,x 成等比数列可得 =(x-3)x,解得 x=4 或 x=0,但
2
2
1
当 x=0 时 x=x=0,不符合题意,舍去,即 x 的值等于 4,即 p⇒q;当 x=4
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解(1)在△ABC中,显然有∠A>∠B⇔BC>AC,所以p是q的充分必要
条件.
(2)因为x=2且y=6⇒x+y=8,即 q⇒ p,但 p q,所以p是q