话语的概念意义
话语是指人们在交际过程中使用的语言单位，是一种交际行为中的参考单元，是指向某个特定意义的语言表达，是交际活动的重要基本单元。通过话语，人们传递信息、表达思想、交流情感、传递文化、建立人际关系、解决问题等，因此话语在人类交际中具有重要的意义和作用。
话语具有包容性和动态性。包容性指的是话语不仅包括言语，还包括非言语行为及其对应的符号系统。言语和非言语行为都可以被视为话语，如手势、面部表情、身体姿态、图像等，都可以传达信息，故而成为话语的载体。动态性指的是话语在使用过程中是不断变化的，与社会环境、文化背景、语言知识等因素息息相关。这种变化是以交流的需要和实际情境为基础的。
话语是一种相互交互的行为。在话语中，讲话者和听话者处于一个相对的位置，通过语言构建相互的关系和情感，就像钩针一样互相勾连。说话者会考虑听者的接受能力、认知水平、背景知识等因素，而听者则会据此为话语提供反馈和回应。对话双方的参与和合作是话语顺利进行和交流成功的基础。
话语是文化传承和社会建构的重要手段。不同语言和文化的话语呈现出独特的特征和风格。例如，在中国文化中，为了表示尊敬和礼貌，人们常常使用敬语和谦辞；在美国文化中，人们注重个性和直接性，交流更加直接而不拐弯抹角。话语不仅是文化传承的重要途径，也是社会建构的重要手段。人类社会的组织、分工和规则都是基于话语的交流来实现的。人们通过话语来建立和维系人际关系，解
决问题和冲突，促进社会和谐与进步。
总之，话语是人类交际中最基本的单位，是人与人交流的重要途径。它不仅是信息传递的载体，也具有社会和文化的功能。了解话语的概念和意义，有助于人们更好地理解交流过程，提高交际的效率和质量。
话语的概念意义 话语是指人们在交际过程中使用的语言单位，是一种交际行为中的参考单元，是指向某个特定意义的语言表达，是交际活动的重要基本单元。通过话语，人们传递信息、表达思想、交流情感、传递文化、建立人际关系、解决问题等，因此话语在人类交际中具有重要的意义和作用。 话语具有包容性和动态性。包容性指的是话语不仅包括言语，还包括非言语行为及其对应的符号系统。言语和非言语行为都可以被视为话语，如手势、面部表情、身体姿态、图像等，都可以传达信息，故而成为话语的载体。动态性指的是话语在使用过程中是不断变化的，与社会环境、文化背景、语言知识等因素息息相关。这种变化是以交流的需要和实际情境为基础的。 话语是一种相互交互的行为。在话语中，讲话者和听话者处于一个相对的位置，通过语言构建相互的关系和情感，就像钩针一样互相勾连。说话者会考虑听者的接受能力、认知水平、背景知识等因素，而听者则会据此为话语提供反馈和回应。对话双方的参与和合作是话语顺利进行和交流成功的基础。 话语是文化传承和社会建构的重要手段。不同语言和文化的话语呈现出独特的特征和风格。例如，在中国文化中，为了表示尊敬和礼貌，人们常常使用敬语和谦辞；在美国文化中，人们注重个性和直接性，交流更加直接而不拐弯抹角。话语不仅是文化传承的重要途径，也是社会建构的重要手段。人类社会的组织、分工和规则都是基于话语的交流来实现的。人们通过话语来建立和维系人际关系，解
决问题和冲突，促进社会和谐与进步。 总之，话语是人类交际中最基本的单位，是人与人交流的重要途径。它不仅是信息传递的载体，也具有社会和文化的功能。了解话语的概念和意义，有助于人们更好地理解交流过程，提高交际的效率和质量。
话语 语言活动是人类重要的活动之一，人类社会的进步与发展都离不开语言活动，人文学科的其他学者，如社会学家、哲学家等也注重对语言文化的研究。“话语”已逐渐成为中国学界常用的概念。越来越的的学者逐渐以“话语”来指称、论述或分析某些过去我们习惯中以“概念”、“观念”、“思想”和“思潮”等来命名和思考的一些历史现象，以及文学作品中普遍存在的文学现象——文本语言中体现出写作者的写作倾向以及思想情感。 一、话语的起源 话语是特定的社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，及一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通的言语活动。“话语”一词的流行，人文社会科学领域里的“语言学转向”巴赫金(M.M. Bakhtin) 贡献突出。在他看来，作为一种言说或“表述”的“话语”，是“活”的而不是“死”的，它的范围小到一个符号、一个词或单独一句话，大到一篇文章、一部作品(即文本)，甚至无形的舆论等等，其真实含义都只能通过社会“交往”与“对话”实践才能获得①，他指出：“实际上，我们任何时候都不是在说话和听话，而是在听真实或虚假，善良或丑恶，重要或不重要，接受或不接受等等。话语永远都充满着意识形态或生活的内容和意义。”② 福柯（Michel Foucault）将“话语”定义为“隶属于同一的形成系统的陈述整体”。在福柯看来，每一种“话语”构成一个相对独立的“单位”，它具有特定的实践功能，而“话语实践”又通过话语对象、陈述、概念和策略等可供分析的关系网络在动态运行中反映出来。福柯指出，如果能在对象，各类陈述行为、这些概念和主题选择之间确定某种规律性（次序、对应关系、位置和功能、转换），就已经涉及到话语的形成。③ 二、话语研究 1952年美国结构主义语言学家哈里斯（Z·Harris)在美国“Language”杂志上发表《语言分析》一文并首次使用”discourse analysis“这一术语，这显示出“话语”的源学科是语言学“话语分析本身是现代语言学从研究语言的抽象体系转向研究语言的实际使用情形的结果，其理论模型最早在语言学中开花、结果，它们的重点一是对超句结构进行分析，二是对使用中的语言（话语）的功能、变异及其使用情境予以分析，目的在于找出带有相似语境的话语系列并确定其分布规律。” 以福柯为代表的后结构主义者发展处一种截然不同的话语观，在《知识考古学》、《词与物》、《疯狂与文明》、《纪律与惩罚》等著作里，福柯意在通过话语分析来凸显话语的产生于运作过程中存在的意识形态、阶级、性别以及政治、经济等深层权力关系的斗争。[4]福柯的话语理论对西方思想的发展影响甚大，亦是我国学术界话语研究使用较多的理论资源，故对话语理论资源的论述以对福柯话语理论的阐释为中心。 我国关于话语理论的研究在90年代后, 除了一些重要的话语理论的译著, 如华夏出版社翻译出版的两部重头书——梵·迪克的《作为话语的新闻》和费尔克拉夫的《话语与社会变迁》, 国内学者的论文集、专著开始不断出现, 比如
言语交际的话语意义 话语是言语交际的主要中介物，负载着交际所需传达的信息，表达着借助话语表达信息和感情，听话人借助话语理解说话人的意图和感情，所以话语是言语交际的关键所在。话语是由语言符号构成，进入语境后，具有多个层面的意义，也正是这些多个层面的话语含义，使得看似简单的语言具有丰富的涵义。 红楼梦作为一部文学名著，他的语言艺术是很深厚的，《红楼梦》中的人物各自的语言贴合身份有具有个性化，听语言便能分辨是何人。尤其是红楼梦中的王熙凤，她的话语很具有特色。 比如在《红楼梦》中第十五回“王凤姐弄权铁槛寺，秦鲸卿得趣馒头庵”中，当老尼替施主女儿香凤姐求情时，“凤姐听了，笑道：‘这事倒不大，只是太太再不管这样的事。’老尼道：‘太太不管，奶奶可以主张了。’凤姐听说，笑道：‘我也不等银子使，也不做这样的事。’静虚听了，打去妄想，半响，叹道：‘虽如此说，张家已知我来求府里。如今不管这事，张家不知道没工夫管这事，不稀罕他的谢礼，倒像府里连这点子手段也没有的一般。’凤姐听了这话，便发了兴头，说道：‘你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的。凭是什么事，我说要行就行。你叫他拿三千银子来，我就替他出这口气。’老尼听说，喜不自禁，忙说：‘有，有。这个不难。’凤姐又道：‘我比不得他们扯篷扯牵的图银子。这三千银子，不过是给打发说去的小厮作盘缠，使他赚几个辛苦钱，我一个钱也不要他的。便是三万两，我此刻也拿得出来。’老尼连忙答应，又说道：‘既如此，奶奶明日就开恩也罢了。’凤姐道：‘你瞧瞧我忙的，那一处少了我。既应了你，自然快快的了结。’老尼道：‘这点子事，在别人的跟前就忙得不知怎么样；若是奶奶的跟前，再添上些，也不够奶奶一发挥的。只是俗语说的‘能者多劳’，太太因小事见奶奶妥帖，越兴都推给奶奶了，奶奶也要保重金体才是。’一路话奉承的凤姐越发受用，也不顾劳乏，更攀谈起来。” 1.交际主体的素质。交际主体的素质包括交际主体的能力、性格和为人三个方面。交际主体必须依据语境合理调整自己的交际角色。交际角色一句语境而定，无论原本角色如何，进入交际状态就得进行调整，以适应当前交际的需要。在上文中的那段话中，因为老尼求人办事，所以所处的地位就较低，凤姐是被求的那一方，则在只有他们两人的情况下，说话起初就毫不留情，姿态端得很高。这也是因为交际主体中凤姐的地位要比老尼的地位高的多的原因。 2.言语交际是一种目的性行为。交际目的，即言语交际行为的目的，上文的那段话语中的交际目的是老尼为了让凤姐能够办成别人托付她所办的事，而凤姐则是为了在办成事的同时获得一些薄利，言语交际的目的性使得老尼在交谈中刺激凤姐，说“倒像府里连这点子手段也没有一般”，使得凤姐放下话，说有银子就好办事，这正落得老尼的下怀，老尼在事情有所转机之后开始恭维凤姐，这一切都是为了能够办好他人所交付的事情。 3.话语的意义。话语的意义包括字面意义和言外之意。凤姐在起初回答老尼说：“这事倒不大，只是太太再不管这样的事。”这个字面意义就是陈述如今太太
简述言语的概念 言语概念是指通过语言进行交流和表达的能力。它是人类最重要的沟通工具之一，它使得人类能够进行信息传递、思想交流、知识传承和文化发展。言语不仅局限于人类，许多动物也具有一定程度的言语能力，但人类言语的复杂性和灵活性远远超过其他生物。 言语的基本特点包括以下几点：语音系统、符号系统、规则系统和交际功能。首先，言语是通过语音系统实现的，即人类利用喉头和口腔等器官发出声音，这些声音经过大脑的处理和解码，最终形成语言。其次，言语是一种符号系统，即语言中的词汇、词组和句子等元素代表着特定的含义。通过运用这些符号，人们能够与他人交流和表达自己的思想和感受。第三，言语具有一定的规则系统，包括语法和语义。语法是指语言使用的结构和规则，它规定了词汇和句子的组织方式，从而使得人们能够理解和产生连贯的语言。语义是指语言中的词汇和句子所具有的意义，它是言语的核心内容。最后，言语具有交际功能，即通过言语进行沟通和交流。通过言语，人们可以表达自己的意愿、需求和情感，并获得他人的理解和回应。 言语的发展和使用是人类作为社会动物的重要特征之一。人类与生俱来就具备言语潜力，但实际上，言语需要通过学习和实践才能发展和完善。婴儿从出生时就开始接触和学习语言，通过观察和模仿他人的言语，逐渐掌握并运用语言。在这个过程中，社会环境起着重要的作用，人们通过与他人的交流和互动来提高自己的言语能力。言语的学习是一个渐进的过程，需要不断地实践和积累，通过大量
的语言输入和输出来提高自己的听、说、读、写的能力。 言语作为一种复杂的沟通工具，具有多种功能。首先，言语可以用于信息传递。通过言语，人们可以传达各种信息，例如时间、地点、人物、事物的描述等。通过交流和共享信息，人们能够获取和传递知识。其次，言语可以用于思想交流。通过言语，人们能够表达和交流自己的思想、观点和意见，与他人进行深入的讨论和交流。言语使得人们能够理解和参与到社会话语中，形成共同的思想和价值观。再次，言语可以用于情感表达。通过言语，人们可以表达自己的情感和情绪，包括喜怒哀乐、爱恨情愁等。言语不仅可以传达自己的情感，还可以感知和理解他人的情感，从而建立起亲密的人际关系。最后，言语可以用于文化传承和发展。不同的语言和方言代表着不同的文化，通过言语的传承和使用，人们能够传承和发展自己的语言和文化，维护和传承人类的文化多样性。 虽然言语作为一种沟通工具十分重要，但它也存在一定的局限性。首先，言语的流畅和表达能力取决于个体的语言能力和经验。不同的人具有不同的语言水平和表达能力，这对于信息的准确和清晰传达具有一定的影响。其次，言语在距离和时间上的限制较大。只有在较近的距离上，才能进行言语的交流和沟通。此外，言语无法涵盖所有的信息，有些信息需要通过其他的方式进行传递，例如肢体语言、音乐、绘画等。最后，言语在不同文化和语境中的理解可能存在差异。由于语言的文化背景和差异，人们对于相同的言语表达可能会产生不同的理解和解释。 总结来说，言语是人类最重要的沟通工具之一，它通过语音、符号、规则和交际
话语体系的重要意义 全文共四篇示例，供读者参考 第一篇示例： 话语体系是指一个社会或文化中的语言使用规范和惯例。在任何 社会中，人们都通过特定的话语体系来相互沟通和传达信息。话语体 系的重要性不言而喻，它影响着我们的思维方式、价值观念和行为。 本文将就话语体系的重要意义展开较为详尽的解释。 话语体系是人们相互交流的基础。人们依靠话语来表达自己的意见、感受和需求，同时也通过话语来理解他人的想法和情感。在交流中，话语不仅是信息的传递工具，更是人与人之间建立联系和理解的 桥梁。一个健康而完善的话语体系能够促进社会和谐、增进人际关系，而缺乏有效的话语体系则可能导致误解和冲突。 话语体系反映了社会的文化价值观。不同文化拥有不同的话语体系，反映了不同文化对世界的观念和态度。通过语言的使用和传播， 人们可以了解到一个社会的文化传统、习俗和思想观念。话语体系不 仅是文化传承的工具，也是文化认同和归属感的象征。一个强大而有 影响力的话语体系能够维护和传承文化传统，保持文化的独特性和多 样性。 话语体系对个体的认知和发展具有重要影响。语言是思维的工具，通过话语体系的学习和运用，个体可以构建起自己的思维模式和认知
结构。话语体系不仅塑造了个体的思维方式，也指导了个体的行为方式。一个规范严谨、逻辑严谨的话语体系有助于培养个体的理性思维和判断能力，提升个体对世界的认知和解释能力。 第四，话语体系对社会的发展和进步具有重要意义。一个完善的话语体系可以促进知识的传播和创新的产生。通过话语体系的学习和传播，社会可以实现知识的传承和创新的产生。话语体系还可以促进社会的协作和合作，推动社会的发展和进步。一个开放而包容的话语体系有助于吸引更多人参与社会活动，促进社会的繁荣和进步。 话语体系对个体的社会适应和自我实现具有重要意义。在一个社会中，个体需要遵守社会的话语规范和准则，才能与他人和谐相处，并实现个体的自我价值和自我实现。一个有序而规范的话语体系有助于引导个体适应社会环境，帮助个体实现自己的人生目标和理想。 话语体系在社会中具有不可替代的重要意义。它是人们交流的基础，是文化的传承，是思维的工具，是社会的推动力，也是个体的自我实现。我们应该重视并培养好自己所处社会的话语体系，以实现个体和社会的共同发展和进步。【文章2000字，以上为文章部分内容概要，希望对您有所帮助】。 第二篇示例： 话语体系是指一个社会或群体中袌以言语为基础的交流方式和规则的总称。话语体系的形成和发展对一个社会的稳定和发展起着重要的作用。话语体系不仅是人们交流的工具，更是社会规范和价值观念
社会学中的话语分析与意识形态在我们日常生活和社会交往中，我们经常使用语言来表达思想 和想法，这就是所谓的话语。话语具有深刻的社会意义和学术研 究价值，因此话语分析成为了社会学研究中非常重要的一部分。 与此同时，话语分析也与意识形态密切相关，在研究话语的时候，我们也必须关注意识形态的作用和影响。 一、话语分析的基本概念 话语是指在社会交往过程中，人们使用的语言和符号。话语不 仅仅是一种沟通工具，还是社会实践和社会生活的重要组成部分。话语分析的目的就是探究话语在社会中的功效和效果，研究话语 使用者的背景、情境和目的，从而揭示话语和社会关系、文化等 之间的联系。 话语分析的方法包括对话语内容、语境和结构的分析。这些分 析可以揭示出话语使用者想要传达的信息、传达的方式、传达的 目的、传达的对象等。通过对话语分析的深入研究，可以揭示出 话语的潜在意义和对于社会生活的影响。
二、意识形态的概念和作用 意识形态指的是一种观念系统和思维方式，由一些基本的原则 和信仰构成，用来描述和解释一些社会现象和问题。意识形态影 响着人的思想、行为和行动，对一个社会的文化、价值观和行为 方式等方面都有一定的影响。 意识形态可以根据其历史和文化背景被分为不同的类型。例如 宗教意识形态、政治意识形态、文化意识形态等。不同的意识形 态在不同的历史和文化条件下发挥着不同的作用和功能。 意识形态的作用和功能包括： 1. 意识形态通过文化或政治符号，传达并确认社会集体价值观，对社会文化、价值观和行为方式等方面产生影响。 2. 意识形态可以控制和规范人们的行为和行动，从而维护和巩 固社会秩序。
3. 意识形态可以增强社会凝聚力，形成特定的集体认同和共同感。 4. 意识形态还可以为某些群体提供自我认同和社会认可的基础，增强其在社会中的地位和影响力。 三、话语分析与意识形态的关系 话语分析和意识形态研究是相互关联的。话语分析揭示出了话 语本身的意义和影响，而意识形态则揭示了话语背后的观念和信 仰体系。话语分析和意识形态研究相结合，可以更全面地理解话 语在社会生活和人类文化中的地位和作用。 例如，在政治话语中，官方媒体和政府常常使用一些词汇和语 言来控制和影响人们的思维和行为。通过话语分析，我们可以揭 示出政治话语的本质和意义，了解政府想要传达的信息和宣传的 目的。而通过对政治话语背后意识形态的分析，我们可以了解政 府的观念和信仰，了解政治话语的形成和背后动机，从而全面理 解政治话语在社会和政治生活中的作用和影响。
话语的含义 话语，简单的说，就是人说出来的话。 《现代汉语词典》对“话”的解释是：名词，说出来的能够表达思想的声音，或者把这种声音记录下来的文字；动词，说、谈。 “语”也是话的意思。 词典的解释是语言学上的解释，从语义上进行规定，是通用的、规范性的词句含义。下面，就这个话的含义谈谈本人的看法。 “说出来的”，表明需要有人才能说出来，是人说出来的。 还原一下，就是回到现实生活中，“人”怎么说话呢？谁看到过所谓的“人”在进行说话呢? 在现实生活中，能够看到的只是一个个的个体的人，在说话。“说出来的”的人是指能够发出声音的人的个体，也就是个人，而不是所谓的人。 个人的现实存在决定了所谓人的现实存在。 人的现实存在就意味着一个个的个体的人已经存在。 这是无可置疑的，也是不容置疑的。 哪一个人，若是怀疑这一点，只要他走出家门，到人群中睁眼看一下，自己就会找到答案。 因此，只有现实存在或曾经现实存在的个人才是说出声音的人。 说出什么样的声音，是能够表达思想的声音。 一个人从出生，就来到了这个现实世界上，这是不以这个人的意志为转移的。不管他是自愿还是不自愿，他高兴地来还是悲伤地来，
他就那么地来到了这个世界上。 他，需要在这个世界上生存、发展，就会不断地与他周围世界里的人或事物发生关系。 其实，只要这个人，他来到了这个世界上，他就已经与这个世界产生了紧密的、无法割舍的关系。 他在这个现实世界上生存发展，逐渐学会了表达他自己的所思所想，逐渐学会了向他人表达，与他人交流，他人能理解的他自己的所思所想。 也就是说，这个人，他学会了用声音表达他的思想，用文字来记录表达他思想的声音。 这个人，他说出来的能够表达他的思想的声音，或者把这种声音记录下来的文字，就是这个人，他的话语。 这就是话语，就是话语本身的含义。
新闻传播中的话语分析研究导言 话语是新闻传播领域中的重要概念，它是新闻事件呈现的文本形式，包括了语言和意义两个层面。在新闻传播过程中，话语承载了记者、媒体、政治和社会等多方面的信息，因此，对话语的分析研究具有重要意义。本文将从话语的定义、分类、功能以及应用四个方面探讨新闻传播中的话语分析研究。 第一章话语的定义 话语是指使用语言表达一个特定意义的语言材料，它是人们交流思想和意见的基本形式。在新闻传播领域中，话语是记者对事件、事物、人物等的描述和评论，同时也是媒体对社会现象和事件的反映和呈现。话语通常由语言单位和语义单位组成，语言单位指的是一定的语言形式，如单词、短语、句子、篇章等；语义单位指的是话语所表达的意义，如陈述、形容、评价、命令等。 第二章话语的分类 1.表述型话语 表述型话语是指对客观事物的事实描述和报道，是新闻中最基本和最常见的话语类型。这种话语通常以陈述的方式呈现，描述所涉及的事物、事件的背景、原因、影响等。
2.评价型话语 评价型话语是指对事物或事件的评价、评论和态度表达。这种 话语具有明显的主观色彩，在新闻传播中用于反映媒体、社会和 政治等方面的情感、态度和立场。 3.概念型话语 概念型话语是指对某一概念的诠释、解释和说明。这种话语通 常用于科技新闻、文化新闻、财经新闻等方面的报道，是一种比 较抽象和理论化的话语类型。 4.行动型话语 行动型话语是指对某种行为、决策或计划的宣布、命令和指示。这种话语通常以命令或建议的形式出现，在新闻传播中被广泛运用。 第三章话语的功能 1.信息传递功能 话语是新闻信息的主要载体之一，它通过语言的方式呈现新闻 事件的各个方面，包括时间、地点、人物、原因、过程和结果等，实现了信息的传递和交流。 2.意义建构功能
话语体系的重要意义 话语体系是一个社会、文化、政治的重要组成部分，它承载着传承历史文化、促进社会交流、推动国家发展、加强国际传播和实现教育育人的重要使命。话语体系的重要意义主要表现在以下几个方面： 1. 文化传承 话语体系是文化传承的重要载体。通过语言、文字、符号等话语形式，人类将历史文化和价值观念代代相传，使得后人能够在前人的基础上不断发展和创新。一个健康、开放、多元的话语体系，能够更好地传承历史文化，为社会的进步和发展提供坚实的文化基础。 2. 社会交流 话语体系是社会交流的必要工具。在社会生活中，人们通过话语体系进行信息的传递和思想的交流，形成了复杂的社会关系网络。一个准确、流畅、富有表达力的话语体系，能够有效地促进社会交流，增进人与人之间的理解和合作，推动社会的和谐与发展。 3. 国家发展 话语体系是国家发展的重要支撑。国家的发展离不开思想、文化、科技等各个领域的进步，而这一切都离不开话语体系的支撑和推动。一个科学、规范、具有民族特色的话语体系，能够为国家的发展提供智力支持和精神动力，推动国家的现代化进程。 4. 国际传播 话语体系是国际传播的重要手段。随着全球化进程的不断加速，国际间的交流与合作变得越来越频繁和重要。一个有影响力的国家话语体系，能够有效地提升国家的国际形象，增强国际话语权，促进国际间的交流与合作，推动人类文明的进步与发展。 5. 教育育人 话语体系是教育育人的重要工具。教育是培养人的社会实践活动，而话语体系则是教育活动中传递知识、培养能力、塑造人格的重要工具。一个富有启发性、引导性的话语体系，能够更好地激发学生的学习热情和创造力，培养学生的思维能力和综合素质，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
话语标记的意义以及其功能 话语标记是语言学中的一个重要概念，它广泛存在于语言交流的方方面面，具有重要的意义和功能。话语标记可以帮助人们更好地理解社交语境，指示对话的逻辑关系，判定对话者的情感态度和语气，从而更好地理解对方意图，促进交流沟通。本文将从话语标记的概念、意义和功能三个方面进行论述。 一、话语标记的概念 话语标记，又称语用标记，是指在语言交际中标记说话者情感、提醒对话者对话的重心或者提醒对方自己的陈述是真实的等功能的一种语言现象。话语标记，在承接和转换句子角色的语句中，是非常重要的信息量。（王文敏，2011）。话语标记常常和语气助词混淆，但它们是两个不同但相关的概念。语气助词是指在特定语境中修辞语音调的标记，用来表达语者的情感态度和感受；而话语标记则是在对话中，使用一些语言形式来对对话语境进行描述，以传递话语者或说话者的语言意图和情感态度。话语标记不仅包括一些常见词汇，如“吧”、“啊”、“呢”、“呀”等，还包括一些语法结构，如“如果……，那么……”；“说到……，不得不提……”等。 二、话语标记的意义 1.社交意义 话语标记在语言交际中具有重要的社交意义，它能够帮助人们判断语言交流的情境和语言意图，指引交流双方进行正确
的交流。在口语交际中，为了表示礼貌和尊重对方，常常会在发言中加入一些话语标记，如“请问”、“不好意思”等，以增强社交信息的表达和交流的体面。 2.信息传递意义 话语标记在语言交际中具有重要的信息传递意义，它不仅可以传递语言信息，还可以传递非语言信息。例如，话语标记可以表达一个人对另一个人的态度和情感，指示对话的语气和情绪。如果一个人说出“你还没回去啊？”这样的话，其中的“啊”可以表达他的询问和关注，带有一种轻松的口气。 3.句法意义 话语标记在语言交际中还具有句法意义，可以帮助更好地理解句子的语法结构和逻辑关系。例如，在“如果天黑了，我们就回家吧”这个句子中，“吧”在语法上起到引导建议的作用。 三、话语标记的功能 1.提醒注意 话语标记可以帮助人们提醒注意对话内容的重点和关键信息。例如，在一个讲座中，讲者可能会用“听一下”这样的话语标记来引导听众注意听讲的重点内容。 2.转移话题 话语标记可以帮助人们转移话题，使得对话顺利而自然。例如，在朋友们聚会时，对话者可能会用“说到这里，我突然想到……”等话语标记来引入新的话题。
话语模式的概念 话语模式是指人们在日常交流、文学创作、演讲等活动中所采用的一种特定的说话方式或用语风格。它是语言使用者根据特定的情境、目的、角色等因素来选择和运用语言的一种规律性表现。话语模式的概念涉及到语言学、社会学、心理学、文学艺术等多个领域，对于了解人类语言行为和交际规律有着重要的意义。 首先，话语模式与社会文化背景密切相关。人们在交际过程中，会根据社会文化背景来选择和运用不同的话语模式。不同文化中，人们的交际方式、语言习惯、用语规范等都存在差异，表现在话语模式上也各有特点。比如，在东方文化中，人们注重表达含蓄、委婉的方式，讲究面子和尊重他人的感受；而在西方文化中，人们更倾向于直接、开放地表达自己的想法和意见。因此，话语模式在一定程度上反映了不同文化间的价值观、行为准则以及交际方式的差异。 其次，话语模式与语言功能密切相关。不同的话语模式适用于不同的交际目的和情境。比如，在正式场合的演讲中，人们常常采用正式、规范的话语模式，力求准确、客观地表达自己的观点；而在日常社交中，人们则更多地采用随意、随性的话语模式，注重增进友谊和亲近感。另外，不同的话语模式也具有不同的功能，如陈述、询问、指令、劝说、感谢等，这些功能决定了人们在交际过程中所要使用的话语模式类型。 再次，话语模式与个体认知特点密切相关。个体在使用语言时会受到认知、情感、个性等因素的影响，而这些因素反过来会影响其选择和运用话语模式。比如，对
于一个乐观开朗的人来说，他可能更倾向于使用积极、愉快的话语模式，表达自己对生活的期望和热爱；而对于一个内向害羞的人来说，他可能更倾向于使用谦虚、含蓄的话语模式，表达自己的保护意识和自卑感。因此，个体的认知特点在话语模式的选择和运用中起着重要的作用，决定了个体在交际中所表现出的语言特色。 最后，话语模式与文学艺术创作密切相关。文学艺术创作是人们对于现实、情感、思想的表达和反映，其中的话语模式成为作品风格和意义的重要组成部分。通过选择合适的话语模式，作家、诗人、艺术家等可以更好地塑造人物形象、渲染氛围、传递情感，从而让作品更丰富、更有深度。比如，在小说中，作家可以通过使用不同的话语模式塑造角色的性格特点和社会地位；在诗歌中，诗人可以通过运用特定的话语模式传达自己的情感和审美观；在戏剧中，演员可以通过运用不同的话语模式表达角色的意图和心理状态。 综上所述，话语模式是人们在语言交际和文学创作中所采用的一种特定的说话方式或用语风格。它与社会文化背景、语言功能、个体认知特点以及文学艺术创作密切相关，对于了解人类语言行为和交际规律有着重要的意义。通过研究话语模式，我们可以更好地理解人类语言的多样性和复杂性，促进不同文化间的交流和理解，提高语言运用的能力和艺术创作的水平。
话语的概念 话语是指通过语言或文字进行的交流和表达的方式。它是人们进行社会互动和思维交流的重要工具。话语的概念涉及语言学、社会学、心理学等多个学科领域，对于我们理解社会交往和社会关系具有重要意义。 首先，话语是人们进行交流的基本载体。无论是口头表达还是书面文字，都是话语的一种形式。人们通过话语可以表达自己的观点、意愿、情感和需求，从而与他人进行有效的交流和互动。话语的多样性和灵活性使得人们能够根据不同的情境和目的，选择合适的话语方式来进行交流。 其次，话语是社会交往和社会关系的重要媒介。通过话语可以建立和维持人际关系，促进社会互动和合作。人们通过话语来表达友好、谦虚、尊重等社会行为准则，从而在社会中获得信任和支持。同时，话语也可以传递权力、表达社会地位和身份，反映社会层级和阶级的存在。 话语的内容和形式受到社会和文化背景的影响。不同社会和文化中存在着不同的话语模式和惯例。比如，在某些文化背景下，直接表达意见可能被视为冒犯；而在另一些文化背景下，直接坦率的表达反而被认为是诚实和坦实。此外，话语还受到时空因素的影响。不同的时间和地点会对话语的内容和形式产生差异，例如，在不同的社交场合中人们对话语的期待也会有所不同。 话语的运用和理解也需要考虑语境因素。相同的话语，在不同的语境中可能会有
不同的含义。语境包括语言环境、文化背景、社交关系等多个方面。人们通过对语境的理解和分析，可以更准确地把握话语的含义和目的，避免误解和沟通障碍。 此外，话语也具有权力和控制的作用。通过话语，人们可以影响他人的思想、观念和行为。具有权力的人往往能够通过话语来控制和规范社会行为，塑造社会规范和价值观。因此，话语也成为了权力斗争和社会变革的重要工具。 总之，话语是人们进行交流和表达的基本方式和社会媒介。它不仅是人类社会互动和思维交流的重要工具，也反映了社会和文化的特征。了解话语的概念和运用对于我们理解社会交往和社会关系具有重要意义。在现代社会中，随着信息技术的发展，话语形式的多样性和传播的广泛性将进一步影响人们的交流方式和社会互动。对于我们来说，理解和运用好话语具有重要的现实意义。
话语的确切含义与话语分析的研究路径 话语的确切含义与话语分析的研究路径 摘要：本文试图全面系统地分析话语的确切含义与本质并评析话语分析的研究路径，根据话语分析的研究目的将其分为结构分析法、社会文化分析法、认知分析法、批评分析法和综合分析法五大类，并且指出我们可以从不同侧面审视和研究话语，理解话语的确切含义是拓展其研究路径的根本。 关键词：话语分析研究方法 一、话语的确切含义 话语（discourse）和篇章（text）是两个容易混淆的概念。从地域上讲，美国学者倾向于使用“话语”，与之对应的是“话语分析”（discourse analysis），欧洲学者习惯用篇章说法，与之对应的是“篇章语言学”（text linguistics），实际上指的是同一个内容。但在语言学文献的描述中，话语和语篇的侧重点有所不同。首先，我们经常区分书面语篇（written text）和口头话语（spoken discourse）。换句话说，话语指的是交际话语（interactive discourse），而语篇指的是非交际独白（non-interactive monologue）。比如提到学术论文，我们指的是对观众所作的报告或是发表的成品。另一个区别是话语通常较长，而语篇可能很短。比如“出口”或“禁止吸烟”就构成语篇。（Halliday and Hasan，1976） 许多语言学家从不同角度指出二者的区别：Widdowson（1979）指出，语篇分析主要涉及句子间的语法衔接问题（text cohesion），而话语分析则涉及语段间的意义连贯问题（discourse coherence）。如下例： A: What is the time please？ B1: It’s ten o’clock B2: The milkman has arrived. A-B1构成语篇衔接，因为B1使用了指示词it。指称（reference）是句子衔接的一种手段。而A-B2并不衔接，但仍然是意义连贯的话语，只要谈话双方有共同的语境知识：送奶工到达的时间。表层形式与命题的衔接和深层交际功能的连贯共同作用于语篇和话语中，因此，Widdowson并不认为语篇分析和话语分析是对立的，关键是如何使用这两种不同但又互补的方法来研究使用中的话语的规则。 Van Dijk（1977）认为语篇是一个抽象的理论结构体，话语是它的具体体现，二者的关系就如同句子（sentence）与话语（utterance）的关系一样。 Brown and Yule（1983）认为，话语是一个过程（process），是说话者或作者在某个语境中用来表达自己的意思或实现自己的意图的词、短语和句子，而语篇是成品（product），可以是书面的，也可以是口头的，例如一个交际行为的磁带录音就是这个交际行为的口头语篇。还有句子衔接的研究也是对语篇中句子关系的静态描写。 二、话语分析的研究路径 从以上有关话语内涵的讨论来看，试图揭示日常言语使用规律的任务是繁杂的。话语分析的主要任务基本上有两方面，一方面，话语分析要通过日常话语语料分析揭示超句话语和社会交际的结构。另一方面，话语分析要揭示谈话双方在语境中理解意义的过程。前者研究的是一个静态的话语成品（product），旨在阐述话语结构规则，后者研究的是一个动态的话语过程（process），旨在提示谈话双方在语境因素作用下理解话语含义的交际过程。 围绕这两项主要任务，话语分析最主要的研究路径是记录、转写（transcribe）并分析日常会话语料。真实语料是话语分析的生命力之所在，它可以使看似毫无头绪的话语分析成为有法可依并且面面俱到的一个研究领域，它可以使话语分析不断深入，揭示语言学家容易忽视的一些语言现象。收集语料的方法很多，有问卷法（questionnaire）、调查法（survey）、访