项目一、绘制手柄的平面图形

课时教案备课时间年月日课题手柄——平面图形画法课型新授课教学目标知识目标1、掌握平面图形的尺寸与线段分析及绘图步骤。

2、掌握圆弧连接的画法。

能力目标1、通过合作探究、任务驱动使学生能正确规范的运用绘图工具绘制手柄平面图形。

2、利用信息化教学培养学生探究性学习。

德育目标1、培养学生严谨的工作态度。

2、通过小组合作培养学生团队协作精神。

重点手柄平面图形尺寸和线段的分析与绘图步骤难点手柄平面图形中圆弧连接的绘制教学方法演示法分析法练习法教学媒体课件、模型教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动在绘图过程中，我们不是拿过图纸随便画出的，是按照一定的规律完成作图的。

我们之前已经讲过平面图形如何分析，这节课就来练练。

假设某机械加工厂需加工一批下图所示手柄，作为绘图员，如何绘制手柄的平面图形？一、尺寸分析1、基准所谓基准就是尺寸的起点。

平面图形的尺寸有水平和垂直两个方向。

水平轴线和R15竖直轮廓线复习回顾：圆弧连接的实质导入新课讲授新课讲解尺寸分析的着眼点基准学生思考并回答问题理解本节课的重要性回忆忆基准的概念和常见基准的选择。

分析图形基准教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动2、定形尺寸Φ5、Φ20、15、R12、R15、R503、定位尺寸8确定的是Φ5的圆心、75确定的是R10的圆心、Φ30确定R50的圆心。

二、线段分析平面图形中的线段（直线或曲线）按所给尺寸齐全与否分为三类：已知线段，中间线段和连接线段。

1、已知弧Φ20、Φ5、R15、R102、中间弧R503、连接弧R12三、画图步骤：根据上述分析，画平面图形时，必须先进行尺寸分析和线段分析，按先画已知线段，再画中间线段和连接线段的顺序依次进行，才能顺利进行制图。

作草图步骤：1、画出基准线和已知线段2、画出中间线段分析定形尺寸和定位尺寸引导学生回忆已知线段、中间线段和连接线段的概念，并分析图形的各种线段。

分析并绘制基准和已知线段分析R50线段，讲授R50圆心的由来并演示R50的绘制记忆定形尺寸和定位尺寸的概念。

《机械常识与钳工基本技能》实训设计方案一、实训任务名称：绘制手柄二、实训任务目标：专业能力：学会综合平面图形绘制方法及尺寸标注。

方法能力：培养动手能力和勤学苦练的精神。

社会能力：养成认真负责的职业道德和一丝不苟的工作责任心。

三、实训时间安排（共需6课时）课前准备、分组5分钟；阅读工作任务单10分钟；分析任务单、设计操作方案45分钟；填写领物单10分钟；绘制手柄的实际操作150分钟；实训总结、填写实训报告45分钟；整理、清扫5分钟。

四、实训内容1.熟悉绘制综合平面图形的作图方法；2.掌握各连接段的绘制要点；五、实训任务过程1．课前准备（时间：5分钟）①整理着装、清点人数、组建实训小组（培养学生一丝不苟的职业素养）扣好袖口，穿绝缘鞋，佩戴胸卡。

4人一组，小组成员要明确分工职责，记录总结、工具的操作、质量检测各一人，一人总负责。

成员之间要互相配合，交流合作。

②课前例会、清点工具（培养学生安全意识、良好的行为习惯）强调安全生产教育、节约材料成本、注重提高工作效率。

工具：2B铅笔、HB铅笔、2H铅笔、圆规、橡皮擦、三角板、丁字尺、图纸等2. 布置任务，明确任务内容阅读工作任务单（时间：10分钟）绘制手柄工作任务单要求、认真学习综合平面图形的绘制要求。

、重视技能，严格按规定要求完成手柄的绘制操作。

3. 分析实训任务，明白实训任务要求（时间：30分钟）画平面图形前，首先要对平面图形进行尺寸分析和线段分析，然后才能正确画出平面图形和进行平面图形的尺寸标注。

问题设置：1）什么是定形尺寸、定位尺寸？请大家讨论给出答案。

2）什么是已知线段、中间线段、连接线段？请大家讨论结出答案。

针对工作任务单和上述问题，学生查阅资料，展开讨论，确定讨论结果。

定形尺寸：确定平面图形中线段的长度、圆弧的半径、圆的直径以及角度的大小等尺寸，称为定形尺寸。

如图中的φ5、φ20、R12、R50等尺寸。

定位尺寸：用于确定圆心、线段等在平面图形中所处位置的尺寸，称为定位尺寸，如图中的8、75、35等尺寸。

第4章手柄和扳手的绘制知识目标：z圆弧、椭圆、多边形、修剪、镜像、偏移和圆角等命令的使用。

z平面图形的绘制方式。

技能目标：z掌握各种的命令的使用。

z掌握绘制平面图形的方法和技巧。

项目案例导入：绘制如图4.1、4.2所示手柄和扳手的平面图形绘制此平面图形需要执行圆弧连接操作，因此要使用一些圆弧、椭圆、多边形、修剪、镜像、偏移和圆角等命令，本章根据绘制此图的要求介绍部分绘图和编辑命令。

图4.1 手柄图形图4.2 扳手图形4.1 基础知识本节主要介绍圆弧、椭圆、多边形、修剪、镜像、偏移和圆角等命令，读者可以在学习的过程中认真思考如何快速绘制图形，如何合理利用AutoCAD的各种命令。

4.1.1 圆弧、多边形命令1 圆弧命令圆弧也是AutoCAD中的常见对象，根据圆弧的绘制条件的不同，AutoCAD 2009提供了10种绘制圆弧的方式，这些方式是基于圆心和直径(或半径)以及与绘制圆弧的相关的参数点来绘制圆弧。

圆弧命令的打开方式如下。

z菜单命令：【绘图】|【圆弧】|【圆弧的子菜单】。

z【功能区】选项板：【常用】|【绘图】圆弧按钮。

z绘图工具栏：。

z命令行：输入arc后按Enter键或空格键。

菜单圆弧命令或【功能区】的圆弧按钮倒三角时候，有11种选择，是10种绘制圆弧的方式，最后一种是绘制连续相切的圆弧，可以根据需要分别选择不同的绘制方式。

执行圆弧的命令的时候，则在命令行出现如下提示信息。

命令: arc指定圆弧的起点或 [圆心(C)]：指定圆弧的第一个点为起点。

指定圆弧的第二个点或 [圆心(C)/端点(E)]: 指定圆弧的第二个点是圆弧线上的一个点。

指定圆弧的端点: 指定圆弧的第三个点是圆弧终点。

圆弧命令中各选项说明如下。

z圆心(C)：指定圆弧所在圆的圆心。

z端点(E)：使用圆心点，从起点向端点逆时针方向绘制圆弧。

其圆弧的方向由起点和端点的方向确定，圆弧沿着起点开始到端点确定的位置逆时针旋转。

在执行起点→端点→半径命令绘制圆弧的时候，在确定起点和端点后，若输入半径为正值，圆弧的圆心角小于180°；若输入半径为负值，则圆弧的圆心角大于180°。

第三讲绘制轮廓图——手柄打印本页本讲简介“轮廓图”是一种用于表达零件平面结构的图形，是一种常用的图形表达方式。

在绘制此类图形结构时，一般需要注意零件各轮廓之间的结构形态和相互衔接关系，以便采用相对应的制图工具和绘制技法。

这一讲我们将综合应用“圆与相切圆的绘制功能”、“对象的偏移复制功能”以及“图线的修剪延伸功能”等，绘制手柄零件的主体轮廓图。

同时学习以下主要内容：圆与相切圆画构造线偏移图形镜像图形修剪图形主讲内容本讲内容分6节，主讲内容如下：第1节绘制轮廓图——手柄一般情况下，零件的表面轮廓形态，多通过一些不规则的线、圆、相切弧等元素进行体现的，而对于“线、圆”结构轮廓，使用相应的线圆绘制工具很容易就能表达出来；而对于“相切弧”结构轮廓，有一定的绘制难度，它是绘制“轮廓图”的重点和难点，通常使用的解决办法就是绘制相切圆，然后再对其进行修剪和完善。

操作步骤：1.以“无样板打开—公制”方式快速创建一张空白文件。

2.执行【图形界限】命令，设置图形的作图区域为“120x90”。

命令: '_limits// Enter//120,90 Enter“120x90”指的是作图区域的水平长度为120个绘图单位，垂直长度为90个绘图单位。

3.单击【视图】菜单中的【缩放】/【全部】命令，将作图区域最大化显示。

4.执行【构造线】命令，绘制水平和垂直的构造线，作为辅助线。

命令: _xline//h Enter，激活“水平”选项//在适当位置单击左键，拾取一点// Enter，结束命令。

// Enter，重复执行命令//v Enter，激活“垂直”选项//在适当位置拾取一点// Enter，结束命令。

5.执行【偏移】命令，将垂直构造线分别向右偏移复制7.5、15和90个绘图单位。

命令: _offset//7.5 Enter，设置偏移间距//选择垂直构造线//在所选构造线的右侧拾取一点// Enter，结束命令// Enter，重复执行命令//15 Enter，设置偏移间距//选择垂直构造线//在所选构造线的右侧拾取一点// Enter，结束命令// Enter，重复执行命令//90 Enter，设置偏移间距//选择垂直构造线//在所选构造线的右侧拾取一点// Enter，结束命令，偏移结果如图3-1所示。

项目一识读与绘制扳手平面图形任务一制图基本规定目标检测一、基本练习１、字体练习：２、图线练习：（１）在指定位置按示范图线抄画下列各种图线。

（２）在右边画出与左边对应的图线。

二、线型练习（一）目的１、熟悉图纸幅面的大小，掌握图框及标题栏的画法。

２、熟悉主要线型的形式、规格及其画法。

3、学会长仿宋体字、数字、字母的正确书写方法。

4、掌握与本次作业有关的几何作图方法。

5、掌握尺寸界线、尺寸线、箭头的画法以及尺寸数字的注写规则，学会常用尺寸的标注方法。

6、基本掌握常用绘图工具的使用方法以及绘图仪器的操作方法和技能。

（二）内容和要求１、绘制图框和标题栏，并按示范图例绘制各种图线。

２、用A4图纸，竖放，不标注尺寸，比例为１∶１。

（三）绘图步骤１、画底稿：（１）画图框。

（２）在右下角画标题栏。

（3）按图例所注尺寸作图。

（4）校对底稿，擦去多余图线。

（四）注意事项１、粗实线的宽度建议采用0.7mm，细线宽0.2～0.3mm。

２、尺寸数字采用3.5号字，箭头宽约0.7mm，长3～4mm。

3、各种图线的相交画法应符合要求。

4、填写标题栏。

图名：线型练习；图号：0１.0１；在相应栏内填写：姓名、班级、学号、比例、日期等内容。

任务二扳手平面图形的画法目标检测一、基本练习1、将线段AB七等分。

解：通过线段一端点做一条射线,从端点开始用圆规在射线上连续截取7道相等的线段，连接最后一个点和线段的另一个端点，为线段a，通过截取的其余六个点分别做这条线段的平行线,与原线段的交点即为七等分点。

2、作圆的内接正六边形。

解：作法：（1）作直径AB（O是圆心）（2）以A为圆心,OA为半径画圆,交圆O于B、F（3）以D为圆心,OA为半径画圆,交圆O于C、E（4）顺次连接AB、BC、CD、DE、EF、FA则六边形ABCDEF就是所求的圆内接正六边形。

3、参照右上角示意图，作１∶4斜度图形。

解：取A为顶点，由点A在水平线上取4个单位长度得点B，作BC ⊥AB，并取BC为1个单位长度，连接AC即得斜度1 : 4的直线。