推荐七年级生物上册4-4其他生物的营养练习北京课改版

2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计25小题每题3分共计75分）1.根据合理膳食的要求每天早、中、晚餐的能量摄入比例较合理的是（）A. 30%、40%、30%B. 40%、40%、20%C. 30%、30%、40%D. 20%、30%、50%【答案】A【解析】解合理营养包括合理的膳食制度和合理的烹调方法一日三餐按时进餐合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%故选 A2.下列物质不属于六大营养物质的是（）A. 维生素B. 蛋白质C. 水D. 氧气【答案】D【解析】3.下列关于人体某些疾病患病原因的叙述错误的是（）A. 夜盲症是由于缺乏维生素A引起的B. 坏血病是由于缺乏维生素C引起的C. 以精米精面为主食副食又单调的人易患骨质疏松症D. 成年人缺碘易患大脖子病【答案】C【解析】A、夜盲症是缺乏维生素A引起的正确B、坏血病是由于缺乏维生素C引起的正确C、粗粮或粮食的麸皮中B族维生素的含量非常丰富因此要多吃粗粮如果长期以精米、精面为主食就会缺乏维生素B_1 而导致口角炎等错误D、成年人缺碘易患大脖子病正确4.儿童时期如果缺乏含（）的无机盐易患佝偻病A. 铁B. 碘C. 镁D. 钙【答案】D【解析】佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的 3岁以下的儿童缺钙易患佝偻病成人缺钙易患骨质疏松症5.下列物质都能够为人体提供能量的是（）A. 糖类、无机盐、维生素B. 水、蛋白质、无机盐C. 糖类、蛋白质、脂肪D. 水、无机盐、维生素【答案】C【解析】解食物所含的六类营养物质中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质糖类是主要的能源物质水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量故选 C6.某同学设计了一份午餐米饭、煎蛋、牛肉汤要使这份午餐的营养更合理还可以添加（）A. 清炒油菜B. 煎炸黄鱼C. 火腿炒鸡蛋D. 油焖大虾【答案】A【解析】健康食谱要合理营养、均衡膳食食物应多样化荤素搭配要合理营养要全面合理米饭主要提供淀粉类煎蛋、牛肉汤主要提供蛋白质类和部分脂肪此食谱中无蔬菜水果类会导致维生素和无机盐摄入量不足因此最好是添加清炒油菜7.小明同学因饥饿而头晕最好吃下列哪种食物恢复最快（）A. 炒鸡蛋B. 花生C. 烧牛肉D. 葡萄糖饮品【答案】D【解析】解食物所含的六类营养物质中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质糖类是人体最主要的供能物质人体的一切活动包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类小明同学因为饥饿而头晕最好直接补充葡萄糖饮品恢复最快鸡蛋、牛肉主要提供蛋白质花生含有丰富的脂肪故选 D8.参加体育中考的初三同学们在运动场上挥汗如雨为他们提供能量的主要物质是（）A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 维生素【答案】C【解析】解食物所含的六类营养物质中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质糖类是人体最重要的供能物质人体的一切活动包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类脂肪是人体内备用的能源物质蛋白质是构成人体细胞的基本物质水、无机盐、维生素不为人体提供能量故选 C9.小明的饮食习惯不好喜欢吃肉类食物不喜欢吃水果和蔬菜结果导致他的牙龈经常出血原因最可能是小明的体内缺乏（）A. 蛋白质B. 无机盐C. 维生素D. 脂肪【答案】C【解析】解人体一旦缺乏维生素就会影响正常的生长和发育还会引起疾病如图维生素C 可多吃可见C正确故选 C10.小林患了夜盲症一到黄昏就看不清东西他应该吃含哪种维生素丰富的食物？（）A. 维生素DB. 维生素CC. 维生素\ B_1D. 维生素A【答案】D【解析】解人体一旦缺乏维生素就会影响正常的生长和发育还会引起疾病如下表故选 D11.食物的营养成分中属于有机物又不能提供能量的是（）A. 糖类B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素【答案】D【解析】解食物中含有六大类营养物质蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质水、无机盐和维生素不能为人体提供能量故选 D12.徐鸣同学正处于阑尾切除手术后的康复期为了促进伤口愈合他应该多吃（）A. 蔬菜、水果B. 粗粮C. 鱼、奶、蛋、肉D. 杂粮【答案】C【解析】解蛋白质是构成人体细胞的基本物质人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质此外蛋白质还能被分解为人体的生理活动提供能量术后的人应该多吃含蛋白质丰富的食物以促进细胞的修复和更新奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富蔬菜和水果中含维生素C较多粗粮中含维生素B_1丰富故选 C13.小明常常牙龈出血甚至皮肤出现小面积淤血在医生的建议下他多吃新鲜蔬菜和水果不久症状消失请问小明患病的可能原因是（）A. 体内缺钙B. 体内缺铁C. 体内缺维生素CD. 体内缺维生素D【答案】C【解析】解人体一旦缺乏维生素就会影响正常的生长和发育还会引发疾病牙龈经常出血、皮肤出现小面积淤血是坏血病的表现是体内缺乏维生素C造成的新鲜蔬菜和水果中富含维生素C故选 C14.植物和动物相比植物体的结构层次中不含有（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】D【解析】解植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体动物的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体可知植物体的结构层次中不含有系统故选 D15.人体缺乏维生素A 易患（）A. 佝偻病B. 贫血C. 坏血病D. 夜盲症【答案】D【解析】人体一旦缺乏维生素就会影响正常的生长和发育还会引起疾病如图可见人体缺乏维生素A时易患夜盲症16.“O”型腿是佝偻病的轻度表现症状影响人的外在形象为预防“O”型腿我们应保证身体获取足够的（）A. 含铁的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含锌的无机盐D. 含钙的无机盐【答案】D【解析】17.李四不爱吃蔬菜和水果最近刷牙经常牙龈出血你认为体内可能缺乏（）A. 维生素CB. 维生素DC. 维生素AD. 维生素\ B_1【答案】A【解析】解维生素既不参与构成人体细胞也不为人体提供能量而且人体对它的需要量。

2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计29小题每题3分共计87分）1.在根尖结构中生长最快的部位和具有吸收作用的部位分别是（）A. 分生区伸长区B. 根冠成熟区C. 成熟区伸长区D. 伸长区成熟区【答案】D【解析】根冠﹣﹣在根的顶端细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用分生区﹣﹣被根冠包围着细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞伸长区﹣﹣在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方能够吸收水分和无机盐成熟区﹣﹣在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区因此植物根尖结构中生长最快和具有吸收作用的部位分别是伸长区、成熟区2.绿色开花植物体吸收水分和无机盐的主要部位（）A. 根尖的根冠B. 根尖分生区C. 根尖伸长区D. 根尖成熟区【答案】D【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质如有机酸等使土壤中难于溶解的盐类溶解成为容易被植物吸收的养分3.数百年前我国黄土高原有茂密的森林．后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因如今变成了荒山秃岭这个现象说明（）A. 生物影响环境B. 环境条件决定人口数量C. 生物适应环境D. 环境条件决定生物的形态【答案】A【解析】适者生存生物必须适应环境才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等黄土高原有茂密的森林后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因变成了荒山秃岭表明人（生物）对环境（黄土高原）的影响4.在植物体根尖的结构中生有根毛的部位是（）A. 成熟区B. 根冠C. 分生区D. 伸长区【答案】A【解析】A、成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位 A正确B、根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用 B错误C、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力 C错误D、伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 D错误5.根尖成熟区的导管和外面的“表皮”分别属于（）A. 输导组织、保护组织B. 输导组织、分生组织C. 营养组织、保护组织D. 保护组织、输导组织【答案】A【解析】根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护分生区分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方是根深入土层的主要推动力能够吸收水分和无机盐成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐6.植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（）A. 根毛、导管B. 导管、根毛C. 根毛、筛管D. 筛管、根毛【答案】A【解析】根尖的成熟区也称根毛区此区的各种细胞已停止伸长内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失这些细胞上下连接中间失去横壁形成导管导管具有运输作用能自下向上运输水分最外层细胞的细胞壁向外突起形成根毛大大增加吸收水分的总面积是根吸收水分和无机盐的主要部位7.根尖结构中生长最快的区域是（）A. 伸长区B. 成熟区C. 分生区D. 根冠【答案】A【解析】在植物的根尖结构中生长最快的部位是伸长区吸收水和无机盐的主要部位是成熟区8.在根尖的结构中有很强分裂能力的是（）A. 根冠B. 成熟区C. 伸长区D. 分生区【答案】D【解析】A、根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用B、成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐C、伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方是根深入土层的主要推动力能够吸收水分和无机盐D、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠向上转化为伸长区9.根毛细胞适合吸收水分的特点是（）A. 细胞壁薄细胞质少液泡大B. 细胞壁薄细胞核大有分裂能力C. 细胞体积大壁厚液泡小D. 细胞质多细胞核大横壁消失【答案】A【解析】根毛的细胞壁很薄细胞质很少液泡很大细胞壁薄、细胞质少有利于水分的进入液泡大有利于贮存进入细胞的水分所以这样的结构很适于吸收水分10.学习了根的有关知识后你认为下列说法不正确的是（）A. 根尖的成熟区能吸收水和无机盐B. 根尖的分生区能不断分裂产生新细胞C. 根长长的关键部位是伸长区D. 根生长具有向地性、向水性、向肥性【答案】C【解析】 A 、成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐B、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠向上转化为伸长区C 、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速生长使细胞体积不断增大是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故D、根生长具有向地性、向水性、向肥性11.如图是绿色植物的植株、花、果实、种子的示意图下列说法正确的是（）A. 图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B. 图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的D. 受精卵发育成图丁中的①②③【答案】B【解析】解 A.植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的它位于维管束的木质部内它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官运输方向自下而上而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的 A错误B.图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的 B正确C.图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的 C错误D.受精卵发育成胚图丁中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分构成胚 D错误故选 B12.下列生物学事实中能支持“根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位”说法的是（）A. 分生区细胞分裂旺盛B. 伸长区细胞伸长比较快C. 成熟区密布大量根毛D. 根冠细胞排列不规则【答案】C【解析】A、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞 A不符合题意B、伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 B不符合题意C、成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛增大了吸收面积是根吸收水分和无机盐的主要部位 C符合题意D、根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用 D不符合题意13.如图是植物根尖的结构示意图以下叙述正确的是（）A. ①是成熟区B. ②具有保护作用C. ③是吸收无机盐的主要部位D. ④属于分生组织【答案】A【解析】A、①成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐 A正确B、②伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 B错误C、③分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠向上转化为伸长区 C错误D、④根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用 D错误14.能不断产生新细胞的是根尖的（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区【答案】B【解析】A、根冠根尖最先端的帽状结构罩在分生区的外面有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能B、分生区也叫生长点是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡）外观不透明C、伸长区位于分生区稍后的部分一般长约2～5毫米是根部向前推进的主要区域其外观透明洁白而光滑生长最快的部分是伸长区D、成熟区也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失这些细胞上下连接中间失去横壁形成导管导管具有运输作用表皮密生的茸毛即根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位因此能不断产生新细胞的是根尖的分生区15.下列说法正确的是（）A. 茎中的筛管是运输水分和无机盐的管道B. 叶片的结构包括表皮、叶肉和叶柄C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区D. 气孔主要分布在植物叶片的上表皮这有利于气体更好的进行交换【答案】C【解析】A、植物茎的内部有导管他们是相互连通的、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身B、叶片的结构包括表皮 B错误C、成熟区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失中间失去横壁导管具有运输作用根毛细胞的体积大液泡大有利于水的吸收增加了根吸水的表面积 C正确D、气孔主要分布在植物叶片的下表皮 D错误16.根是植物吸收水分和无机盐的主要器官下列哪个结构是根吸收水和无机盐的主要部位（）A. 根冠B. 伸长区C. 根毛区D. 分生区【答案】C【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质如有机酸等使土壤中难于溶解的盐类溶解成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐17.普通水稻难以在盐碱地生长海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐从而能在盐碱地上正常生长并能降低土壤中的盐浓度这说明（）A. 环境不能影响生物的生活B. 生物能适应所有的环境C. 生物只有改变环境才能生存D. 生物既能适应环境也能影响环境【答案】D【解析】18.在根尖的各部分结构中具有保护作用的是（）A. 伸长区B. 分生区C. 成熟区D. 根冠【答案】D【解析】根冠﹣﹣在根的顶端细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用分生区﹣﹣被根冠包围着细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞伸长区﹣﹣在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方能够吸收水分和无机盐成熟区﹣﹣在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区19.在植物根尖的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 根冠B. 成熟区C. 分生区D. 伸长区【答案】B【解析】成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质如有机酸等使土壤中难于溶解的盐类溶解成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐20.菜农卖菜时往青菜上洒水主要是为了（）A. 作为装饰点缀B. 保持足够的水分使菜硬挺C. 洗净菜叶D. 有利于植物进行光合作用【答案】B【解析】解当植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时植物细胞则失水反之植物细胞则吸水．菜农不时的往青菜上洒水青菜细胞周围水溶液的浓度小于青菜细胞液的浓度此时青菜细胞就会吸收周围的水分使蔬菜变的硬挺使青菜新鲜．故选 B21.俗话说“人往高处走水往低处流”而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端水分向上运输的动力主要来自植物的（）A. 蒸腾作用B. 吸收作用C. 光合作用D. 呼吸作用【答案】A【解析】解蒸腾作用为植物体内水和无机盐的吸收及向上运输提供了动力此外还能降低叶片表面温度避免被高温灼伤故选 A22.将一盆绿色植物水平放置几天后发现根总向下生长这说明根具有（）A. 向水生长的特性B. 向肥生长的特性C. 向地生长的特性D. 背地生长的特性【答案】C【解析】植物的根系在生长过程中由于重力的作用向地的一面生长素浓度高高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用所以根系向近地的一面弯曲生长表现为向下生长即为根的向地生长的特性23.我们常喝的鲜牛奶利用的保存方法是（）A. 罐藏法B. 巴斯德消毒法C. 腌制法D. 真空包装法【答案】B【解析】A、罐藏法的原理的隔绝空气抑制细菌、真菌的繁殖和生长袋装牛奶主要是高温灭菌不是罐藏法 A错误B、巴斯德消毒法就是高温消毒我们平时饮用的袋装牛奶主要用了巴斯德消毒法高温杀死其中的细菌、真菌等微生物 B正确C、腌制法是利用盐溶液除去食物中的水分抑制细菌真菌的生长繁殖来延长食物的保质期 C错误D、真空包装法利用真空环境缺氧的特点抑制细菌真菌的生长繁殖袋装牛奶主要是高温灭菌不是空包装法 D错误24.根吸收水分的主要区域是（）A. 成熟区B. 分生区C. 伸长区D. 根冠【答案】A【解析】 A 、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位B、分生区能够不断分裂产生新细胞C 、伸长区生长迅速是根伸长最快的部位D、根冠主要具有保护作用所以根吸收水分的主要区域是“成熟区”25.盐拌黄瓜时黄瓜细胞会出现如图所示的状态其原因是（）A. b浓度小于a浓度细胞吸水B. b浓度大于a浓度细胞吸水C. a浓度小于b浓度细胞失水D. a浓度大于b浓度细胞失水【答案】C【解析】解 a细胞缩小说明b细胞外的浓度大表示植物细胞失水用盐拌黄瓜做凉菜时会逐渐渗出大量带咸味的汤汁此时的黄瓜细胞所处状态是水流向细胞外表明细胞外的浓度大植物细胞失水因此一段时间后盘中会出现大量带咸味的汤汁故选 C26.松露被称为“珍味之王” 是一种生长在松树根部的真菌松露细胞和松树根细胞内都没有（）A. 叶绿体B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核【答案】A【解析】松露是真菌体内不含叶绿体靠分解现成的有机物生活并不是所有的植物细胞都有叶绿体松树的根部细胞不见光因此细胞中不含叶绿体27.下面是与被子植物有关的结构示意图图中标注有误的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】解 A.图中指的是根尖的伸长区成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛 A错误B.图中指的是枝芽结构中的芽轴将来发育成枝条的茎 B正确C.图中指的是叶片的气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔它的奇妙之处就是能够自动开闭气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制 C正确D.图中指的是绿色开花植物受精的过程花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的D正确故选 A28.属于根细胞适于吸水特点的是（）A. 细胞长型常上下相连B. 细胞壁极薄、细胞质少、液泡大C. 细胞体积小排列整齐D. 细胞小、细胞核大、细胞质粘稠【答案】B【解析】如图根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的根毛的细胞壁很薄细胞质很少液泡很大细胞质浓有利于水分的进入这样的结构很适于吸收水分29.小王同学的爷爷在家里养了许多花草在一次施肥过后花草都蔫了其原因可能是（）A. 施肥过多土壤温度升高B. 施肥过多造成植物体失水C. 植物体吸收的肥料太多了【答案】B【解析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水一次施肥过多会使土壤溶液浓度过高大于植物细胞溶液的浓度植物细胞失水导致花草因失水而萎蔫二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）30.（1）密云水库是湿地生态系统这个生态系统是有生活在这里的各种生物与________相互作用而形成的统一整体在上图中没有表示出来的生物成分是________ 30.（2）在这个生态系统中既有捕食关系又有竞争关系的两种生物是________（举一例即可）请写出图中最长的一条食物链________30.（3）作为生态系统都具有一定的________能力但是因为人为的因素密云水库这盆净水也几度受到威胁随着“密云生态涵养区“的建设为了保护唯一的地表水资源北京市、密云区也出台了一些相关的保护性措施请举出一例具体措施________【答案】（1）非生物环境, 分解者【解析】解（1）密云水库是湿地生态系统这个生态系统是有生活在这里的各种生物与非生物环境相互作用而形成的统一整体在上图中没有表示出来的生物成分是分解者【答案】（2）轮虫和鳙鱼（或枝角类与鳙鱼、枝角类与池沼公鱼、池沼公鱼与天鹅等）, 浮游植物→轮虫→池沼公鱼→天鹅【解析】（2）在这个生态系统中既有捕食关系又有竞争关系的两种生物是轮虫和鳙鱼（或枝角类与鳙鱼、枝角类与池沼公鱼、池沼公鱼与天鹅等）图中最长的一条食物链浮游植物→轮虫→池沼公鱼→天鹅【答案】（3）自我调节, 安装护栏（或5~10月禁渔期、库区不允许旅游、投放草食性鱼苗等）（合理才能给分）【解析】（3）作为生态系统都具有一定的自我调节能力但是因为人为的因素密云水库这盆净水也几度受到威胁具体的保护措施措施有安装护栏（或5~10月禁渔期、库区不允许旅游、投放草食性鱼苗等）。

2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计23小题每题3分共计69分）1.有人说“包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的”这句话所说的植物的重要性体现在（）A. 呼吸作用B. 蒸腾作用C. 光合作用D. 其他生命活动【答案】C【解析】解绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源其产生的氧气是生物圈的氧气的来源故选 C2.在大棚种植瓜果蔬菜的过程中如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度那么瓜果蔬菜能够普遍增产其原因是增加二氧化碳浓度能够（）A. 抑制植物的呼吸作用B. 增强植物的呼吸作用C. 抑制植物的光合作用D. 增强植物的光合作用【答案】D【解析】植物进行光合作用制造有机物光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用据此可以解答本题绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用影响光合作用的因素是光照强度、温度二氧化碳的浓度等在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强制造的有机物就多释放的氧气增多大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳二氧化碳的浓度逐渐降低光合作用效率就会降低所以在生产过程中为了提高植物光合作用的强度获得蔬菜的丰收有些菜农在大棚里增施二氧化碳即增加了光合作用的原料故选D3.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂” 能够利用简单的无机物合成复杂的有机物．下列有关光合作用的说法错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物通过光合作用将光能储存在它制造的有机物中C. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件D. 合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照又不相互遮挡【答案】B【解析】光合作用的公式如图二氧化碳+光\overset\underset \rightarrow 有机物（储存能量）+氧气可见光是光合作用不可缺少的条件光合作用的场所是叶绿体只有具有叶试卷第1页，总11页。

第四章生物的营养同步练习（含答案）北京版七年级上册北京七上第四章生物的营养（共15题）一、选择题（共12题）给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率，输入的液体最可能含有水和A．淀粉B．植物油C．无机盐D．蛋白质现在，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植果蔬，某同学家的庭院中种植了以下四种蔬菜，你认为需施加氮肥最多的是A．黄瓜B．西兰花C．西红柿D．白菜小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列液体中最容易将绿色汁液洗去的是A．自来水B．酒精C．肥皂水D．沸水在光合作用的发现过程中，德国科学家萨克斯做了如图所示的实验，据图分析，下列叙述错误的是A．把叶片进行暗处理的目的是消耗叶片中原来的营养物质B．将叶片一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验对照C．用碘蒸气处理叶片，是为了给叶片提供进行光合作用的原料D．萨克斯的实验使人们意识到，绿色植物在光照下能够合成淀粉农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。

”施肥施得好，庄稼才能长得好，这是因为肥料可以给植物的生长提供A．无机盐B．水C．有机物D．氧气在生产实践中，某菜农种植的一畦白菜植株长得矮小，叶片发黄。

菜农应及时施加A．磷肥B．钾肥C．氮肥D．磷钾复合肥同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所，下列叙述不正确的是A．在进行实验前需要先将材料放置在黑暗处一昼夜B．检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理C．用碘液染色后，天竺葵叶片的处（银边部分）变为蓝色D．对比、两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所如图为叶片结构示意图，下列关于相关结构和功能的说法中，错误的是A．叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成B．是叶脉，起运输水分和养料的作用C．是气孔，是植物蒸腾作用的门户D．是叶片的下表皮细胞在农业生产中，以下措施中不能提高大棚蔬菜产量的是A．提高二氧化碳浓度B．控制光照时间C．提高氧气浓度D．控制环境温度“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被就是保护我们自己，其原因是植物的光合作用能够A．制造有机物，释放氧气B．制造有机物，释放二氧化碳C．分解有机物，释放氧气D．分解有机物，释放二氧化碳范海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需要的物质主要是A．二氧化碳B．氧气C．水D．无机盐构成植物叶片的下列细胞中，能进行光合作用的有①叶肉细胞②保卫细胞③无色素的叶表皮细胞④叶脉中的筛管细胞A．① B．①② C．①②④ D．①②③④二、综合题（共3题）如图为某植物叶片横切面示意图，请据图分析回答：请在内填写图中序号，在横线上填写文字答案：(1) 叶片进行光合作用所需的二氧化碳从处进入叶内，所需的水分从运输而来。

第四章生物的营养一、选择题1. ( 2分) 与小肠吸收营养物质有关的特征是（）A. 与大肠相连B. 与胃相连C. 有环形皱襞D. 有肠腺2. ( 2分) 食物和气体的共同通道是（）。

A. 口腔B. 咽C. 喉D. 食管3. ( 2分) 消化系统中食物消化和吸收的主要场所是（）A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠4. ( 2分) 下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是：（）A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成B. 胃是消化和吸收营养物质的主要部位C. 消化腺能分泌消化液D. 胃腺分泌的胃液中有盐酸和胃蛋白酶5. ( 2分) 右下图甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系。

据图分析甲、乙、丙三者依次为（）A. 蛋白质、脂肪、淀粉B. 脂肪、淀粉、蛋白质C. 淀粉、蛋白质、脂肪D. 蛋白质、淀粉、脂肪6. ( 2分) 消化系统的主要功能是（）①吸入氧气排出二氧化碳②运输营养物质③消化食物④吸收营养物质A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③7. ( 2分) 人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠8. ( 2分) 下列饮食习惯不合理的是（）A. 一日三餐，按时进餐，三餐之比3∶4∶3B. 合口味的多吃，不合口味的少吃C. 合理营养，按“膳食平衡宝塔”进食D. 青少年应该多吃富含蛋白质的食物9. ( 2分) 人体消化食物和吸收营养的主要器官是A. 胃B. 食道C. 小肠D. 大肠10. ( 2分) 下列消化腺的分泌物不含消化酶的是（）A. 胰腺B. 唾液腺C. 肠腺D. 肝脏11. ( 2分) 既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（）A. 唾液和胃液B. 胰液和肠液C. 胆汁和唾液、胃液D. 胃液和肠液12. ( 2分) 对人体消化系统图的描述，错误的是A. ①是肝脏，分泌的消化液是胆汁B. ②是胃，位于人体右上腹部C. ③是胰腺，胰液中含有多种消化酶D. ④是小肠，消化道最长的部分13. ( 2分) 依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物摄入最多的应该是（）。

北京版七年级上第四章生物的营养单元测试（含答案）北京版七年级上第四章生物的营养（共14题）一、选择题（共11题）绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡，原因是绿色植物A．消耗氧气，释放出能量B．消耗二氧化碳，制造有机物C．消耗二氧化碳，排放氧气D．消耗氧气，制造有机物关于植物的光合作用下列说法正确的是（请参照如图作答）A．表示氧气B．表示二氧化碳C．水是光合作用的原料D．有机物是光合作用的原料植物从外界吸收无机物制造出自身所需要的物质。

下列哪种物质是植物自己制造的A．水B．淀粉C．无机盐D．二氧化碳如图实验现象说明，植物的生活需要A．无机盐B．阳光C．空气D．水分下列消化液中，不含消化酶的是A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。

”施肥施得好，庄稼才能长得好，这是因为肥料可以给植物的生长提供A．无机盐B．水C．有机物D．氧气以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是A．制造有机物养育生物圈中其他生物B．吸收空气中的二氧化碳C．释放氧气D．分解有机物，为生命活动提供能量植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是A．含氮、磷、钾的无机盐B．含碳、氢、氧的无机盐C．含钙、铁、锌的无机盐D．含磷、硫、镁的无机盐“绿叶在光下产生淀粉”实验中，操作与目的对应错误的是A．B．C．D．现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．氮气下面描述光合作用过程的反应式，正确的是A．二氧化碳水有机物氧气B．二氧化碳氧气有机物水C．有机物氧气二氧化碳水能量D．有机物二氧化碳氧气水能量二、综合题（共3题）随着人们生活水平的提高，大家都关注到饮食不但要吃饱还要吃出健康。

中国营养学会推出中国居民“平衡膳食宝塔”，提出了一个营养上比较理想的膳食模式。

据图回答下列问题：(1) “平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ] ，在此部位中，唾液里的会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。

《第四节其他生物的营养》同步练习一、选择题1.把一条死鱼埋在一棵大树下一段时间后，死鱼不见了。

其原因是()A.被水冲走了B.被腐生微生物分解了C.被寄生微生物所利用了D.被猫偷吃了2.下列细菌中，营寄生生活的是()A.生活在肉汁中的细菌B.生活在腐烂的木桩上的细菌C.生活在土壤中的细菌D.生活在人体内的链球菌3.下列四类生物中，对自然界的物质循环起最大作用的是()A.病原菌B.寄生微生物C.腐生微生物D.大肠杆菌4.细菌能把动植物的遗体分解成()A.水、二氧化碳、氧气B.水、二氧化碳、无机盐C.腐烂的物质D.有机物和水5.枯草杆菌可以分解苹果内的营养物质来生活，这种方式是()A.腐生B.寄生C.共生D.竞争6.下列描述的现象中，不属于共生现象的是()A.生活在人的肠道内制造维生素的细菌和人B.大豆与根瘤菌C.生活在牛胃肠内分解纤维素的细菌和牛D.寄居蟹与它居住的贝壳二、简答题为探究细菌对植物遗体的影响,某活动小组的同学们提出了三种实验方案。

三种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲、乙两组;实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。

方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。

方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。

方案三:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。

请回答问题。

(1)甲、乙两组为什么要用相同的树叶?(2)为什么要使树叶保持潮湿?(3)以上哪个实验方案更能说明问题?请说出理由。

【参考答案】一、选择题1、B2、D3、C4、B5、A6、D二、简答题（1）因为这个实验的目的是研究细菌的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件,即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同。

（2）因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。

（3）方案三更能说明问题。

因为实验前对照组和实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验中,除单一变量(接种与不接种)外,对照组和实验组又处于相同的条件下(无菌的条件)。

2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计18小题每题3分共计54分）1.下列说法正确的是（）A. 根冠是根尖吸收水分的主要部位B. 分生区是根尖生长最快的部位C. 伸长区是根尖生长最快的地方D. 成熟区不能吸收无机盐【答案】C【解析】A、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位根冠具有保护作用A错误B、分生区有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠向上转化为伸长区 B错误C、伸长区开始迅速生长使细胞体积不断增大是根伸长最快的地方 C正确D、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位 D错误2.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼其生长地并非海水或海里而是不惧海水的短期浸泡近年来我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破下列有关“海水稻”的说法（错误）的是（C））（）A. 种子的胚中只有一片子叶B. 传粉方式为自花传粉C. 主根与侧根无明显区别是直根系D. 不同的生长期对各种无机盐的需求不同【答案】B【解析】试题二审师3.环剥树皮后不久切口的上方会形成节瘤这说明运输有机物的部位是（）A. 韧皮部里的导管B. 韧皮部里的筛管C. 木质部的导管D. 木质部里的筛管【答案】B【解析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔称为“筛孔” 两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核但筛管是活细胞叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根环剥树皮有机物的运输通道筛管被割断叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输就在切口上方积聚起来形成节瘤4.下列哪种植物含水量最多？（）A. 荷花B. 仙人掌C. 杨树D. 松树【答案】B【解析】解水是植物体的重要组成成分植物体的水分充足时植株才会硬挺保持直立的姿态叶片才会舒展有利于光合作用无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收和运输因此植物的生活需要水．据科学家统计瓜果的果肉中的含水量科超过90\% 幼嫩的叶的含水量为80\% 左右树干的含水量平均为50\% 然而蕴含在沙漠中仍然顽强生长的仙人掌含水量含水量超过99\% 因此仙人掌中含水量最多．故选 B5.小燕春天在家里的阳台花盆里栽了一株丝瓜苗夏天结了一条丝瓜成熟后小燕摘下来一称有300克则瓜长大的主要原料是（）A. 二氧化碳、水B. 水、无机盐C. 水、有机物D. 二氧化碳、水和无机盐【答案】D【解析】谔谔v6.小麦生长的后期为了防止灌溉后倒伏应该多施（）A. 含锌的无机盐B. 含氮的无机盐C. 含磷的无机盐D. 含钾的无机盐【答案】D【解析】解含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输具有抗倒伏的作用因此小麦生长的后期为了防止灌溉后倒伏应该多施含钾的无机盐故选 D7.张杰是一位初二学生关于他的下列生活习惯及原因你认为不合理的是（）A. 不吃发霉变质的食物因为长期吃霉变的食物容易诱发癌变B. 每天以牛奶、蛋、蔬菜水果为主食以补充发育所需的蛋白质和身体生理活动所需的无机盐、维生素C. 从不买“三无”食品因为这些食品可能在制作、包装、运输等过程中存在着制假、摻假和消毒不严格等危险D. 不常吃太咸、太甜的食品因为太咸的食品易使人血压高太甜的食品易引发肥胖【答案】B【解析】A．发霉的食物含有大量的霉菌会导致消化道菌群混乱发生食物中毒甚至引起急性疾病发霉的食物多含有致癌物质黄曲霉素长期摄入黄曲霉素会导致器官癌变因此不吃发霉变质的食物因为长期吃霉变的食物容易诱发癌变正确B．膳食要求食物多样谷类为主粗细搭配多吃蔬菜水果和薯类每天吃奶类、大豆或其制品常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉错误C．从不买“三无”食品因为这些食品可能在制作、包装、运输等过程中存在着制假、掺假和消毒不严格等危险正确D．现在的膳食要求是低盐低糖不常吃太咸、太甜的食品因为太咸的食品易使人血压高太甜的食品易引发糖尿病正确故选B8.关于用天竺葵“探究绿叶在光下制造有机物”的实验下列说法不正确的是（）A. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件B. 实验结果是见光的部分遇碘变蓝色C. 本实验证明光合作用的产物是氧气D. 遮光之前要将天竺葵放到黑暗处一昼夜【答案】C【解析】 A 、光是进行光合作用的动力绿色植物只有在光下才能进行光合作用 A正确B、实验结果是叶片见光（未遮盖）部分遇碘变蓝色说明淀粉是光合作用的产物正确C 、通过实验得知光合作用的产物是淀粉必要条件是光照本实验不能证明光合作用的产物是氧气 C错误D、先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜）目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的而不能是叶片在实验前贮存 D正确9.把三株大小相似的青菜分别放入土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水中培养生长最好的是（）A. 土壤浸出液中的青菜B. 无土栽培营养液中的青菜C. 蒸馏水中的青菜D. 无土栽培营养液和土壤浸出液中的青菜【答案】D【解析】蒸馏水中没有无机盐因此幼苗生长不良长得弱小发黄最矮植物需要的只是土壤中的无机盐土壤只起到固定作用据此可以进行无土栽培只要配制营养物质比例合适的营养液即可可见无土栽培营养液中含大量的无机盐因此幼苗能长得旺盛土壤浸出液含有大量的无机盐因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿可见D符合题意10.这个季节人们把菜苗移栽到蚕豆地里而且把菜苗带土移栽这样做的原因是（）A. 保护根冠和分生区B. 保护幼根和根毛C. 保留水分和无机盐D. 防止植物不适应环境【答案】B【解析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区因为成熟区有大量的根毛可以大大增加吸收水分的总面积移栽的时候最易损伤幼根和根毛这样使植物根的吸收功能大大降低会导致缺水萎蔫甚至死亡因此移栽植物带土的目的是保护根尖减少对幼根和根毛的损伤提高成活率11.人们在养鱼时常常在鱼缸中放一些新鲜的水草主要目的是（）A. 使鱼缸更美观B. 供给鱼新鲜饵料C. 增加水中氧的含量【答案】C【解析】鱼的生活需要不断的从水中获得氧气鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气满足了鱼呼吸的需要因此鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量12.18世纪英国科学家普利斯特勒做了一个有趣的实验实验过程与结果如图所示该实验说明（）A. 光合作用的场所是叶绿体B. 光合作用吸收二氧化碳C. 光合作用可以放出氧气D. 光合作用必须在光下进行【答案】C【解析】18世纪英国科学家普利斯特勒做了一个有趣的实验实验过程与结果如图所示图示中蜡烛的燃烧和小白鼠的呼吸都要消耗氧气当密闭玻璃罩内的氧气被用尽后蜡烛会因缺少氧气就熄灭了小白鼠也会因缺氧而窒息死亡了而把一盆植物和一支点燃的蜡烛（或小白鼠）一同放到一个密闭的玻璃罩里发现一段时间内植物能够较长时间活着蜡烛没有熄灭小白鼠都能够正常地活着原因是蜡烛燃烧排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料而光合作用产生的氧气除了满足自己呼吸之外还供给了蜡烛燃烧和小白鼠呼吸所需的氧气该实验说明光合作用可以放出氧气故选 C13.在大棚种植瓜果蔬菜的过程中如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度那么瓜果蔬菜能够普遍增产其原因是增加二氧化碳浓度能够（）A. 抑制植物的呼吸作用B. 增强植物的呼吸作用C. 抑制植物的光合作用D. 增强植物的光合作用【答案】D【解析】植物进行光合作用制造有机物光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用据此可以解答本题绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用影响光合作用的因素是光照强度、温度二氧化碳的浓度等在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强制造的有机物就多释放的氧气增多大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳二氧化碳的浓度逐渐降低光合作用效率就会降低所以在生产过程中为了提高植物光合作用的强度获得蔬菜的丰收有些菜农在大棚里增施二氧化碳即增加了光合作用的原料故选D14.萝卜条的实验告诉我们“当液泡内溶液浓度大于外界溶液浓度时细胞吸水．”已知土壤溶液浓度为10\% 若根毛细胞能够从中吸收水分则根毛细胞液的浓度应为（）A. 4%B. 8%C. 10%D. 15%【答案】D【解析】当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时细胞就吸水当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时细胞就失水此题中的土壤溶液浓度为10\% 若根毛细胞能够从中吸收水分则根毛细胞液的浓度应大于10\% ．在四个选项中只有D选项15\% 浓度高于10\%15.下列关于人体所需营养物质及其作用的叙述正确的是（）A. 水在人体内的含量最少B. 脂肪是人体主要的供能物质C. 蛋白质是构成和修复细胞的重要原料D. 人体对维生素需要量很小它不是人体必需的营养物质【答案】C【解析】解 A.水是人体内不可缺少的重要物质是人体内含量最多的物质约占体重的60%~70% A错误B.糖类是最主要的供能物质 B错误C.蛋白质是构成和修复细胞的重要原料 C正确D.人体对维生素需要量很小但它却是人体必需的有机物 D错误故选 C16.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后观察现象．下列有关叙述错误的是（）A. 图1中萝卜会变软B. 图2中萝卜洞里的水会变多C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时细胞吸水D. 对栽培作物施肥时要注意“薄肥勤施”【答案】B【解析】解图1萝卜洞内放的是盐水盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度因此萝卜细胞失水萝卜体内的水流到盐水里故盐水的量会变多图2萝卜洞内放的是清水清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度因此萝卜细胞会吸水故清水的量会变少．故细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小故选项B错误故选 B．17.水分在植物体内进出的途径是（）A. 根毛、导管、气孔B. 根毛、筛管、气孔C. 气孔、导管、根毛D. 气孔、筛管、根毛【答案】A【解析】土壤中的水分\rightarrow 根毛细胞\rightarrow 表皮内的层层细胞\rightarrow 根内的导管\rightarrow 茎内的导管\rightarrow 叶脉的导管\rightarrow 叶片的导管\rightarrow 叶肉细胞\rightarrow 气孔\rightarrow 大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔18.（1）进行①的场所主要在叶肉细胞的__________内维持了生物圈的____________平衡18.（2）②代表___________ 它的实质是分解有机物 __________能量18.（3）①和②之间联系紧密如 A代表_____________ 它既是①的原料也是②的产物18.（4）不是所有植物细胞都能进行①和② 比如深埋地下的根部细胞只能进行18.（5）图中绿色植物的结构层次是细胞→____________→器官→植物体【答案】1【解析】解【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1【答案】（4）【解析】（4）【答案】（5）【解析】（5）二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）19.（1）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_______________ 19.（2）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是________19.（3）通过观察________试管中的幼苗长势弱19.（4）通过这个实验现象可以得出的结论是_____________________________19.（5）若为验证镁是枝条生长的必需元素用A、B两个试管中各培养1株长势相同的植物体在A水槽中加入缺镁的完全营养液则B槽中应加入________【答案】（1）蒸馏水中没有无机盐【解析】解（1）确定实验变量蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中没有无机盐土壤浸出液中含有无机盐实验变量是无机盐【答案】（2）对照【解析】（2）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是对照【答案】（3）A【解析】（3）观察A试管和B试管中的幼苗长势发现A试管中的幼苗长势弱【答案】（4）植物的生活需要无机盐【解析】（4）分析现象得出结论通过这个实验现象 A试管中缺少无机盐玉米苗长势较弱 B试管中含有无机盐玉米苗生长状况良好可以得出的结论是植物的生活需要无机盐【答案】（5）等量的含镁的完全营养液【解析】（5）在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验为验证镁是植物生长的必需元素用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁的完全营养液则乙槽中应加入等量的含镁的完全营养液20.（1）该实验研究的变量是________20.（2）4号容器的温度“X”代表的数值是________ 设置此温度是为了在对照实验中确保________20.（3）实验结果表明在________光下天竺葵光合作用强度最大20.（4）结合3号和4号的实验结果可判断3号容器内的天竺葵有进行光合作用但其氧气含量不增反降的原因主要是________【答案】光的颜色【解析】【答案】25℃, 单一变量【解析】【答案】红【解析】【答案】光合作用强度弱于呼吸作用强度【解析】21.（1）食物中的淀粉、蛋白质等营养物质在多种________的作用下被分解为小分子物质然后在________中被吸收并随血液循环运送到全身各处供给细胞利用21.（2）膳食限制是指限制动物饮食中供能有机物的量而提供充足的水、无机盐等物质保证动物不出现营养不良的饮食方式研究人员利用大鼠进行如下实验①为减小误差本实验采取的方法是________②分析表中数据可知 ________ 且对雄性的影响更加明显21.（3）为研究运动对平均寿命和最长寿命的影响并与膳食限制作用效果进行比较研究人员用雄性大鼠进行如下实验A组进行转轮运动提供充足食物B组不进行转轮运动控制食物量与A组相同C组不进行转轮运动控制食物量使体重与A组相同结果如图所示①大鼠的运动所需能量来自骨骼肌细胞在线粒体中利用________分解有机物②实验中为C组提供的食物量应________（填“大于”、“等于”或“小于”）A组食物量③实验结果说明运动可以________ 其作用效果低于膳食限制【答案】消化酶, 小肠【解析】食物中含有六大类营养物质蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐其中维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后主要在小肠被吸收并随血液循环运送到全身各处供给细胞利用【答案】取寿命的平均值, 膳食限制可以使大鼠寿命延长【解析】①为减小误差本实验采取的方法是取寿命的平均值②分析表中数据可知膳食限制可以使大鼠寿命延长且对雄性的影响更加明显【答案】氧气, 等于, 延长寿命但不能延长最长寿命【解析】近些年研究人员用雄性大鼠进行如下实验研究运动对平均寿命和最长寿命的影响并与膳食限制作用效果进行比较A组进行转轮运动提供充足食物B组不进行转轮运动控制食物量与A组相同C组不进行转轮运动控制食物量使体重与A组相同结果如图所示①大鼠的运动是由骨骼肌收縮牵动骨绕关节活动产生的骨骼肌细胞在线粒体中利用氧气分解有机物释放的能量可用于肌肉收缩②在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验所以实验中为C组提供的食物量应等于 A 组食物量（填“大于”、“等于”或“小于”）③实验结果说明运动可以延长寿命但不能延长最长寿命其作用效果低于膳食限制22.（1）将植物幼苗移放在盐水中一段时间后植物会________（选择“变蔫”或“健康生长”）22.（2）对根尖各部位做出标记后让其生长24h 发现生长最快的部位是________ 通过使用观察器具________对根尖纵切玻片标本观察时细胞中________（选择“能”或“不能”）观察到叶绿体22.（3）观察植物根尖纵切玻片可以看到根尖的________分布着大量的根毛是根吸收水和无机盐的重要部位其细胞中________（选择“能”或“不能”）观察到中央大液泡【答案】变蔫【解析】植物细胞既可以失水也可以吸水这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时细胞就吸水所以将植物幼苗移放在盐水中一段时间后细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度会导致植物幼苗细胞失水从而导致植物会变蔫【答案】伸长区, 显微镜, 不能【解析】伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方通过使用观察器具显微镜对根尖纵切玻片标本观察时细胞中不能观察到叶绿体因为叶绿体只存在植物的绿色部分根尖无叶绿体【答案】成熟区, 能【解析】成熟区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位其细胞中能观察到中央大液泡三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）23.（1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时再将这三片叶子取下分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使________溶解到酒精中．23.（2）清洗后分别向这三片叶子滴加碘液变成蓝色的是（）（多选题）23.（3）将此装置经黑暗处一昼夜的目的是________．23.（4）本实验中有________组对照实验其中乙叶片与________叶片形成一组对照实验这组对照实验的变量是________．23.（5）通过上述的对照实验可以得出的结论是________．【答案】叶绿素【解析】选作实验的植物前已经进行了光合作用里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜为的是将淀粉运走耗尽．将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时再将这叶片取下分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热让叶片内的叶绿素溶解到酒精中（或脱色）直至叶片变成黄白色．【答案】AD能进行光合作用产生淀粉【解析】 A 、甲叶未覆盖铝膜部分进行了光合作用有淀粉生成滴加碘液会变蓝说明了光是植物进行光合作用的条件淀粉是植物进行光合作用的产物．B、在绿叶的覆盖铝膜部分没有进行光照植物没有进行光合作用不能制造淀粉所以滴加碘液不会变蓝C 、乙叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了植物无法进行光合作用不能制造淀粉滴加碘液不会变蓝说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料．D、丙叶片的绿叶部分有叶绿体能进行光合作用有淀粉生成滴加碘液会变蓝说明叶绿体是植物进行光合作用的场所．【答案】将叶片内原有的淀粉运走耗尽【解析】为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．【答案】两, 丙, 有无二氧化碳【解析】从图示所示的实验装置来看该生物兴趣小组设计了两组对照实验甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验目的是探究光合作用的条件是光乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．【答案】光合作用需要光和二氧化碳【解析】该实验的实验现象是叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色说明进行了光合作用产生了淀粉比较叶片甲的遮光部分和见光部分的实验现象可以得出结论光是光合作用的条件光合作用的产物是淀粉叶片甲的遮光部分叶片乙不变蓝色说明没有进行光合作用比较乙和丙两叶片的实验现象可以说明二氧化碳是光合作用的原料．因此通过上述的对照实验可以得出的结论是光合作用需要光和二氧化碳．。

2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.把叶片放入酒精中隔水加热的目的（）A. 溶解叶片中的淀粉避免将叶片烫死B. 用酒精杀死叶片细胞以免继续进行光合作用C. 溶解叶片的叶绿体避免酒精过度挥发D. 溶解叶片的叶绿素避免酒精过度挥发【答案】D【解析】本题是对实验中包含的科学道理的理解问题要求我们知道实验的设计原理一是为什么要去掉色素怎样去掉二是为什么要隔水加热叶绿素的存在会干扰后面检验而叶绿素是有机物易溶于酒精同时酒精易挥发、易燃烧所以选择隔水加热2.如果把树干上的树皮环割一圈将会影响树木的正常生长其原因是（）A. 水和无机盐无法输送到枝和叶B. 根无法得到有机营养C. 枝叶无法得到有机养料D. 根无法吸收水和无机盐【答案】B【解析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成称为“筛孔” 筛管没有细胞核叶制造的有机物由筛管向下运输根无法得到有机物3.“O”型腿是佝偻病的轻度表现症状影响人的外在形象为预防“O”型腿我们应保证身体获取足够的（）A. 含铁的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含锌的无机盐D. 含钙的无机盐【答案】D【解析】4.观察绿叶的颜色时会发现一般叶片的上面颜色较深而叶片的下面的颜色较浅叶片上面颜色较深的主要原因是（）A. 上表皮细胞里有很多叶绿体B. 上表皮细胞里含有很多叶绿素C. 靠近上表皮的栅栏组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多D. 靠近上表皮的海绵组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多【答案】C【解析】A、表皮细胞内不含有叶绿体 A错误B、表皮细胞内不含有叶绿体更不含有叶绿素 B错误C、栅栏组织靠近上表皮栅栏组织含叶绿体多接受阳光照射多产生的叶绿素多故而颜色绿 C正确D、海绵组织靠近下表皮海绵组织含叶绿体比栅栏组织中少 D错误5.利用光合作用原理提高光合作用效率可以增加农作物产量下列措施中属于增加光合作用面积的是（）①塑料大棚②合理密植③立体种植④地膜覆盖A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】B【解析】①塑料大棚能提高大棚内的温度提高农作物的产量①错误②合理密植能充分利用光照能提高光合作用效率提高农作物的产量故②正确③立体种植也称为兼作套种能提高光合作用效率提高农作物的产量故③正确④地膜覆盖早春温度还较低使用透光塑料薄膜覆盖地表可以保持土壤的温度和湿度使种子能够正常萌发故④错误6.有关光合作用制造的有机物的作用错误的叙述是（）A. 为动物和人类提供能量B. 为生物圈中其他生物提供食物来源C. 构建植物体自身D. 提高大气湿度【答案】D【解析】绿色植物的光合作用对生物圈的意义有一是完成了物质转化把无机物转化成有机物光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要还为其它生物提供食物来源同时放出氧气供生物呼吸利用二是完成了能量转化把光能转变成化学能储存在有机物中是自然界中的能量源泉三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气促进了生物圈的碳氧平衡因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源7.植物叶片结构中运输有机养料的通道是（）A. 导管B. 筛管C. 叶肉D. 表皮【答案】B【解析】解导管位于植物体茎内的木质部中把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处导管是一串管状死细胞所组成上下两个细胞的细胞壁消失因此上下两个细胞是贯通的植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔称为“筛孔” 两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核但筛管是活细胞筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官故选 B8.医生从有病人的消化道内提取样本经化验样本中含有蛋白质、淀粉、脂肪、维生素、无机盐、酶、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等你认为这是从消化道的哪段提取的（）A. 食道B. 胃C. 小肠D. 大肠【答案】C【解析】解在口腔中淀粉只有一小部分被唾液中的酶分解为麦芽糖蛋白质和脂肪则没有分解口腔里的食物通过吞咽进入食道再进入胃胃液中的蛋白酶对蛋白质进行初步分解随着胃的蠕动食魔进入小肠小肠中有胰腺和肠腺分泌的大量的消化液其中有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶在多种消化酶的作用下淀粉、脂肪和蛋白质分解为可以被细胞直接吸收的小分子有机物如淀粉最终分解为葡萄糖蛋白质最终分解为氨基酸脂肪分解为甘油和脂肪酸由于提取样本中含有葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等物质因此该消化道只能是小肠故选 C9.盐碱地不利于植物生长的根本原因是（）A. 盐分和碱性物质会杀死植物体B. 土壤溶液浓度大植物体会失水C. 盐分和碱性物质进入了植物体D. 土壤溶液浓度大植物体会吸水【答案】B【解析】10.为了探究影响大棚作物产量的因素某校生物科技小组在三个大棚内按下表要求进行了种植实验（其它条件均相同）．对该种植实验的分析不正确的是（）A. 甲乙构成一组对照实验变量是二氧化碳浓度B. 甲丙构成一组对照实验变量是二氧化碳浓度和温度C. 乙丙构成一组对照实验变量是温度D. 本种植实验可以探究温度和二氧化碳浓度两个因素对大棚作物产量的影响【答案】B【解析】为了保证实验结果的不同只能是有某个条件引起的采取对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这个条件不同外其他条件都相同的实验叫做对照实验这个条件即实验变量由表可知该实验可以构成两组对照实验一组是甲和乙构成的对照实验变量是二氧化碳浓度另一组是乙和丙构成的对照实验变量是温度甲和丙有两个变量是二氧化碳浓度和温度不能构成对照实验可见选项B的实验分析是错误的11.“生物体结构与其功能相适应”是重要的生物学观点下列叙述与此观点不相符的是（）A. 根尖的成熟区有大量根毛使根尖大大增加吸水面积具有强大的吸水能力B. 家鸽胸肌发达胸肌两端都附着在同一胸骨上可牵动两翼产生强大的动力C. 成人小肠内有许多皱襞皱襞上有大量小肠绒毛能大大增加消化吸收面积D. 高等动物的神经细胞都有许多突起有利于接受刺激产生并传导神经冲动【答案】B【解析】 A 、根尖的成熟区有大量根毛使根尖大大增加吸水面积具有强大的吸水能力A正确B、鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突在其两侧生有非常发达的胸肌胸肌绕过关节附着在不同的骨上能牵动两翼完成飞翔动作 B错误C 、成人小肠内有许多皱襞皱襞上有大量小肠绒毛能大大增加消化吸收面积 C正确D、高等动物的神经细胞都有许多突起有利于接受刺激产生并传导神经冲动 D正确12.把幼嫩植物的茎掐断从茎的断面上会渗出汁液这些汁液主要来自（）A. 筛管B. 形成层C. 导管D. 韧皮部【答案】C【解析】导管是由一种死亡了的只有细胞壁的细胞构成的而且上下两个细胞是贯通的它位于维管束的木质部内它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官运输方向自下而上把幼嫩的植物茎掐断从茎的断面可以看到汁液向上渗出渗出的液体是水和无机盐主要来自茎的导管故选C.13.中国广播网讯日前记者从斗门镇小赤坎村了解到该村内大部分水稻已进入成熟收获期今年早产水稻长势良好预计有机稻亩产达800斤比去年有所提高．水稻的根系是（）A. 主根系B. 侧根系C. 须根系D. 直根系【答案】C【解析】解向日葵、番茄等是双子叶植物有两片子叶叶脉多为网状脉直根系小麦、水稻等是单子叶植物粮种子都只有一片子叶叶脉多为平行脉须根系．故选 C14.移栽植物的时候根部要带土是为了保护（）A. 叶片B. 茎杆C. 主根D. 根毛和幼根【答案】D【解析】解植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛大大增加了根与土壤中水接触的面积有利于吸水．而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区．移栽茄子秧、黄瓜秧时总是保留根部的土坨目的是为了保护幼根和根毛提高植物的吸水能力从而提高移栽的成活率．可见D符合题意．故选 D．15.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂” 能够利用简单的无机物合成复杂的有机物．下列有关光合作用的说法错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物通过光合作用将光能储存在它制造的有机物中C. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件D. 合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照又不相互遮挡【答案】B【解析】光合作用的公式如图二氧化碳+光\overset\underset \rightarrow 有机物（储存能量）+氧气可见光是光合作用不可缺少的条件光合作用的场所是叶绿体只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用植物体不见光部分的细胞无叶绿体就不能进行光合作用A 、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）不仅用来构成植物体的本身也为其它生物以及人类提供了食物来源故正确B、完成能量转变在这一过程中它把光能转变为贮存在有机物中的化学能是自然界的能量来源光合作用完成物质转变故错误C 、光是光合作用不可缺少的条件故正确D、合理密植是指在单位面积上栽种作物或树木时密度要适当行株距要合理一般以每亩株数（或穴数）表示株距、行距要多少才算合理必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定合理密植是增加作物产量的重要措施种植农作物时如果过稀使阳光照到地面造成浪费会减产如果过密植物叶片互相遮挡不能充分进行光合作用也会减产所以应合理密植故正确16.下列不属于叶片的基本结构的是（）A. 表皮B. 叶肉C. 幼叶D. 叶脉【答案】C【解析】解叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分表皮上有气孔是气体交换的窗口和水分散失的门户蒸腾作用散失的水分主要通过气孔以气体状态散失到大气中叶肉内含有大量的叶绿体光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量）产生氧气故幼叶不是叶的基本结构故选 C17.在消化道A内抽取内容物进行化验结果发现食物中脂肪还没被消化蛋白质已被初步分解据此可判断出消化道A是（）A. 口腔B. 胃C. 小肠【答案】B【解析】18.下列生物之间属于竞争关系的是（）A. 草原上的猫头鹰与兔子B. 蚁群中的兵蚁与蚁后C. 菜田中的白菜与菜青虫D. 森林中的杨树与桦树【答案】D【解析】A、草原上的猫头鹰与兔子属于捕食关系B、蚁群中的兵蚁与蚁后合作关系C、菜田中的白菜与菜青虫捕食关系D、森林中的杨树与桦树属于竞争关系19.对温室大棚里的农作物采取适当措施提高光合作用效率增加产量以下措施不能起到这种作用的是（）A. 增加二氧化碳B. 合理密植C. 降低光照强度D. 延长光照时间【答案】C【解析】解 A.二氧化碳是光合作用的原料因此增加二氧化碳能提高光合作用效率增加产量 A正确B.合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光能能提高光合作用效率增加产量 B 正确C、光合作用的条件是光降低光照强度光合作用效率会下降导致产量降低 C错误D、光合作用的条件是光延长光照时间可以增加光合作用进行的时间能提高光合作用效率增加产量 D正确故选 C20.淮安市的园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶” 以提高成活率其做法主要是为了给植物补充（）A. 水B. 有机物C. 水和无机盐【答案】C【解析】解木质部内有木纤维和导管导管可以运输水分和无机盐木纤维起支持作用因此“园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶” 以提高成活率其做法主要是为了给植物补充水和无机盐故选 C二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）该实验研究的变量是________21.（2）4号容器的温度“X”代表的数值是________ 设置此温度是为了在对照实验中确保________21.（3）实验结果表明在________光下天竺葵光合作用强度最大21.（4）结合3号和4号的实验结果可判断3号容器内的天竺葵有进行光合作用但其氧气含量不增反降的原因主要是________【答案】光的颜色【解析】【答案】25℃, 单一变量【解析】【答案】红【解析】【答案】光合作用强度弱于呼吸作用强度【解析】三、实验探究题（本大题共计2小题每题15分共计30分）22.（1）请你用实验图下方对应的序号排列出正确的操作顺序 ________22.（2）在实验中天竺葵进行暗处理一昼夜的目的是________ 叶片经过图中步骤________（填写图中序号）处理后可得到无叶绿素的黄白色叶片22.（3）本实验中经步骤⑤碘液处理后发现________（选填“遮光”或“照光”）部分叶片转变为深蓝色由此可证明绿叶在光下可产生________ 另外光合作用产物中有一种气体是________ 绿色棺物光合作用的场所是叶肉细胞中的________22.（4）在光合作用的原料中 ________被称为“气肥” 农民可适时喷施气肥以获得不同程度的增产22.（5）在本实验和许多其它实验中设置________实验控制________ 增加重复次数等都是提高实验结果可靠性的重要途径【答案】①②⑦④⑥⑤③【解析】绿叶在光下制造有机物（淀粉）实验的方法步骤暗处理\rightarrow 部分遮光后光照\rightarrow 摘下叶片去掉黑纸片\rightarrow 酒精脱色\rightarrow 漂洗后滴加碘液检验\rightarrow 冲掉碘液观察叶色所以正确的操作顺序①②⑦④⑥⑤③【答案】消耗掉叶片内的有机物, ⑥【解析】把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜使叶片中的淀粉转运和消耗掉以排除原有的淀粉对实验的干扰保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的通过图①暗处理可达到此目的在实验⑥步骤中将叶片放入酒精中隔水加热使叶片中的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色【答案】照光, 淀粉, 氧气, 叶绿体【解析】本实验中经步骤⑤碘液处理后发现照光部分叶片转变为深蓝色由此可证明绿叶在光下可产生淀粉另外光合作用产物中有一种气体是氧气绿色植物光合作用的场所是叶肉细胞中的叶绿体【答案】二氧化碳【解析】在光合作用的原料中二氧化碳被称为“气肥” 农民可适时喷施气肥以获得不同程度的增产【答案】对照, 单一变量【解析】在本实验和许多其它实验中设置对照实验控制单一变量增加重复次数等都是提高实验结果可靠性的重要途径23.（1）将叶片放在酒精中隔水加热23.（2）把天竺葵放在阳光下照射23.（3）将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分23.（4）将天竺葵放在黑暗处一昼夜23.（5）把部分遮光的叶片取下并去掉纸片23.（6）用清水漂洗叶片后滴加碘液【答案】把天竺葵放在黑暗处一昼夜、【解析】把天竺葵放在黑暗处一昼夜、【答案】把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分【解析】把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分【答案】把天竺葵放在阳光下照射【解析】把天竺葵放在阳光下照射【答案】把遮光叶片摘下去掉黑纸片、【解析】把遮光叶片摘下去掉黑纸片、【答案】把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热直到叶片变为黄白色、【解析】把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热直到叶片变为黄白色、【答案】B【解析】用清水漂洗叶片后滴加碘液观察叶片颜色变化所以正确顺序应是（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）故选 B。