(完整word版)北京课改版教材 七年级上生物期末试题 及 答案 (2)

生物试卷第一局部选择题〔每题2分，共50分〕1.以下各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。

观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。

同．．学们在进行“观察校园植物〞的学习活动时，一般不会用到的方式是A．看B．听C．嗅D．触摸选用显微镜的5×目镜、40×物镜，该组镜头能使物像放大A．5倍 B．40倍C．45倍D．200倍3. 老师课前给学生准备“观察洋葱鳞片叶表皮细胞〞的学习活动，以下材料器具．．．中不需要准备的是A．解剖刀B．显微镜C．消毒牙签D．镊子以下材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片能够用到的试剂是①生理盐水②自来水③稀碘液④碳酸氢钠溶液A．①③B．②④C．①④D．②③．．．不经过染色，在光学显微镜下即可观察到的结构是A．人口腔上皮细胞的细胞壁B．草履虫体内的叶绿体C．成熟番茄果肉细胞的液泡D．洋葱表皮细胞的线粒体细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

以下组织的细胞结构中，细胞壁较厚的是A．分生组织B．营养组织C．输导组织D．机械组织7.细胞核在遗传上有重要作用。

科学家用黑白两种美西螈〔一种动物〕做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。

植入核的卵细胞发育成美西螈，身体颜色是A．黑色B．白色C．黑白斑点D．黑色或白色．．．8.以下对细胞﹑组织有关知识的表达，不正确的一项为哪一项A．细胞的控制中心是细胞核B．植物细胞都有叶绿体和线粒体C．植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的D．西瓜﹑蔬菜细胞质中有液泡，不能放入冰箱急冻室保鲜．．9.关于细胞分裂的表达，错误的是A．细胞分裂使细胞数目增加—1—B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关C．动物细胞和植物细胞的分裂过程相同D．细胞分裂时细胞核一分为二10.成人身体的细胞约有1014个，200多种。

以下表达正确的选项是A．细胞的形态、结构不同，但功能根本相同B．人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织C．这是细胞的分裂和分化的结果D．200多种细胞构成人体5种不同的根本组织种庄稼需要施肥。

北京市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．下列使用显微镜的操作中，操作错误的是（）A．调节视野明暗可用反光镜和遮光器B．转换物镜只能转动转换器C．调好光的显微镜可以任意移动D．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面看着物镜2．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜3．下列各句中，体现了“生物因素对生物的影响”的是（）A．春分麦起身，肥水要紧跟B．立秋处暑八月天，防治病虫管好棉C．清明雨纷纷，植树又造林D．白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧4．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体5．如图为某种生物的细胞分裂过程示意图，下列说法正确的是（）A．该图表示动物细胞的分裂B．细胞质首先进行分裂C．最后形成细胞膜D．遗传物质复制并平均分配6．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成7．为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。

经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为（）A．甲＞乙＞丙B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲8．卷柏是一种奇特的蕨类植物。

在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。

北师大版七年级上册《生物》期末试卷及答案【完整版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失2、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管3、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。

但这些处理中不包括（）A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．清除所有有害物质4、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境适应生物5、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨B．播种玉米时，应做到合理密植C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶6、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果D．奶油、巧克力7、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（）A．作为分解者参与物质循环B．为许多生物提供食物和能量C．参与了生物圈的水循环D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡8、有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响9、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织10、以下动物是腔肠动物的是（）A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓11、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水12、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。

七年级（上）期末生物试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是（）A. 碘液、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水D. 碘液、生理盐水2.下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（）A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是（）A. 细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境B. 细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质C. 细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用D. 细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器5.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（）A. 细胞核B. 叶绿体C. 染色体D. 线粒体6.一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”．由此推测以上三个部分分别属于（）A. 保护组织、营养组织、输导组织B. 上皮组织、营养组织、输导组织C. 保护组织、营养组织、机械组织D. 保护组织、营养组织、分生组织7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B. 细胞分化可以使细胞体积增大C. 细胞分化可以使细胞数目增多D. 细胞分化的结果是形成不同的组织8.下列关于单细胞生物的叙述正确的是（）A. 草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物B. 单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境C. 单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活D. 单细胞生物对我们人类来说都是有害的9.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c10.小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，想要些种子带回家去种．他不可能要到的植物种子是（）A. 板栗B. 玉米C. 蕨菜D. 松子11.将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（）A. 胚珠外有无果皮包被B. 种子外有无子房壁包被C. 种子外有无果皮包被D. 种子的有无12.我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品，含丰富的营养，主要是由大豆、黑豆等的种子加工而．豆制品中的营养物质主要来自豆类种子的（）A. 种皮B. 胚芽C. 子叶D. 胚乳13.植物体内需要量最大的无机盐是（）A. 氮、磷、铁B. 氮、磷、钾C. 氮、硼、钾D. 硼、磷、铁14.一朵花中最重要的部分是（）A. 花蕊B. 雌蕊C. 萼片D. 花冠15.西瓜果实里有很多种子，这是因为一枚西瓜花雌蕊的子房中有很多（）A. 子房B. 柱头C. 胚珠D. 花丝16.小明家今年种植了一些番茄，植株生长的很健康，也开了很多花，但是最终并没有结出很多果实（结果率低）．为了提高结果率，你建议小明可以采取的措施是（）A. 少浇水B. 进行人工授粉C. 多施肥D. 增加光照17.取一段带叶的凤仙花枝条，插入稀释的红墨水中，置于光下．最终，会染成红色的结构有（）A. 仅有叶脉B. 仅有叶柄C. 茎和叶脉D. 茎、叶脉、叶柄18.探究“在有光条件下，绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（）A. 甲与乙、甲与丁B. 甲与丙、甲与乙C. 甲与丁、乙与丙D. 甲与丙、乙与丙19.我国北方农村常把红薯、果蔬储藏在地窖中，人们在进入地窖前，往往先把燃烧的蜡烛吊入地窖中，其主要目的是（）A. 检测地窖中有毒气体的含量B. 检测地窖中一氧化碳的含量C. 检测地窖中氧气的含量D. 为了能看清地窖中的东西20.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A. 密闭的粮仓内加二氧化碳B. 小麦种子入仓前晒干C. 低温贮藏水果、蔬菜D. 农田板结后及时松土21.移栽小树苗时，下列做法不．正．确．的是（）A. 在阳光充足的中午移栽B. 去掉一部分枝叶C. 在阴天或傍晚移栽D. 小树苗的根部最好带有一个土坨22.某同学给学校的园艺工人提出了下列关于“灌溉植物”的建议，你认为最合理的是（）A. 应根据植物的种类和具体生长阶段确定浇水量B. 水对植物的生命活动很重要，所以浇水越多越好C. 每天定时、定量地浇水D. 自然降雨就能满足植物生活的需要，不需要额外浇水23.小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，这种现象说明（）A. 叶片下表面的光照弱B. 叶片下表皮的气孔多C. 叶片下表面产生的氧气多D. 叶片下表皮含叶绿素多24.下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（）A. 光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞B. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量C. 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生D. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物25.下列关于绿色植物在生物圈中的作用描述错误的是（）A. 绿色植物能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源B. 绿色植物只是生物中的一种，在生物圈中是可有可无的C. 绿色植物对维持大气中二氧化碳和氧的平衡有重要作用D. 绿色植物对促进生物圈的水循环发挥着重要作用二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）26.显微镜的发明是科学史上的里程碑，人类从此开始认识微观世界．1665 年英国科学家罗伯特•虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞（已死亡），并将它们命名为“cell”，即细胞．这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞．随后荷兰科学家列文•虎克，用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌．这是人类第一次真正观察到活的细胞．（1）罗伯特•虎克用显微镜看到的是细胞的______（结构），第一次观察到活细胞的科学家是______．（2）某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，每次仅调整目镜、物镜和焦距，结果得到图1所示结果．观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2所示．①若要在视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合是______（选择图2中字母填写），观察结果与图1中______的图象最接近．②若图1所示A 视野的左上方发现一个完整的细胞但图象模糊不清，应该______（选择下面字母填写）至图象清晰；若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该______（选择下面字母填写）．a．向左下方移动装片 b．向右上方移动装片 c．向左上方移动装片d．向右下方移动装片 e．调节粗准焦螺旋f．调节细准焦螺旋③在光学显微镜下，不易观察到的番茄细胞的结构是______．a．细胞核 b．细胞壁 c．细胞膜 d．细胞质（3）有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是______．a．菠菜表皮细胞 b．洋葱根尖分生区细胞 c．人口腔上皮细胞 d．番茄果肉细胞．27.小麦是世界各国种植的主要粮食作物之一．华北和黄淮地区是我国冬小麦的主要种植区域．（1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”这是几百年前黄淮地区的农民对于小麦播种时期的经验总结．“寒露”节气大约是在每年10 月8 日前后，若“寒露”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，说明影响种子萌发的重要外界条件之一是______．除此之外，影响种子萌发的外界条件还有______和______．（2）农业生产上，播种时通常选用外形饱满的小麦种子，因为这样的种子中储存着丰富的营养物质（主要是淀粉），这些营养物质主要储存在图1所示的______（结构）中．小麦种子萌发时，先吸水膨胀，然后胚的各部分开始萌发．请将小麦籽粒的子叶数量以及胚萌发后发育的结果填在图2 中相应位置．（3）研究人员在小麦种子萌发4～44小时期间，连续测定种子内有机物（淀粉）含量的变化，结果如图3所示．淀粉含量随种子萌发时间延长逐渐______，淀粉的彻底分解是依靠细胞的______作用实现的，这一过程为种子萌发提供了______．28.北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式、植物搭配方案，如图所示．请回答问题：（1）居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收______释放______，更新居室空气；同时合成______．（2）由于色素种类和含量的差异，植物叶片呈现出不同的颜色．植物细胞中能够储存色素的结构分别是叶绿体和______（填写“液泡”或“线粒体”）．（3）有人认为居室内挂壁培养的植物越多越好，你是否同意这种观点？______．请应用生物学知识说明理由：______．29.2017年8月3日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃．在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤．图1就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样．植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的．当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象．一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度．但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水．这是植物的一种自我保护能力．蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢．这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复．请分析回答：（1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是______作用，水分散失的门户是______，它由一对保卫细胞构成．除此之外，这一作用还可以______，使植物能够抵御高温．（2）植物吸收水分的主要部位是根尖的______区．水分被吸收进入植物体后，主要通过______运输到其他器官，溶解在水中的______也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输．（3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是______．（4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中．根据表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有地块裸地草地灌木丛相对湿度70%74.4%75%温度31.6℃28.6℃28℃c．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多e．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低（5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的．请帮助这位同学从图3中选择合适的实验装置并预期实验结果．①作为一组对照实验的装置是______（选择图中字母）．②预期的结果是______．若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失．30.人类发育的起点是受精卵．受精卵发育成胚胎的过程如图1 所示．受精卵发育的最初几天，组成胚胎的细胞尚未成熟，它们的形态、结构、功能完全相同，其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞．这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞，随着胚胎的发育，多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞．这些经过分化后形成的成熟细胞，分别行使不同的功能，它们分工合作、各司其职，保证了人体的生命活动正常进行．很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态．英国发育生物学家约翰•格登却提出假设：成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段．1962 年，他用蛙做了细胞核移植实验，实验过程及结果如图2 所示．约翰•格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验，证实了自己的假设．1997 年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利，进一步证明了约翰•格登的假设．人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”．（1）图1 中，A、B、C 过程主要是通过细胞的______实现的．D、E 过程中，细胞的形态、______、______发生了变化，这一过程称作细胞分化．人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→______→______个体．（2）约翰•格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判断的依据是______．（3）此实验结果说明：______．31.题目一题目二某生物兴趣小组的同学计划利用以下实验装置某生物兴趣小组的同学计划利用以探究植物的生长是否需要外界提供无机盐，请你帮助他们完善实验设计，并分析回答问题：下实验装置探究种子萌发是否需要外界提供营养物质，请你帮助他们完善实验设计，并分析回答问题：探究问题：植物的生长是否需要外接提供无机盐？探究问题：种子萌发是否需要外界提供营养物质？（1）甲、乙试管中分别加入液体______ 和______ ，且两个试管中液体量应______ ．（2）将两个试管放在相同且适宜的环境中培养，观察记录______ ．（3）若______ ，说明植物生长需要外界提供无机盐．（4）上述实验设计的不足之处是______ ，如何改进？______ ．（5）生物小组的同学们修正了实验设计后，完成实验并得出植物生长需要外界提供无机盐的结论．种植农作物是，认为施加无机盐肥料可以提高农作物产量，施加无机盐肥料时应注意______ ．（1）甲、乙培养皿中分别加入液体______ 和______ ，且两个培养皿中液体量应______ ．（2）将两个培养皿放在相同且适宜的环境中培养，观察记录______ ．（3）若______ ，说明种子萌发不需要外界提供营养物质．（4）上述实验设计的不足之处是______ ，如何改进？______ ．（5）生物小组的同学们根据以上的研究，开始用黄豆种子发豆芽．几天后发现，在适宜的条件下仍有部分种子没有萌发，你认为可能的原因有______ ．答案和解析1.【答案】B【解析】解：制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．故选：B．口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．熟练掌握临时装片制作的步骤．2.【答案】D【解析】解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是③滴清水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。

北京市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．下面关于显微镜的操作不正确的是（）A．使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜B．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”C．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光D．观察显微镜时，用一只眼看若目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图2．生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是A．生石花开花B．珊瑚礁长高C．种子萌发D．青蛙抱对3．蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力。

这说明（）A．生物能适应环境，并能主宰环境B．生物能适应环境，环境也能适应生物C．生物只能适应环境，不能影响环境D．生物能适应一定的环境，也能影响环境4．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．动、植物细胞的分裂过程完全相同B．细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份C．新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D．植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同6．研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,下表为其记录的结果。

以下有关食物链书写正确的是()生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓幼虫小球藻—蜻蜓幼虫水蚤水蚤小球藻A．小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼B．小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C．小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫D．光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→鱼7．下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。

有关叙述错误的是（）A．图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精B．图二所示器官是由图一中的4发育而来C．图三中的a和b是由图二中的1发育而来D．图三中的c吸收水分的主要部位是图四中的A8．小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是A．蕨类植物B．苔藓植物C．藻类植物D．种子植物9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．下列各图所示生物的形态、结构虽然各不相同，但是它们结构和功能的基本单位却都是（）A．组织B．细胞C．系统D．器官11．如图是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，排序正确的是A．①②③④⑤B．⑤①③④②C．③①④⑤②D．⑤②④①③12．如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（）A．甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B．乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体C．丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织D．丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的13．如图是由三个圆所构成的相关概念的包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是A．Ⅰ细胞核、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体B．Ⅰ生物圈、Ⅱ大气圈、Ⅲ水圈C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒14．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程示意图，正确的操作步骤应是（）A．③④①②B．④③②①C．④②③①D．③④②①15．某同学用银边天竺葵探究光合作用的场所，则对照应选择()A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．不需要对照16．某同学进行“观察叶片的结构“实验，所看到的菠菜叶纵切面如图，下列说法错误的是（）A．制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔C．图中[1]是下表皮D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制17．小明同学对如图生物（1葫芦藓，2肾蕨，3衣藻，4银杏）进行了观察和记录，其中错误的是A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B．2是蕨类植物，有根、茎、叶和输导组织，所以比苔藓植物高大C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被二、实验探究综合题18．下图是洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞结构示意图，请据图回答下列问题（1）图甲是______细胞，判断的理由是图甲细胞具有______，而图乙细胞没有。

2024北京朝阳初一（上）期末生物（选用）2024.1(考试时间 60 分钟满分 100 分)学校_________班级_________姓名_________考号_________1. “ 红豆生南国,春来发几枝” 中体现的生物基本特征是A. 生物需要营养B. 生物能排出废物C. 生物能呼吸D. 生物能生长2. 同学们计划救治校园中的一株丁香树,因为它出现了生长衰弱、枝叶发黄的症状。

以下说法错误的是A. 在《中国植物志》中查找丁香的栽培注意事项,这属于文献法B. 用相机拍摄照片,记录叶片发黄的症状,这属于观察法C. 制作叶片横切装片,在显微镜下寻找是否有虫卵寄生,这属于实验法D. 在校园内统计发病植株的数量,这属于调查法3. 为了探究鼠妇适宜的生活环境,小明进行了如下实验。

下列叙述正确的是A. 小明采用的 10 只鼠妇,其大小、活力等情况可以不一致B. 没有必要进行 5 次实验,因为第 1 次实验已符合预期结果C. 可利用图 1 的实验装置探究光照对鼠妇分布的影响D. 第 6 次实验的结果与前 5 次相比差异较大,此结果应该舍去4. 观察写有字母“ b” 字的装片时,视野中的物像是A. qB. dC. bD. p5. 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,下列目镜、物镜组合中,看到细胞体积最大的是A. 10×,40×B. 5×,4×C. 10×,10×D. 5×,10×6. 利用光学显微镜进行观察时,所用的生物材料必须A. 形态规则B. 薄而透明C. 整洁干净D. 经过染色7. 观察细胞时,同学们看到图中甲、乙两种物像。

出现甲结果最可能的原因是A. 显微镜没有对好光B. 实验材料没有展平C. 载玻片上滴加的是生理盐水D. 细准焦螺旋没有调节到位8. 图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图,下列叙述错误的是A. 图乙中⑦要移至视野中央,应向右上方移动装片B. 高倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲中的⑥C. 可通过转动①来更换物镜D. 若观察时视野较暗,可调节图甲中的③9. 与人口腔上皮细胞相比,植物根毛细胞特有的结构是A. 叶绿体和液泡B. 细胞壁和液泡C. 叶绿体和细胞壁D. 叶绿体、液泡和细胞壁10. 下图是细胞分裂过程示意图,由图可知,首先分裂的是11. 有关眼虫的说法错误的是A. 眼虫具有生长、繁殖、遗传和变异等特征B. 眼虫能在水中游动,属于单细胞动物C. 光照环境不利于眼虫生存D. 眼虫可以独立地完成生命活动12. 山楂植株的组织中,具有运输功能的是A. 保护组织B. 机械组织C. 输导组织D. 分生组织13. 2023 年,西北农林大学培育了我国首批体细胞克隆牛, 破解了我国奶牛良种依赖国外的问题。

北京市朝阳区2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试卷生物（选用）2022.12（考试时间60分钟，满分100分）学校______________ 班级______________ 姓名______________ 学号______________一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分）1. 以下所列现象不属于．．．生命现象的是A章鱼可以改变体表颜色B．桔子表面长出青霉C. 北京雨燕跨越上万公里迁徙D．雨后出现彩虹2. 小李同学用绘图形式，记录校园内一棵海棠树的四季变化。

这种研究方法属于A．观察法B．实验法C．调查法D．文献法3．如图为我国云南分布的一种舞草，研究发现在光照充足且温度达到22℃以上时，这种植物就会闻声而动。

以下叙述错误．．的是A. 舞草具有接收声音震动的结构B. 舞草在有光的条件下可以舞动C. 舞草的舞动对温度条件有要求D. 舞草体内有神经系统控制它舞蹈4. 若使用的显微镜目镜不变，那么可以使观察范围最大的物镜是A．4X B．10X C．40X D．100X5. 利用显微镜观察细胞时发现视野中有污点，移动玻片时污点也随之移动，这说明污点在A．目镜上B．物镜上C．玻片上D．光源上6. 若盖盖玻片时操作不规范，则会导致A. 视野过暗B. 出现气泡C. 染色不均D. 细胞重叠7. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，材料要薄而透明，主要原因是A.便于盖上盖玻片B.不易污染物镜C.利于用碘液染色D.能让光线通过8. 控制物质进出细胞的结构是A.细胞核B．细胞质C．液泡D．细胞膜9. 血橙是人们喜爱的水果之一。

其果肉因含有花青素而呈红色。

花青素存在于A．细胞膜B．细胞核 C．液泡D．细胞壁10. 与动物细胞结构相比，以下所列为植物细胞特有结构是A．细胞核B．细胞壁C．细胞膜 D. 细胞质11. 右图所示过程表示的是A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞衰老12. 细胞分裂可以使细胞数目不断增加。

2023-2024学年第一学期七年级期末检测 生 物 试 题考试时间：60分钟；分值：100分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效，不予记分。

第I 卷一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.“十月怀胎，一朝分娩”。

母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。

在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需的营养物质获取于（）①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 2.人体新生命诞生于图中哪个结构（ ） A. ① B. ②C. ③D. ④3.十月怀胎，一朝分娩，婴儿在母体内大约280天．请你写出正常情况下的一个胎儿从生命开始到呱呱坠地其间所经历的全部场所（ ）①睾丸 ②输精管 ③卵巢 ④输卵管 ⑤子宫 ⑥阴道． A. ④⑤⑥B. ②④⑤⑥C. ①②④⑤⑥D. ①②③④⑤⑥4.下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是（ ）名称 操作或注意事项 目的A 探究唾液对淀粉的消化作用两支试管在37°温水中放置一段时间使唾液中消化酶更好的发挥作用B 比较不同果蔬中维生素C 的含量 始终使用一支滴管，并在每次使用前用蒸馏水洗干净 提高实验的准确性C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时重复三次使实验数据更准确D比较人体呼出气体与空气的差别 在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条检测两瓶气体中有无二氧化碳5.如图示人体某部位的部分血管，箭头示血液流动方向，下列说法错误的是（ ）乡镇 学校 班级 姓名 考号 座号 密 封 线A. 若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血B. 若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血C. 若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后c中为二氧化碳减少的动脉血D. 若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质增多的静脉血6.下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（）A. 人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠B. 食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收C. 消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行D. 胆汁中虽然没有消化酶，但对食物的消化也能起作用7.人体的结构与功能是相适应的，有关这一结论的下列例证中，不正确的是（）A. 小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛，适宜消化食物B. 毛细血管的管壁非常薄，数目多、分布广，适宜物质交换C. 肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，适宜气体交换D. 鼻腔中的鼻毛和鼻黏膜，可使吸入的空气变得清洁、温暖且湿润8.如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，由b到c的过程表示（）A. 吸气，膈肌收缩，膈顶下降B. 呼气，膈肌收缩，膈顶下降C. 吸气，膈肌舒张，膈顶上升D. 呼气，膈肌舒张，膈顶上升9.如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）A. 图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程B. 肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程C. a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血D. C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房10.下列有关人体生理活动的叙述，正确的是（）A. 血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输B. 肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞C. 经体循环，血液因营养物质减少，代谢废物增多，动脉血变成了静脉血D. 人能够控制呼吸运动暂时停止，这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上11.如图所示为正常情况下人体内的某种物质（Y）依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构时含量的变化曲线。

七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.生物最基本的特征是（）A. 由细胞构成B. 能生长繁殖C. 新陈代谢D. 能遗传和变异2.我国是生物多样性丰富的国家之一，以下哪项不是生物多样性（）A. 物种的多样性B. 遗传的多样性C. 生态系统的多样性D. 环境的多样性3.猩红王蛇是一种无毒蛇，但它身上布满红、黑、黄三色环形条纹，黄环狭窄，但其吻部红色，颜色非常鲜艳，请问它这种适用环境的方式叫（）A. 拟态B. 保护色C. 警戒色D. 竞争4.下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（）纸盒左右两侧各放只鼠妇即可B. 纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤C. 纸盒左右两侧均应设置明亮的条件D. 纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件5.把写有“上”的玻片，放在显微镜下观察，所观察到的物像是（）A. 上B. 下C.D.6.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞临时装片时，为了更好观察细胞的形态结构，在载玻片上滴加的液体分别是（）A. 碘液、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水D. 碘液、生理盐水7.洋葱表皮细胞中不含有的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 液泡D. 叶绿体8.如图所示为植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化循序排列为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c9.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A. 细胞分化形成不同的组织B. 细胞分化导致细胞数目增多C. 细胞分化形成不同的器官D. 细胞分化导致细胞体积增大10.把植物体从内部结构上联系在一起的组织是（）A. 营养组织B. 保护组织C. 分生组织D. 输导组织11.大脑属于人体结构层次中的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统12.下面能正确表示小麦的结构层次的是（）A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→组织→系统→植物体C. 组织→细胞→器官→植物体D. 细胞→器官→组织→系统→植物体13.下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A. B. C. D.14.下列生活现象中，属于植物细胞吸水的是（）A. 糖拌西红柿，盘子里会出现很多水B. 对植物施肥过多，会出现“烧苗”现象C. 把发蔫的青菜泡到清水里，青菜会硬挺起来D. 用盐腌菜，菜会变软15.在鱼缸中放金鱼藻的主要目的是（）A. 保持水质清洁B. 提供饲料C. 供给氧气D. 供给二氧化碳16.为了证明氮是大豆生活所必须的无机盐，取两株生长状况相同的大豆幼苗，将其中的一株培养在完全培养液（含有植物生活所需的各种营养）中，另一份培养的条件是（）A. 蒸馏水B. 不含氮的沙土C. 只含氮的蒸馏水D. 不含氮的缺素培养液17.植物的导管被破坏，将会影响到（）A. 水和无机盐的运输B. 无机盐的运输C. 有机物的运输D. 所有物质的运输18.甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A. 由叶制造后通过导管运输来的B. 由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的C. 由叶制造后通过筛管运输来的D. 由根从土壤里吸收，通过导管运输来的19.植物蒸腾作用散失水分的形式和结构分别是（）A. 气体和导管B. 液体和导管C. 气体和气孔D. 液体和气孔20.我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（）A. 植物缺少无机盐，影响生长B. 植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D. 气孔关闭，影响蒸腾作用21.植物进行呼吸作用最重要的意义是（）A. 产生二氧化碳B. 分解有机物C. 提供能量D. 吸收氧气22.为了研究植物呼吸作用，实验者设计了如图的实验装置。

期末测试一、单选题1．动物细胞和植物细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥2．下图是在显微镜下观察到的图像，在下列装片制作步骤中可能是哪一步骤操作不当．．导致该结果（）A．盖上盖玻片B．展平C．滴水D．取材3．下列各项中没有．．采用调查法的是（）A．弗莱明发现青霉素B．学校统计学生疫苗接种情况C．我国进行的第七次人口普查D．了解各年龄段市民对生“三胎”的看法4．下列各项属于生物的是（）A．珊瑚虫B．恐龙化石C．人体蜡像D．珊瑚礁5．食品安全关乎公民的身体健康，下列做法正确的是（）A．生熟食菜板分开B．食用刚过保质期的食物C．食用发芽的马铃薯D．用发霉的剩饭喂鸡二、填空题6．人体细胞主要成分之一是__________，它占体重的60%~70%；人体内需要量很少，一旦缺乏就会影响生长发育，甚至患病的物质是____________和____________。

7．韭黄和蒜黄是冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是因为生长过程中缺少________。

8．人体结构和功能的基本单位是______。

三、连线题9．将下列营养物质与缺乏时引起人体的病症连接起来。

10．请将下列缺乏的无机盐与可能导致的疾病连接起来。

四、判断题11．小肠线毛壁很薄，仅由一层细胞构成，有利于吸收营养物质。

( )12．胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质。

( )五、综合题13．新冠疫情阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。

体育教师小李和他的学生们也在空中课堂如期相约，他指导学生们进行了跳健美操、做俯卧撑、跳绳等运动，大家的身体得到了锻炼，心情也变得舒畅起来，居家隔离的阴霾被驱散了。

学生在运动时，心跳加快，呼吸也变得急促，这样可以为骨骼肌细胞提供更多的能量。

下图分别为平衡膳食宝塔、膈肌与呼吸运动的关系示意图、人体血液循环模式图，请据图分析回答相关问题：(1)运动之后，为尽快获取更多的能量，恢复体力，学生可多进食图一中______层所示的食物，该层食物中的主要营养物质最终被分解成______。

2015-2016学年北京市怀柔区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共40分）1．下列物体中属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类．A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧2．将生物分为植物、动物、其他生物的依据是（）A．用途 B．生活环境 C．个人爱好 D．形态结构3．下列生物中不具有细胞结构的是（）A．青霉 B．蘑菇 C．流感病毒 D．细菌4．进人21世纪以来，地球上几乎每年都至少有一种鸟类或者哺乳动物从地球上消失，你认为主要原因是（）A．天敌太多B．自然灾害C．动物得病D．人类活动对生态环境的破坏或人类捕杀5．下列关于生物圈概念的描述，错误的是（）A．地球上凡是有生物分布的都于生物圈B．生物圈是由生物与非生物环境组成的C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈是由地球上所有生物组成的6．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确是（）A．小明发现好几株他不认识的植物．于是把它们拔出来，带回家研究B．小丽拨开草丛，一只蝗虫蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小丽把它记录下来C．小红调查记录中有老鼠，其他同学都没有，小红决定把它删掉D．小兰发现一只屎壳郎，太脏了，不记录7．在设计种子萌发的探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A．有水与无水B．有空气、无水与无空气、有水C．干燥与湿润D．有空气与无空气8．李时珍完成《本草纲目》这部巨著的过程中，主要运用的方法是（）A．调查法B．实验法C．观察法D．文献法9．在动物实验中，正确设置对照组不容易．例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难．那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？（）A．从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组B．将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为实验组，一组作为对照组C．将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组D．将这20个动物放在一组，先进行实验处理，然后恢复原状观察10．用显微镜观察细胞的结构时，所要观察的材料必须是透明的，其原因是（）A．便于放置在显微镜上B．不易污染物镜C．易于染色 D．能让光线通过11．显微镜的两个目镜上分别标有“5×”和“10×”，两个物镜上分别标有“40×”和“60×”，若要放大400倍观察目标，则应选择的目镜和物镜分別是（）A．5×.40× B．5×.60× C．10×.40×D．10×.60×12．要把显微镜视野中位于左上方的物体移动到中央，玻片的移动方向是移向（）A．左下方B．左上方C．右上方D．右下方13．第一个发现并命名细胞的人是（）A．荷兰科学家列文虎克B．英国科学家罗伯特虎克C．德国植物学家施莱登D．德国动物学家施旺14．在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞中染色最深的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核15．吃番茄时感觉到有酸味，带酸味的物质存在于番茄果肉细胞中什么地方（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．液泡16．植物体由小长大的基础和原因是（）A．细胞数目的增多B．细胞体积的增大C．细胞群的形成D．细胞数目的增多和细胞体积的增大17．将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菠菜汤．这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成细胞内物质的外流．那么这种结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．细胞质18．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A．保护组织 B．输导组织 C．薄壁组织 D．机械组织19．在植物组织中，能够不断分裂，产生新细胞的组织组织是（）A．机械组织 B．输导组织 C．分生组织 D．保护组织20．下列表示人的结构层次，正确的是（）A．组织→细胞→器官→系统→人B．细胞→器官→组织→家兔→人C．细胞→组织→器官→系统→人D．器官→组织→细胞→系统→人21．植物吸收的水分可以用来（）①作为组成细胞的重要成分②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成③参与蒸腾作用，使植物免遭阳光灼伤④溶解并运输矿物质．A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④22．炒马铃薯前，将切好的细丝放在盛有清水的碗中．过了一会后，碗里出现的现象是（）A．碗里的水增多了，马铃薯变软了B．碗里的水增多了，马铃薯变硬了C．碗里的水减少了，马铃薯变软了D．碗里的水减少了，马铃薯变硬了23．根吸水的主要部位是（）A．根冠 B．伸长区C．分生区D．成熟区24．下列关于根毛的叙述中，正确的是（）A．根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”B．根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率C．根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用D．根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的25．植物体需要最多的是含什么的无机盐（）A．硫、钾、铁B．氮、磷、钾C．氮、磷、硫D．碳、磷、锌26．光合作用原料是（）A．二氧化碳和水 B．二氧化碳 C．氧气和水 D．氧气和有机物27．银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说（）A．缺少了光，光合作用不能进行B．缺少了叶绿体，光合作用不能进行C．缺少了光，叶绿素不能合成D．光合作用只能在光下进行28．下图是几种植物的叶，其中哪种植物最可能生长在寒冷干旱的地区（）A．B．C．D．29．阵雨过后，荷花宽大叶面上，常有水珠滚动，但水分并没有渗到叶片的内部，其原因是（）A．气孔关闭B．叶表皮细胞排列非常紧密C．细胞膜不透水D．叶表皮上有一层不透水的角质层30．在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验中，若把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在显微镜下观察，发现变成蓝色的部分位于（）内．A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．角质层D．导管31．下列描述不是光合作用意义的是（）A．自然界绝大多数生物的食物（营养）来源B．是生物所需能量的根本来源C．分解有机物，直接供给植物生命活动所需的能量D．保证了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定32．把小麦种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰分是（）A．有机物B．水分和无机物 C．无机盐D．水分和有机物33．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤维生素．A．①④⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤34．患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏（）A．含钙的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含铁的无机盐 D．含锌的无机盐35．牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D36．为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（）A．装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽37．不含消化酶的消化液是（）A．唾液 B．胃液 C．胆汁 D．肠液38．以下具有预防夜盲症的食物是（）A．黄瓜和西红柿 B．水果和蔬菜C．鸡、鱼、肉、蛋D．动物肝脏和胡萝卜39．下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（）A．小肠长约5～6米B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液40．腐生生物对人类有益的方面表现在（）A．为人类提供营养丰富、味道鲜美的菜肴B．为人类提供治疗疾病的抗生素药物C．在自然界物质循环中起着重要的转化作用D．以上三项全对二、连线题（每线1分，共22分）41．有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活的影响”实验活动，请你把他的这些活动与科学探究过程的相应步骤用线连接起来．42．将下列器官与所属系统用直线连在一起．43．把下列营养物质检验所用的试剂与相应的实验现象相连起来：三、画图题（9分）44．请你画出一个植物细胞和一个动物细胞模式图，并标注出各部分的名称．（要求用铅笔画图，用点线表示出相关结构1分：画图4分，标注4分）四、分析说明题（共23分）45．分析生物和环境的关系后，回答下列问题．（1）“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语，体现了生物的生存必须环境；（2）鲸是哺乳动物，但它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能环境；（3）茂密森林中的空气比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，说明生物的生活能环境．46．根据显微镜的示意图，回答下列问题．（1）用显微镜观察生物的基本结构，所要观察的生物材料必须是．（2）如果显微镜目镜是10倍，物镜是40倍，那么该显微镜的放大倍数是．（3）使用显微镜的低倍镜观察装片的正确步骤是（填序号，①装片放在载物台上②调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升到适当高度③调节粗准焦螺旋，使镜筒下降到一定高度④转动转换器式低倍镜对准通光孔；⑤调节光圈和反光镜，取得明亮视野）（4）在使用显微镜时，视野中有一污点，移动玻片、目镜污点都不动，那么污点在上．47．如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ] ．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导和，属于[ ] ．（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ] ．（4）[ ] 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的．48．如图，是叶片的横切面，请据图回答下列问题：（1）在叶片中起运输功能的是．（填序号）（2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料无法从（填序号）进入叶片内．（3）将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是，这是因为叶片产生了．五、资料阅读题（本题6分）49．饮食误区①烧好的菜不马上吃：有人为节省时间，喜欢提前把菜烧好，然后在锅里温着等人来齐再吃或下顿热着吃．其实蔬菜中的维生素B1，在烧好后温热的过程中，可损失25%．烧好的白菜若温热15分钟可损失维生素C20%，保温30分钟会再损失10%，若长到1小时，就会再损失20%，假若青菜中的维生素C在烹调过程中损失20%，溶解在菜汤中损失25%，如果再在火上温热15分钟会再损失20%，共计65%．那么我们从青菜中得到的维生素C就所剩不多了．②含有多种氨基酸的食品都是高级营养品：氨基酸本身并没有什么神秘之处，它只是蛋白质的组成单元．食品中含有蛋白质，也自然含有氨基酸．廉价的玉米和土豆中照样含有多种氨基酸．健康人既然具有消化蛋白质的能力，就完全可以从普通食物中获得氨基酸，也就没有必要喝什么昂贵的氨基酸营养液．③吃素更有利于健康：时下素食的人越来越多，这对防止动脉硬化无疑是有益的．但是不注意搭配、一味吃素也并非是福．现代科学发现吃素至少有四大害处：一是缺少必要的胆固醇，而适量的胆固醇具有抗癌作用；二是蛋白质摄入不足，这是引起消化道肿瘤的危险因素；三是核黄素摄入量不足，会导致维生素缺乏；四是严重缺锌，而锌是保证机体免疫功能健全的一种十分重要的微量元素，一般蔬菜中都缺乏锌．④不是米越白质量越高：米的洁白程度和米外层的米糠有关，米糠去除程度越高，米越白，营养损失也越多．米糠中含有丰富的B族维生素和膳食纤维，米的胚芽含有维生素E和许多不饱和脂肪酸．经常食用精白米的人容易发生维生素B1和维生素B2的缺乏，因此，米不是越白越好．⑤鸡蛋蛋壳颜色越深营养价值越高：有人认为红壳蛋壳比白蛋壳营养价值高，这是错误的．蛋壳的颜色因产蛋鸡的品种而异．科学家的实验证明，把产红壳蛋和产白壳蛋的两种鸡在同等条件下喂养，产下的鸡蛋营养成分是一致的．评价蛋白的品质，主要是蛋白（蛋清）中蛋白质的含量．从感官上看，蛋清越浓稠，表明蛋白质含量越高，蛋白的品质越好．⑥喝汤不吃“渣：有人做过实验，用鱼、鸡、牛肉等蛋白质含量不同的食品原料煮6小时后，看上去汤已很浓，但蛋白质的溶出率只有6%﹣15%，还有85%以上的蛋白质仍留在“渣”中．经过长时间烧煮的汤，其“渣”吃起来口感虽不是最好，但其中的肽类、氨基酸更利于人体的消化吸收．因此，除了吃流质的汤以外，还应提倡将汤与“渣”一起吃下去．⑦标有“不含胆固醇”字样的油才是好油：“不含胆固醇”这个标记只不过是一个广告用语而已．在植物油里原则上是不可能没有胆固醇的!在精炼植物油的过程中，胆固醇不可能从油脂中被去掉．但是，在植物油中，胆固醇的含量与猪油和黄油相比，其数值还是很低的．要知道动物油的胆固醇含量大概是植物油的10﹣25倍左右．请你先阅读材料，然后帮父母提供几条科学合理的膳食良策．2015-2016学年北京市怀柔区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共40分）1．下列物体中属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类．A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧【考点】生物的特征．【分析】此题考查生物与非生物的区别．具有生物的基本特征的是生物．【解答】解：②松树④细菌⑤金鱼⑦病毒⑨珊瑚虫⑩藻类都具有生活需要营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外，都是由细胞构成的等生物的特征．它们都是生物．①阳光③空气⑥水⑧土壤都不具有营养、呼吸、排出体内产生的废物等生物的基本特征．它们都不是非生物．故选：C【点评】具有生物的基本特征的是生物．否则非生物．2．将生物分为植物、动物、其他生物的依据是（）A．用途 B．生活环境 C．个人爱好 D．形态结构【考点】生物的分类及分类单位．【分析】此题是关于生物分类知识的选择题，思考答题．【解答】解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种．可见D符合题意．故选：D【点评】熟练掌握生物分类的知识，即可作出正确的选择．3．下列生物中不具有细胞结构的是（）A．青霉 B．蘑菇 C．流感病毒 D．细菌【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．【解答】解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构．A、青霉属于真菌．A错误．B、蘑菇属于真菌．B错误．C、流感病毒属于病毒，没有细胞结构．C正确．D、细菌有细胞结构．D错误．故选：C【点评】不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住．4．进人21世纪以来，地球上几乎每年都至少有一种鸟类或者哺乳动物从地球上消失，你认为主要原因是（）A．天敌太多B．自然灾害C．动物得病D．人类活动对生态环境的破坏或人类捕杀【考点】威胁生物多样性的原因．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的多样性．【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因（自然灾害和动物疾病）等．【解答】解：由于人类的活动，对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝．可见D符合题意．故选：D．【点评】理解并掌握造成野生动物濒危和灭绝的主要原因，结合题意，即可正确解答．5．下列关于生物圈概念的描述，错误的是（）A．地球上凡是有生物分布的都于生物圈B．生物圈是由生物与非生物环境组成的C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈是由地球上所有生物组成的【考点】生物圈是最大的生态系统．【专题】生物圈专题．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物以及它们所生活的环境总和，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园．分析解答．【解答】解：A、生物圈是生物生存的圈层，凡是有生物分布的区域都属于生物圈，正确．B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括生物和环境两部分，正确．C、生物圈包括了所以的生态系统：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．正确．D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括生物和环境两部分，不是只有生物．错误．故选：C．【点评】解答的关键是理解生物圈的概念，明确生物圈是最大的生态系统．6．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确是（）A．小明发现好几株他不认识的植物．于是把它们拔出来，带回家研究B．小丽拨开草丛，一只蝗虫蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小丽把它记录下来C．小红调查记录中有老鼠，其他同学都没有，小红决定把它删掉D．小兰发现一只屎壳郎，太脏了，不记录【考点】调查的基本方法．【专题】归纳推理；日常生活中的生物技术．【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．【解答】解：A、不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种．A错误． B、沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确．C、沿着事先设计好的路线边调查边记录，调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，C错误．D、调查是一项科学工作．对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误．故选：B．【点评】调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境．要如实记录观察到的动物．7．在设计种子萌发的探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A．有水与无水B．有空气、无水与无空气、有水C．干燥与湿润D．有空气与无空气【考点】探究种子萌发的条件．【分析】此题考查对对照实验的认识．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．【解答】解：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．在四个选项中，只有选项B不是单一实验变量，有两个变量（空气和水）．故选B【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．8．李时珍完成《本草纲目》这部巨著的过程中，主要运用的方法是（）A．调查法B．实验法C．观察法D．文献法【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查生物学的研究方法，调查、文献、观察、实验等方法．【解答】解：A、调查法是科学探究的常用方法之一，是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．故不符合题意．B、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故不符合题意．C、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，医学家李时珍就是在自然状态下来研究药物的．故符合题意．D、文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法．它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用．故不符合题意．故选：C．【点评】观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．9．在动物实验中，正确设置对照组不容易．例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难．那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？（）A．从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组B．将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为实验组，一组作为对照组C．将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组D．将这20个动物放在一组，先进行实验处理，然后恢复原状观察【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题考查对对照实验的认识．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难．那么，进行这种实验时，可以选出两个相似的动物作为一对，这样将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组．故选C．【点评】解答此类题目的关键是理解对照实验的分组要求．10．用显微镜观察细胞的结构时，所要观察的材料必须是透明的，其原因是（）A．便于放置在显微镜上B．不易污染物镜C．易于染色 D．能让光线通过【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的．据此分析解答．【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，“用显微镜观察细胞的结构时，所要观察的材料必须是透明的”，其原因是能让光线通过观察的材料．故选：D【点评】解此题关键是理解光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛．11．显微镜的两个目镜上分别标有“5×”和“10×”，两个物镜上分别标有“40×”和“60×”，若要放大400倍观察目标，则应选择的目镜和物镜分別是（）A．5×.40× B．5×.60× C．10×.40×D．10×.60×【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结合课本知识的信息；显微镜的使用专题．【分析】显微镜成像的特点是放大的像，放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．【解答】解：显微镜成像的特点是放大的像．放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．目镜上分别标有“5×”和“10×”，分别表示放大5倍和10倍；物镜上分别标有“40×”和“60×”，分别表示放大40倍和60倍．A、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×40═200（倍）；B、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×60═300（倍）；。

北京市大兴区2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试卷生物2022.12第一部分本部分共25题，每题2分，共50分。

在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．在“观察校园内的植物和动物”活动中，正确的做法是A.观察活动前明确观察目的，制定合理的方案B.观察过程中可随时根据喜好调整观察路线C.观察过程中发现不认识的花草可采集后进行研究D.观察过程中发现其他同学没有观察到的动物，可不记录2．储存的馒头长“毛”了，判断该“毛”属于A.流感病毒B.酵母菌C.霉菌D.细菌3．地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统B.森林生态系统C.陆地生态系统D.生物圈4．生物学的研究方法很多，下列主要运用实验法进行研究的是A.调查全国人口数量B.弗莱明发现青霉素C.借助电子显微镜观察病毒的形态结构D.查找东北虎在我国分布的资料5．下表是“探究温度对鼠妇生活的影响”的实验方案，需要修改的选项是A.鼠妇数量B.光照C.温度D.湿度6．用显微镜观察蚕豆叶表皮临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择A.①和④B.②和⑥C.①和⑥D.③和④7．在制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时要用碘液进行染色，其目的是A.使细胞核着色，利于观察B.使细胞吸水，便于观察C.使临时装片保存更久D.使细胞的体积增大，便于观察8．制作人口腔上皮细胞临时装片时使用0.9％的生理盐水，其目的是A.防止细菌在装片中繁殖B.使细胞保持正常形态C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞9．蓝鲸结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统10．菠菜根毛细胞中起保护和支持作用的结构是A.线粒体B.细胞壁C.细胞质D.细胞核11．下列有关“观察草履虫”实验的叙述，错误的是A.草履虫靠纤毛完成运动B.观察草履虫时放几条棉花纤维的目的是限制其运动C.在盖玻片一端滴加一滴稀释的醋酸溶液，草履虫向醋酸溶液运动D.草履虫摄取的食物会在体内形成食物泡，食物泡随细胞质的流动而移动12．下图是人体的四种基本组织，属于神经组织的是13．胃是人体的重要结构，下列叙述错误的是A.胃由多种组织构成B.胃内的胃腺可分泌胃液C.胃壁的肌肉层收缩使胃蠕动，属于肌肉组织D.胃壁的表面起到了保护作用，属于保护组织14．将两株玉米苗分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养一段时间，结果如图所示。

北京市七年级(上)期末生物试卷-(含答案)七年级（上）期末生物试卷题号得分一二三总分一、选择题（本大题共30小题，共30.0分）1.“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。

”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是（）A.禾苗B.小麦C.春水D.游鱼2.观察是科学探究所需的基本技能，合理使用科学仪器能扩大观察范围。

用放大镜观察下列生物，能获得较好观察效果的是（）A.菜豆种子B.草履虫C.流感病毒D.大肠杆菌3.在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（）A.甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录B.乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师C.丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去D.XXX拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，因而将它记实下来4.观察是科学探讨的一种方法，以下做法中，你以为错误的是（）A.观察时必须实事求是B.边观察边记录C.只有用肉眼观察到的情形才是最真实的D.观察时要积极思考5.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较明亮的环境中，推测较明亮环境中鼠妇数量变化的曲线是（）A.B.C.D.6.2019年北京天下园艺博览会将在美丽的夏都延庆举办，本届世园会以“绿色生活美丽家园”为主题，以实现“世界园艺新境界，生态文明新典范”为目标。

明明同学想呼吁同学们都为世园会做贡献，准备从以下几方面宣传，你认为不合理的是（）A.研究生活中的园艺知识B.不要燃放烟花爆竹C.实验后一定将废液直接倒入水池中D.爱护身旁的绿色植物7.在普通光学显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常看不到以下哪一结构（）A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核8.制作细胞模子是研究细胞布局的一种方法，以下是兰兰研究细胞的布局和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（）第1页，共30页A.塑料袋--细胞膜C.琼脂和水--细胞质B.方纸盒--细胞壁D.鲜葡萄--细胞核9.XXX在探究“外界溶液浓度对植物细胞吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于清水中，如图所示。

北师大版七年级生物上册期末考试题及答案【完整版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤2、绿色开花植物的双受精是指（）A．两个极核都完成受精作用的过程B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C．两个精子分别与两个极核结合的过程D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程3、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降4、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物5、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物6、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位7、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤8、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。

下列能正确表示该变化的曲线是（）A．B．C．D．9、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜10、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（）A．铁、镁、钙B．氮、磷、钾C．氮、铁、锌D．硫、锌、硼11、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子12、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失C．土壤的温度过低 D．土壤中水分不足13、早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。

七年级（上）期末生物试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是（）A. 碘液、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水D. 碘液、生理盐水2.下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（）A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是（）A. 细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境B. 细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质C. 细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用D. 细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器5.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（）A. 细胞核B. 叶绿体C. 染色体D. 线粒体6.一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”．由此推测以上三个部分分别属于（）A. 保护组织、营养组织、输导组织B. 上皮组织、营养组织、输导组织C. 保护组织、营养组织、机械组织D. 保护组织、营养组织、分生组织7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变B. 细胞分化可以使细胞体积增大C. 细胞分化可以使细胞数目增多D. 细胞分化的结果是形成不同的组织8.下列关于单细胞生物的叙述正确的是（）A. 草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物B. 单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境C. 单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活D. 单细胞生物对我们人类来说都是有害的9.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c10.小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，想要些种子带回家去种．他不可能要到的植物种子是（）A. 板栗B. 玉米C. 蕨菜D. 松子11.将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（）A. 胚珠外有无果皮包被B. 种子外有无子房壁包被C. 种子外有无果皮包被D. 种子的有无12.我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品，含丰富的营养，主要是由大豆、黑豆等的种子加工而．豆制品中的营养物质主要来自豆类种子的（）A. 种皮B. 胚芽C. 子叶D. 胚乳13.植物体内需要量最大的无机盐是（）A. 氮、磷、铁B. 氮、磷、钾C. 氮、硼、钾D. 硼、磷、铁14.一朵花中最重要的部分是（）A. 花蕊B. 雌蕊C. 萼片D. 花冠15.西瓜果实里有很多种子，这是因为一枚西瓜花雌蕊的子房中有很多（）A. 子房B. 柱头C. 胚珠D. 花丝16.小明家今年种植了一些番茄，植株生长的很健康，也开了很多花，但是最终并没有结出很多果实（结果率低）．为了提高结果率，你建议小明可以采取的措施是（）A. 少浇水B. 进行人工授粉C. 多施肥D. 增加光照17.取一段带叶的凤仙花枝条，插入稀释的红墨水中，置于光下．最终，会染成红色的结构有（）A. 仅有叶脉B. 仅有叶柄C. 茎和叶脉D. 茎、叶脉、叶柄18.探究“在有光条件下，绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（）A. 甲与乙、甲与丁B. 甲与丙、甲与乙C. 甲与丁、乙与丙D. 甲与丙、乙与丙19.我国北方农村常把红薯、果蔬储藏在地窖中，人们在进入地窖前，往往先把燃烧的蜡烛吊入地窖中，其主要目的是（）A. 检测地窖中有毒气体的含量B. 检测地窖中一氧化碳的含量C. 检测地窖中氧气的含量D. 为了能看清地窖中的东西20.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A. 密闭的粮仓内加二氧化碳B. 小麦种子入仓前晒干C. 低温贮藏水果、蔬菜D. 农田板结后及时松土21.移栽小树苗时，下列做法不．正．确．的是（）A. 在阳光充足的中午移栽B. 去掉一部分枝叶C. 在阴天或傍晚移栽D. 小树苗的根部最好带有一个土坨22.某同学给学校的园艺工人提出了下列关于“灌溉植物”的建议，你认为最合理的是（）A. 应根据植物的种类和具体生长阶段确定浇水量B. 水对植物的生命活动很重要，所以浇水越多越好C. 每天定时、定量地浇水D. 自然降雨就能满足植物生活的需要，不需要额外浇水23.小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，这种现象说明（）A. 叶片下表面的光照弱B. 叶片下表皮的气孔多C. 叶片下表面产生的氧气多D. 叶片下表皮含叶绿素多24.下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（）A. 光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞B. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量C. 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生D. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物25.下列关于绿色植物在生物圈中的作用描述错误的是（）A. 绿色植物能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源B. 绿色植物只是生物中的一种，在生物圈中是可有可无的C. 绿色植物对维持大气中二氧化碳和氧的平衡有重要作用D. 绿色植物对促进生物圈的水循环发挥着重要作用二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）26.显微镜的发明是科学史上的里程碑，人类从此开始认识微观世界．1665 年英国科学家罗伯特•虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞（已死亡），并将它们命名为“cell”，即细胞．这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞．随后荷兰科学家列文•虎克，用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌．这是人类第一次真正观察到活的细胞．（1）罗伯特•虎克用显微镜看到的是细胞的______（结构），第一次观察到活细胞的科学家是______．（2）某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，每次仅调整目镜、物镜和焦距，结果得到图1所示结果．观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2所示．①若要在视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合是______（选择图2中字母填写），观察结果与图1中______的图象最接近．②若图1所示A 视野的左上方发现一个完整的细胞但图象模糊不清，应该______（选择下面字母填写）至图象清晰；若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该______（选择下面字母填写）．a．向左下方移动装片 b．向右上方移动装片 c．向左上方移动装片d．向右下方移动装片 e．调节粗准焦螺旋f．调节细准焦螺旋③在光学显微镜下，不易观察到的番茄细胞的结构是______．a．细胞核 b．细胞壁 c．细胞膜 d．细胞质（3）有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是______．a．菠菜表皮细胞 b．洋葱根尖分生区细胞 c．人口腔上皮细胞 d．番茄果肉细胞．27.小麦是世界各国种植的主要粮食作物之一．华北和黄淮地区是我国冬小麦的主要种植区域．（1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”这是几百年前黄淮地区的农民对于小麦播种时期的经验总结．“寒露”节气大约是在每年10 月8 日前后，若“寒露”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，说明影响种子萌发的重要外界条件之一是______．除此之外，影响种子萌发的外界条件还有______和______．（2）农业生产上，播种时通常选用外形饱满的小麦种子，因为这样的种子中储存着丰富的营养物质（主要是淀粉），这些营养物质主要储存在图1所示的______（结构）中．小麦种子萌发时，先吸水膨胀，然后胚的各部分开始萌发．请将小麦籽粒的子叶数量以及胚萌发后发育的结果填在图2 中相应位置．（3）研究人员在小麦种子萌发4～44小时期间，连续测定种子内有机物（淀粉）含量的变化，结果如图3所示．淀粉含量随种子萌发时间延长逐渐______，淀粉的彻底分解是依靠细胞的______作用实现的，这一过程为种子萌发提供了______．28.北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式、植物搭配方案，如图所示．请回答问题：（1）居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收______释放______，更新居室空气；同时合成______．（2）由于色素种类和含量的差异，植物叶片呈现出不同的颜色．植物细胞中能够储存色素的结构分别是叶绿体和______（填写“液泡”或“线粒体”）．（3）有人认为居室内挂壁培养的植物越多越好，你是否同意这种观点？______．请应用生物学知识说明理由：______．29.2017年8月3日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃．在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤．图1就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样．植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的．当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象．一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度．但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水．这是植物的一种自我保护能力．蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢．这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复．请分析回答：（1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是______作用，水分散失的门户是______，它由一对保卫细胞构成．除此之外，这一作用还可以______，使植物能够抵御高温．（2）植物吸收水分的主要部位是根尖的______区．水分被吸收进入植物体后，主要通过______运输到其他器官，溶解在水中的______也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输．（3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是______．（4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中．根据表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有地块裸地草地灌木丛相对湿度70%74.4%75%温度31.6℃28.6℃28℃c．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多e．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低（5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的．请帮助这位同学从图3中选择合适的实验装置并预期实验结果．①作为一组对照实验的装置是______（选择图中字母）．②预期的结果是______．若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失．30.人类发育的起点是受精卵．受精卵发育成胚胎的过程如图1 所示．受精卵发育的最初几天，组成胚胎的细胞尚未成熟，它们的形态、结构、功能完全相同，其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞．这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞，随着胚胎的发育，多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞．这些经过分化后形成的成熟细胞，分别行使不同的功能，它们分工合作、各司其职，保证了人体的生命活动正常进行．很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态．英国发育生物学家约翰•格登却提出假设：成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段．1962 年，他用蛙做了细胞核移植实验，实验过程及结果如图2 所示．约翰•格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验，证实了自己的假设．1997 年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利，进一步证明了约翰•格登的假设．人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”．（1）图1 中，A、B、C 过程主要是通过细胞的______实现的．D、E 过程中，细胞的形态、______、______发生了变化，这一过程称作细胞分化．人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→______→______个体．（2）约翰•格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判断的依据是______．（3）此实验结果说明：______．31.题目一题目二某生物兴趣小组的同学计划利用以下实验装置某生物兴趣小组的同学计划利用以探究植物的生长是否需要外界提供无机盐，请你帮助他们完善实验设计，并分析回答问题：下实验装置探究种子萌发是否需要外界提供营养物质，请你帮助他们完善实验设计，并分析回答问题：探究问题：植物的生长是否需要外接提供无机盐？探究问题：种子萌发是否需要外界提供营养物质？（1）甲、乙试管中分别加入液体______ 和______ ，且两个试管中液体量应______ ．（2）将两个试管放在相同且适宜的环境中培养，观察记录______ ．（3）若______ ，说明植物生长需要外界提供无机盐．（4）上述实验设计的不足之处是______ ，如何改进？______ ．（5）生物小组的同学们修正了实验设计后，完成实验并得出植物生长需要外界提供无机盐的结论．种植农作物是，认为施加无机盐肥料可以提高农作物产量，施加无机盐肥料时应注意______ ．（1）甲、乙培养皿中分别加入液体______ 和______ ，且两个培养皿中液体量应______ ．（2）将两个培养皿放在相同且适宜的环境中培养，观察记录______ ．（3）若______ ，说明种子萌发不需要外界提供营养物质．（4）上述实验设计的不足之处是______ ，如何改进？______ ．（5）生物小组的同学们根据以上的研究，开始用黄豆种子发豆芽．几天后发现，在适宜的条件下仍有部分种子没有萌发，你认为可能的原因有______ ．答案和解析1.【答案】B【解析】解：制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．故选：B．口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．熟练掌握临时装片制作的步骤．2.【答案】D【解析】解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是③滴清水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。