北京市密云水库中学人教版七年级上册生物期末试卷及答案

北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A．图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在，可判断为植物细胞结构图B．转动粗准焦螺旋，使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．若在光线较暗的实验室使用显微镜观察，必须选用③的平面镜D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2．下列不属于生命现象的是（）A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。

以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同5．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。

下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长6．在某生态系统中,各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是生物体A B C D E某重金属浓0.0570.51580.39度（ppm）A．A→E→C→B→DB．D→B→C→E→AC．D．7．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。

下表是记录的实验数据，相关叙述错误的是模拟酸雨清水（pH=7）pH=5pH=4pH=2种子萌发率911320（%）A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大8．“白日不到处，青春恰自来。

北京市人教版七年级上册生物期末试卷及答案一、选择题1．面对不同风格的老师，我们要①承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同②无论什么风格的老师，我们都要尊重③学会与不同风格的老师相处④真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．当人们问球王贝利哪一个进球最精彩的时候，他回答“下一个”。

这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。

“做最好的自己”成为球王的座右铭。

下面说法错误的是A．“做更好的自己”需要扬长避短B．“做更好的自己”需要主动改正缺点C．“做更好的自己”还需要不断激发自己的潜能D．“做更好的自己”就要放弃学习3．小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。

小勇要改变这种状况，应该A．认识到学习是个苦乐交织的过程，学会体验学习的美好B．集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科”C．照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力D．专心学习，不参加学校组织的任何活动4．2018年10月30日，当代著名武侠小说作家金庸先生逝世。

有人说：“金庸去世，再无江湖。

”但也有人说：“感谢金庸，为我们留下一个江湖。

”这表明A．生命终逝，要顺从一切自然规律B．生命是短暂的，我们要及时纵情享乐C．只有人的生命才会有其独特价值D．生命虽已逝，精神财富却在不断传承5．漫画启示我们要学会A．宽容别人B．平等待人C．换位思考D．固执己见6．在连云港市石桥镇中心小学的校园里，有一位深受学生喜爱的“小燕子”老师。

她扎根于乡村小学的沃土，在平凡的工作岗位上默默地奉献了19个春秋，用智慧耕耘梦想，用爱心播种希望，书写着乡村教师的幸福人生，她就是全国优秀教师郑晓燕。

她的事迹告诉我们（）A．生命都是宝贵的，生命价值高于一切B．生命的意义需要自己发现和创造C．每个人实现人生价值的方式大致相同D．生命是顽强的，也是脆弱的7．2019年12月22日，一场突如其来的车祸致使年仅24岁的琳琳(化名)“脑死亡”。

北京市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．下列使用显微镜的操作中，操作错误的是（）A．调节视野明暗可用反光镜和遮光器B．转换物镜只能转动转换器C．调好光的显微镜可以任意移动D．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面看着物镜2．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜3．下列各句中，体现了“生物因素对生物的影响”的是（）A．春分麦起身，肥水要紧跟B．立秋处暑八月天，防治病虫管好棉C．清明雨纷纷，植树又造林D．白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧4．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体5．如图为某种生物的细胞分裂过程示意图，下列说法正确的是（）A．该图表示动物细胞的分裂B．细胞质首先进行分裂C．最后形成细胞膜D．遗传物质复制并平均分配6．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成7．为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。

经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为（）A．甲＞乙＞丙B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲8．卷柏是一种奇特的蕨类植物。

在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。

北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸3．小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（）A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分4．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己7．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（）A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶8．下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为滥测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔D 探究绿叶在光下制造有机物把天竺葵放到黑暗处一昼夜使叶片中淀粉运走耗尽A．A B．B C．C D．D10．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是：A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．①～④图像中视野最暗的应该是③C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．④图是选用了最长的物镜和最短的目镜11．如图是小蔡制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程，其中操作步骤不正确的是（）A．步骤E中先滴一滴清水，再用镊子取一小块洋葱内表皮放在载玻片上B．为了清晰看到细胞内部结构，直接用高倍镜观察C．步骤A中在盖玻片的一侧，滴加1～2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水D．将图2中的细胞移到视野中央，须将载玻片向上方移12．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。

北京市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．下列有关显微镜的使用叙述，不正确的是（）A．在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，视野中亮度变暗、细胞数目减少B．用显微镜观察细胞，我们会发现洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞结构不同，但都具有相似的基本结构，如细胞质等C．移动玻片标本时，视野中的污物不动，则污物不在玻片标本上D．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”2．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸3．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物4．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。

据图判断下列说法错误的是（）A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加C．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该毒物的含量最高D．图中丙在生态系统中扮演消费者的角色7．如图所示，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）。

下列叙述中错误的是A．组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同B．图2中1是由受精卵发育来的C．图2中2的基本组成单位是细胞D．图2中3表示子叶8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏9．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的10．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由大到小排序，正确的是A．⑤③①②④B．①②③④⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④11．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，请选出正确的操作顺序（）A．A→B→E→G→F→D→C B．A→E→B→G→F→D→CC．E→A→B→G→F→D→C D．E→A→B→G→F→C→D12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（）A．①能将光能转化为化学能B．②存在于所有细胞中C．③是细胞的控制中心D．④为各种生命活动提供能量13．下表中实验试剂使用不正确的是（）选项实验名称使用目的试剂A制作人的口腔上皮细胞临时装片保持细胞形态清水B探究绿叶在光下制造有机物溶解叶绿素酒精C探究二氧化碳是光合作用必需的原料吸收二氧化碳氢氧化钠溶液D探究馒头在口腔中的变化检验淀粉稀碘液A．A B．B C．C D．D14．下图是某同学用显微镜在实验观察到的动植物细胞图，据图判定下列说法错误的是（）A．图甲是人体口腔上皮细胞B．图甲所示细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核C．图丙是蚕豆叶的表皮细胞D．图乙与图甲所示细胞相比，乙类有细胞壁、液泡、线粒体15．踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A．凉水B．热水C．碘液D．酒精16．下图为叶片的结构示意图，据图对相关结构和功能的叙述不正确的是（）A．③为输导组织，起运输养料的作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”D．①⑤为上皮组织，具有保护作用17．某生物调查小组对海带、泥藓、铁线蕨、玉米四种植物的特征进行了观察和分析。

北京市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头3．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响4．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目5．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）6．在同一个生态系统中，每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。

在如图所示的食物网中，哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己7．某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。

他怀疑该农田可能是缺少肥料，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。

除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。

实验结果如下表：地块甲乙丙丁施肥情况含氮的肥含钾的肥含磷的肥不施肥小麦收获量/千克55.6065.5056.3355.32从表中可判断，该农田最可能缺少的是（）A．含钾的肥B．含氮的肥C．含磷的肥D．无法确定8．小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群．那么该植物与下列哪种植物同属一类（）A．B．C．D．9．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。

北京市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．一首《知否知否》响遍大街小巷，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否、知否，应是绿肥红瘦。

”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？( )A．生物适应环境B．能进行新陈代谢C．能对各种刺激产生反应D．成熟的个体能够繁殖后代3．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气4．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b5．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6．某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0．5×10﹣8，现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下表，下列有关分析正确的是（）检测对象A B C D EDDT浓度/×10﹣60．0050．480．55．50．04A．该食物链为A→E→B→C→DB．几种生物中，D的相对数量最少C．据表中数据不能判断食物链的结构D．在食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时营养也越丰富7．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（）A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中4表示花粉管，内有精子C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成8．对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代9．下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的10．观察如图，下列说法错误．．的是A．该图表示植物细胞的分裂、分化过程B．①到②的过程中染色体数目保持不变C．③和④所示的细胞群属于不同的组织D．④可以进一步分裂和分化产生新组织11．图是制作洋葱临时装片的几个主要步骤，下列叙述不正确的是（）A．①用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，然后缓缓放平B．②用镊子或解剖针展平洋葱内表皮，避免细胞重叠，影响观察C．④中所取的材料要求是薄而透明的D．制作临时装片的正确操作顺序是②④③①12．五峰山的樱桃素有“早春圣果”之称，吃起来酸甜可口。

七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共39小题，共49.0分）1.下列诗句中，没有直接借助生物来描绘美丽景色的是（）A. 凉月如眉挂柳湾B. 越中山色镜中看C. 兰溪三日桃花雨D. 半夜鲤鱼来上滩2.小明的妈妈买了好多的橘子，因为储存的问题长“毛”了，请你判断一下该“毛”属于下列哪种生物（）A. 酵母菌B. 霉菌C. 乳酸菌D. 大肠杆菌3.人们在用牛奶制作酸奶时所利用的一种腐生生物是（）A. 乳酸菌B. 青霉C. 酵母菌D. 黄曲霉4.对照实验中，如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（）A. 修改假设B. 修改实验数据C. 重新假设、重新进行实验D. 进一步查找相关资料5.单细胞生物广泛的存在于各种环境中，若用显微镜观察池塘中的一滴水，可能会看到图中的几种单细胞生物，下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（）A. 能独立生活B. 能趋利避害、适应环境C. 没有呼吸、生殖等生命活动D. 一个细胞就是一个生物体6.艾滋病病毒能破坏人的免疫系统，使人患艾滋病．下列相关叙述正确的是（）A. 艾滋病病毒是寄生生物，人是寄主B. 艾滋病病毒是宿主，人是寄生生物C. 艾滋病病毒是腐生生物D. 艾滋病病毒的营养方式是体外寄生7.黄土坎的鸭梨是我们密云区的特产之一，一口咬下去，脆甜多汁，鸭梨中甜的汁液存在细胞的哪种结构中（）A.细胞膜 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核8.下列关于细胞质存在部位的描述中正确的是（）A. 细胞膜以内B. 细胞的液泡内C. 细胞壁以内D. 细胞膜以内，细胞核以外9.某同学在实验室用显微镜观察到一些细胞，他马上肯定的说出这是植物细胞，这是因为这位同学观察到了（）A. 叶绿体和液泡B. 细胞壁和细胞膜C. 细胞核和细胞质D. 细胞膜和细胞质10.某同学用“10×”的目镜和“10×”的物镜观察细胞，他在视野中看到的细胞被放大的倍数是（）A. 10倍B. 200倍C. 100倍D. 20倍11.骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，这些造血干细胞移植后可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为的（）A. 细胞分化B. 细胞生长C. 细胞分裂D. 细胞的衰老12.下列关于细胞分裂过程的描述中，正确的一项是（）A. 细胞核先一分为二，随后细胞质进行分裂B. 细胞核、质、膜同时分裂C. 细胞质先分裂，细胞核后分裂D. 分裂后，每个细胞中含有两个细胞核13.下列关于细胞的分裂与生长的叙述中，正确的是（）A. 新生细胞由于物质的不断积累，体积能无限地增大B. 构成生物体的大部分细胞成熟后失去了分裂能力C. 生物体所有的细胞终生保持分裂能力D. 细胞的生长是生物体由小长大的唯一原因14.图是根尖的结构模式图，根据观察指出下列对根尖的结构和功能描述不正确的是（）A. 分生区细胞排列紧密，具有很强的分裂能力，属于分生组织B. 成熟区的根毛细胞有较强的吸收水分和无机盐的功能C. 根能不断地向土壤的深处生长只是由于分生区细胞的分裂D. 根冠位于根的最尖端，具有保护功能15.下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（）A. ⑤①③④②B. ①②③④⑤C. ④②①③⑤D. ②⑤①③④16.下列人体结构属于器官的是（）A. 血液B. 脂肪C. 神经细胞D. 胰腺17.下列关于一株黄瓜和一头牛的叙述中错误的是（）A. 细胞是它们的结构和功能的单位B. 它们的结构层次从微观到宏观都是一样的C. 都是由一个细胞----受精卵发育而来的D. 黄瓜的花、牛的心脏都属于器官18.下列四组图片是在显微镜下看到的人体四种组织的物像，下列描述不正确的是（）A. 上皮组织，细胞排列疏松，细胞间质多B. 结缔组织，细胞排列疏松，分布广C. 肌肉组织，能够收缩和舒张D. 神经组织，能够感受刺激，产生并传导兴奋19.施肥过多，植物易出现萎蔫现象，可能的原因是根毛细胞液浓度（）A. 小于土壤溶液浓度，细胞失水B. 大于土壤溶液浓度，细胞失水C. 小于土壤溶液浓度，细胞吸水D. 大于土壤溶液浓度，细胞吸水20.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。

北京市人教版(七年级)初一上册生物期末测试题及答案一、选择题1．《中华人民共和国交通法》规定:机动车经人行道，应减速行驶;遇行人过人行道时，应停车让行。

这些规定主要告诉人们A．生命是脆弱的、艰难的B．要珍视他人的生命如同自己生命C．生命是短暂的、独特的D．守护生命首先要关注自己的身体2．央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。

这种品格正是教师职业的诠释。

可见，教师( )①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是A．小青：阳光灿烂，积极进取B．小华：学会学习，包容他人C．小强：坚持己见，特立独行D．小红：意志坚强，勇于探索4．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的。

有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样我们都应该（）A．积极适应新生活，融入新集体B．能适应则适应，不能适应则不适应C．依靠老师和家长D．顺其自然，得过且过5．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。

”这句话告诉我们（）A．朋友对我们人生的重要性B．朋友多多益善C．从小交朋友，长大靠朋友D．交友要交有钱的6．在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》，让亿万中国人为之感动。

“苔花如米小，也学牡丹开”启示我们①不要小看自己，每个生命都有活着的意义②人是向死而生的，谈不上价值不价值③平凡之中也能活出生命的价值④只有伟大的生命才有价值和意义A．①②B．②③C．①③D．②④7．著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。

北京市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案一、选择题1．下面关于显微镜的操作不正确的是（）A．使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜B．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”C．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光D．观察显微镜时，用一只眼看若目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图2．如图，衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。

下列叙述错误的是（）A．可在水中自由活动B．通过神经进行调节C．自己制造有机营养D．能够排出代谢废物3．“谷雨，谷得雨而生也。

”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错．误．的是A．图中b和d均表示不同的组织B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中D．c和f分别表示不同的结构层次6．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．鹰获得能量最多的的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇一►鹰C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多7．某生物小组在探究种子萌发的外界条件的实验中进行了如表的实验，请根据表格的处理方法，分析判断下列叙述错误的是（）1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法放置20粒种子放置20粒种子并加适量水放置20粒种子加较多的水放置20粒种子并加适量水室温室温室温低温A．在这四瓶种子中2号瓶内的种子可能会萌发B．1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气C．3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气D．4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度8．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织C．生殖过程离不开水D．不能开花、结果9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，用碘液染色一一便于观察到细胞核B．观察草履虫，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维——防止草履虫运动过快C．观察叶片的结构，用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮——便于观察到更多的气孔D．观察口腔上皮细胞，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水一一维持细胞的正常形态10．如图是植物细胞的生长、分裂和分化示意图，以下说法错误的是（）A．①表示细胞的生长B．②③表示细胞的分化C．②产生的新细胞染色体的数目保持不变D．③过程形成了不同的组织11．下图是植物细胞模式图，据回答，正确的选项是（）A．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出。