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第二章语音第一节语音的性质语音是人的发音器官发出的负载一定意义的声音。
语音是语言的物质形式。
（一）语音的声学（物理）性质声音都是由物体的振动而产生的，语音也不例外。
语音的声学性质表现在语音四要素上：1.音高。
声音的高低。
它决定于频率。
频率与发音体自身的性状有关，男子声带长而厚，说话声音低；女子的声带薄而短，说话声音高音高在语音中的作用是构成各种声调和语调。
2．音强。
即声音的强弱。
它决定于声波振幅的大小。
振幅大，声音就强，振幅小，声音就弱。
振幅的大小跟发音体受到的外力大小有关，语音的强弱跟发音时用力的程度有关。
发音时用力越大，呼出的气流越多，声音就越强。
反之，声音就弱。
音强在语音中的作用是构成重音和轻音。
如׳content con׳tent地道［ti51tau55］［ti51tau］3.音长。
即声波振动持续时间的长短。
声波振动持续的时间长，声音就长，持续的时间短，声音就短。
语音的长短跟发音的速度快慢有关。
音长在语言中可以具有区分元音的长短。
如英语］粤语等。
sheep----- ship 三［sɑ:m］----心［sɑm］(广东话)4.音质。
即声音的性质、特色，它是语音最重要的属性。
音质在所有的语言中都发挥作用，主要是构成不同的音素（元音或辅音）。
一般来说，音质的变化决定于三方面的条件：一是发音体的不同，二是发音方法的不同，三是共鸣器的形状的不同。
其中每一方面的差别都会造成不同的音质。
（二）语音的生理性质语音的生理性质是由发音器官决定的，发音器官的活动部位或活动方式不同，就形成不同的语音。
人类的发音器官可以分为三部分。
1．肺、支气管和气管。
2．声带、喉头。
3．口腔、咽腔和鼻腔。
（三）语音的社会性质语音不仅具有生理、物理等自然属性，而且还具有社会属性。
首先，音义结合的功能是由社会赋予的。
即什么音表什么意义，什么意义由什么声音表示，是由社会决定的。
其次，不同民族或不同方言区的人对同一个音的发音能力和听辨能力也有很大差异。
第二章語音章二语音一、名词解释；1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物质外壳；2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类；3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音；4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音；5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音；6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基本单位；7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出的音类。
8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。
按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类；9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况；10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化；11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、上声、去声；12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51；13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声）；14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大类；15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声；16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象；17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象；18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音；19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。
语音·试题及参考答案一、填空1.语音具有、、三方面性质，其中是语音的本质属性。
2.汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是的不同变化决定的。
3.从语音的物理性质看，“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于。
4.北京人所说的sh sh ng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的性质。
5.人的调声器官指的是、两部分。
6.按照汉语传统分析方法，一个音节可分为、、三部分。
7.b 中的B，从音素性质看是，从它在汉语音节中所处的位置看是。
8.《汉语拼音方案》于年由批准作为正式方案推行，它包括、、、、等五部分。
方案的主要用途是。
9.国际音标是由制定的，公布于年，目标是用来，其记音原则是。
10.语音是的物质外壳，是社会的工具。
11.语音是的声音。
12.音高是，决定于的多少。
语音的高低同声带的、、有关。
13.音强是，决定与一定时间内的大小。
语音的强弱由决定。
14.音长是，决定于存在时间的久暂。
语音的长短指。
15.音色是声音的、，决定于，语音的音色同有关。
16.音色不同的原因是不同、不同、发音时不同。
17.语音是从人的发出的，人们发出不同的语音决定于。
18.发音器官包括、、三个部分。
19. 是发音的动力站，是发音的共鸣器，是语音的主要体。
20. 分上腭、下腭。
上腭包括，下腭包括。
其中能动的器官是，的活动性最大。
21.语音的社会性质可以从语音的特征和______ 特征以及语音的______ 来看。
22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫。
23.语言里的叫音位。
24.反切是我国记录的方法之一，它的注音方法是拼合成音。
25.音素是语音的单位。
普通话的元音音素有个；辅音音素有个，其中个可以作声母，只有辅音不能作声母，只作韵母的构成部分，除了作声母，还可以作韵母的构成部分。
26.普通话音素可以分为和两大类。
a属于，b属于。
27.普通话音素和音位的关系是。
28.元音和辅音的区别是。
29.普通话中是前低不圆唇元音；是前高不圆唇元音；是后、半高、圆唇元音。
语言学概论名词解释第二章语音鼻化元音：发音时软腭小舌下垂，打开鼻腔通道，呼出的气流不仅从口腔，而且也从鼻腔通过，形成两个共鸣腔，发出的元音就会带上鼻音色彩，这种利用口腔和鼻腔两个共鸣腔，发出的元音叫“鼻化元音”。
发音部位：是发辅音时发音器官形成阻碍的部位。
发音方法：是指在发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式以及其他方面的变化。
半元音：又叫无擦通音，发音的持阻阶段口腔通道只形成很小的阻碍，气流通过时，只有极轻微的摩擦，就产生半元音。
清辅音：是指发音时声带不振动的辅音。
浊辅音：是指发音时声带振动的辅音。
送气音：是指在除阻时立即送出一股气流来，同时喉部或其他部位发生很轻微的摩擦，这种现象叫“送气”，有送气的辅音叫做送气音。
音位的条件变体：是指出现的语音环境各不相同而又同属一个音位的两个或几个音素。
音位的自由变体：是指可以在同一环境里出现而又不能区别意义的两个或几个音素。
区别特征：具有区别音位作用的语音特征。
音节：是听觉上最自然、也就是最容易分辨的最小语音单位，也是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位。
开音节：是指以元音收尾的音节。
闭音节：是指以辅音收尾的音节。
声调：是指音节中具有区别意义作用的音高变化。
四呼：是汉语的韵母的按韵头的不同分出的四种类别。
凡没有韵头而韵腹又不是【i】【u】【y】的韵母叫“开口呼：，凡韵头或韵腹是【i】的叫”齐齿呼“，凡韵头或韵腹是【u】的叫”合口呼”，凡韵头或韵腹是【y】的叫“撮口呼”。
二合元音：是指由两个元音组合而成的复元音。
三合元音：是指由三个元音组合而成的复元音。
前响二合元音：是指前一个元音听起来比较响的二合元音。
后响二合元音：是指后一个元音听起来比较响的二合元音。
顺同化:是指由前面的音影响后面的音而产生的同化。
逆同化：是指由后面的音影响前面的音而产生的同化。
时位：是指语音中利用长短音起区别意义作用的非音质音位。
声调：音节所具有的能区别词义或语素义的音高变化叫做声调，有声调的语言叫做声调语言。
第二章语音一、填空：1语音具有三个方面的性质，即_____________ 、__________ 、____________ 。
其中_________ 是语音的本质属性。
2、语音同其他声音一样，具有______ 、______ 、_____ 、_____ 四个要素。
3、音色不同大体是由三个条件决定的，即_____________ 不同，___________ 不同，__________ 不同。
4、普通话的辅音大多是_______ 辅音，只有m n、ng、I、r是__________ 辅音。
5、普通话辅音的发音方法复杂，除有_________ 和________ 之分，还有__________ 和 ___________ 之别。
6、传统音韵学把汉字字音分为_________、__________ 、________ 三个部分，叫做音节的三要素。
7、《汉语拼音方案》是给汉字_________和拼写__________ 的方案，其内容包括 __________ 、 _________ 、________ 三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为____________ 、_________ 、 ________ 、 _ 四类。
20、分析描写元音音素依据的三个条件是_________ 、________ 、_________ 。
21、声调在汉语里有 _______ 的作用，它是由 ________ 的变化形成的。
22、音节是交谈时自然感到的最小_______ 单位，汉语音节的三要素是_________ 、 ________ 、 _______23、汉语的每个音节最多 ________ 个音素，最少_________ 个音素；有辅音的音节，辅音只出现在________ 或________ 。
24、 _____________________________________________________ 武艺” w ? yi这样的音节由Y、W开头，说明是_____________________________________________________ 音节。
第二章语音第一节语音的性质一、语音是语言的物质外壳1.语音在语言中的作用：（1）语音是由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的物质外壳。
（2）语言是人类交流思想，传递信息的交际工具，语音是语言的物质外壳。
语言借助声音这种可以被感知的物质形态，才能使语言成分物质化，无形的意义才能够被传递，接受、辨别和理解。
（3）语言借助声音把说话人和听话人的大脑联结起来。
（4）离开语音这个物质外壳，语言就无法发挥其社会交际工具的作用。
2.语音与-般声音的区别：（1）语音是由人的发音器官发出的。
（2）并且这种声音能负载-定的意义。
（3）并且是作为语言符号系统载体的，而-般的声音不具备这些特点。
3.语音学的性质和任务：语音学是研究语音的学科，它研究语音在“发音→传递→感知”过程中的生理、物理和心理特征，分析语音的各种要素和社会功能，彼此之间的结合关系，以及语音系统的构成和发展演变规律等。
二、语音的物理属性1.语音物理属性的含义：指物体受外力的作用而发生振动，并推动周围的空气形成声波，声波传到人的耳朵里，引起鼓膜的振动，刺激听觉神经而使人产生声音的感觉。
2.语音四要素：是指音高、音强、音长、音质，任何一种声音都具有这四个方面的物理属性。
音高决定于频率，音强决定于振幅，音长决定于发音体振动的时间，音质决定于音波的形式。
3.音高：就是声音的高低，是由频率的大小决定的，频率同音高成正比。
4.音高同发音体的形状和质地的关系：相对而言，大的、长的、粗的、厚的发音体振动慢、频率低、发出的声音也低；而小的、短的，细的、薄的、紧的发音体振动快、频率高，音也高。
5.音高在语言中的作用：（1）音高在一些语言中有区别意义的作用。
（2）音高在任何语言中都是语调的主要构成要素，而语调则可以表达各种语气以及说话人的态度和情绪等。
6.音强与使发音体振动的外力的关系：（1）音强指声音的强弱，它决定于音波振幅的大小。
（2）振幅的大小决定于使发音体振动的外力的大小。
第二章汉语方言的语音差异第一节语音学和音韵学基础知识一、语音学基础知识（一）发音器官（二）音标（三）元音4、卷舌元音ar r r r ur （四）辅音（五）复合音（六）声调平调11 33 55降调31 53 51升调13 35 15降升调313 535升降调131 353一、音韵学基础知识（二）北京话的声韵调1、声母p 邦布病逼p 怕飘平拍m 明慢门麦 f 粉翻房服ts 走字葬责ts 草仓雌测s 寺赛散森t 低刀豆独t 贪天堂踢n 奴泥脑诺l 罗来老绿t 债罩知纸t 柴茶超齿 沙诗声舌 软让热日t 酒接讲紧t 秋全缺囚 新旋玄雄k 高跪工国k 开亏葵客x 海花后红岸延闻云2、韵母资瓷此四i 基第急力u 故府骨物y 女橘屈域支世湿石r 尔耳贰儿a 他爬杂辣ia 架佳夹辖ua 瓜话夸刷o 婆末佛墨uo 多过活说歌车合舌i 茄野街接y 靴绝月缺ai 开太买百uai 外怪帅拽ei 贝内类北uei 灰岁桂微au 桃饱招雹iau 巧蕉条药ou 豆丑收楼iou 秋幼六舅an 蓝衫染山ian 减验间年uan 换关船软yan 全远玄捐n 枕门人分in 林贫近银u n 魂春顺问yn 均群熏云a 昌党刚狼ia 羊良讲乡ua 双光床狂增绳庚声i 鹰硬庚声u 翁瓮嗡u 同虫荣重y 穷永用兄北京话韵母根据韵头分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类。
开口呼、合口呼合称洪音，齐齿呼、撮口呼合称细音。
3、声调声调1号阴平55 弯高婚黑声调2号阳平35 完穷鹅毒声调3号上声214 晚苦五笔声调4号去声51 万近菜力（二）《广韵》的声韵调《广韵》是宋代陈彭年等人在公元1007年编写的，它是隋代陆法言于公元601年编写的《切韵》的增订本。
1. 《广韵》的声调：《广韵》的声调分平声、上声、去声和入声四类。
仄声对平声而言，包括上声、去声、入声。
舒声对入声而言，包括平声、上声、去声。
四声调类过去用发圈方法标写：平上去入□ □□ □如果每类再分阴阳，阳调类可以在圈号下加短横表示：阳平阳上阳去阳入□ □□ □为古今音比较方便起见把它们分开。
第二章语音一、名词解释：1.元音：发音时声带振动，气流在口腔、鼻腔不受阻碍而形成的响亮声音。
2.辅音：发音时声带多不振动，气流在口腔、鼻腔受到某个部位和某种方式的阻碍而形成的声音。
3.音素：从音节分析出来的最小的语音单位。
4.音节：语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片段。
5.音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
6.音色：也叫音质，是一个声音区别于其他声音的基本特征。
7.音高：声音的高低。
8.音强：声音的强弱。
9.音长：声音的长短。
10.五度标记法：用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。
11.声母：一个音节开头的辅音。
12.韵母：音节中声母后面的部分。
13.声调：音节在发音时声音的高低、升降的变化。
14.清音：发音时声带不颤动的音。
15.浊音：发音时声带颤动的音。
16.送气音：发音时，口腔呼出的气流比较强。
17.不送气音：发音时，口腔呼出的气流比较弱。
18.零声母：没有辅音声母的音节。
19.单韵母：由单元音构成的韵母。
20.复韵母：由复元音构成的韵母。
21.鼻韵母：由元音和鼻辅音韵尾构成的韵母。
22.前响复韵母：复元音韵母中，韵腹在前的韵母。
23.后响复韵母：复元音韵母中，韵腹在后的韵母。
24.中响复韵母：复元音韵母中，韵腹居中的韵母。
25.四呼：按韵母开头的元音口形分出来的类别，即：开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼。
26.开口呼：韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母。
27.合口呼：u或以u起头的韵母。
28.齐齿呼：i或以i起头的韵母。
29.撮口呼：ü或以ü起头的韵母。
30.押韵：韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。
31.调值：音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。
32.调类：声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
33.轻声：在一定的条件下读得又短又轻的调子。
34.儿化：一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。
35.变调：在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫变调。
36.音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的“音位变体”。
37.条件变体：在一定条件下出现的音位变体叫“条件变体”。
38.自由变体：没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体叫做自由变体。
39.停顿：说话或朗读时，段落之间，语句中间、后头出现的间歇。
40.重音：语句中念得比较重，听起来特别清晰的音。
（或：着意加重句子中某些词语读音的现象。
）41.快慢：说话或朗读时语言的速度，即每个音节的长短和音节与音节间连续的紧密程度。
42.语调：在句子中用来表达思想感情的抑扬顿挫的语音旋律。
43.句调：指整句话的音高升降的变化。
（或：是指话语中音高抑扬升降的变化。
）44.语音规范化：根据语音发展的规律来确立和推广标准音。
二、填空题：1.元音具有物理属性、生理属性和社会属性，期中社会属性是语音的本质属性。
2.发音器官包括三大部分：A.肺和气管、B.喉头和声带、C.咽腔、口腔和鼻腔。
3.语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色色个要素。
4.不同音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A发音体不同、B.发音方法不同、C.发音时共鸣器形状不同。
5.元音和辅音的主要区别在于：声带颤动；发辅音时，声带不颤动。
6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A字母表、B声母表、C韵母表、D声调符号、E隔音符号。
7. 《汉语拼音方案》的主要用途是：A给汉字注音、B做推广普通话的工具。
8.音节是语音结构单位，也是听觉上自然感到的最小的语音片段。
9.声母是音节开头的辅音，普通话中共有21个辅音声母。
10.辅音声母的分类依据是发音部位和发音方法。
11.发音部位是指发音时，气流受到阻碍的位置，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音等七类。
12.发音方法是指发音时候头、形成阻碍和克服阻碍的方式，按照发音方法的不同，普通话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等五类。
13.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为清音和浊音两类。
14.根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为送气音和不送气音。
15.按照发音方法分类，l是浊、边音，n是浊、鼻音。
16.普通话声母中的浊音有m、n、l、r。
17.普通话声母中的送气音有p、t、k、c、ch、q，与其对应的不送气音是b、d、ɡ、z、zh、j。
18.双唇、送气、清、塞音是p，舌尖前、不送气、清、塞擦音是z。
19.普通话中有一些音节的开头没有辅音，这叫做零声母音节。
20.韵母是音节中声母后面的部分。
韵母的结构可以由韵头、韵腹、韵尾三部分组成。
21.由单元音充当的韵母叫单韵母，普通话的单韵母共有10个。
22.单韵母的发音条件是A音位的高低、B音位的前后、C唇形的圆展。
23.普通话共有39个韵母，按照构成成分分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。
24.韵腹是韵母的主干，又叫主要元音；位置在韵腹前面的元音是韵头，又叫介音或介母；在韵腹后面的是韵尾。
一个韵母可以没有韵头、韵尾，但是一定要有韵腹。
25.所有的元音都可以充当韵腹，而能作韵头的只有i、u、ü；能作韵尾的只有i、o、u三个元音和n、nɡ两个辅音。
26.舌尖后、高、不圆唇元音是-i[ʅ]舌尖前、高、不圆唇元音是-i[ɿ]。
27.汉语拼音方案中的e代表两个元音，它们是e[ɣ]和ê[ɛ]。
28. ɑi、ei、ɑo、ou是前响复韵母，它们的特点是；前一个元音充当韵腹，发音清晰而且响亮；后一个元音充当韵尾，发音含混而且不固定。
29. iɑ、i、uɑ、uo、ue是后响复韵母，它们的特点是：前一个元音充当韵头，发音轻短；后一个元音充当韵腹，发音清晰而且响亮。
30. ie、üe中的e实际是单韵母中的ê，发音条件是舌面前、半低、不圆唇元音。
31. ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ等韵母的韵腹分别是ɑ[ɑ]、e[ə]、i[i]、u[u]，韵尾是ng[ŋ]，发音特点都是带鼻音韵母。
32.iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ等韵母的韵腹分别是a[ɑ]、a [ɑ]、e [ə]、o [y]，韵头分别是i、u、u、i，韵尾都是ng[ŋ]。
33.字母i在拼音方案中代表了i[i]、-i[ɿ]、-i[ʅ]这三个不同的音素，其中-i[ɿ]只在z、c、s后出现，-i[ʅ]只在zh、ch、sh、r后出现，按照四呼归类，z、zh 这两组声母后的i应该属于开口呼。
34.在汉语里，一个音节一般就是一个汉字，因此声调又叫字调。
35.声调是构成汉语音节的三要素之一，它同声母韵母一样具有区别意义的作用。
36.声调的音高变化是调值，不是调类。
37.调值就是声调的实际读法，也就是根据音节高低升降曲直长短的变化形式。
38.普通话的调值一般采用五度标记法来表示，普通话各个声调的调值是55、35、214、51。
39.调类就是声调的种类，也就是根据调值相同的字归纳在一起所建立的类。
40.音节就是语音的结构单位，也是听觉上自然感到的最小的语音片段。
41.对普通话音节结构作深层次分析，一般一个完整的音节应该具备声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分。
42.普通话音节结构的主要特点有：A.从音素数量看最多4个，B.从元音数量看最多有关3个C.从辅音位置看出现在声母和韵尾的位置上，D从声调来看有四个声调。
43.只能与齐齿呼、撮口呼韵母相拼的声母是n、l、j、q、x。
44.只能与开口呼、合口呼韵母相拼的声母是b、p、m、d、t、n、l。
45.与四呼都能相拼的声母是n、l。
46.《汉语拼音方案》规定iou、uei、uen三个韵母前面加辅音声母时，写成iu[iou]、ui[uei]、un[uən]。
47.ü上面两点的省写有两种情况：一是拼写声母j、q、x，二是自成音节。
48.声调的调号应该标在主要元音上（或韵腹上）。
49.《汉语拼音方案》规定，隔音符号标在ɑ、o、e开头的音节连在其他音节后面的时候。
50.拼写普通话时，基本以词为单位，一个词的几个音节要连在一起写。
51.轻声在物理性的变化主要表现在音长变短、音强变弱。
52.“一”的变调有三种：A.在去声前变阳平，B.在非去声前变去声，C.嵌在相同的动词的中间变轻声。
53.儿化是指一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，儿化韵是儿化以后，卷舌化的韵母。
54.普通话儿化韵比较多，除了ê和er两个韵母外，其他韵母都可以变为儿化韵。
六、简答题：1.什么是语音？它具备哪些性质？答：由人的发音器官发出的表达一定意义的声音。
它具备物理性质、生理性质和社会性质。
2.语音声音的四要素是什么？语音的四要素在汉语中的具体体现是什么？答：声音的四要素是：音高、音强、音长和音色。
音高决定普通话的语调和声调；朗读时的轻声是音强造成的；音长可以表达不同的语气；音色能够区别不同的音素（元音和辅音）。
3.怎样理解语音的社会性？为什么说语音的社会性是语音的本质属性?答：（1）从声音和意义的关系看，什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义用什么样的语音形式来表示，这些并不取决于声音和意义本身，而是由社会成员来约定俗成。
（2）从语音的系统性来看，一种语言用多少个声音，用什么样的声音作为区别意义的最小声音单位，这些声音如何组合等等，也是由社会成员来约定俗成。
语言是社会现象，作为语言的物质外壳，语音也是一种社会现象。
语音最重要的是要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的。
同时语音还自成体系，不管是各种语言还是方言，都有自己的语音系统，这就是语音的社会属性，这也是语音最重要的属性，因此才说社会性是语音的本质属性。
4.什么是音素？什么是音节？音节与音素的关系是怎样的？答：音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。
音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片段。
一个音节，如果按音色的不同去进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素；音素可以构成音节，一个音节可以是一个音素构成，也可以由几个音素合成。
5.元音和辅音有什么区分？答：（1）发辅音时，气流通过咽头、口腔一般要受到某些部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。
（2）发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。
（3）发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。
（4）发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。
6.什么是声母？举例说明声母与辅音的关系。
答：音节中位于元音前头的部分。
