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江苏省中小学教学研究
课题
申报、评审书
课题名称： 小学生分享品行养成之个案研究
课题主持人： 包丽娟 、孙丹 所在单位： 常州市平冈小学 申报日期：
江苏省中小学教学研究室二 一一年制
填 写 说 明
1、江苏省中小学教学研究的重点课题、立项课题均填写此表。
2、“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。
“项目类别”和“编号”由省教研室统一填写，申报人不填写。
3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。
4.《申报、评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。
《申报评审书》一式3份，相关活页一式3份。
一、课题研究人员基本情况
推荐人意见
注：主持人为小学高级以上专业技术职称者可以不打印此页。
二、课题设计论证（限8000字内，可附页）
三、评审意见。
工商管理学院牛东晓，男，日生Prepared on 22 November 2020乞建勋，男，1946年10月生，汉族，现为华北电力大学工商管理学院教授，博士生导师。
乞建勋教授是我国技术经济预测与决策领域的专家，长期以来一直从数学的角度研究现代管理的新方法，尤其在网络计划管理与优化理论的研究中取得了突破性重大进展。
推导出了"机动时间定理"、"路长定理"、"非特征路线定理"等优化的基本定理，并利用这些定理解决了最低成本加快方法中的最大有效压缩量和群截面的求法，解决了各阶次关键路线的求法等一系列的网络计划优化的悬而未决的问题。
尤其是在近二三十年被国际一致公认的疑难问题--工序顺序排序优化问题上取得了重大突破，解决了常见的一些应用最广的特殊情况下的顺序优化问题，创造出了一套独特方法，为彻底解决该难题奠定了基础。
在国内外权威刊物上发表网络计划论文六十多篇，并由科学出版社出版了网络计划优化领域中第一部学术专着《网络计划优化新理论与技术经济决策》，在该领域的研究中达到国际先进水平。
兼任全国系统动力学学会理事、全国项目管理委员会委员、全国价值工程协会理事、《华北电力大学学报》编委、《价值工程》编委。
先后承担及主持的纵向、横向科研课题十余项。
其中一项为国家电力公司重大科研项目，一项获部级科技进步奖。
在2001－2006年间，电力管理与优化决策研究所承担了3项纵向课题：国家自然科学基金重大项目（），国家自然科学基金项目（），国家教育部博士点基金项目（008）；横向课题17项。
其中《电厂大修的网络计划优化新理论及其软件开发》获得电力科学技术三等奖。
主要研究方向：优化理论与技术经济决策、技术经济评价理论与应用、电力经济管理。
牛东晓，男，1962年10月15日生，汉族，安徽宿县人，现任华北电力大学工商管理学院院长。
牛东晓教授是技术经济预测与决策领域的专家，致力于电力与经济系统中的预测与决策问题的研究，同时也开展电力工程建设项目技术经济评价的研究，曾获得中国电力科学技术二等奖、中国电力科学技术三等奖、国家教委科技进步三等奖、国家电力公司首届青年科技创新奖和河北省第三届青年科技奖等共6项省部级科技成果奖。
横向课题与纵向课题的区别
课题的类型分为很多种，其中就可分为横向课题与纵向课题，横向课题与纵向课题是有很大区别的。
一般来说区别在于定义、科研经费多少与来源、获取难易程度、评职认定等方面。
下面给大家简单的介绍一下横向课题与纵向课题的区别。
纵向课题是指上级科技主管部门或机构批准立项的各类计划、基金项目。
由于纵向项目是由政府部门(或者受政府部门委托)下达的，虽然经费不多，但带有一定的指导性，且很难获得，因此，纵向项目往往成为衡量一个单位(例如高等院校、科研机构)科研水平的重要指标。
而横向课题则是来源很广，较容易获得，研究内容可能更贴近社会需要。
横向课题是相对于纵向课题而言。
横向课题是指企业的课题，做课题的和企业是平等协商的合同关系。
所以叫横向课题。
在科研评价体系中，横向课题一般不被评职称单位认可，而且对于课题参与者在课题中的署名位置也是很重要的，这个具体也要看评职文件中是怎么要求的。
不过通常情况下，评中级课题最多认可署名前五的课题研究人员，最少认可署名前三的课题研究人员;评副高则往往只认可课题署名的前两位作者;而评正高职称则只认可署名在第一位的课题主持人。
1。
2006年度自然科学基金结题项目统计表（项目负责人填写）
填表说明：一、此表每个项目填写一张；
二、填报期限为自2005年10月1日至2006年9月30日已结题的所有项目；
三、所属领域一栏在所列领域方框内划√；
三、列入人才计划一栏按此编码填写：1、长江学者 2、杰出青年基金 3、国务院突贡专家 4、百千万人才工程 5、教育部跨世纪人才
6、天津市授衔专家
7、131人才工程
8、国务院特贴；
四、已获申请号的专利和已获授权的专利在相应栏内填写数字；
五、发表文章一栏影响因子按最高影响因子填写；
六、获奖情况一栏中奖种按如下编码填写1、自然科学奖2、技术发明奖3、科技进步奖；
七、表中填写凡涉及经费项目单位为万元。
研究生横向课题和纵向课题哪个好
研究生不管是申报还是参与横向课题或纵向课题都是有可能的，只是面对的门槛条件有所不同，所带来的的好处也有差异。
那么，研究生横向课题好还是纵向课题好?因人而异。
横向课题是企业的课题，课题组织方和课题研究方属于平等关系，所以我们称这类课题为横向课题。
纵向课题，是国家行政单位组织申报的课题，虽然会承担大多数课题研究的经费，但会提出具体的要求以及指标限制。
所以，横向课题和纵向课题都很不错，对于研究人员来说，都有一定的好处。
从研究难度上来说，横向课题相对于纵向课题更难一些，一些科研水平低的朋友，很难胜任横向课题的负责人。
纵向课题也有研究难度，研究难度会因纵向课题级别不同而有差异。
一些科研水平低的朋友，可以申报级别较低的纵向课题。
不过从参与课题来说，横向课题的参与人门槛更低一些。
因此，对研究生来说，若是当课题的负责人，申报纵向课题更好一些。
若是当课题的参与人，申报横向课题更容易一些。
从定位上来说，纵向课题是常用的科研水平评价标准，研究生若是读博，或在学术界有一定的影响力，研究纵向课题比横向课题更好一些。
若是方便毕业后找工作，横向课题可能更好一些。
总之，横向课题好，纵向课题也不错。
研究生应该了解横向课题与纵向课题的区别，根据自身发展方向，看看是横向课题更有利，还是纵向课题更有利，哪个更有利，自然对自己来说更好一些。
序号项目编号负责人参加人项目名称研究内容研究周期项目来源项目类型合同经费(万元)实到经费(万元)项目状态结题时间40 2005-05 胥卫平西安市可持续发展生态环境影响指标体系问题研究2005.4-2005.12西安市社科规划办地市级 0.50 0.30 在研41 2005-06 赵选民邵立英梁芳聂亦惠宁宇新蔡上游张立民中油集团财务会计规范化管理岗位流程设计2004-2005中油集团财务资产部省部级20.00 20.00 在研42 2005-25 杨惠贤油气矿业权流转会计问题研究2005.7-2006.12校创新基金校级0.30 0.30 在研43 2005-26 杜晓武油气管道的经济性评价方法研究2005.7-2006.12校创新基金校级0.30 0.30 在研44 2005-27 范琦我国油气资源矿权制度研究2005.7-2006.12校创新基金校级0.30 0.30 在研45 2005-28 刘军峰陕北地区油气资源开发与环境保护的协调性研究2005.7-2006.12校创新基金校级0.30 0.30 在研46 2005-29 李国英资源型企业信息系统与数字化管理研究2005.7-2006.12校创新基金校级0.30 0.30 在研47 2005-30 王涛矿权资源产权交易及管理研究2005.7-2006.12校创新基金校级0.30 0.30 在研48 2005-31 巩前胜矿产资源性资产评价方法研究2005.7-2006.12校创新基金校级0.30 0.30 在研49 2005-32 张立民资源型企业可持续发展战略研究2005.7-2006.12校创新基金校级0.30 0.30 在研50 2005-54 姚小剑陕西能源重化工基地产业结构及发展战略研究2005.7-2006.12校创新基金校级自筹在研51 2005-55 李继翠中国石油石化企业跨国经营模式及战略研究2005.7-2006.12校创新基金校级自筹在研52 2005-65 胥卫平张春莹董鸣睾王志英胥隽韩巧云范宏陕西省城市可持续发展能力评价指标体系设置及评价研究1、构建城市环境影响的经济运行模型；2、建立资源损耗模型；3、构建环境污染损失的确认、计量、评估的分析概念框架2005.7-2005.12陕西省教育厅地市级 1.00 1.00 在研53 2005-68 王爱莲石冬莲陕西果业龙头企业的打造与成长1、现状分析；2、主要问题剖析；3、分析国内外研究成果；提出打2005.7-2005.12陕西省教育厅地市级 1.00 1.00 在研研究造适合陕西果业健康发展的思路和对策54 2005-73 胡健董春诗焦兵吴文洁杜小武苟三勇油气资源开发与西部区域经济协调发展战略研究1、油气资源开发对西部区域经济发展的影响 2、西部油气资源开发中的中央和地方利益关系研究3、中国西部石油化工产业发展评价研究4、西部区域经济发展战略设计5西部典型省份案例分析两年国家社会科学基金国家级一般8.00 6.40 在研55 2005-74 曾昭宁曾昭宁吴文洁林岚（学生）路阳夏先玉王国英西部地区振兴装备制造业研究1、装备制造业在工业化中的战略地位和作用2、西部装备制造业发展面临的国内外宏观环境3、西部装备制造业的发展状况4、振兴西部装备制造业的可行性分析5、西部装备制造业发展的战略框架6、振兴西部装备制造业的对策建议两年国家社会科学基金国家级一般8.00 6.40 在研56 2005-76 苏列英刘松华杨睿娟张建芳西安市信息咨询业发展问题研究1、信息咨询业的产业特点及对西安经济和社会发展中的重要作用；2、产业结构形式与发展规律研究；3、该产业环境分析；4、该产业现状、特征与存在问题；5、对策和建议2005-2005.12西安市软科学地市级 1.50 1.05 在研57 2005-85 胡健范琦候海青田党宏陈楠黄莉集团公司技术创新案例研究调研中油集团公司地球物理勘探公司、四川石油管理局、新疆石油管理局、玉门石油机械厂、宝鸡石油机械厂等单位技术创新案例，在此基础上编写成教学案例，以利于知识共享，推进其管理水平中石油软科学省部级 50.00 50.00 在研58 2005-86 胡健李志学刘永爱田党宏王小荣李立群印玺科技投入机制研究1、中石油集团公司科技投入总量与强度分析；2、调研国内外石油公司和服务公司科技投入总量与强度分析；3、研究中油集团公司科技投入结构；4、研究中油集团公司科技投入回报方法的修订；5、为集团公司制定十一五规划提供决策依据中石油软科学省部级 20.00 20.00 在研59 2005-97 施宏伟渭河流域水资源博士启动费 1.50 1.50 在研与环境可持续发展技术与政策系统研究60 2005-101 赵选民基于陕西省油气资产产权保护的会计控制问题研究省部级自筹在研61 2005-102 杨嵘王莹（交大）吴文洁杨睿娟西安军工企业转民发展战略研究1、军工企业的特点及在国民经济发展中的战略地位；2、外部环境分析；3、可行性分析；4、战略框架；5、对策建议2005.11-2006.12西安市社会科学基金厅局级0.50 0.30 在研62 2005-109 赵选民黄莉朱刚刚刘晓艳企业改革中并购重组的对策研究1、探讨我国企业并购重组中非市场问题；2、探讨我省企业并购重组的整体思路；3、结合本地区的经济发展特点和企业改革现状，从政府角度出发研究如何建立和完善国有资产监管体制2005－2005.12陕西省国有资产管理学会1.80 1.80 在研63 2005-113 曾昭宁陕西推进新型工业化，培养壮大装备制造业产业集群研究陕西省第一次经济普查办公室0.80 在研64 2006-01 胡健李志学刘永爱田党宏李立群外单位刘亚旭易哓明惠渊涛梁明华陈娟利石油科技活动成本控制方法研究1、研究确定科技活动链中增值作业和非增制作业、有效作业和无效作业等，掌握科研成本变动的规律和成本习性，为科技投入预算的制定和各项科研活动定额标准制定等基本成本控制问题的解决打下基础；2、研究集团公司科技活动经费额定标准，为规范科技活动的经费预算管理奠定基础。
纵向课题与横向课题比较研究作者：高仲飞来源：《经济研究导刊》2013年第15期摘要：项目是经济社会科技发展的载体，正如国际项目管理协会指出：“当今时代，一切都是项目，一切也将成为项目”，项目已经成为推动经济社会发展的引擎。
尽管项目的划分标准不同，但是目前我们国家尤其是科研院、所，将项目一般划分为纵向项目横向项目。
如何划分和正确评价纵向项目、横向项目，对于提高中国科研投资的利用率、调动研发人员的积极性，完善科研管理等方面都是很有很重要的意义。
在查阅资料时发现，这方面又很少有人研究，因此从纵向与横向项目的内涵、特征、意义、评价以及转换机制方面，对纵向项目与横向项目的进行研究。
关键词：项目；纵向项目；横向项目中图分类号：F12 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）15-0264-02一、“项目”系统分类目前，从学科大类上讲：分为社会科学和自然科学两大类；根据科研课题的来源一般分为：纵向课题与横向课题两大类。
纵向课题是指：从国家、部委和省市纳入财政计划的科研拨款中直接获得经费的“项目”，熟知有973 863、自然基金、社会科学基金、军口“项目”、“科技计划项目”、各部委的“项目”等。
横向课题就是通过技术合作获得研发经费的课题。
横向课题一般都是具体部门、具体企业为了解决工作中难题和技术难关，而制定的项目，通过提供项目经费与研发酬劳而实现的项目委托方与受托方的直接合作。
横向课题多是由地方政府委托一些机构，企业委托专门机构或研发单位进行科技难题攻关或者针对某一方面工作作为项目委托实施。
国家级课题：应该由两部分构成：一部分是国家处于发展战略考虑而设定的重大“项目”与攻关课题。
这类课题属于非常规课题。
国家根据需要采取委托或者招标的方式进行；一类是常规课题，有国家指定具体负责部门进行一年一度的招标课题。
比如国家自然科学基金（重点“项目”、常规“项目”、“青年”项目”、社会科学基金（重点“项目”、常规“项目”、青年“项目”）等；部委“项目”：就是国家各部委根据本部门的情况，根据需要拟定招标的课题。
联系实际,设计一个横向研究或纵向研究的课题与具体方案一、“项目”系统分类。
二、纵向课题与横向课题特征研究：纵向课题特征：层次性、正规性、权威性、基础性、全面性三、纵向课题与横向课题的评价：纵向课题与横向课题比较研究（全文）摘要：项目是经济社会科技发展的载体，正如国际项目管理协会指出：“当今时代，一切都是项目，一切也将成为项目”，项目已经成为推动经济社会发展的引擎。
尽管项目的划分标准不同，但是目前我们国家尤其是科研院、所，将项目一般划分为纵向项目横向项目。
如何划分和正确评价纵向项目、横向项目，对于提高中国科研投资的利用率、调动研发人员的积极性，完善科研管理等方面都是很有很重要的意义。
在查阅资料时发现，这方面又很少有人研究，因此从纵向与横向项目的内涵、特征、意义、评价以及转换机制方面，对纵向项目与横向项目的进行研究“顶目”系统分类。
目前，从学科大类上讲：分为社会科学和自然科学两大类；根据科研课题的来源一般分为：纵向课题与横向课题两大类。
纵向课题是指：从国家、部委和省市纳入财政计划的科研拨款中直接获得经费的“项目”，熟知有973863、自然基金、社会科学基金、军口“项目”、“科技计划项目”、各部委的“项目”等。
横向课题就是通过技术合作获得研发经费的课题。
横向课题一般都是具体部门、具体企业为了解决工作中难题和技术难关，而制定的项目，通过提供项目经费与研发酬劳而实现的项目委托方与受托方的直接合作。
横向课题多是由地方政府委托一些机构，企业委托专门机构或研发单位进行科技难题攻关或者针对某一方面工作作为项目委托实施。
国家级课题：应该由两部分构成：一部分是国家处于发展战略考虑而设定的重大“项目”与攻关课题。
这类课题属于非常规课题。
国家根据需要采取委托或者招标的方式进行；一类是常规课题，有国家指定具体负责部门进行一年一度的招标课题。
比如国家自然科学基金（重点“项目”、常规“项目”、“青年”项目”）、社会科学基金（重点“项目”、常规“项目”、青年“项目”)等；部委“项目”：就是国家各部委根据本部门的情况，根据需要拟定招标的课题。
