用,对今天人们的思想观念、生活方式和中 国的发展道路具有深刻影响。对其的正确态度是“取其精华、去其糟粕”, 批判继承,古为今用。我们要弘扬优秀传统文化,从中汲取砥砺奋进的精神 力量,激发全民族文化创造活力,增强文化自觉和文化自信,提升我国的文 化软实力。②传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是民族文化发展的根 基,是维系民族生存和发展的精神纽带,今天仍能激起人们强烈的民族认同 感和民族自信心。传承发展中华优秀传统文化有利于弘扬和培育中华民
四、提升论证和探究问题的能力
第一部分
政治
能力综述:论证是指以已知的事实或理论为论据来证明论题真实性的解题 形式,是逻辑学意义上由论据推出论题时所使用的推理形式。论证问题是 考查考生论述和证明能力的有效方式。论证能力主要包括以下两个方面 的内容:第一,对学科知识总体把握的程度;第二,答案组织的逻辑性和层次 性。 探究能力是创新意识的集中表现,要求考生综合运用已有知识和方法,根据 试题的情境材料提炼探索性问题,对某些结论勇于提出新的假设。在考试 过程中,探究实际上表现为一种态度,是对未知知识研究的欲望,不仅反映 出考生的综合学习能力,而且能够从侧面反映出考生追求真理、遇到困难 不放弃、勇于挑战的意志品质。
针对训练 1.(2022湖南卷)材料一 中国共 产党自成立以来,就以马克思主 义为指导,肩负起实现中华民族 和中华文化复兴的历史使命,是 中华优秀传统文化的忠实传承 者和弘扬者。 (1)请结合材料,运用文化生活知 识,阐述在实现中华民族伟大复 兴的进程中,中国共产党对待传 统文化的“变”与“不变”。
2.论证和探究问题,得出合理的结论。学科的划分是出于人类整理知识的 需要,而科学研究的对象从来都是以整体性的面貌出现的。这种研究对象 整体性与学科划分专门性之间的矛盾,要求我们突破学科知识与方法的局 限,更全面地观察和认识事物。这要求学生能够掌握一些基本的社会科学
