《人教版初中物理教材插图改编试题：8年级下》(学生版)

《人教版初中物理教材插图改编试题：8年级上》（学生版）教材插图试题——机械运动1．如图所示，AB为帽檐直径，CD为帽子高度．小明一看便说CD比AB高，而小红却认为小明这样的判断不一定对，理由是；（1题）（3题）（4题）2．最常用的长度测量工具是，在比较精确的测量中，常选择和．一位同学测量了一些物体的长度，忘记了写单位，你帮他填上合适的单位：（1）小明的身高为1.64 ；（2）课桌高0.8 ；（3）物理课本的长为260 ，（4）一枚硬币的厚度为2 ．（5）小红的鞋长为24 ，（6）刘翔在奥运会上跑的距离为110 ．3．如图所示是日晷利用晷上的针的影子随时间长短和位置变化来判断时间的计时工具，它利用了光的原理．从早晨到中午，阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面某刻度线是的（填“运动”或“静止”），整个日晷相对是静止的。

4．小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图所示，他所用的时间是s．5．如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关．他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关．于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据：测铁块质量（g）细绳长度（cm）30个周期（s）周期（s）量值次数1 10 50 42.0 1.42 10 80 54.0 1.83 20 50 42.0 1.44 20 80 54.0 1.8（1）摆动一个来回所用的时间比较短，难以测准，为了减小误差，小明的做法是：。

（2）在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系。

这种方法是物理学中研究问题常用的法．（3）通过比较第l、2次实验的两组数据，得出的实验结论是；通过比较第实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关．（4）通过实验分析，小明得出的实验结论是．（5）在小螺帽由A点摆动到B点的过程中，小螺帽的重力势能将，动能将（选填“增大”、“减小”或“不变”）6．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为m（6题）（7题）7．观察如下的两幅图，甲图是每隔76年访问地球一次的哈雷彗星，乙图是正在迅速奔跑的猎豹．它们都在不停的，可见，是宇宙中的普遍现象。

人教版八年级物理下册期末考试题型专题复习力学图像题（含答案详解）1．小艾用如图所示装置，将一个柱形物体（ρ物>ρ水）缓慢浸入水中，物体不触碰容器底部和侧壁，容器中的水能没过重物但不溢出，他作出了物体受到的F浮、F拉、烧杯对桌面的压力F压随物体下表面到水面距离h变化的图像，下列四图中可能正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（ ）A．①与②B．①与③C．③与④D．②与③3．下列图像中，描述两个物理量间对应的关系正确的是A．水的重力与质量的关系B．水的密度与质量的关系C．水的密度与体积的关系D．水产生的压强与深度的关系4．将乒乓球从水底由静止释放，上升到露出水面之前，不计水的阻力，下列能描述浮力对乒乓球做功大小与时间关系的图像是（ ）A．B．C．D．5．如图所示，对“做功与时间”图像分析正确的是（ ）A．时间相同时，W甲>W乙B．做功相等时，t甲=t乙C．P甲>P乙D．P甲<P乙6．用压力计（可以测量压力大小的仪器）把一实心木块M（体积不变，密度小于水）压入水中完全浸没，如图所示M处于静止状态。

下列选项中能正确反映压力计示数F和水温t关系的是（ ）A．B．C．D．7．如图，甲乙两个实心物体静止在水平面上，甲为底面积为0.25m2、高3m的均匀柱状体，乙为边长为1m的正方体。

当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平放在乙物体正上方时，甲、乙对地面的压强随截取的高度h的变化如图所示，则下列说法错误的是（ ）A．甲乙密度相同B．h1=1.6m C．p1=1.6p0D．p1∶p2=4:58．如图所示，是甲、乙两物体做功与所需时间之间的关系图像，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的A．P甲>P乙B．P甲<P乙C．P甲=P乙D．无法确定9．如图，左边的钩码个数和位置保持不变，弹簧测力计的作用点固定，能描述测力计示数F与θ关系的大致图像是（ ）A．B．C．D．10．如图甲所示，底面积为100cm2，质量为200g的柱形容器放置在水平地面上，容器足够高。

人教版八年级下册物理作图题试卷练习（Word版含答案）1．如图中木块A处于静止状态，请画出斜面对A的作用力的示意图。

答案：【详解】斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：解析：【详解】斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：2．如图所示，将一个小球浸没在水中，由静止释放。

请画出小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中的受力示意图。

答案：【详解】如图：浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用点都在物体的重心上，如果重力小于浮力，小球将会上浮，最终漂浮；小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中浮力大于重力，如图解析：【详解】如图：浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用点都在物体的重心上，如果重力小于浮力，小球将会上浮，最终漂浮；小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中浮力大于重力，如图3．如图所示，让你随电梯匀速向上运动，画出人所受力示意图。

答案：【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相等，如图所示解析：【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相等，如图所示4．如图所示，装有重10牛物体置于水平桌面上，请用图示法画出桌面所受的压力F。

答案：【详解】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即F=G=10N作用点在物体与桌面的接触面的中点上，方向垂直于桌面向下；设定标度为5N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段解析：【详解】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即F=G=10N作用点在物体与桌面的接触面的中点上，方向垂直于桌面向下；设定标度为5N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的2倍，如下图所示：5．重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力。

苏科版八年级物理下插图练习1、在图1量筒是测量_______的工具，读数时，视线应与_________相平，如图所示；若仰视会使测量结果_________（选填“偏大”或“偏小”）2、在图2中,用铁钉在石蜡上刻画，可以看到铁钉在石蜡上留下了刻痕,说明_______________.图 1 图 2图33、图3中1L 酒精和1L 水混合后，总体积_____2L 。

混合后液体密度_______0.9g/cm 3。

图3中能闻到化学药品的味道，因为______________。

图3中冷水和热水中各滴一滴红墨水，______中红墨水扩散得更快，说明________________。

图3中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明__________________。

4、19世纪末，英国的物理学家______发现了电子，从而说明了__________是可分的。

质子是由___________发现的，他并提出原子的___________结构模型图。

图4 图55、在图5所示，关于宇宙的起源，大多数宇宙学家都认定：宇宙诞生于约137亿年前的__________。

6、在图6所示，一根塑料绳用手从上往下多捋几下，会观察到_____________，原因是_________________。

7、在图7所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电，丝绸带______电。

用毛皮摩擦过的橡胶棒带______电，毛皮带______电。

图23的实验过程说明了___________________________________。

8、如图8所示，重物受到的支持力是由于塑料片的______产生的.9、如图9所示，使物体发生弹性形变的外力___，物体的形变就___。

10、 图10所示的实验中，缓慢改变木板的倾角α，观察到悬线OA 的方向是_____,由这个实验可以知道___________________________.图 6 图7图8 图9 图1011、如下图所示，体操运动员在手上涂镁粉目的是通过方式摩擦；在自行车转轴处加润滑油目的是；鞋底的花纹是通过方式摩擦；自行车的刹车装置，用力捏闸是通过方式 摩擦；根据橡皮筋伸长的长度变化，得出的结论是。

《人教版初中物理教材插图改编试题及答案：9年级全一册》教材插图试题——内能1．如图是火山喷发照片．火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下，突破地壳，喷涌而出．说明流出的岩浆具有动能，它是由＿内＿能转化来的．炽热的岩浆向四周流动，越过山坡，淹没村庄．岩浆冲上山坡，把动能转化为＿重力势＿能．喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英，由此可以判断出这些矿物的熔点依次＿降低＿（填“升高”或“降低”）．火山喷发时，高温的岩浆会使河面上的冰层＿熔化＿（选填“熔化”或“凝固”），导致河流水位暴涨．（1题）（2题）（3题）2．百花盛开，阵阵花香，沁人心脾．四溢的花香引来了长喙天蛾，它们悬浮在空中吸食花蜜，该．如图是电子显微镜下某种物质的分子图示．从图中你能得到的信息有：＿分子间有间隙＿（至少写出1条）4．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同．这是＿扩散＿现象，它说明气体分子＿不停地进行无规则运动＿．在实验时，装红棕色二氧化氮气体的瓶子放在下面的目的是＿为了有力地证明气体发生扩散＿．在气温高的夏天比气温低的冬天做实验时更快看到两瓶内气体颜色基本相同，原因是温度越高＿温度越高气体扩散越快＿．（4题）（5题）5．小强发现以下现象：劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物，使用后会造成室内的环境污染；用胶黏剂可以把装修材料粘在一起；把汽油倒入油漆中调和，发现1ml汽油和1ml油漆混合一个同样的烧杯中装等量的凉水．用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了．这是＿扩散＿现象．实验中还发现热水先变红，说明＿温度＿越高，水分子热运动越剧烈．7．如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下（7题）（8题）8．固体具有一定的体积和形状是因为固态的物质中分子的排列十分紧密，粒子间有强大的＿作用力＿；液体没有确定的形状，具有流动性，是因为液态物质中分子没有固定的位置，粒子的作用力比固体的作用力要＿小＿（填“大”或“小”）；而气态物质粒子间的作用力极小，故气体容易被＿压缩＿，并具有＿流动＿性．9．在随州城乡，家庭主妇们常常“腌制鸭蛋”，将食盐和黄土以适当比例混合加水和成泥状，裹在烈程度与＿温度＿有关；夏天在地上洒水感到凉快，是利用水蒸发＿吸＿热来降低气温．11．如图所示，用吸盘吸住干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数；使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，发现弹簧测力计的示数变大，这表明玻璃板和水的接触面处分子之间存在＿相互作用的引＿力．（11题）（12题）12．下面的几幅图运用了＿类比＿的方法说明分子也具有动能和势能．13．炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着＿减小＿．冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着＿增大＿．将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将＿不变＿．（13题）（14题）14．在北方的冬天，人们常靠“暖气”使手暖和，这是用＿热传递＿的方法改变了人体的内能，而在南方的冬天，人们常常通过“搓手”使手暖和，这是用＿做功＿的方法改变了人体的内能．15．如图所示，小朋友从滑梯上匀速下滑时，臀部感觉发热，这是用＿做功＿（选填“做功”或“热传递”）的方式来改变物体内能；他在下滑的过程中动能＿不变＿，重力势能＿减小＿，机械能＿减小＿．（选填“变大”、“变小”、“不变”）（15题）（16题）（17题）16．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉，把活塞迅速压下去，可以观察＿硝化棉燃烧＿．这是因为活塞压缩＿空气＿做功，使空气的内能＿增加＿，＿温度＿升高，达到硝化棉的＿着火点＿，使硝化棉燃烧，这个实验说明＿对物体做功，物体的内能增加＿，若将活塞缓慢压下去，＿不能＿（填“能”或“不能”）看到此现象．17．如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾．根据这一现象回答下列问题．（1）问题：塞子冲出瓶口后为什么继续向前运动？回答：＿由于塞子具有惯性＿；（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？回答：＿内能转化为机械能＿；（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答．问题：＿塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的＿？回答：＿水蒸气液化形成的＿．气中飞行的时候，它的头部跟空气剧烈摩擦生热，温度可达几千摄氏度，在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生＿熔化＿并且汽化，这两种物态变化过程都要＿吸热＿使火箭头部温度不致过高．20．太阳把地球表面晒热，是将太阳能转化为＿内＿能；但是由于地面每个部位受热的不均匀性，空气的冷热程度就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升，冷空气冷却变重后下降，这样冷暖空气便产生流动，将太阳能转化为＿风＿能；地球表面的水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，因绝热达到过饱和而凝结成云，遇到冷空气就形成雨，从空中落下来；太阳照射到地球，地球表面受热后，也会产生热辐射，向外传递热量，大气中的＿二氧化碳＿气体阻挡这种辐射，地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应．22．“钻木取火”是通过＿做功＿的方式改变木头的内能的；太阳能热水器是通过＿热传递＿的方式改变水的内能的．23．淘气的小明把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用＿做功＿的方法改变了物体的内能．把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用＿热传递＿的方法改变了物体的内能．24．烈日炎炎的中午，小明赤脚走在沙滩上，感觉沙子烫脚，可是当他走进海水中时却感觉海水很凉，这是因为在吸收相同的热量时，由于＿海水＿的比热大，温度升高的＿较小＿的原因25．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：）从表中数据可知，水和食用油的质量＿相同＿（选填用油的温度比水温度＿高＿（选填“高”或“低”）．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量＿大于＿（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）在实验中该同学是根据＿加热时间＿来判断吸收热量的多少．（4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是＿水＿（选填“水”或“食用油”）．27．我国北方楼房中都装有暖气，用水做介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖．用水做运输能量的介质而不用其他液体，主要是由于水的＿比热容＿大；相同质量铝块和铜块，吸收了相同的热量（已知c铝＞c铜），则在铝块和铜块中，＿铜＿块上升的温度较高．30．（1）已知铝的比热容是0.88×10J/（kg?℃），把质量为2kg，温度为30℃的铝块加热到100℃吸收的热量是＿1.232×105＿J．（2）质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是＿0.47×103J/（kg?℃）＿．（3）有一根烧红的铁钉，质量是2g，放出920J的热量后，温度降低到20℃，铁钉的初温为＿1020℃＿．[c铁=0.46×103J/（kg?℃）]．教材插图试题——内能的利用出的过程中，水蒸气的＿内＿能转化成塞子的＿机械＿能．（2题）（3题）3．汽油机在“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”的四个冲程中，将内能转化为机械能的是＿做功＿冲程．＿做功＿冲程使汽车获得了动力．在＿排气＿冲程排出了尾气．如图所示表示正在进行的是＿做功＿冲程．在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的内能变＿小＿，温度＿降低＿，密度变＿小＿。

新人教版八年级物理下册作图题练习题
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
八年级物理下册作图题
班别_________ 姓名_________
1、某同学在体育锻炼时，推出一个重为40N的铅球，请在图1中画出这个铅球在空中运动时，所受力的示意图（空气阻力不计）。

2、物重10N，在图2中画出物体受到的重力和支持力的示意图。

3、小车受到一个与地面成30°角斜向右上方的大小为30N的拉力，请在图3中画出小车受到拉力的示意图。

4、请在图4中画出挂在竖直墙上的小球重力的示意图。

图1 图2 图3 图4 5、一重为2牛的小球悬浮在水中，用力的示意图在图5中画出小球所受的浮力。

6、静止在斜面上的物体，如图6所示，画出物体所受重力和对斜面压力的示意图。

图5 图6
7、请分别画出下列各图中杠杆的动力臂和阻力臂。

图7 图8 图9
8、画出下列各图中加在杠杆上的的力臂。

图10 图11
图12 图13
9、按要求给滑轮组绕线。

图14
10、如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来。

11、请在下图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。

12、如图所示，画出最省力滑轮组的绕法。

人教版部编版八年级物理下册作图题试卷测试卷（解析版）1．A、B两物体如图所示静止在地面上，请画出B物体的受力示意图。

答案：【详解】对物体B进行受力分析可知，物体B共受到重力、支持力和物体A的压力三个力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物体B受到的重力从重心竖直向下画，符号为G；地面对物体B的支持力从重心竖直向上解析：【详解】对物体B进行受力分析可知，物体B共受到重力、支持力和物体A的压力三个力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物体B受到的重力从重心竖直向下画，符号为G；地面对物体B的支持力从重心竖直向上画，符号为F支；A物体对B的压力从物体B的重心竖直向下画，符号为F压，如图所示：2．小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。

答案：【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下解析：【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下3．一足球静止在水平地面上，如图所示，画出足球所受力的示意图。

答案：【详解】过足球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力的示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段的长度要相等。

如图解析：【详解】过足球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力的示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段的长度要相等。

如图所示：4．重为6牛的小球漂浮在液面上，用力的图示法在图中画出它受到的浮力F浮。

答案：【详解】因为重力和浮力是一对平衡力，由题可知，重力为6N，所以浮力大小是6N，方向与重力方向相反，竖直向上，且作用在同一直线上，设定标度为3N，小球受到的浮力F浮的图示如下图所示：解析：【详解】因为重力和浮力是一对平衡力，由题可知，重力为6N，所以浮力大小是6N，方向与重力方向相反，竖直向上，且作用在同一直线上，设定标度为3N，小球受到的浮力F浮的图示如下图所示：5．如图所示，一个木块静止在水平桌面上，请画出木块所受重力和支持力的示意图。

人教版八年级下册物理作图题试卷测试卷（解析版）1．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。

答案：【详解】一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，物体刚放上传送带时由于惯性，物体要保持原来的静止状态，物体相对于传送带有向左运动的趋势，故物体所受的摩擦力水平面右，将力的作用点画在物体的重心上，物体解析：【详解】一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，物体刚放上传送带时由于惯性，物体要保持原来的静止状态，物体相对于传送带有向左运动的趋势，故物体所受的摩擦力水平面右，将力的作用点画在物体的重心上，物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图如下所示：2．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出它所受重力、摩擦力和支持力的示意图。

答案：【详解】沿斜面匀速下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，力的示意图如图所示：解析：【详解】沿斜面匀速下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，力的示意图如图所示：3．小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。

答案：【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下解析：【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下4．重为6牛的小球漂浮在水面上，请在图中用力的图示法画出小球所受的浮力。

答案：【详解】因为重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向知道，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，力的图示如下图解析：【详解】因为重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向知道，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，力的图示如下图5．如图所示，静止在斜面上的物体A对斜面的压力为3牛，请用力的图示法画出该物体对斜面的压力F。

人教版八年级下册物理作图题试卷测试卷（word版，含解析）1．如图所示是一款垃圾清洁车示意图，P为整车的重心。

（1）请在图中作出垃圾车所受重力及相对于O点的力臂l；（2）在手柄上A处施加一个最小力F，使垃圾车轮离开地面，请作出这个力。

答案：【详解】（1）重力的方向是竖直向下的，从垃圾车的重心P点开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为垃圾车所受重力示意图；从杠杆的支点O 向重力的作用线引垂线段，垂线段的长即为相对于O点解析：【详解】（1）重力的方向是竖直向下的，从垃圾车的重心P点开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为垃圾车所受重力示意图；从杠杆的支点O向重力的作用线引垂线段，垂线段的长即为相对于O点的力臂l，如下图（2）由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2知道，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向上，过A点垂直于OA向上作出最小力F的示意图，如下图2．如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。

答案：【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：解析：【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：3．在如图中画出足球对斜面的压力的示意图。

答案：【详解】足球对斜面的压力作用点在斜面，方向垂直于斜面向下，如图所示解析：【详解】足球对斜面的压力作用点在斜面，方向垂直于斜面向下，如图所示4．如图所示，重为3牛的小球悬浮在盛水的杯中。

请用力的图示法画出小球所受浮力F。

答案：【详解】小球悬浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是竖直向上的.我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，选择合适的标度，并标出浮力大小，如图所示：。

八年级物理教材中插图相关题目一、单选题1．如图所示，将穿越城市的部分快速路安装全封闭的隔音屏，这种控制噪声的方法是()B A．防止噪声产生B．阻断噪声传播C．防止噪声进入人耳D．改善交通环境2．下列说法正确的是()DA．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪音D．B超检查身体是超声波在医学中的应用3．如图所示，小亮先轻敲一下鼓，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音，主要变化的是()B A．音调B．响度C．音色D．频率4．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下图所示的事例中不是直接控制噪声的措施是() D5.如图所示，编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的( ) AA．音调B．响度C．音色D．声速6．在图中，能正确表示光从空气进入玻璃中的光路图是()C7．潜水员潜入水中工作时看见岸上树梢位置变高了．在图中所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是()B8．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是()DA．沿ON前后转动板EB．沿ON前后转动板FC．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角9．<12中考>图甲中，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，图乙中，青蛙通过井口观察范围正确的光路图是() A10．如图所示，是一束光从空气斜射入水中时在水面发生反射和折射的光路图。

其正确的是()B11．—束光通过透镜的光路如下图所示，正确的是()A12. 图中哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路（）CA. B. C. D.13．如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是() BA．利用这一成像规律可制成幻灯机B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板14．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如下图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个消晰的像。

人教版八年级下册物理南昌物理作图题试卷测试卷（word版，含解析）1．如图所示，用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行，请画出木箱受到的拉力示意图。

答案：【详解】拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点，方向沿绳子向上，大小为100N，木箱受到的拉力示意图如下所示：解析：【详解】拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点，方向沿绳子向上，大小为100N，木箱受到的拉力示意图如下所示：2．A、B两物体如图所示静止在地面上，请画出B物体的受力示意图。

答案：【详解】对物体B进行受力分析可知，物体B共受到重力、支持力和物体A的压力三个力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物体B受到的重力从重心竖直向下画，符号为G；地面对物体B的支持力从重心竖直向上解析：【详解】对物体B进行受力分析可知，物体B共受到重力、支持力和物体A的压力三个力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物体B受到的重力从重心竖直向下画，符号为G；地面对物体B的支持力从重心竖直向上画，符号为F支；A物体对B的压力从物体B的重心竖直向下画，符号为F压，如图所示：3．如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。

答案：【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：解析：【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：4．重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力。

答案：【详解】物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为；选取标度为，则所画线段长度为标度的两倍。

如图所示：。

解析：【详解】物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为6N；选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍。

如图所示：。

5．如图是载有木块的一辆平板车，在水平面上以速度v向右做匀速直线运动。

人教版部编版八年级物理下册作图题试卷测试卷（含答案解析）1．如图所示，让你随电梯匀速向上运动，画出人所受力示意图。

答案：【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相等，如图所示解析：【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相等，如图所示2．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出它所受重力、摩擦力和支持力的示意图。

答案：【详解】沿斜面匀速下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，力的示意图如图所示：解析：【详解】沿斜面匀速下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，力的示意图如图所示：3．如图所示，一重力为G的棋子被吸附在竖直的磁性黑板上，请作出该静止的棋子所受力的示意图。

答案：【详解】对棋子受力分析可知，在水平方向上，棋子受水平向左的黑板的支持力FN和水平向右的黑板的吸引力F；在竖直方向上，棋子受到竖直向下的重力G和竖直向上的黑板的摩擦力f，力的示意图如下图所示解析：【详解】对棋子受力分析可知，在水平方向上，棋子受水平向左的黑板的支持力F N和水平向右的黑板的吸引力F；在竖直方向上，棋子受到竖直向下的重力G和竖直向上的黑板的摩擦力f，力的示意图如下图所示4．小球漂浮在液体中，小球的重力为6牛，请用力的图示法画出小球所受的浮力。

答案：【详解】因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下解析：【详解】因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下5．如图，木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，作出木块所受摩擦力的示意图。

人教版物理八年级下册物理作图题试卷测试卷附答案1．如图中木块A处于静止状态，请画出斜面对A的作用力的示意图。

答案：【详解】斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：解析：【详解】斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：2．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。

（力的作用点画在物体的中心）答案：【详解】物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。

过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G解析：【详解】物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。

过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、f和F表示，如图3．如图所示，一重力为G的棋子被吸附在竖直的磁性黑板上，请作出该静止的棋子所受力的示意图。

答案：【详解】对棋子受力分析可知，在水平方向上，棋子受水平向左的黑板的支持力FN和水平向右的黑板的吸引力F；在竖直方向上，棋子受到竖直向下的重力G和竖直向上的黑板的摩擦力f，力的示意图如下图所示解析：【详解】对棋子受力分析可知，在水平方向上，棋子受水平向左的黑板的支持力F N和水平向右的黑板的吸引力F；在竖直方向上，棋子受到竖直向下的重力G和竖直向上的黑板的摩擦力f，力的示意图如下图所示4．物体重6牛，静止在水平地面上，请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。

答案：【详解】垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力作用在物体的表面，并指向物体的内部。

物体重6牛，静止在水平地面上，压力大于等于物体的重力大小。

先规定标度大小，一格表示3N ，它对地面的压力的示意图如解析：【详解】垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力作用在物体的表面，并指向物体的内部。

人教版物理八年级下册物理作图题试卷试卷（word版含答案）1．如图中木块A处于静止状态，请画出斜面对A的作用力的示意图。

答案：【详解】斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：解析：【详解】斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：2．在图中，物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法画出物体对斜面的压力F。

答案：【详解】由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：解析：【详解】由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：3．物块A静止在水平地面上，对地面的压力为30牛，请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。

答案：【详解】先选取标度为15N，然后过压力的作用点（接触面的中点）作垂直于地面向下的力，使线段的长度为标度的2倍，并标明压力F的大小，如下图所示解析：【详解】先选取标度为15N，然后过压力的作用点（接触面的中点）作垂直于地面向下的力，使线段的长度为标度的2倍，并标明压力F的大小，如下图所示4．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。

（力的作用点画在物体的中心）答案：【详解】物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。

过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G解析：【详解】物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。