2019 2020初中生物人教版八级下册随堂检测733生物进化的原因解析版

人教版生物八年级下册随堂练习7.3.3《生物进化的原因》一、选择题1.自然选择是指( )A.绝大多数的生物都具有过度繁殖的倾向B.生物为了生存而进行的生存斗争C.适应者生存下来，不适应者被淘汰掉D.生物遗传变异的现象2.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（）A.生物一般都具有很强的生殖能力B.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争C.动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜D.在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰3.达尔文自然选择学说的基本思想是（）A.适者生存，不适者被淘汰B.生物界普遍存在着遗传和变异的现象C.自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争D.生物进化是自然选择的结果4.按照达尔文的进化观点，北极熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近的主要原因是（）A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.神经调节的结果D.激素调节的结果5.科学研究对于认识世界的价值在于把握规律(形成理论)、解释现象。

对长颈鹿长颈成因的解释，人们普遍接受的是（）A.达尔文的自然选择学说B.孟德尔的性状遗传学说C.斯德的自然发生学说D.米勒的生命起源学说6.造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A.物种退化B.温室效应C.人类的开发和利用D.栖息地的丧失7.如果长期使用某种抗生素，其抗菌效果会下降，这是（）A.生物遗传的结果B.病原菌对抗生素进行选择的结果C.生物变异的结果D.抗生素对病菌进行选择的结果8.现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（）A.制约环境B.影响环境C.改变环境D.适应环境二、填空题9.达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“学说”为核心的生物进化理论.10.自然界中的生物，通过激烈的______，适者生存，不适应者被淘汰，生物通过遗传、变异和__________，不断进化11.自然选择是通过实现的，生物的和是自然选择的结果.12.新疆阿克苏红旗坡农场的“冰糖心红富士苹果”有明显的“糖心”，苹果含糖量达到18度以上，而当地的普通红富士苹果糖分通常只有13度.这是苹果的遗传物质发生的结果，在人工选择繁育这一对品种时，为了保持其优良品质最好采用性生殖的方式，如扦插，嫁接，组织培养….三、综合题13.如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 .（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，的个体容易生存下来.那么，颈短的变异是 .（3）图③说明个体能生存下来，并繁殖后代，的个体被淘汰掉.（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于改变而引起的.（5）自然界中的生物，通过激烈的，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是 .参考答案1.答案为：C2.答案为：C3.答案为：A4.答案为：A5.答案为：A6.答案为：D7.答案为：D8.答案为：D9.答案为：自然选择.10.答案为：生存斗争自然选择11.答案为：生存竞争；适应性；多样性；12.答案为：变异、无13.答案为：（1）长短的差异（2）颈长的不利的变异（3）颈长的颈短的（4）自然环境（5）生存斗争“自然选择”。

初二生物生物进化的原因试题答案及解析1.英国曼彻斯特地区桦尺蠖体色的变化的外在原因是A．人工选择B．环境的改变C．温度的改变D．天敌的影响【答案】B【解析】桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖．1850年前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现．达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择．因此造成这种变化的原因是自然选择．即外界环境的颜色对桦尺蠖的体色作出了选择．故选：B【考点】此题考查了环境对生物的选择作用．2.人工选择所以能培育出新品种来，自然选择所以能形成新的物种，它们共同的选择基础是A．生物都有很强的繁殖能力B．生物的遗传和变异是普遍存在的C．生物都在进行生存竞争D．人和自然的选择力量【答案】B【解析】人工选择是根据人们的需求和爱好培育新的物种，时间较短，选择者是人。

自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰。

生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争，故过度繁殖使选择的原因，选项A不符合题意。

正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的，使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体（适应周围环境与不适应周围环境），为生物进化提供了选择的资料，选择的基础，选项B符合题意。

生物就因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争、生存竞争是实现选择的手段，选项C不符合题意。

在人工选择和自然选择中人和自然的选择力量是进行选择的动力，故选项D不符合题意。

7.3.3 生物进化的原因一、选择题1．在人工选择和自然选择过程中，被选择的是（）A．生物的变异B．生物的遗传C．生物的环境D．生物的需要2．家畜、家禽新品种形成的原因是（）A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．上帝创造的结果D．生存竞争的结果3．害虫抗药性的形成是（）A．杀虫药量少形成的B．害虫对杀虫药进行选择的结果C．药物失效形成的D．害虫中出现抗药的变异类型，逐渐繁殖增多形成的4．自然选择能正确解释生物的（）A．生长和发育B．遗传和变异C．多样性和适应性D．新陈代谢5．用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D．长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的6．保护色对生物的作用不是（）A．引起敌害警觉而被吓跑 B．不易被其它动物发现C．有利于躲避敌害D．有利于捕食猎物7．澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论，这是（）A．对外界刺激作出的反应 B．变异所造成的C．条件反射 D．自然选择的结果8．原鸡每年产卵只有8一12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种进化的原因是（）A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．生存环境不同 D．食物不同的结果二、解答题9．达尔文认为家养动物的许多品种是通过人工选择的结果，如图是原鸡和几个品种的鸡．据图回答下问题：（1）图示认为各种不同的鸡的共同祖先是．（2）达尔文认为人工选择的过程主要是两点，第一：原鸡产生；第二：人们根据自己的爱好，对进行了选择，这样逐代地选择下去，就培育出了各品种的鸡．（3）就叫人工选择．10．实验数据整理与分析：同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数红17 7 21 12 36 17 51 22 66 25 黄17 4 12 0 0 0 0 0 0 0 绿17 4 12 6 18 3 9 1 3 0 白17 3 9 3 9 2 6 1 3 0 蓝16 4 12 1 3 0 0 0 0 0 粉16 3 9 3 9 3 9 1 3 0 （1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是色．（2）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程．（3）你能否设计一个更完善的模拟探究活动，来模拟保护色的形成过程．11．如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：（1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，不的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为，这些差异是可的．（2）图2所示的现象叫做；此过程会由于而愈加激烈．（3）用简单语言描述图3所示的现象．（4）自然选择是通过实现的．新人教版八年级下册《7.3.3 生物进化的原因》2016年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．在人工选择和自然选择过程中，被选择的是（）A．生物的变异B．生物的遗传C．生物的环境D．生物的需要【考点】生物的变异．【分析】自然选择是自然界对生物的选择作用．使适者生存，不适者被淘汰．而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．【解答】解；由于生物的遗传和变异是普遍存在的，使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体（适应周围环境与不适应周围环境），为选择提供了选择的资料，是选择的基础．所以在人工选择和自然选择过程中，被选择的是生物的变异．故选：A．2．家畜、家禽新品种形成的原因是（）A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．上帝创造的结果D．生存竞争的结果【考点】人工选择及其意义．【分析】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种．【解答】解：家畜、家禽新品种形成，是人们根据自己的喜好和需求，经过长时间培育，品种不断优化，进行人工选择的结果．故选：B．3．害虫抗药性的形成是（）A．杀虫药量少形成的B．害虫对杀虫药进行选择的结果C．药物失效形成的D．害虫中出现抗药的变异类型，逐渐繁殖增多形成的【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．【解答】解：按照达尔文的自然选择学说，害虫对药物抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含对药物具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫对药物的抗药性．故选：D．4．自然选择能正确解释生物的（）A．生长和发育B．遗传和变异C．多样性和适应性D．新陈代谢【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．因此通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性．故选：C5．用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D．长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因．如图所示：故选：D6．保护色对生物的作用不是（）A．引起敌害警觉而被吓跑 B．不易被其它动物发现C．有利于躲避敌害D．有利于捕食猎物【考点】生物对环境的适应；动物行为的类型和特点；达尔文和自然选择学说．【分析】此题考查的是保护色对生物的作用，可以从保护色的概念和作用方面来切入．【解答】解：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．生物具有保护色可以不易被其它动物发现，有利于躲避敌害，有利于掩护自己捕食猎物；警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物或植物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．如毒蛾的幼虫，多数都具有鲜艳的色彩和花纹，如果被鸟类吞食，其毒毛会刺伤鸟的口腔粘膜，这种毒蛾幼虫的色彩就成为鸟的警戒色．因此引起敌害警觉而被吓跑属于警戒色，不是保护色的特点．故选：A7．澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论，这是（）A．对外界刺激作出的反应 B．变异所造成的C．条件反射 D．自然选择的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：按照达尔文的观点，琴鸟的个体之间在繁殖时间上存在着变异，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的个体由于可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟而得以生存下去，而在春季繁殖的个体则没有这样幸运；这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鸟；因此这是自然选择的结果．故选：D．8．原鸡每年产卵只有8一12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种进化的原因是（）A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．生存环境不同 D．食物不同的结果【考点】人工选择及其意义．【分析】人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．【解答】解：经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，原鸡每年产卵只有8﹣﹣12个，现在每年产卵200﹣﹣300个，产卵数量大增，这不是生存环境不同和食物不同的结果，这是人工选择的结果．故选：B．二、解答题9．达尔文认为家养动物的许多品种是通过人工选择的结果，如图是原鸡和几个品种的鸡．据图回答下问题：（1）图示认为各种不同的鸡的共同祖先是原鸡．（2）达尔文认为人工选择的过程主要是两点，第一：原鸡产生变异个体；第二：人们根据自己的爱好，对具有不同变异的鸡进行了选择，这样逐代地选择下去，就培育出了各品种的鸡．（3）人们根据自己的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成不同的新品种的过程就叫人工选择．【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种．【解答】解：（1）图示认为各种不同的鸡的共同祖先是原鸡．（3）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的环境条件下，产生了许多变异个体，并能遗传下去．人们根据各自的爱好和需求，对具有不同变异的鸡进行了选择，经过若干年的选择、淘汰、培育，使所选择的性状积累加强，最后选育出各品种的鸡．所以达尔文认为人工选择的过程主要是两点，第一：原鸡产生许多变异；第二：人们根据自己的爱好，对具有不同变异的鸡进行了选择．（3）人们根据自己的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成不同的新品种的过程叫做人工选择．故答案为：（1）原鸡；（2）变异个体；具有不同变异的鸡；（3）人们根据自己的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成不同的新品种的过程．10．实验数据整理与分析：同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数红17 7 21 12 36 17 51 22 66 25 黄17 4 12 0 0 0 0 0 0 0 绿17 4 12 6 18 3 9 1 3 0 白17 3 9 3 9 2 6 1 3 0 蓝16 4 12 1 3 0 0 0 0 0 粉16 3 9 3 9 3 9 1 3 0 （1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是红色．（2）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程．（3）你能否设计一个更完善的模拟探究活动，来模拟保护色的形成过程．【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；本题通过模拟实验验证了动物保护色的形成过程．【解答】解：（1）生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色．该探究中，纸片是颜色与背景颜色一致，不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了．从表格中可以看出剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色．因此实验所用的布料应该是红色．红色布是背景色，相当于生物的生活环境，四色纸片相当于：某种生物不同体色的变异类型，组长是监督者，小组同学是捕食者．（2）本实验中，红色的纸片与背景颜色蓝布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的黄色、绿色、白色等纸片首先被发现被选取，是不适者被淘汰；而与背景颜色一致的红色的纸片不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色．该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．（3）在模拟保护色的形成过程的实验中，在桌子上展开的布料模拟了生物的生活环境，各种颜色的小纸片模拟了生物的变异现象．在模拟探究过程中，可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”，与背景布料颜色相近的小纸片属于变异中的有利变异．经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色接近，由此可以推测：在自然界中，动物保护色的形成是长期自然选择的结果，对动物的捕获食物、防御敌害等方面是十分有利的．故答案为：（1）红；（2）本实验中，红色的纸片与背景颜色蓝布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的黄色、绿色、白色等纸片首先被发现被选取，是不适者被淘汰；而与背景颜色一致的红色的纸片不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色．该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．（3）在模拟保护色的形成过程的实验中，在桌子上展开的布料模拟了生物的生活环境，各种颜色的小纸片模拟了生物的变异现象．在模拟探究过程中，可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”，与背景布料颜色相近的小纸片属于变异中的有利变异．经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色接近，由此可以推测：在自然界中，动物保护色的形成是长期自然选择的结果，对动物的捕获食物、防御敌害等方面是十分有利的．11．如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：（1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，不的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为变异，这些差异是可遗传的．（2）图2所示的现象叫做生存竞争；此过程会由于过度繁殖而愈加激烈．（3）用简单语言描述图3所示的现象生存竞争中适者生存，不适者被淘汰．（4）自然选择是通过生存竞争实现的．【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．长颈鹿长颈的形成原因，在进化论研究史上曾经是人们争论的焦点，达尔文用自然选择的学说对此作出了正确的解释．【解答】解：（1）从图1中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异．因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异．（2）从图2中可以看出，环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中，起到了选择作用．在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰．经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了．（3）从图3中可以看出，在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰．说明只有有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代．（4）生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，长颈鹿的长颈也是在长期的进化过程中通过生存竞争实现的．故答案为：（1）变异；遗传；（2）生存竞争；过度繁殖；（3）生存竞争中适者生存，不适者被淘汰（4）生存竞争。

第三节生物进化的原因知能演练提升一、能力提升1.有的动物体表颜色与周围环境相似,这种体色叫保护色,如枯叶蝶颜色枯黄,竹节虫体表翠绿。

用达尔文的进化论分析,动物具有保护色的本质原因是() A.主动适应 B.被迫适应C.变异作用D.自然选择2.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但两地生物种类有许多不同。

造成这种现象的原因是()A.人类选择的结果B.自然选择的方向不同C.变异的方向不同D.岛上的生物都不进化3.右图是一农田长期使用一种农药后害虫种群密度变化曲线。

下列叙述不符合达尔文进化观点的是()A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C.农药使害虫产生变异D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体4.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述,错误的是()A.自然界中各种生物都能产生后代B.为获取食物和空间,生物之间要进行生存斗争C.为适应环境,生物会主动产生有利变异D.适应环境的个体会保留下来5.如果某种昆虫缺乏适应变化的环境所需要的变异,可能会()A.进化为另一物种B.进化到更高等形式C.退化到低级种类D.灭绝6.节肢动物鳃的进化过程如下图所示。

下列叙述错误的是()A.鳃进化出的结构是不同的B.鳃的进化有利于适应生存环境C.鳃的进化与遗传、变异无关D.鳃的进化是自然选择的结果7.下列关于生物的变异在进化上的意义的叙述,错误的是()A.生物如果不能产生变异,就不能适应变化的环境B.生物产生的所有变异都有利于自身生存C.如果没有可遗传的变异,就不能产生新的生物类型D.变异为生物的进化提供了原始材料8.达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时,发现这里仙人掌非常丰富,地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同,大多尖而长(如下图)。

对这一现象最合理的解释是()A.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强B.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛C.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等D.喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存9.以下有关达尔文自然选择学说的叙述,错误的是()A.不适应环境的生物将被淘汰B.抗药性对细菌来说是有利变异C.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果10.某海岛生活着一种昆虫,经调查得知其翅的长度和个体数的关系如右图所示。

人教版八年级下册生物7.3.3生物进化的原因同步练习题（解析版）7.3.3生物进化的原因同步练习一、选择题1.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（）A. 适者生存，不适者被淘汰B. 自然选择决定着生物进化的方向C. 动物在生存竞争中，体型较大的个体一定获胜D. 生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争2.北大西洋东部的马德拉群岛上经常刮大风，在这个岛上有许多无翅或残翅的昆虫．产生这种现象的原因是（）A. 海岛食物中缺乏翅生长的物质B. 大风的环境不适宜飞行，因此翅退化C. 在环境条件下仅产生适应该岛多风环境的变异，并通过遗传逐代积累D. 自然选择的结果3.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷．最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高．人们对这一事实做出以下几点解释，其中错误的是（）A. 不耐寒的个体被自然淘汰B. 耐寒的个体得以生存繁衍C. 这是自然选择的过程D. 三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境4.金鱼的品种很多，形成众多金鱼品种的原因是（）A. 金鱼的适应能力很强B. 金鱼的形态特别C. 长期自然选择的结果D. 长期人工选择的结果5.某农场的农民用某种杀虫剂消灭菜青虫，开始使用时效果较好，但长期使用后效果越来越差，造成这种情况最可能的原因是（）A. 该杀虫刑的药效不稳定B. 菜青虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境1 / 10C. 少数抗药性强的菜青虫存活下来并大量繁殖D. 杀虫剂使菜青虫的基因产生了抗药性变异6.根据达尔文创立的自然选择学说，下列有关长颈鹿进化过程的解释，正确的是（）①长颈鹿的祖先有的长颈，有的短颈②在缺乏青草的环境中，长颈鹿的颈经常使用而生长③逐代选择，长颈鹿的变异逐代积累成长颈鹿④通过生存竞争，颈长的个体生存．A. ①一②一③一④B. ②一①一③一④C. ②一③一④D. ①一④一③7.加拉帕戈斯群岛的不同小岛上，生活着多种食性不同的野生地雀，它们喙的形状也有明显差异（如下图）。

第三节生物进化的原因一、选择题(1.我国的金鱼、菊花等动植物都有许多品种，这些品种是人工选择的结果，其形成的内因和外因分别是（）A.遗传和变异的特性，人B.巨大的繁殖力，人C.巨大的繁殖力，环境条件D.遗传和变异的特性，环境条件2.关于生物进化的总趋势说法正确的是（）A.从复杂到简单B.从种类多到种类少C.从水生到陆生D.从个体小到个体大3.长颈鹿具有长颈的原因按达尔文进化论解释是（）A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.长期伸长颈部吃高处树叶的结果D.只发生有利变异的结果4.生活在绿草上的蝗虫，体色多为绿色而不是褐色，而生活在草木稀疏地上的蝗虫，体色多为褐色而不是绿色。

对这种现象的解释是（）A.人工选择的结果B.过度繁殖的结果C.自然选择的结果D.蝗虫会飞的结果5.费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，生活在这里的鸬鹚（又叫“鱼鹰”）翅膀退化，全身羽毛紧贴皮肤，具有发达的脚璞，主要以鳗鱼、章鱼和底栖鱼类为食。

下列相关分析不合理的是（）A.岛屿上翅膀退化的鸬鹚生存机会大B.羽毛紧贴皮肤和脚蹼发达利于游泳C.鸬鹚翅膀退化属于不利变异D.鸬鹚食性的形成是自然选择的结果6.竹林中的竹节虫，除了体色与周围环境色彩一致外，其体形很像竹节。

对其体形形成的正确解释是（）A.变异的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果7.用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）A.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果B.为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长D.北极狐体色为白色，是定向变异的结果8.海蛇由大约在1500万年前进入海洋的陆生蛇演化而成。

陆生蛇的色觉十分有限，但海蛇的色觉很强，能够在深海中看见猎物和天敌。

研究人员发现控制海蛇视色素的基因发生改变，扩大了它们的色觉范围。

下列分析不正确的是（）A.海蛇和陆生蛇具有共同祖先B.海蛇视色素的基因改变是定向的C.色觉范围扩大利于深海生存D.海蛇色觉进化是自然选择的结果9.下列与达尔文自然选择学说观点不相符的是（）A.雷鸟在不同季节出现不同体色，这对它躲避敌害十分有利B.草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越快，这是相互选择的结果C.由于缺乏青草，长颈鹿需要经常伸长颈吃高处的树叶而形成了长颈D.经常刮大风的海岛上，有翅能飞的昆虫很少，无翅或残翅昆虫特别多10.鮟鱇是长期生活在漆黑深海里的肉食性鱼类，其第一背鳍的一部分特化成细长的钓线，末端膨大能发光，有利于吸引猎物。

第三节生物进化的原因01知识管理1．生物进化的原因内因：__遗传和变异__是生物进化的基础。

外因：__环境__的改变是生物进化的外在动力。

桦尺蛾的体色变化：英国曼彻斯特两种桦尺蛾的数量前后发生了变化，这个实例说明了__遗传和变异__是生物进化的基础，__环境__的改变是生物进化的外在动力，生物必须不断__适应__环境才能生存、繁殖、进化。

2．保护色概念：动物的__体色__与__周围环境__的色彩非常相似，人们把这种体色称为保护色。

3．自然选择学说(1)创始人：英国生物学家__达尔文__。

(2)概念：自然界中的生物，通过激烈的__生存斗争__，__适应者__生存下来，__不适应者__被淘汰。

(3)内容过度繁殖：自然界的各种生物，普遍具有很强的__繁殖能力__。

生存斗争：生物要生存下去，就得为获取足够的__食物__和__空间__而进行生存斗争。

遗传变异：在自然界中，生物个体都有__遗传__和__变异__的特性，从适应环境的角度看，可遗传的变异分__有利变异__和__不利变异__。

适者生存：具有__有利变异__的个体在__生存斗争__中容易生存下来，并将这些__变异__遗传给下一代，而具有__不利变异__的个体则容易被淘汰。

【知识点拨】(1)(2)遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果。

02例题解读【例】对下列性状产生原因的解释，符合达尔文自然选择学说的是(D)A．长颈鹿的长颈，是经常吃高处的树叶形成的B．细菌抗药性的变异，是因青霉素的大量使用而产生的C．黑色人种的黑色皮肤，是被赤道附近的强烈日光晒成的D．雷鸟的保护色，是在遗传和变异的基础上，经过天敌的选择形成的【解析】本题考查达尔文的自然选择学说。

长颈鹿的颈很长是自然选择的结果；细菌抗药性的产生是青霉素对细菌的变异进行选择的结果；黑色人种的黑色皮肤，是体内的黑色素含量多，吸收紫外线，防止被赤道附近的强烈日光晒伤；保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。

生物进化的原因
教材解析清单
．能用自己的话对桦尺蠖和长颈鹿等生物进化原因做出简单解释。

出示课件：相关动物图片（长毛象、巨型蜻蜓、熊猫、恐鸟等）
多年以前英国有位著名的生物学家对生物的进化作了大量的研
．达尔文是哪
这本巨著叫什么名字？
阅读相关资料，丰富学生知识，进一步引发学习兴趣
播放视频：几种具有保护色和拟态的动
课件：捕食者的实验方法
1. 放
4放入一定量的绿色石子；组的盒子里放入一里找出豆子放入自己的杯中。

出示课件：各组捕食
从统计数据来看，我们能发现什么规律？为什么会有这样的结果呢？
解析几种具有保护色和拟态的动物。

同学们是不是感觉很奇妙？这样的保护色是怎样形成的呢？
自然选择的过程是怎样的呢？。