区域非均衡增长理论综述及评价

非均衡发展理论研究综述非均衡发展是基于国家间与地区间的自然资源禀赋差异以及社会资源配置的不均匀而产生的经济发展的区域空间差异。

非均衡发展战略指立足于资源禀赋予配置的差异性，通过将有限的资源首先投向效益较高的区域和产业，以获得区域经济的高速增长，并带动其他区域、其他产业的发展的战略。

非均衡发展有着深厚的理论渊源和充分的当代实践，在我国现代化进程中，以邓小平的非均衡发展战略为指导的改革开放事业取得了巨大成就。

一、非均衡发展理论溯源1 、循环累计因果论瑞典著名经济学家冈纳·缪尔达尔(Karl Gunnar Myrdal)在《经济理论与不发达地区》一书中首先提出了循环积累因果论(Cumulative Causation Model)。

其理论核心认为动态的经济增长是一个积累的因果过程，存在一系列相互依赖的因果关系，一个因素的变化会引起另一个因素发生次级变化① 。

社会经济制度是一个不断演进的过程，这种演进是由技术的进步以及社会、经济、政治、文化等要素互为因果、互相影响而演变造成的。

某一社会经济因素的变化，会引起另一社会经济因素的变化，而第二级的变化会反过来推动最初的那个变化，导致社会经济过程沿着最初的那个变化的方向发展，所以社会经济诸因素之间的关系不是均衡或者趋于均衡，而是以循环的方式运动，但又不是简单的循环流转，而是具有上升或者下降积累效果的循环② 。

在两种效应作用下，中心地区的经济增长往往呈现上升运动，如果扩散效应不够强烈，将抑制外围地区的发展，或者甚至使之更加贫困。

在“循环积累因果关系”作用下，经济增长过程将浮现回波效应而促使不平等趋势扩大。

2 、不平衡增长论经济学家阿尔伯特·赫希曼在1958 年出版的《经济发展战略》一书中提出了不平衡增长(unbalanced growth)战略。

赫希曼反对全面投资和各部门均衡增长的平衡发展战略，认为发展就是由经济中的一些主导部门的成长带动其他部门的成长，由一个行业的成长带动另一个行业的成长，由一个厂商的成长带动另一个厂商的成长。

区域经济增长理论与经济非均衡发展陈华,尹苑生我国区域经济发展正迎来一个新时期。

如何借鉴西方主流区域经济理论为我所用，是一个亟待解决的问题。

本文主要介绍区域经济的增长理论和增长模式，并结合中国实际进行简要评论。

遵循发展规律，中国区域经济的路径选择是非均衡协调发展模式。

一、新古典主义区域均衡发展理论新古典主义区域均衡发展理论源于发展经济学的经济增长理论，其代表人物有纳克斯、罗森斯坦―罗丹、鲍茨和斯坦等。

（一）罗森斯坦―罗丹大推进理论著名发展经济学家保罗罗森斯坦―罗丹（P.N.Posenstein-Rodan,1943）是该理论的倡导者和集大成者。

该理论主张发展中国家在投资上以一定的速度和规模持续作用于众多产业，从而突破其发展瓶颈，推进经济全面高速增长。

大推进理论的论据和理论基础建立在生产函数、需求、储蓄供给的三个“不可分性”上面。

（二）诺斯出口基地理论封闭经济模型主要缺陷是没有看到贸易对经济增长的潜在作用，出口基地模型弥补了这一弱点。

出口基地理论（export basetheory）最初由美国经济学家诺思（North,1955）提出，后经蒂博特（Tiebout）、罗曼斯（Romans）以及博尔顿（Bolton）等人的发展而逐步完善。

其理论基础是静态比较分析中的外贸乘数概念；其基本思想是：一个区域的经济增长取决于其输出产生的增长，区域外生需求的扩大是内生增长的主要原动力。

根据这个理论，如果每个地区都集中力量发挥自己的优势，自由贸易会逐步平衡地区间的要素（资本和劳动力）、价格（利润和工资），从而导致地区差距不断缩小。

（三）纳克斯贫困恶性循环理论该理论是由美国经济学家R.纳克斯(R.Nurkse,1953)提出的，纳克斯认为，发展中国家在宏观经济中存在着供给和需求两个恶性循环。

从供给方面看，低收入意味着低储蓄能力，低储蓄能力引起资本形成不足，资本形成不足使生产率难以提高，低生产率又造成低收入，这样周而复始完成一个循环。

非均衡发展理论1.赫希曼——不平衡增长理论不平衡增长理论主张发展中国家应有选择地在某些部门进行投资，通过其外部经济使其他部门逐步得到发展的经济学说。

经济学家赫希曼从主要稀缺资源应得到充分利用的认识出发，提出了不平衡增长。

金德伯格、罗斯托等人都主张这一理论。

赫希曼认为，发展道路是一条“不均衡的链条”，从主导部门通向其他部门。

首先选择具有战略意义的产业部门投资，可以带动整个经济发展。

对于社会基础设施或直接生产部门的投资，具有不同的作用。

前者为后者创造了外部经济。

在决策时，社会成本低、外部经济好的投资项目，应该优先选择；一般地说，政府应主动担负投资额大、建设周期长、对私人资本缺乏吸引力的社会基础设施的投资。

不平衡增长论主张，集中有限的资金，扶持具有较强产业关联度的产业部门。

例如，钢铁工业就是一个具有较大综合关联效应的应重点发展的产业，通过加快钢铁工业的发展，不仅可以带动与之前向关联的机械、电子产业，而且可以推动与之后向关联的矿山、交通、能源等产业的发展。

不平衡增长理论认为：从发展中国家现有资源的稀缺和企业家的缺乏等方面来看，平衡增长理论是不可行的，发展中国家不能将有限的资源同时投放到所有经济部门和所有地区，而应当集中有限的资本和资源首先发展联系效应大的产业，以此为动力逐步扩大对其他产业的投资，带动其他产业的发展；同时，地区发展也必须有一定的次序，不同的地区按不同的速度不平衡增长，某些主导部门和有创新能力的行业集中于一些地区和大城市，并以较快的速度优先得到发展，以形成一种资本与技术高度集中、具有规模经济效益、自身增长迅速并能对其他地区产生强大辐射作用的“发展极”。

发展极地区的优先发展，最终将通过技术的创新与扩散、资本的集中与输出等方式带动其他部门和地区的发展。

但这只是问题的一个方面，不平衡增长模式在实践中表现为：在经济发展初期，某些部门和某些地区会得到优先发展，而这种优先发展在产生扩散效应的同时，又会产生回波效应，即当劳动力、资金、技术、资源等要素由于收益差异吸引而发生由落后地区向发达地区流动时，落后地区与发达地区的经济发展差距将不断扩大，从而两类地区的收入差距也将不断扩大。

二、非均衡增长理论与均衡增长理论类似，非均衡增长理论也承认经济活动之间的关联性。

但这两种理论的区别在于，平衡增长理论特别强调各种经济活动之间的相互联系和相互依赖，并把它作为逻辑基础和理论前提；而不平衡增长理论则把经济活动之间的关联看作是理论研究的对象，也就是探索把经济活动联系在一起的经济机制，当然，非均衡增长理论并不否认大规模投资对经济发展的促进作用。

这种方法论上的区别使得二者得出截然不同的结论。

非均衡增长模式的代表性理论有艾伯特•赫希曼的不平衡增长理论、缪尔达尔的循环累积因果理论、佩鲁的增长极理论和弗里德曼的中心-外围理论、威廉姆逊的倒U字形学说等。

1、赫希曼的不平衡增长理论赫希曼是“不平衡增长”理论的创立者。

1958年，赫希曼发表了《经济发展战略》一书，指出了平衡增长战略的不可行性，系统论述了区域发展不平衡增长理论和战略。

他通过对经济活动的前向联系和后向联系、经济增长的极化效应和溢出效应、通货膨胀的瓶颈以及投资的有效顺序等的分析，论证了不平衡增长的合理性与适用性，得出了这一主要观点，即欠发达国家或地区应当集中有限的资本和资源优先发展一部分产业，然后利用优先发展的产业所创造的资本推动其他产业的投资，从而推动所有产业的发展。

赫希曼深入研究了经济增长在区域间和国际间的传导机制，从资源配置的角度阐述了增长点对其他地区的影响。

他认为，经济进步不可能在任何地方同时出现，而且它一旦出现，某些强有力的因素必然使经济增长集中在起点附近发生；增长在国际或区际间的不平衡是增长自身不可避免的伴生物和前提条件。

在对不平衡增长过程的分析中，赫希曼特别强调了产业间的“关联效应”。

所谓“关联效应”就是某个产业部门与其他产业部门之间在投入与产出上的关联作用，包括“前向关联”和“后向关联”两种形式。

“前向关联”是指某个产业与为其提供投入品的产业间的联系；“后向关联”则是某个产业与把其产品作为投入品的产业部门的联系。

他认为，一个国家或地区在选择投资发展项目时，应该利用“关联效应”，优先发展那些能产生最大引致投资的产业，也就是选择那些具有显著的前向联系和后向联系效应的产业；通过这种产业的优先增长来带动国民经济其他产业部门的发展。

非均衡发展理论研究综述非均衡发展是基于国家间与地区间的自然资源禀赋差异以及社会资源配置的不均匀而产生的经济发展的区域空间差异。

非均衡发展战略指立足于资源禀赋与配置的差异性，通过将有限的资源首先投向效益较高的区域和产业，以获得区域经济的高速增长，并带动其他区域、其他产业的发展的战略。

非均衡发展有着深厚的理论渊源和充分的当代实践，在我国现代化进程中，以邓小平的非均衡发展战略为指导的改革开放事业取得了巨大成就。

一、非均衡发展理论溯源1、循环累计因果论瑞典著名经济学家冈纳·缪尔达尔（Karl Gunnar Myrdal）在《经济理论与不发达地区》一书中首先提出了循环累积因果论（Cumulative Causation Model）。

其理论核心认为动态的经济增长是一个累积的因果过程，存在一系列相互依赖的因果关系，一个因素的变化会引起另一个因素发生次级变化①。

社会经济制度是一个不断演进的过程，这种演进是由技术的进步以及社会、经济、政治、文化等要素互为因果、互相影响而演变造成的。

某一社会经济因素的变化，会引起另一社会经济因素的变化，而第二级的变化会反过来推动最初的那个变化，导致社会经济过程沿着最初的那个变化的方向发展，所以社会经济诸因素之间的关系不是均衡或趋于均衡，而是以循环的方式运动，但又不是简单的循环流转，而是具有上升或下降积累效果的循环②。

在两种效应作用下，中心地区的经济增长往往呈现上升运动，如果扩散效应不够强烈，将抑制外围地区的发展，或者甚至使之更加贫困。

在“循环累积因果关系”作用下，经济增长过程将出现回波效应而促使不平等趋势扩大。

2、不平衡增长论经济学家阿尔伯特·赫希曼在1958年出版的《经济发展战略》一书中提出了不平衡增长（unbalanced growth）战略。

赫希曼反对全面投资和各部门均衡增长的平衡发展战略，认为发展就是由经济中的一些主导部门的成长带动其他部门的成长，由一个行业的成长带动另一个行业的成长，由一个厂商的成长带动另一个厂商的成长。

二、非均衡增长理论与均衡增长理论类似，非均衡增长理论也承认经济活动之间的关联性。

但这两种理论的区别在于，平衡增长理论特别强调各种经济活动之间的相互联系和相互依赖，并把它作为逻辑基础和理论前提；而不平衡增长理论则把经济活动之间的关联看作是理论研究的对象，也就是探索把经济活动联系在一起的经济机制，当然，非均衡增长理论并不否认大规模投资对经济发展的促进作用。

这种方法论上的区别使得二者得出截然不同的结论。

非均衡增长模式的代表性理论有艾伯特•赫希曼的不平衡增长理论、缪尔达尔的循环累积因果理论、佩鲁的增长极理论和弗里德曼的中心-外围理论、威廉姆逊的倒U字形学说等。

1、赫希曼的不平衡增长理论赫希曼是“不平衡增长”理论的创立者。

1958年，赫希曼发表了《经济发展战略》一书，指出了平衡增长战略的不可行性，系统论述了区域发展不平衡增长理论和战略。

他通过对经济活动的前向联系和后向联系、经济增长的极化效应和溢出效应、通货膨胀的瓶颈以及投资的有效顺序等的分析，论证了不平衡增长的合理性与适用性，得出了这一主要观点，即欠发达国家或地区应当集中有限的资本和资源优先发展一部分产业，然后利用优先发展的产业所创造的资本推动其他产业的投资，从而推动所有产业的发展。

赫希曼深入研究了经济增长在区域间和国际间的传导机制，从资源配置的角度阐述了增长点对其他地区的影响。

他认为，经济进步不可能在任何地方同时出现，而且它一旦出现，某些强有力的因素必然使经济增长集中在起点附近发生；增长在国际或区际间的不平衡是增长自身不可避免的伴生物和前提条件。

在对不平衡增长过程的分析中，赫希曼特别强调了产业间的“关联效应”。

所谓“关联效应”就是某个产业部门与其他产业部门之间在投入与产出上的关联作用，包括“前向关联”和“后向关联”两种形式。

“前向关联”是指某个产业与为其提供投入品的产业间的联系；“后向关联”则是某个产业与把其产品作为投入品的产业部门的联系。

他认为，一个国家或地区在选择投资发展项目时，应该利用“关联效应”，优先发展那些能产生最大引致投资的产业，也就是选择那些具有显著的前向联系和后向联系效应的产业；通过这种产业的优先增长来带动国民经济其他产业部门的发展。

区域经济非均衡增长理论区域经济非均衡增长理论包括四个方面：郝西曼“极化—涓滴效应”理论，循环累积因果论，核心—边缘理论，威廉姆森的“倒U理论”。

第一，郝西曼“极化—涓滴效应”理论：针对增长极理论在地理空间上的应用，美国经济学者赫希曼在1958年所著《经济发展战略》一书中，探讨了经济成长如何由一个区域扩散到国家其他区域。

他认为，如果一个国家的经济增长率先在某个区域发生，那么它就会对其它区域产生作用。

为了解释方便，他把经济相对发达区域称为“北方”，欠发达区域称为“南方”。

北方的增长对南方将产生不利和有利的作用，分别称为极化效应和涓滴效应：首先是极化效应：由于发达区域高工资、高利润、高效率及完善的生产和投资环境，不断吸引落后区域的资本、技术和人才，从而使其经济趋于萎缩，区域间经济发展差距日益扩大；其次，涓滴效应：发达区域对落后区域的购买力或投资增加以及落后区域向发达区域移民而提高落后区域边际劳动生产率和人均消费水平，缩小了其间的差距。

经济发展初期，一般是极化效应大于涓滴效应，将扩大区域经济发展差距；从长期来看，涓滴效应大于极化效应，将缩小区域经济发展差距。

赫希曼建议人们对增长过程中区域发展的不均衡现象，应有一定程度的容忍。

并且建议政府应加强落后区域的公共投资，阻止资金与人才的外流，甚至有组织地将资金与人才流向落后区域，投入资金建设基础设施，创造外部经济，改善投资环境。

由政府力量来抵消极化效应，加强涓滴效应，以确保区域均衡发展的实现。

第二，循环累积因果论：缪尔达尔1944年在其《进退维谷的美国：黑人问题和现代民主》中提出“循环的或积累的因果关系”原理，并在《经济理论和不发达地区》（1957年）和《亚洲戏剧：各国贫困问题考察（1968年）等著述中，使用“回流”和“扩散”概念，说明经济发达地区（增长极）对其它落后地区的双重作用和影响，因此而形成的“地理上的二元经济结构”论以及相应的政策主张，丰富和发展了区域经济和增长极理论。

区域非均衡增长理论综述及评价作者：付东来源：《商场现代化》2009年第05期[摘要] 本文试图对于不平衡增长理论及其发展进行回顾及评述，有利于我们对我国地区经济发展水平的差距的变动趋势作出合理的判断。

[关键词] 非均衡增长区域经济政策非均衡增长理论大体上可以分为两类:无时间变量的非均衡增长理论和有时间变量的非均衡和有时间变量的非均衡增长理论。

一、无时间变量的非均衡增长理论主要包括赫希曼的不平衡发展战略，缪尔达尔的非均衡发展理论和以产品生命周期理论为基础的区域经济发展梯度转移论。

赫希曼认为，发展是一种不平衡的连锁演变过程。

据此，他主张发展中国家应当有意识的采用不平衡增长的发展战略，首先，集中力量发展某些重点产业部门，通过这些关键产业与其他产业之间的联系，逐步促成整个经济的发展。

赫希曼的这种不平衡增长战略主要是建立在他所提出的关于产业间联系的两个基本概念，即“前向联系”概念与“后向联系”概念的基础上的。

赫希曼指出，“每一种非初级经济活动都将导致通过国内生产，提供其所需投入的意图”。

它的生产向后衍生需求，即需要另一部门的产品作为投入，这种向后衍生需求的产业即具有所谓“后向联系效应”。

相反，“任何在性质上并非惟一满足最终需求的活动，将导致其利用其产品作为某种新生产活动投入的意图”，即当一部门的产出可成为其他部门的投入时，这个部门就具有所谓“前向联系效应”。

赫希曼所主张的不平衡发展战略认为，应当把前向、后向联系效应最大的产业、项目作为投资重点，优先发展。

这样就能对整个经济的增长产生最大的刺激和促进作用。

缪尔达尔认为，在经济发展过程中，区域差异是不断扩大的。

当发达区域与不发达区域进行自由贸易时，发达区域由于增加了工业品的输出，其工业生产进一步发展，劳动就从生产率较低的农业部门转移到工业部门，对技术工人需求增加，教育随之得到改进，文化进一步发展，因而发达区域表现为一种上升的正反馈运动。

而不发达区域输入大量工业品之后，本区域工业生产由于缺乏竞争力而逐渐衰落，于是产生一系列不良效应：对技术工人的需要增加，教育随之得到改进，文化进一步发展，因而发达区域表现为一种上升的正反馈运动。

非均衡经济增长模型与分析经济增长是一个国家或地区经济快速发展的指标，通常可以通过产值增长率、国内生产总值(GDP)和人均收入等指标来衡量。

在过去几十年中，全球各国的经济增长取得了不同程度的成功，但这种增长却不是均等的，有些地区的经济增长要比其他地区更强劲。

因此，出现了许多非均衡经济增长模型，旨在解释为什么一些地区的经济增长比其他地区更快，以及为什么差距会越来越大。

一、非均衡经济增长模型的概念非均衡经济增长模型是一种用来解释为什么一些地区的经济增长更快的模型。

这并不是说所有地区都希望实现均衡增长，相反，每个国家和地区都希望经济增长超过其他地区。

然而，在现实中，这种增长往往并不是均衡的，有一些地区比其他地区表现得更为优异。

非均衡经济增长模型的目标是解释为什么这种不平等现象会出现，并提供一些解决方案。

二、联动增长模型联动增长模型是一种常见的非均衡经济增长模型。

它认为经济增长的发动机是创新，新产业和新技术的出现促进了经济增长。

这种创新不会在所有地区同步发生，而是在一些地区先发生，然后逐渐扩散到其他地区，这种现象称为“联动”。

联动增长模型的优点在于它可以解释为什么一些地区的经济增长要快于其他地区，这归因于创新和较高的生产力水平。

然而，其缺点在于它没有考虑到一些地区的产业基础相对薄弱，缺乏足够的资金和人力资源从而无法在技术和生产力上进行大幅度投资的问题。

三、资源要素结构模型资源要素结构模型是通过认识一个地区的国土、人民、自然环境等因素对其经济增长进行分析。

它认为不同经济系统的资源结构差异很大，会对其经济增长造成不同影响。

资源要素结构模型没有考虑到常发生的负面发展现象之间的深刻联系。

虽然它对于分析某些地区的经济增长问题有一定意义，但是缺乏关于创新、技术和生产力方面的考虑。

四、区域生产力差异模型区域生产力差异模型是一种关注地区生产要素之间差异的模型。

它认为不同地区的生产要素中，包括机会、知识和技术等因素的分配是导致经济增长差异的主要因素。

我国义务教育区域非均衡发展的经济学分析近几十年来，随着我国经济的高速增长和社会发展，义务教育在社会各领域发挥着重要作用。

然而，由于地域发展差异，义务教育区域发展遭遇了不平衡的现象，影响了我国教育的发展水平。

本文将通过经济学的视角，对义务教育区域非均衡发展问题进行分析，以期寻求有针对性的解决方案，以促进义务教育的质量提高。

一、义务教育区域非均衡发展的原因义务教育区域非均衡发展的原因可以归结为经济发展水平不一致、体制机制不健全、地域利益不匹配等几个方面。

（1）经济发展水平不一致。

我国大部分地区经济发展差异显著，地区差距巨大，有些地方贫困落后，收入水平低，基本公共服务水平落后，财政投入也不足，以致教育投入和发展水平大不相同。

（2）制度机制不健全，政策不全面。

义务教育中的体制机制存在许多缺陷和缺乏，严重影响了义务教育的发展水平和教育质量；同时，相关政策相对简单，也导致了义务教育发展的失衡文。

（3）地域利益分配不均衡。

由于义务教育的资源依赖于当地政府的财政投入，因此，义务教育的发展受地域利益分配的影响，地方政府偏向开发发达地区，而忽略了贫困地区，导致义务教育发展不均衡。

二、义务教育区域非均衡发展的影响义务教育区域非均衡发展的出现，给我国教育发展带来了严重的影响。

（1）影响学生入学率。

由于义务教育区域非均衡发展，学校设施落后，教师不足，教学质量落后，使得许多学校接收学生的能力下降，义务教育学生入学率也降低了。

（2）影响教育质量。

由于义务教育地域发展不平衡，资源分配不均，使得低收入家庭更容易受到不利影响，义务教育质量受到影响，影响了教育的均衡发展。

（3）影响义务教育的公平性。

教育的不均衡发展使得区域之间的教育差距越来越大，使许多贫困和落后地区的学生不公平地失去教育机会，影响了义务教育的公平性。

三、解决义务教育区域非均衡发展的策略要解决义务教育区域非均衡发展的问题，可以采取建立以资源投入为基础的体制机制、完善义务教育财政投入策略、重视地域教育差距等策略。

区域经济增长理论中国区域经济非均衡协调发展区域经济增长理论认为，一个国家或地区的经济增长不是均匀发展的，而是存在着不同地区之间的差距。

这种差距主要是由各个地区特有的资源禀赋、产业结构、发展水平等因素导致的。

中国作为一个拥有广阔疆域、多元文化、复杂地理环境的国家，其区域经济发展也存在着明显的非均衡性。

为了实现全国范围内经济的协调发展，中国采取了一系列政策和措施，促进区域经济的均衡与协调发展。

中国区域经济非均衡主要表现为东部沿海地区经济发展相对较快，而中西部地区相对滞后。

这种非均衡发展主要是由于中国开放以来对外开放政策的实行，东部沿海地区得到了更多的外来资本和技术支持，拥有更好的发展条件和机遇。

与此同时，中西部地区由于起点较低、交通不便、市场不发达等原因，经济发展相对缓慢。

这种非均衡发展不仅使地区差距加大，还会造成人口流失、贫困等问题。

为了促进中国区域经济的协调发展，中国政府提出了“东中西部协调发展”战略。

该战略的核心是通过实施一系列政策和措施，促进中西部地区的经济发展，缩小地区差距。

其中，投资政策是实现区域经济协调发展的重要手段之一、政府加大对中西部地区的基础设施建设投资，提高其基础设施水平，改善交通、通信等基础设施条件，提高中西部地区的发展潜力和吸引力。

另外，中国政府还通过实施财政政策和税收优惠政策等措施，促进中西部地区的产业结构优化和产业转型升级。

政府通过给予企业税收减免、补贴等优惠条件，吸引外来投资和技术引进，培育中西部地区的新兴产业和高新技术产业。

同时，政府还加大对农村地区的扶贫政策和投入，帮助农民提高收入，减轻贫困地区的贫困压力，实现全面小康社会的目标。

此外，教育和人才培养是促进区域经济均衡协调发展的重要因素。

中国政府加大对中西部地区教育投入，提高教育水平和质量，提高人才培养能力，为中西部地区的经济发展提供智力支持和保障。

同时，政府还鼓励人才的流动和跨地区合作，促进东中西部地区的互联互通，推动区域间的协同发展。

区域经济非均衡增长理论的综述
汪茂泰;王永志
【期刊名称】《中国科教博览》
【年(卷),期】2005(000)002
【摘要】形成于20世纪50年代的区域经济非均衡增长理论模型主要有：佩鲁的增长极模型，缪尔达尔的循环积累因果模型，赫希曼的极化涓滴效应理论，威廉姆森的倒“U”字理论模型等。

本文拟通过其理论回顾，为我国区域经济发展的理论研究和政策制定提供借鉴。

【总页数】3页(P89-91)
【作者】汪茂泰;王永志
【作者单位】云南民族大学，云南昆明650031
【正文语种】中文
【中图分类】F127
【相关文献】
1.区域率先基本实现现代化的理论思考——“长三角区域经济社会协调发展”理论研讨会综述 [J], 徐之顺;邵军
2.21世纪中国区域经济发展走势的深入探讨--十六大后中国区域经济发展理论研讨会综述 [J], 安徽省发展战略研究会秘书处
3.中国转型时期的区域经济发展问题与对策探讨——第六届中国经济理论与管理前沿论坛暨中国区域经济发展研讨会综述 [J], 蒋团标;陆奇岸;詹新宇
4.区域非均衡增长理论综述及评价 [J], 付东
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浅析区域均衡发展理论和区域非均衡发展理论
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浅析区域均衡发展理论和区域非均衡发展理论一、主要的区域均衡发展理论简介与评述１．赖宾斯坦的临界最小努力命题论。

主张发展中国家应努力使经济达到一定水平，冲破低水平均衡状态，以取得长期的持续增长。

不发达经济中，人均收入提高或下降的刺激力量并存，如果经济发展的努力达不到一定水平，提高人均收入的刺激小于临界规模，那就不能克服发展障碍，冲破低水平均衡状态。

为使一国经济取得长期持续增长，就必须在一定时期受到大于临界最小规模的增长刺激。

２．纳尔森的低水平陷阱论：
以马尔萨斯理论为基础，说明发展中国家存在低水平人均收入反复轮回的现象。

不发达经济的痼疾表现为人均实际收入处于仅够糊口或接近于维持生命的低水平均衡状态；很低的居民收入使储蓄和投资受到极大
局限；如果以增大国民收入来提高储蓄和投资，又通常导致人口增长，从而又将人均收入推回到低水平均衡状态中，这是不发达经济难以逾越的一个陷阱。

在外界条件不变的情况下，要走出陷阱，就必须使人均收入增长率超过人口增长率。

1 / 6。

浅谈区域经济非均衡发展路径及其合理性摘要：作为一定区域经济发展中所进行的重大的、带有全局性的谋划，区域经济发展战略对区域所产生的影响是深远的、广泛的。

在我国，由于历史和现实的原因，区域经济非均衡发展战略具有一定的现实合理性，并由此取得了阶段性的成果。

关键词：区域经济；非均衡发展；发展路径；合理性；协调发展。

通过对世界主要国家区域经济发展战略和发展模式的考证后发现，区域经济一般通过以下途径得以发展：均衡发展模式、非均衡发展模式和非均衡协调发展模式。

对于均衡发展模式而言，它对资源分布和资源整合的要求较高，并且要在强有力的经济政策下才能得以实现，区域经济的非均衡发展模式在更多的国家和地区得到实施，原因是上述两类条件很难同时得到满足，取而代之的便是处于资源优势或者政策优势的区域能够获得优先发展的机会，当然，非均衡发展并非某些因素的简单叠加，除了需要对区域内的资源进行整合、提升资源利用和配置的效率外，还应逐渐降低经济发展对要素的依赖程度，避免“非均衡发展”向“畸形发展”的转变，消除区域经济可持续发展的隐患。

可见，作为一定区域经济发展中所进行的重大的、带有全局性的谋划，区域经济发展战略对区域所产生的影响是深远的、广泛的。

在我国，由于历史和现实的原因，区域经济非均衡发展战略具有一定的现实合理性，并由此取得了阶段性的成果。

本文以此为视角，首先对区域经济非均衡发展理论和主要观点进行了述评，讨论了我国区域经济的发展路径和合理性，最后对我国区域经济非均衡协调发展的实现进行了探讨，这种“新型”的区域经济发展模式在当前被看做是一种扭转“非均衡发展”的必要手段，只有在非均衡的前提下全方位的协调区域经济发展的利益，才能保证其可持续发展目标的实现。

一、区域经济非均衡发展理论与主要观点述评。

作为区域经济学的一个经典理论，非均衡发展理论以现有资源的稀缺性为视角，对均衡发展的可行性提出质疑，产道重点发展重点地区和重点部门，以此带动整个区域经济的发展。