军事领导学论文

军事理论课程的大学论文范文3000字目前，发展军事已经成为了保护国家主权的最有效手段，因此高校开展军事理论课程有着重要的意义。

下面是店铺为大家推荐的军事理论的3000字论文，希望能对大家有所帮助！☆☆☆军事理论的3000字论文▲坚持党对军队的绝对领导必要性和重要性▲☆☆☆大学生军事理论课论文▲浅析军事理论教学与大学生民族精神的培育▲☆☆☆大学生军事理论课论文▲浅析军事理论教～～大学～～中～～大～～2017大一军～～大军事理论的3000字论文篇一：《坚持党对军队的绝对领导必要性和重要性》摘要：文章主要分析“古田会议”和“新古田会议”，纵看中国几十年的发展，论述党为什么要坚持对军队的绝对领导，以及坚持党指挥枪的必要性和重要性。

关键词：古田会议，新古田会议，中国共产党、军队、绝对领导古田会议是红四军在1929年12月28日至29日在福建上杭县古田召开的第九次党的代表大会。

会议认真总结了南昌起义以来建军建党的经验，确立了人民军队建设的基本原则，核心内容党指挥枪，不是枪指挥党，重申了党对红军实行绝对领导，规定了红军的性质、宗旨和任务等事关党的事业兴衰成败的根本性问题。

古田会议确立的建军原则，是以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶，是党建设人民军队的根本原则。

它不仅推动了当时红军建设和革命战争的发展，而且以新的经验丰富了马克思主义的建军学说，成为人民军队建设的伟大纲领。

2014年10月30日全军政治工作会议在福建省上杭县古田镇召开，被称为“新古田会议”。

强调，军队政治工作的时代主题是，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。

全军必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻党中央关于全面推进依法治国和从严治党的部署要求，贯彻依法治军、从严治军方针，紧紧围绕我军政治工作的时代主题，加强和改进新形势下我军政治工作，充分发挥政治工作对强军兴军的生命线作用。

创新和发展我军的军事指导理论军事指导理论是军队实施作战指导的理论体系，是提高军事战斗力的关键。

为了适应当今世界新形势下的军事需求，我们必须积极创新和发展我军的军事指导理论，以提高军队实战能力，确保国家的安全。

理论创新与实践需求军事指导理论是指导军队实施作战的思想和原则体系。

在面对当前全球形势的复杂性和多样性时，我军需不断创新和发展军事指导理论。

首先，现代战争方式的变革和信息化战争的发展要求我们创新军事指导理论。

传统的战争模式已经不能满足当今战争形势的需要，信息化技术的快速发展对军事指导理论提出了全新的挑战。

我们需要针对信息化战争特点，创新和发展以网络信息为基础的军事指导理论，实现信息化作战的高效性和精准性。

其次，军队在维护国家安全的同时，还需要承担人道主义救援、国际维和等非传统军事任务。

这就要求我们创新军事指导理论，使其既能适应传统战争，又能适应非传统安全领域。

我们需要加强军事指导理论对非传统作战模式的研究，提出相应的指导原则，保障军队在各种任务下的有效执行。

最后，战争的社会性和系统性也提出了发展军事指导理论的需求。

敌我关系的复杂性迫切需要我们对二战后集中性军事指导原则进行完善。

我们需要在保持军事力量运用的效能性的同时，注重军事力量与政治、经济、文化等因素的有机结合，推动军事指导理论发展与社会科学的交叉研究。

创新军事指导理论的原则为了创新和发展我军的军事指导理论，我们应当坚持以下原则：1. 科学理论指导创新军事指导理论必须以科学理论为依托。

只有遵循科学的方法和体系，才能够提出准确、可行的理论指导。

我们应当加强对军事科学理论的研究，力争提出基于科学理论的军事指导原则，确保理论原则的科学性和实践可靠性。

2. 实战导向军事指导理论的创新必须紧密结合实战需求。

我们应当深入研究和分析历次战争中的成功经验和失败教训，总结并应用于军事指导理论的创新中。

同时，要加强对实战需求的研究，确保理论指导的实践可操作性和有效性。

党对军队实行绝对领导的认识和实践路彬杨忠虎在近代中国的历史上，曾产生过各式各样的政党和组织，也曾出现过各式各样的军队和武装，但都没有能够担负起救亡图存、振兴中华的历史使命，都在时代发展的大潮中退出了历史舞台。

为什么只有中国共产党，能够承担起中华民族独立和振兴的重任？一个重要的原因，就是我们党是用马克思主义理论武装起来的先进政党，掌握着一支忠诚于党的革命军队。

中国近现代历史发展说明，党对军队的绝对领导，是历史的必然选择，是中国革命和建设规律的反映。

我们党对这一规律的认识，是在领导革命斗争实践中不断探索，认识逐步深化、制度逐步完善的。

（一）中国共产党成立后，就投身革命斗争。

在第一次国共合作的大革命时期，经过东征和北伐战争，党在国民革命军中已有很大影响。

然而，幼年的党斗争经验不足，对独立掌握武装力量重要性认识不够，受共产国际“武装国民党”错误主张的影响，放弃党对于武装力量的领导权，并发出《通告》：“在国民军中不发展组织，不便有党支部。

”致使北伐军的实权大部分掌握在蒋介石为首的国民党右派手中，以至于当1927年国民党反动派背叛革命时，大批手无寸铁的中国共产党人和革命群众遭到血腥屠杀。

中国共产党人从血的教训中深刻认识到，枪杆子里面才能出政权，毅然发动了南昌起义，走上了党独立领导革命战争、创建人民军队、武装夺取政权的道路。

党在领导人民进行革命战争和创建人民军队的伟大实践中，逐步确立了党领导军队的制度。

党从创建人民军队的第一天起，就在探索新的军事领导制度。

南昌起义成立的党的前敌委员会就明确提出“党是一切组织的根源”。

南昌起义、秋收起义后，毛泽东依据前车之鉴和起义部队的现状，敏锐地意识到解决党从思想上、政治上和组织上掌握军队的重要性和紧迫性。

为此，在著名的“三湾改编”中，毛泽东做了在我军建设史上具有里程碑意义的一件大事：“支部建在连上。

”连队建立党支部，班、排设立党小组，连以上设党代表，营、团建立党的委员会。

从组织上解决了党直接掌握士兵进而实现党对军队绝对领导的重大问题。

人民军队成长胜利之“魂”——如何认识党对军队绝对领导的历史必然性从人民军队成长历程看我军军魂的历史必然性“兵权之所在，则随之以兴；兵权之所去，则随之以亡”。

军队领导权是一个国家、一支军队兴衰成败的根本问题。

坚持党对军队的绝对领导，是我们党在实践中经过长期探索得出的真理性认识，是党和人民对我军的最高政治要求，是事关党、国家和军队前途命运的根本问题。

作为执行党的政治任务的武装集团，我军从诞生之日起，就天然地置身于中国共产党的绝对领导下，以党的旗帜为旗帜、以党的任务为任务，坚定不移地听党的话、跟党走。

我军的一切成就，都是在党领导下取得的。

坚持党对军队绝对领导，是我军生命之根基、力量之源泉，是历经锤炼而铸就的永远不变的军魂，也是人民军队成长之魂、胜利之魂，任何时候任何情况下都不能有丝毫犹豫、怀疑和动摇。

一、坚持党对军队绝对领导是中国革命、建设和改革特点规律的深刻体现，是我军担负完成神圣职责使命的必然要求历史是一部博大的教科书。

回顾我军80多年成长壮大和英勇奋斗的历史，很清楚地看到一条红线，就是中国共产党亲自创建和绝对领导的人民军队，为中华民族的伟大复兴，无私奉献，英勇奋斗，创造了中外历史上的奇迹。

没有一支人民的军队，便没有人民的一切；没有党的领导，就没有人民军队的成长胜利。

马克思主义经典作家认为，国家、政党、军队是伴随着阶级—1—的产生而产生的。

国家是实行阶级统治的组织形式，政党是阶级的最高政治组织，军队是阶级的暴力工具。

军队接受本阶级和政党的支配和领导，是自人类社会有阶级以来的一个基本规律。

在君主政治条件下，军队是奴隶主阶级和封建地主阶级的专制统治工具，为奴隶主、封建地主及皇帝个人控制，维护他们的阶级利益，巩固他们的阶级统治。

在政党政治条件下，执政党作为国家政治生活的核心，行使着领导和管理国家的重要权力，必然要通过一定的方式和途径领导和掌握军队。

军队既是国家政权的组成部分，又是统治阶级的军事组织。

无论资本主义，还是社会主义，概莫能外。

大学军事理论论文参考范文(2)大学军事理论论文参考范文篇二《普通高校国防教育的现状及对策》摘要：普通高校国防教育一要加强大学生的国防观念，二要丰富国防教育内容，三要加强师资队伍建设关键词：国防教育;存在问题;对策普通高校开展国防教育的重要性1.大学生国防教育是高等教育应有之意军事理论课是普通高等学校大学生的一门必修课。

通过军事理论课教学，使学生接受国防教育，使学生了解并掌握一些基本军事常识，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义精神，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高。

2.高校国防教育是爱国主义教育的重要方式高校国防教育可以激发大学生的爱国主义感情，使大学生能够随时听候国家的召唤，献身国防事业。

大学生们经过国防教育课程的学习训练，极易被其中所蕴涵的中华民族伟大情感所感染，增强他们的民族自豪感和责任感，从而激发强烈的爱国主义情操。

3.高校国防教育是促进大学生素质全面发展的重要途径《国防教育法》指出：“高校国防教育需要以社会主义核心价值体系来引导大学生，努力克服军事训练和教育中的各种困难，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，提高综合素质。

”由此可知，高校国防教育对大学生综合素质的形成具有重要作用。

4.高校国防教育对形成良好校风有积极的推动作用紧张的军训生活，严格的军事训练，你追我赶的竞赛，能够潜移默化的培养学生们的团结协作意识和集体主义精神，也给整个校园带来了蓬勃的朝气和团结紧张严肃活泼的氛围。

所有这些都对一所高校的学风班风校风建设起着积极的牵引作用。

普通高校在国防教育中存在的问题1.学校和学生对国防教育重视不够大部分普通高校学生对高校国防教育重视不够，是因为他们认为普通高校的学生，不会从事国防事业，因此，没有必要在普通高校中开设军事课程;同时也认为在就读期间开设军事课程，会增加他们的学业负担，冲击专业课学习，分散他们的精力;还有一些普通高校领导认为普通高校军事课程建设的内容，无非是对大学生进行军训，搞点基本的军事技能训练而己。

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下面是店铺给大家推荐的大学军事理论论文精选，希望大家喜欢!大学军事理论论文精选篇一《略论新中国成立以来中国共产党对军队的绝对领导》[摘要]中国共产党对军队的绝对领导，即“党指挥枪”，是马克思主义建党建军学说与中国军事斗争实践相结合的伟大创造，是毛泽东建军思想的重要组成部分。

新中国成立后，中国共产党逐步发展和完善了一整套领导人民军队的基本制度，实现了党的组织与军队建制的有机融合，实现了党的思想政治领导与军事行政领导的内在统一，并从新的高度深刻论述和发展了毛泽东“党指挥枪”的建军思想，为坚持党对军队的绝对领导奠定了新的理论基础。

[关键词]“党指挥枪”毛泽东中央军事委员会党委制政治工作中国共产党对军队的绝对领导，即“党指挥枪”，是马克思主义建党建军学说与中国军事斗争实践相结合的伟大创造，是毛泽东建军思想的重要组成部分。

中国共产党对军队的绝对领导，绝不是为了一党私利，而是为了维护党的利益、国家利益和人民利益的高度统一。

新中国成立后，中国共产党始终不渝地坚持党对军队的绝对领导，从新的高度深刻论述和发展了毛泽东“党指挥枪”的建军思想，逐步发展和完善了一整套党领导人民军队的基本制度，实现了党的组织与军队建制的有机融合，实现了党的思想政治领导与军事行政领导的内在统一。

始终不渝地坚持“党指挥枪”的原则，将党对军队的绝对领导确立为“我军永远不变的军魂”，为坚持党对军队的绝对领导奠定新的理论基础党和军队的关系问题，是军队建设的首要和根本问题。

毛泽东从政治原则的高度对党和军队的关系作出了最本质、最形象的概括和表述：“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。

大学军事理论课程论文5000字(2)大学军事理论5000字论文篇二：《试论毛泽东军事思想的历史地位》【摘要】毛泽东军事思想是毛泽东思想科学体系的重要组成部分，是关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。

其内容十分丰富，主要组成部分是人民军队、人民战争以及人民战争的战略战术。

它是马克思列宁主义普遍真理与中国革命战争实践相结合的产物，是中国革命战争和国防建设历史经验的升华，是中国共产党集体智慧结晶。

【关键字】毛泽东军事思想理论贡献历史地位创造性毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设。

以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

它是毛泽东思想的重要组成部分。

它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国革命战争和国防建设历史经验的升华，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。

这一定义不仅科学地揭示了毛泽东军事思想的基本内涵，而且充分反映了毛泽东军事思想的本质特征。

毛泽东军事思想的本质特征，主要包括以下几个方面：毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物;毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结;毛泽东军事思想植根于深厚的中华文化沃土，多方面汲取了古今中外军事思想的精华;毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶，是党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想;毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。

从上面定义亦可以知道：一是毛泽东军事思想不是毛泽东一个人的独创，在其形成和发展过程中，刘少奇、周恩来、邓小平以及共和国的十大元帅、十大将军等，都作出了重大的贡献;二是他的内容包括了中国革命战争和军队建设的两个方面。

毛泽东军事思想的内容十分丰富，主要内容大体上可分为无产阶级的战争观和方法论;人民军队建设理论;人民战争思想;人民战争的战略战术和国防现代化建设理论这5个部分。

党对人民军队的绝对领导是建军之本、强军之魂中国共产党的对人民军队的绝对领导是我国建军之本、强军之魂。

这一历史真理，是中国国防和军队建设的根本遵循和指导方向，也是为实现中华民族伟大复兴而不断奋进的必然要求。

一、党对人民军队的绝对领导来源于革命而发展到现实中国共产党是抗日民族解放战争和新中国建立的缔造者，它以革命精神和战斗勇气打败了日本帝国主义，成为最可靠的国家领导力量。

我们的祖国正处于复兴的道路上，在抗击外来侵略者的同时，也要构建一支强大的国防力量，而中国共产党正是在这种背景下，提出了党对人民军队的绝对领导的理念。

二、党对人民军队的绝对领导保证了我国国防建设的正确方向中国共产党在党和国家建设过程中，始终以“先锋队”的良好作风，将“全心全意为人民服务”作为自身发展的根本宗旨，积极倡导全党全军牢记无私奉献的优良传统，使人民军队牢记努力报效人民的本分。

通过党的绝对领导，加强政治建设，使人民军队的政治思想明确，思想统一，行动一致，从而为构建一支国家强大的防御力量提供保障。

三、党对人民军队的绝对领导要求建设一支科学化、现代化、专业化军队为更好地实现党对人民军队的绝对领导，中国共产党引导人民军队努力实现全面科学化、现代化、专业化，主动适应社会生产力发展和实现国家根本利益的新变化，以科学发展观为指导，改革创新、科学技术创新，加强现代军事装备的研发和建设，使人民军队战斗力更强。

总之，中国共产党对人民军队的绝对领导是我国建军之本、强军之魂，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求，它的理念和法规既要求忠诚于党，又要坚守正义，既要求忠诚于国家，又要实现党的方针目标。

坚持党对人民军队的绝对领导，将促进我国军队科学发展，也将保证我们国家的国防建设始终向着正确的方向发展，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

大学军事理论的论文范文3000字我国自改革开放至今，军事力量跃居世界前列，因此对大学生进行军事理论教育有着重要的意义。

下面是店铺为大家整理的大学军事理论的论文3000字范文，希望能对大家有所帮助!大学军事理论的论文3000字范文篇一：《心系国防安全》摘要：面对当前中国面临的复杂的国际国内形势，对广大党员干部进行国防安全教育成为基层党校的基本任务。

笔者针对基层党校进行国防安全教育的必要性、教学内容和方式、方法等进行了阐述。

关键词：国防安全党员干部责任义务21世纪，大批年富力强、德才兼备的中青年干部逐步走上各级领导工作岗位，他们生长在和平年代，没有亲身经历战火的洗礼，国防意识普遍不强。

这直接关系到一个单位甚至是整个区域经济的长远进步和国家的长治久安。

因此，抓好领导干部的国防教育，具有十分重要的现实意义，而基层党校在这方面有着不可推卸的责任。

一、当前形势下加强对党员干部进行国防教育的必要性当前，由于传统和非传统安全因素相互交织，维护国家安全的难度日益加大，例如：在经济领域中国与国外的贸易摩擦和争端出现的频率越来越高，中国经济主权面临的风险越来越突出;在周边环境方面，美国全球战略重心向亚太转移形成了对中国的战略包围圈;国内安全方面分裂势力与境外反动势力勾结，严重威胁着中国的国家安全和主权;在边界的划定方面，除了和印度的边界问题外，海洋权益争端对中国的主权和安全影响进一步加大，总之在经贸、军事、地缘等因素的交互作用下，中国的周边安全环境面临着严峻考验。

此外，当前在我们的很多党员干部中存在着一些错误思想，少数同志说，国防教育需要动用一些人力、物力，不如用相应的人力物力多搞些经济建设，这样看得见，摸得着。

二、基层党校要大胆尝试，扎实开展国防教育1.教学内容要明确，教学形式要多样教育内容要明确。

目前，地方领导干部的国防教育还没有统一的大纲和教材，所以党校在组织教育时随意性比较大，因此，要搞好地方领导干部的国防教育，就要首先优化和规范其教育内容。