第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛_机械类_计算机绘图试卷

第一届1．尺规绘图试题2．计算机二维绘图试题3．计算机三维建模试题第二届2.二维绘图试题1.尺规绘图试题3.三维建模试题一、说明：1、所有零件必须自己建模，不得调用标准件，否则该零件不得分。

2、阀体及阀盖上的螺纹采用修饰螺纹。

3、阀体前方凸台上应印有“高教杯图学大赛”字样，字体为黑体。

4、二维装配图、零件图的标题栏按规定填写。

单位名称：高教杯图学大赛；考号填写在制图一栏，不得填写姓名，否则试卷作废。

二、根据所给球阀各零件图建立三维模型(55’)；并回答以下问题：1、阀体模型的体积=阀盖模型的体积=扳手模型的体积=三、根据装配图将已建好的零件三维模型进行三维装配。

(6’)四、生成二维装配图（视图、尺寸、技术要求、序号明细表、标题栏）。

(25’)五、生成三维分解图，并渲染。

(4’)六、由阀盖模型生成二维零件图（视图、尺寸、技术要求、标题栏）。

(10’)第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷时间：180分钟，共计150分。

以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。

完成后，压缩上传到指定位置。

. .第二题 给出“减速箱前盖”的轴测图创建零件的三维模型，并绘制出“减速箱前盖”的工程图（共40分。

建模20分，工程图20分）。

工程图要求：图纸幅面A3；材料ZL105；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下角）。

第三题创建洗发水瓶的三维模型（20分）。

说明：洗发水瓶壁厚1mm，瓶口螺纹螺距6，圈数1.5，螺纹牙型R1圆弧。

创建模型可采用扫描或放样等方法，下部环状凸起部分为贴标签的位置，图中尺寸为中心线尺寸。

右下图为截面形状，主视图外形尺寸左视图外形尺寸底面外形及尺寸第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类尺规绘图试卷1、竞赛题目：根据零件的轴测图用尺规绘制零件的工作图（100分）。

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序号 1 2
代号
标题格式和内容
零件名称及规格 数量 材料
重量 备 注
零件名称、材料及数量
序号 代
号 零件名称及规格 数量 材 料 重 量(g) 备 注
1 CLYB-01
前泵盖
1 ZL107 301.52
2 CLYB-02
泵体
1 ZL107 790.22
3 CLYB-03
主动齿轮轴
1 40Cr 282.302 m=3 z=11
1、三维模型 60 分。 2、将零件组装成齿轮油泵 10 分。 3、生成爆炸图 5 分。 4、将组装的齿轮油泵绘制成二维装配图 15 分。
齿轮油泵基本参数 1、额定排量：10ml/r； 2、额定转速：2000r/min； 3、额定压力：16Mpa。
一、齿轮油泵组装要求 1、齿轮油泵共计 16 种零件，只提供齿轮油泵的工作原理图，不提供装配示意图，请按你认为正确 的方式组装。 2、齿轮组装成以前泵盖向后看，右手边为进油口，左手边为出油口。 二、齿轮油泵组装请注意以下问题 1、齿轮油泵进出油口与安装方向无关，只与主动齿轮轴的转向有关？ 2、齿轮支座安装有方向性吗？ 3、齿轮支座密封圈安装有方向性吗？ 4、齿轮轮齿可采用相似画法创建（圆弧、样条曲线等）。 5、装配体中使用的标准件一律自画，不能使用软件中自带的标准件。
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主视图外形尺寸
左视图外形尺寸
底面外形及尺寸
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近年“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛试题及答案汇编谢红太
第二届“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛
1.尺规绘图试题
机械类竞赛试题
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近年“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛试题及答案汇编谢红太

第一届1．尺规绘图试题2．计算机二维绘图试题3．计算机三维建模试题第二届2.二维绘图试题1.尺规绘图试题3.三维建模试题一、说明：1、所有零件必须自己建模，不得调用标准件，否则该零件不得分。

2、阀体及阀盖上的螺纹采用修饰螺纹。

3、阀体前方凸台上应印有“高教杯图学大赛”字样，字体为黑体。

4、二维装配图、零件图的标题栏按规定填写。

单位名称：高教杯图学大赛；考号填写在制图一栏，不得填写姓名，否则试卷作废。

二、根据所给球阀各零件图建立三维模型(55’)；并回答以下问题：1、阀体模型的体积=阀盖模型的体积=扳手模型的体积=三、根据装配图将已建好的零件三维模型进行三维装配。

(6’)四、生成二维装配图（视图、尺寸、技术要求、序号明细表、标题栏）。

(25’)五、生成三维分解图，并渲染。

(4’)六、由阀盖模型生成二维零件图（视图、尺寸、技术要求、标题栏）。

(10’)第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷时间：180分钟，共计150分。

以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。

完成后，压缩上传到指定位置。

. .第二题 给出“减速箱前盖”的轴测图创建零件的三维模型，并绘制出“减速箱前盖”的工程图（共40分。

建模20分，工程图20分）。

工程图要求：图纸幅面A3；材料ZL105；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下角）。

第三题创建洗发水瓶的三维模型（20分）。

说明：洗发水瓶壁厚1mm，瓶口螺纹螺距6，圈数1.5，螺纹牙型R1圆弧。

创建模型可采用扫描或放样等方法，下部环状凸起部分为贴标签的位置，图中尺寸为中心线尺寸。

右下图为截面形状，主视图外形尺寸左视图外形尺寸底面外形及尺寸第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类尺规绘图试卷1、竞赛题目：根据零件的轴测图用尺规绘制零件的工作图（100分）。

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第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷
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第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷
第二题 给出“减速箱前盖”的轴测图创建零件的三维模型，并绘制出“减速箱前盖”的工程图（共 40 分。建模 20 分，工程图 20 分）。
技术要求 1、未注铸造圆角 R1-2。 2、外表面烤橘黄色漆。
左端面
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第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷
第三题 创建洗发水瓶的三维模型（20 分）。
说明：洗发水瓶壁厚 1mm，瓶口螺纹螺距 6，圈数 1.5，螺纹牙型 R1 圆弧。创建模型可采用扫描或放样等方法，下部环状凸起部分为贴标签的位置，图中尺寸为中心线尺寸。右下图为截面形状， 随引导线变化。
第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷
第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛 机械类计算机绘图试卷
时间：180 分钟，共计 150 分。以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。完成后，压缩上传到指定位置。
出油口
进油口
技术要求 1、零件安装前清洗干净，去 毛刺、到锐角。 2、组装的齿轮油泵不允许有 渗漏现象。 3、测试油泵的压力、排量应 达到规定要求。 4、在前泵盖上端注明转向。 5、合格产品涂防锈油并包装 塑料袋。
齿轮油泵工作原理
说明 1、装配图绘制包括一组视图，必要的尺寸， 技术要求，标题栏和明细表。 2、标题栏填写零件名称、比例、考号等内容。 3、装配图中应标注进、出油口位置。

个人学年总结个人学年总结（精选18篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？以下是店铺为大家整理的个人学年总结（精选18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

个人学年总结篇1岁月如梭，时光荏苒。

在大学的这段日子里，总体来说，我成长了许多。

大学军训，不仅仅磨砺了我的意志，更坚定了我坚持不断学习的决心。

还记得刚进入大学生活的我，还是很不适应的，内心甚是忧郁，生活的重心也找不到了，整天胡思乱想，有时候甚至忘了自我是谁。

那时的我还是个不自信的男孩，总是担心自我的缺点被暴露，学习不够上心，不参加班里的活动，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那时的我，总是一个人待着，闷着。

逐渐地，我发现我生活在一个毫无意义的世界里，我醒了，我觉得有做出改变的必要了，可是，内心还是有许多的踌躇和担心。

我告诉我自我:“做吧!像个男人一样勇敢地去改变自我，做了你就不会有什么遗憾，当许多年后回首这段大学生活时，你会佩服你自我，为自我而感到骄傲。

”所以，我做了，我感觉每一天我都有细微的变化，这是一个漫长的过程，对我身心也是一种磨练，我能做的就是不断地坚持，朝着自我的方向一步一步地走去。

我相信我此刻所做的一切会为我以后的道路以及梦想与成功的实现奠定基础。

感激生活，给我勇气去改变能够改变的，给我思想让我理解不能改变的，给我智慧让我分清这两者。

谈到学习，我要感激商院，教师以及个别领导，是他们给了我一个如此适宜的学习环境，为我们创造条件，改良技术，更要感激父母一向以来的坚定支持。

还记得，我看过一部电影--《风雨哈佛路》，女主人公的经历令我倍受鼓舞，于是，我的学习有了起色，我变得进取了，我报名了英语四级考试，我开始认真地准备英语四级。

去餐厅拿着单词本记忆单词，早上跑操记忆笔记，有时走路还会看着资料，感觉一天的时间很紧也不够用，十分的充实，当我投入到学习中时，也不会胡思乱想了，烦恼也不见了，人也变得乐观了很多。

据统计，上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。本套为高清版，建议用电脑打开，显示比例设置在230%左右。
2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。

2012年12月
研究生学院
77
山东省第六届大学生测绘技能大赛
山东省测绘学会
2012年10月
泰安校区
78
全国大学生智能车竞赛
教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会
2012年9月
泰安校区
79
2012年全国大学生信息安全竞赛
教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会
2012年7月
泰安校区
80
2012年山东省大学生动漫创作大赛
2012年11月
研究生学院
73
齐鲁研究生学术论坛
山东生教育厅、学位办
2012年11月
研究生学院
74
全国大学生结构设计竞赛
教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会
2012年11月
研究生学院
75
2011-2012 C2000及单片机大赛
德州仪器公司
2012年3月
研究生学院
76
青年创意·创业计划大赛
由全国青联、中国光华科技基金会、诺基亚公司联合发起
中国电子协会
2012年10月
研究生学院
63
第五届“Actel杯”中国大学生FPGA设计竞赛
Actel公司
2012年12月
研究生学院
64
2012年“毕昇RIGOL杯”全国电子创新设计竞赛
北京精仪达盛科技有限公司、北京普源精电科技有限公司
2012年5月
研究生学院
65
“优萌杯”翻译竞赛
复旦大学
2012年9约
信息学院
研究生学院
济南校区
44
山东省大学生化学实验技能竞赛
山东省科学技术协会
2012年8月
化工学院

第一届1．尺规绘图试题2．计算机二维绘图试题3．计算机三维建模试题第二届2.二维绘图试题1.尺规绘图试题3.三维建模试题一、说明：1、所有零件必须自己建模，不得调用标准件，否则该零件不得分。

2、阀体及阀盖上的螺纹采用修饰螺纹。

3、阀体前方凸台上应印有“高教杯图学大赛”字样，字体为黑体。

4、二维装配图、零件图的标题栏按规定填写。

单位名称：高教杯图学大赛；考号填写在制图一栏，不得填写姓名，否则试卷作废。

二、根据所给球阀各零件图建立三维模型(55’)；并回答以下问题：1、阀体模型的体积=阀盖模型的体积=扳手模型的体积=三、根据装配图将已建好的零件三维模型进行三维装配。

(6’)四、生成二维装配图（视图、尺寸、技术要求、序号明细表、标题栏）。

(25’)五、生成三维分解图，并渲染。

(4’)六、由阀盖模型生成二维零件图（视图、尺寸、技术要求、标题栏）。

(10’)第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷时间：180分钟，共计150分。

以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。

完成后，压缩上传到指定位置。

. .第二题 给出“减速箱前盖”的轴测图创建零件的三维模型，并绘制出“减速箱前盖”的工程图（共40分。

建模20分，工程图20分）。

工程图要求：图纸幅面A3；材料ZL105；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下角）。

第三题创建洗发水瓶的三维模型（20分）。

说明：洗发水瓶壁厚1mm，瓶口螺纹螺距6，圈数1.5，螺纹牙型R1圆弧。

创建模型可采用扫描或放样等方法，下部环状凸起部分为贴标签的位置，图中尺寸为中心线尺寸。

右下图为截面形状，主视图外形尺寸左视图外形尺寸底面外形及尺寸第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类尺规绘图试卷1、竞赛题目：根据零件的轴测图用尺规绘制零件的工作图（100分）。

第六届“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛机械类竞赛大纲一、竞赛目的随着计算机应用技术的发展和普及，采用计算机绘制图形和处理图像技术已成为现代工程设计与绘图的主要手段，学习和掌握先进成图技术和机件信息建模技术已成为学习工程图学的重要目标。

为适应信息处理技术的发展，重视提高“机械制图和计算机绘图”课程的教学质量，重视培养和提高学生的手工绘图技能和计算机绘图能力，发现和选拔创新人才，特制订本大纲。

二、竞赛内容1.尺规绘图：1）根据轴测图尺规绘制零件图（90分钟），2）构形设计并绘制轴测图（30分钟）。

时间共计为120分钟。

2.计算机绘图：1）根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制零件的三维模型、2）按要求装配成装配体并绘制零件图和装配图。

时间为180分钟。

三、竞赛要求1.基本知识与技能要求（1）制图基本知识与绘图技能；（2）正投影基础及投影图的绘制；（3）轴测图画法（正等测图、斜二测图）；（4）机件表达方法；（5）标准件、常用件；（6）国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定（最新颁布标准）；（7）零件图的绘制与识读、零件测绘；（8）装配图的绘制与识读；（9）计算机绘图和三维建模；（9）根据装配关系及零部件之间的关系设计简单零件。

2.尺规绘图根据轴测图尺规绘制零件图，构形设计并绘制出轴测图。

具体要求如下：（1）图纸幅面：绘制零件图采用A3图纸，构形设计并绘制轴测图直接在试卷上做题；（2）比例：按试卷要求选定；（3）图线：严格遵守国家标准的规定；（4）图面与字体要求：布图均匀、图面整洁、图形清楚、字体工整（汉字、数字和字母均应遵守国家标准规定的字体书写）；（5）零件视图的表达：表达方法选择合理，做到完整、准确、清楚、简洁；（6）尺寸标注应符合国家标准的规定，做到完整、正确、清晰、合理；（7）尺寸公差、几何公差、表面结构要求等技术要求的标注要符合国家最新标准的规定；3.计算机绘图用Pro/E 4.0、SolidWorks 2008、Inventor 2010、Solidage、UG软件，根据已知的零件图、轴测图绘制其三维模型并按要求进行装配，需掌握以下相关知识。

第十四届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模大赛机械类计算机绘图竞赛大纲一、竞赛内容计算机绘图：90分钟根据已知的零件图、轴测图、装配示意图和文字说明进行三维几何建模，并按要求进行装配，生成二维工程图和爆炸视图等。

二、竞赛要求能够用中望3D、中望机械CAD，CAXA实体设计、CAXA电子图板、SolidWorks、Pro/E、Inventor、Solid Edge、AutoCAD、UG、Creo等软件（不限版本），根据所给的零件图、轴测图和装配示意图，建立零件的三维模型并装配，创建符合最新国标的零件工程图和装配工程图，创建装配体的爆炸视图，能够对对装配体的工作原理、组装过程进行动画制作。

要求掌握以下相关知识：（1）草图设计要求掌握草图设计的技能。

（包括：草图绘制、几何约束、尺寸约束、草图编辑、显示控制等）（2）实体建模要求掌握参数化实体建模的步骤和编辑三维实体的技能。

（包括：基本特征、定位特征、草图特征、放置特征、布尔运算、特征编辑、模型的可靠性和健壮性等）（3）曲线、曲面建模要求掌握生成各种二维和三维曲线、曲面的方法。

（包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面编辑等）（4）装配建模要求掌握“自下而上”或“自上而下”的装配方法，通过添加各种约束将三维实体组装成装配体的方法以及剖切、爆炸等表达方法；掌握从软件自带的标准件库中调用并组装的方法。

（包括：添加各类装配约束方法；装配体的剖切、生成爆炸视图；制作装配动画和工作原理动画等）（5）二维工程图生成要求掌握由三维模型生成二维工程图的方法以及对工程图进行编辑，使其符合国家标准对工程图样要求的方法。

（包括：设置工程图样的绘图环境；根据三维模型生成二维工程图样；零件图和装配图的表达方法、尺寸标注、技术要求、标题栏和明细表等）。

（6）模型渲染要求掌握三维模型的着色和渲染技能（包括：渲染环境的设置、模型渲染）。

（7）其它事项要求掌握解决建模（装配）过程中出现的各种错误，如草图过约束、装配干涉、确定零件的材料、体积、重量、表面积、重心等；掌握三维实体模型的PMI信息标注方法。

第一届1．尺规绘图试题2．计算机二维绘图试题3．计算机三维建模试题第二届2.二维绘图试题1.尺规绘图试题3.三维建模试题一、说明：1、所有零件必须自己建模，不得调用标准件，否则该零件不得分。

2、阀体及阀盖上的螺纹采用修饰螺纹。

3、阀体前方凸台上应印有“高教杯图学大赛”字样，字体为黑体。

4、二维装配图、零件图的标题栏按规定填写。

单位名称：高教杯图学大赛；考号填写在制图一栏，不得填写姓名，否则试卷作废。

二、根据所给球阀各零件图建立三维模型(55’)；并回答以下问题：1、阀体模型的体积=阀盖模型的体积=扳手模型的体积=三、根据装配图将已建好的零件三维模型进行三维装配。

(6’)四、生成二维装配图（视图、尺寸、技术要求、序号明细表、标题栏）。

(25’)五、生成三维分解图，并渲染。

(4’)六、由阀盖模型生成二维零件图（视图、尺寸、技术要求、标题栏）。

(10’)第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷时间：180分钟，共计150分。

以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。

完成后，压缩上传到指定位置。

. .第二题 给出“减速箱前盖”的轴测图创建零件的三维模型，并绘制出“减速箱前盖”的工程图（共40分。

建模20分，工程图20分）。

工程图要求：图纸幅面A3；材料ZL105；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下角）。

第三题创建洗发水瓶的三维模型（20分）。

说明：洗发水瓶壁厚1mm，瓶口螺纹螺距6，圈数1.5，螺纹牙型R1圆弧。

创建模型可采用扫描或放样等方法，下部环状凸起部分为贴标签的位置，图中尺寸为中心线尺寸。

右下图为截面形状，主视图外形尺寸左视图外形尺寸底面外形及尺寸第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类尺规绘图试卷1、竞赛题目：根据零件的轴测图用尺规绘制零件的工作图（100分）。

附件一：南湖学院制图基本技能大赛制图技能竞赛大纲0.1尺规绘图评判规则（1）表达方案合理性15%；（2）图形正确与准确性50%；（3）图线质量10%；（4）尺寸标注15%；（5）字体5%；（6）布图5%。

0.2计算机二维绘图评判规则（1）表达完整（图形50%、尺寸20%）70%；（2）图线10%；（3）字体10%；（4）比例5%；（5）布图5%。

0.3计算机三维建模评判规则（1）三维模型65%；（2）工程图生成或细部表达20%；（3）零件装配或材质色彩10%；（4）渲染及后期处理5%。

1.1 机械化工类竞赛大纲一、基本知识与技能要求（1）制图基本知识；（2）正投影、轴测投影、机件表达方法；（3）标准件、零件图和装配图的绘制与识读；（4）国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定；（5）用计算机绘图软件绘制机械图样的能力；（6）根据装配关系及零部件之间的关系设计简单零件。

二、竞赛内容1.尺规绘图根据轴测图绘制零件工作图。

图纸规格A3，时间为90分钟。

2.计算机绘图（1）根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制装配图。

时间为180分钟。

（2）根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制零件的三维模型、按要求装配成装配体并绘制零件图和装配图。

时间为180分钟。

三、竞赛要求1．尺规绘图（支架类或箱体类零件）（1）图纸幅面：A3；（2）比例：按国标自定；（3）图线：遵守国家标准的规定（注：必须明确区分粗细线）；（4）视图表达：布图均匀、图面整洁、字体工整；汉字、数字和字母均遵守国家标准的规定；（5）零件图必须完整、正确、清晰地表达零件各部分的结构形状，并考虑读图方便、画图简单；（6）尺寸标注：要求完全、正确、清晰、合理；（7）尺寸公差、形位公差和表面粗糙度标注要符合国家标准的规定。

2．计算机二维绘图用AutoCAD2008软件，根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制装配图（根据所给题目，完成8-12个零件的装配图绘制）。

第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛建筑类一、基本知识与技能要求1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影；2、建筑形体的表达方法；3、建筑制图基本知识（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等）；4、房屋建筑制图统一标准以及建筑制图标准的相关标准规定（《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001－2001、《总图制图标准》GB/T 50103－2001、《建筑制图标准》GB/T 50104－2001）；5、土木与建筑工程图样的识读、表达与绘制；5、计算机二维绘制建筑施工图的知识与技能；6、计算机三维建筑建模的知识与技能。

二、竞赛内容1、尺规绘图时间：90分钟。

内容：使用绘图工具和仪器，根据条件完成指定的建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图）的绘制；图纸规格A3。

分值比重：满分100分。

图形、图线约占70%；尺寸、字体、比例、布图等约占30%。

要求：能够正确识读建筑施工图，掌握其图示内容、要求以及表达方法，并能够熟练使用绘图工具和仪器。

根据已知图样按要求绘制建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图），铅笔图、墨线图均可。

绘制的图样应符合国家房屋建筑制图统一标准及建筑制图标准。

（1）图样表达要合理、正确、完整；（2）尺寸标注要齐全、清晰、基本合理；（3）布局要合理、图面整洁；（4）图线、尺寸、文字、符号图例等符合建筑制图标准。

2、建筑工程信息建模及工程图计算机绘制时间：180分钟，总分：200分。

1）、工程图计算机绘制内容：使用AutoCAD软件完成指定建筑图样的绘制，并将绘图结果打印成PDF格式。

软件：AutoCAD2008分值比重：满分100分。

图形及尺寸约占70%；图线、字体、比例、布图等约占30%。

要求：能够熟练使用AutoCAD2008绘制建筑工程图样，掌握以下相关知识：（1）熟练掌握二维绘图环境，包括图层、文字样式和尺寸标注等设置；（2）熟练掌握图层使用、对象捕捉、标注尺寸和文字书写，以及注释性；（3）熟练掌握常用的二维绘图命令和常用的图形编辑命令；（4）熟练掌握图块制作和调用；属性查询和修改；（5）所绘图样正确，工程符号及图例，符合建筑工程制图标准，图面布置匀称；（6）图形文件的数据转化与打印等。

第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
机械类计算机绘图试卷
时间：180分钟，共计150分。

以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。

完成后，压缩上传到指定位置。

蜗轮减速器示意图
. .
第二题 给出“砂轮头支架”的轴测图和部分视图创建零件的三维模型，并绘制出“砂轮头支架”的零件图（共40分。

建模20分，零件图20分）。

零件图要求：1、图纸幅面A3；材料HT200；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标要求标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下
角）。

底面
右端面
第三题创建节能灯的三维模型（20分）。

说明：节能灯螺口螺纹直径φ26，螺距6，圈数约3.5圈，螺纹牙型为R1.5圆弧；灯管：灯管螺旋线直径为φ40，节距为12，圈数为3圈，灯管直径φ7，其余尺寸参阅下图。

建模示意图及部分尺寸灯管螺旋线示意图及主要尺寸。

第六届全国大学生机械创新设计大赛决赛评审结果
全国大学生机械创新设计大赛组委会
高等学校机械基础课程教学指导委员会
第六届全国大学生机械创新设计大赛决赛第二阶段评审于2014年7月27日至7月30日在辽宁省沈阳市东北大学举行。

大赛评委会通过审阅设计资料、观摩实物演示和进行作品答辩等程序，依据评分标准进行评分，并经评审委员会全体会议复审，并汇总初评结果，共评出设计奖一等奖126项、二等奖229项。

大赛组委会还评出为赛区颁发的优秀组织奖12项，贡献奖4项和纪念奖1项。

现将决赛评审结果公布如下：
设计奖：（见下表，排名不分先后次序）
一等奖（126项）
二等奖（229项）
优秀组织奖：
东北大学
（以下排名不分先后）
吉林赛区、湖南赛区、福建赛区、辽宁赛区、浙江赛区、江苏赛区、湖北赛区、陕西赛区、四川赛区、北京赛区、慧鱼赛区
贡献奖：
北京中教仪人工智能科技有限公司
派克汉尼汾流体传动产品（上海）有限公司
广州中望龙腾软件股份有限公司
西安非凡士机器人科技有限公司
决赛承办纪念奖
东北大学
全国大学生机械创新设计大赛组委会
教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会
2014年7月30日。

第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
机械类计算机绘图试卷
时间：180分钟，共计150分。

以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。

完成后，压缩上传到指定位置。

蜗轮减速器示意图
. .
第二题 给出“砂轮头支架”的轴测图和部分视图创建零件的三维模型，并绘制出“砂轮头支架”的零件图（共40分。

建模20分，零件图20分）。

零件图要求：1、图纸幅面A3；材料HT200；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标要求标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下
角）。

底面
右端面
第三题创建节能灯的三维模型（20分）。

说明：节能灯螺口螺纹直径φ26，螺距6，圈数约3.5圈，螺纹牙型为R1.5圆弧；灯管：灯管螺旋线直径为φ40，节距为12，圈数为3圈，灯管直径φ7，其余尺寸参阅下图。

建模示意图及部分尺寸灯管螺旋线示意图及主要尺寸。

小组成员： 双超军、査 亚、杨雅淇、 钟雁书、张启龙 指导老师： 祝志芳、唐 刚
2022/3/23
现有产品存在问题
2
现有机器 存在问题
造 价 昂 贵
存在问题
现有机械原理实验柜，在课 堂使用将会具有极大的局限性。
需要开发一种可行走的组合机 构装置来演示这些机械结构，以 帮助同学们更好地理解各种机械 机构的运动和形成原理。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/
Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
4
设计思路
➢ 结构简单，可行走，可远程遥控，体型小，适合教学 ➢ 可实现多种机械结构以及简易机械实例的演示 ➢ 对作品的执行机构、传动机构、原动机构合理分配
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作品介 绍
机器原理
作品适合作为机械课堂、实验室的教具使用 外形尺寸为：500mm（长）x190mm（宽）x220mm（高）
作品利用曲柄摇杆,曲轴连杆,双摇杆的相互作用， 实现作品的仿生功能
通过分析我们可以得出，我们 的作品解决了体积大，携带不便， 机械结构分散，不可远程控制，造 价昂贵等问题，同时能够活跃课堂 气氛，使学生在兴趣的引导下快乐 的学习，十分利于教学。
通过科技查新证实：目前国内公开发表的中文文献报道中，未见采用 六脚三三同速反向的原理、利用曲柄摇杆机构进行仿生、同时实现多 种机构演示的相同文献报道。
通过曲轴完成一个圆周运动实现作品的五个动作。通过仿生动作让同学们更好的了解 曲柄摇杆、双摇杆、曲轴连杆的运动原理。
通过曲轴完成一个圆周运动完成作品的五个动作
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