人教版物理八年级上册质量与密度 单元测试题.docx

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唐玲 初中物理学习材料

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质量与密度 单元测试题

（满分：100分）

一、单项选择题（每小题2分，共24分）

1．一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ）

A．一头大象 B．一个苹果 C．一位学生 D．一辆汽车

2．下列关于质量的说法中正确的是（ ）

A．同一物理书在北京和上海的质量是一样的

B．水结成冰后质量变大了

C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小

D．将铁块压成铁饼，质量减小了

3．一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上， 造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（ ）

A．泥土砖块 B．泡沫塑料块 C．金属块 D．水泥砖块

4．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球的体积逐渐变大，球内气体的质量与密度的变化情况是（ ）

A．质量增加，密度增加

B．质量减小，密度减小

C．质量不变，密度减小

D．质量不变，密度不变

5．小翔在学习密度知识过程中写出了一些交流材料，其中错误的是（ ）

A．不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的

B．不同物质组成的实心物体，其密度的大小一定不相等

C．同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比

D．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小

6．你听说过“死海不死”的故事吗？图3中一名游客在死海里看报纸，说明人的密度跟水的密度差不多。请你估算一下，这名游客的体积最接近于（ ）

A．70m3 B．70dm3 C．70cm3 D．7mm3

7．在没有天平的条件下，要取质量为24g的酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）时，选用下列哪一个量筒可一次较准确量得？（ ）

A．量程10mL，分度值1mL B．量程20mL，分度值1mL

C．量程50mL，分度值2mL D．量程100mL，分度值5mL

8．在测量一小石块（体积小于天平的最大砝码体积）的质量时，下列操作中比较合理的是（ ）

A．根据石块体积的大小，选择体积比石块大的砝码 图3 —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

唐玲 B．根据石块体积的大小，选择比石块体积略小的砝码

C．从最大的砝码开始，从大到小依次试测

D．从最小的砝码开始，从小到大依次试测

9．为了利用天平和量筒测出蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块扎在一起放入量筒中，当其全部浸没水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是（ ）

A．1.8×103kg/m3 B．0.9×103kg/m3 C．0.6×103kg/m3 D．0.2×103kg/m3

10．水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是（ ）

A．石头裂开后密度减小

B．石头裂开后密度增大

C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开

D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开

11．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（ ）

A．1.0×103 kg/m3 B．1.16×03 kg/m3

C．1.75×103kg/m3 D．1.2×103 kg/m3

12．由不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体，质量之比是4：3，这两种物质的密度之比是（ ）

A.4：3 B3 ：4 C.1：1 D.以上答案都错误

二、填空题（每空1分，共23分）

13．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________无关。

14．小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图1所示。该天平的感量为________g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为________g。

15．砝码上粘有油污、灰尘等杂质，砝码的质量将比原来________（选填“增大”或“减小”）；用这样的砝码测物体质量，测量结果将比物体质量的真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。

16．如图2甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：

（1）________________；

（2）________________。

甲 乙

图2 图1 —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

唐玲 纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图2乙所示，则被测物体的质量为________g。

17．在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对甲、乙两种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到了如图3所示的图象。由图象得到的信息可知：同种物质的质量和体积具有________关系。其中密度较小的是________（选填“甲”或“乙”），甲的密度是________kg/m3。

18．地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大。为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是________kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_____________________________。（已知正常食用油的密度约为0.91×103 kg/m3～0.93×103 kg/m3）

19．有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、400g、60g，体积分别为16m3、50cm3、12cm3。在A、B、C三个金属球中，若只有一个是空心的，那么________球是空心的，这种材料的密度为________kg/m3。

20．小明有一个猴年吉祥的实心水晶球（如图4），由于商家经常把透明透亮的玻璃都冒充水晶，于是他想鉴别其材料是玻璃的还是水晶的，经查阅资料后，玻璃的密度为2.17g/cm3，水晶的密度为3.17g/cm3；测量得到水晶球的体积为150cm3，质量为0.476kg，这个球是________制成的，若把球不小心摔碎了，则其中一个质量为12g的碎片的体积为________cm3。（保留两位小数）

21．建筑工地要用500m3的沙石，现取这种沙石1×10-3m3，测得其质量为2.6kg，则这种沙石的密度为________kg/m3，若用载重4t的卡车运送，需运送________车。

22．小明将11g的盐溶解在58 mL的水配制成盐水，并用量筒测了盐水的体积。甲、图5 图3

图4 —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

唐玲 乙、丙三位同学读数情景如图5所示，其中________（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学读数方法正确。此时配制的盐水体积为_______mL，盐水的密度是_______kg/m3。（已知水的密度水=1.0×103kg/m3）

三、实验探究题（23题7分，24题8分，25题5分，26题8分，共28分）

23．在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表。但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图6所示。

（1）请你帮他完成表格中漏填的三个数据：________、________、________。

（2）分析表格中的数据，写出可得出的结论：_____________________________。（写一个即可）

（3）小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，请写出此关系：____________________________。

实验次数 测量对象 质量/g 体积/cm3 质量/体积（g/cm3）

1 铁块1 46.8 6 7.80

2 铁块2

3 铁块3 156 20 7.80

4 塑块1 7.5 6 1.25

5 塑块2 12.5 10 1.25

6 塑块3 25 20 1.25

24．小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：

（1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图11甲所示），由图可知天平标尺的分度值是________g，烧杯和酱油的总质量是________g。

（2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图11乙所示），量筒中酱油的体积是________cm3。 20g 5g mL 50

40

30

20

10 mL 50

40

30

20

10

0 1 2 3 4 5g 50g

图6

图11 —————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————

唐玲 （3）用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是________kg/m3。

（4）小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是ρ=Vmm12。按该实验方案测出酱油的密度________（选填“偏大”或“偏小”）。

25．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中砝码大小和游码的位置如图8甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g。

（2）用量筒测液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图8乙所示，则该液体的体积V为________mL。大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________（选填“偏大”或“偏小”）。

（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图象，如图9所示。由图象可知该液体的密度为________g/cm3；通过查表对照知该液体是________。

物质 硫酸 水 煤油 酒精

密度/kg∙m-3 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

26．现有器材：小金属块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。小明设计了一种测量金属密度的方案如下：

甲 乙

图10 甲 乙

图8 图9