三角形:稳定 • 三,面 构 • 4,面的性格 成
多边形:紧张、放射(收缩)、不调和等
平 • 第二章 平面构成的形态要素 面 • 三,面 构 • 5,面的错视 成
上方位置的显大,下方位置 的显小。“8”和“B”有意缩 小上部
第二章 平面构成的形态要素
平 • 第二章 平面构成的形态要素 面 • 三,面 构 • 4,面的性格 成
长方形:平静、稳定等
平 • 第二章 平面构成的形态要素 面 • 三,面 构 • 4,面的性格 成
长方形:严肃、伟大等
平 • 第二章 平面构成的形态要素 面 • 三,面 构 • 4,面的性格 成
圆形:饱满,张力,生命力等
平 • 第二章 平面构成的形态要素 面 • 三,面 构 • 4,面的性格 成
三,面
5,面的错视
浅色的显大
深色的显小
平 • 第二章 平面构成的形态要素 面 • 三,面 构 • 5,面的错视 成
显宽
显高
平 面 构 成
作业:点线面综合构成
要求: 1,以点、线、面为造型元素进行组合形成有丰富视觉 效果的画面。 2,运用对比和调和,注重形式美感(p21)体现黑白灰的关系 3,尽量避免具象形态的出现。 4,画面整洁,装裱工整。 5,作业纸张:25×25(cm) 铜板纸 装裱纸张:30×32 (cm) 黑卡纸