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2007年至2011年发展心理学部分及正确答案25、艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是A、生理发育B、智力发展C、个性特征D、活动特点26、根据艾里克森的理论，儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象，使恋父或恋母情结得到解决的原因是A、个体成熟B、在游戏中获得自我教育C、父母和其他成人的教育D、大众媒体的影响27、一个婴儿既需求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是A、安全型B、回避型C、反搞型D、迟缓型28、对儿童脑电变化的研究表明，大脑各区域成熟的顺序为A、枕叶－颞叶－顶叶－额叶B、聂叶－枕叶－顶叶－额叶C、顶叶－颞叶－枕叶－额叶D、额叶－颞叶－顶叶－枕叶29、儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是A、4－5岁B、6-7岁C、8-9岁D、10-11岁30、在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是A、逻辑推论B、知觉速度C、图形识别D、机械记忆200820．霍尔（G．S．Hall）提出的解释儿童心理发展的理论是（）A．白板说B．复演说C．进化说D．成熟势力说21．根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是（）A．口唇期B．肛门期C．潜伏期D．性器期22．胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是（）A．第1～2周B．第2～8周C．第9～15周D．第21～30周23．安斯沃斯（M．Ainsworth）等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是（）A．习惯化与去习惯化B．视觉偏爱法C．陌生情境技术D．照镜子法24．根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（）A．可逆性B．守恒性C．形象性D．互反性25．艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（）A．自主感B．亲密感C．勤奋感D．同一感26．在间歇强化条件下，行为反应的特点是（）A．建立快，消退也快B．建立快，消退慢C．建立慢，消退快D．建立慢，消退也慢200920．提出“最近发展区”思想的心理学家是A 达维多夫B维果茨基C．列昂节夫D鲁利亚2l 按照艾型克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是A 6～12岁B．12～18岁C．18～25岁 D．25~50岁22 下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是A平衡性表现明显B批判性显著增强C．自我中心再度出现D表面性依然突出23 下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是A 陌生情境实验B．错误信念实验 C 动态测验D两难故事法24 巴特森(c．Batson)提出的游戏理论是A 觉醒–寻求理论B．元交际理论 C 认知动力说D．机能快乐说25．认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。
发展心理学的考试题目及答案发展心理学是一门研究人类从出生到死亡整个生命周期中心理发展变化的科学。
以下是一套发展心理学的考试题目及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学主要研究的是哪个年龄段的心理发展？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青少年期D. 成年期答案：B2. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7-11岁通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 埃里克森的心理社会发展理论认为，青少年期的主要发展任务是什么？A. 建立信任B. 自主性发展C. 形成自我认同D. 获得亲密感答案：C4. 以下哪个不是发展心理学的研究方法？A. 纵向研究B. 横向研究C. 实验室观察D. 个案研究答案：C5. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个阶段的冲突与肛门有关？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：B二、填空题（每空2分，共20分）6. 发展心理学中的_________是指个体在不同年龄阶段表现出的稳定的心理特征和行为模式。
答案：发展阶段7. 根据皮亚杰的理论，儿童在_________阶段开始能够进行逻辑思考。
答案：形式运算8. 埃里克森认为，婴儿期的主要发展任务是_________信任感的建立。
答案：基本9. 发展心理学中的_________研究是指在不同时间点对同一组个体进行研究。
答案：纵向10. 弗洛伊德的心理发展理论中的_________期是个体性心理发展的最初阶段。
答案：口腔三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述发展心理学研究的重要性。
答案：发展心理学研究对于理解个体在不同生命阶段的心理变化至关重要。
它帮助我们了解儿童如何学习、青少年如何形成自我认同、成年人如何适应社会角色变化等。
此外，它还为教育、心理健康、社会政策等领域提供了理论基础和实践指导。
12. 描述皮亚杰的前运算阶段儿童的认知特点。
答案：在前运算阶段，儿童的思维是直观的，他们还不能进行逻辑运算。
发展心理学专升本试题集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《发展心理学》试题一、填空题1. 科学儿童心理学的奠基人是_________。
2. 发展心理学的研究内容包括两大部分，一是______________，二是生命全程心理发展的年龄特征。
3. 个体心理发展的过程就是个体___________的过程。
5. 发展不仅有量的变化，更重要的是_____的变化。
6. 世界上第一部发展心理学的着作是____________。
世界上第一部儿童发展心理学的着作是_________。
7.弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、_______、超我。
其中_________是人格中最原始、最难接近的最基本的成分；_________是介于本我与现实之间，遵循现实原则的，作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动；__________是代表着道德标准和人类生活高级方向的人格结构。
8. 与弗洛伊德不同，艾里克森的人格发展学说既考虑到生物学的影响，也考虑到______________因素。
9. 发展心理学研究的功能有：_______、_______、_______、_______。
发展心理学研究的基本原则有：__________、__________、__________、__________、__________。
10. 普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于_________。
11. 皮亚杰认为心理发展的因素有四个: _________、_________、_________、_________。
12. 艾斯沃斯等通过“陌生环境”研究法，根据儿童在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型：_________、_________、_________。
其中_________是积极、良好的依恋。
发展心理学考试题题库及答案发展心理学是一门研究人类从出生到死亡整个生命周期内心理发展变化的科学。
以下是一套发展心理学的考试题题库及答案，供参考：一、选择题1. 发展心理学研究的起始阶段是：A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 成年期答案：A2. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是：A. 建立信任B. 自我认同的探索C. 形成亲密关系D. 获得自主性答案：B3. 皮亚杰的认知发展理论认为，7至11岁儿童处于：A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C二、简答题1. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
答案：弗洛伊德的心理发展理论认为个体的心理发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有其特定的心理冲突，如果这些冲突得到适当的解决，个体将能够健康地发展；如果解决不当，则可能导致心理问题。
2. 描述科尔伯格的道德发展阶段理论。
答案：科尔伯格的道德发展阶段理论将道德发展分为三个层次，每个层次包含两个阶段。
第一层次是前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段；第二层次是习俗水平，包括人际和谐和维护社会秩序定向阶段；第三层次是后习俗水平，包括社会契约定向和普遍原则定向阶段。
三、论述题1. 论述维果茨基的社会文化理论对教育实践的影响。
答案：维果茨基的社会文化理论强调了社会互动在认知发展中的重要性。
他提出了“最近发展区”的概念，即儿童在成人或更有能力的同伴的帮助下能够完成的任务水平。
这一理论对教育实践产生了深远的影响，促使教育者更加关注学生的社会互动和合作学习，以及如何通过适当的指导帮助学生达到他们的潜能。
结束语：通过本套发展心理学考试题题库及答案的学习，希望能够帮助学生更好地理解发展心理学的基本理论和应用。
心理学是一个不断发展的领域，希望学生们能够持续探索和学习，以更深入地理解人类心理发展的奥秘。
发展心理学考试题库及答案一、选择题1. 发展心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理发展B. 社会心理发展C. 群体心理发展D. 以上都是答案：A2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期面临的主要心理社会危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 同一性与角色混淆答案：D二、填空题4. 弗洛伊德的心理发展理论中，人格发展的五个阶段包括________、肛门期、性器期、潜伏期和________。
答案：口腔期；生殖期5. 根据埃里克森的理论，婴儿期的主要发展任务是________，而学前期的主要发展任务是________。
答案：建立信任感；发展自主性三、简答题6. 简述皮亚杰的认知发展理论中的具体运算阶段的特点。
答案：具体运算阶段的儿童（7-11岁）能够进行逻辑思考，但这种思考仅限于具体情境。
他们能够理解数量的守恒、序列和分类等概念，但还不能进行抽象思维。
7. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“信任与不信任”阶段。
答案：这是埃里克森理论中的第一个阶段，发生在婴儿期（0-1岁）。
在这个阶段，婴儿通过与照顾者的互动来建立对周围世界的信任感。
如果照顾者能够及时响应婴儿的需求，婴儿将发展出对世界的信任感；反之，则可能产生不信任感。
四、论述题8. 论述发展心理学在教育领域的应用。
答案：发展心理学在教育领域的应用十分广泛。
首先，了解不同年龄段儿童的认知和情感发展特点，可以帮助教育者设计适合学生发展阶段的教学方法和课程内容。
其次，发展心理学可以帮助教育者识别学生可能面临的心理社会危机，并提供相应的支持和干预。
此外，发展心理学还可以指导教育者如何促进学生的自我概念、道德发展和社会技能的发展。
结束语：通过本题库的练习，考生可以加深对发展心理学基本概念、理论以及实际应用的理解。
希望考生能够通过不断的学习和实践，将这些知识应用于促进个体的全面发展。
《发展心理学》试题一、填空题1. 科学儿童心理学的奠基人是_________。
2. 发展心理学的研究容包括两大部分，一是______________，二是生命全程心理发展的年龄特征。
3. 个体心理发展的过程就是个体___________的过程。
5. 发展不仅有量的变化，更重要的是_____的变化。
6. 世界上第一部发展心理学的著作是____________。
世界上第一部儿童发展心理学的著作是_________。
7.弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、_______、超我。
其中_________是人格中最原始、最难接近的最基本的成分；_________是介于本我与现实之间，遵循现实原则的，作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动；__________是代表着道德标准和人类生活高级方向的人格结构。
8. 与弗洛伊德不同，艾里克森的人格发展学说既考虑到生物学的影响，也考虑到______________因素。
9. 发展心理学研究的功能有：_______、_______、_______、_______。
发展心理学研究的基本原则有：__________、__________、__________、__________、__________。
10. 普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于_________。
11. 皮亚杰认为心理发展的因素有四个: _________、_________、_________、_________。
12. 艾斯沃斯等通过“陌生环境”研究法，根据儿童在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型：_________、_________、_________。
其中_________是积极、良好的依恋。
13. 19个月以后，婴儿掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词，这就是19－21个月时的“______________”现象。
发展心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学主要研究的是哪个阶段的心理发展？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青少年期D. 成年期答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 下列哪项不是埃里克森心理社会发展理论中的阶段？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 忠诚与公平答案：D4. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个结构在青春期最为活跃？A. 本我B. 自我C. 超我D. 现实我答案：C5. 下列哪项是维果茨基的社会文化理论强调的？A. 内在动机的重要性B. 社会互动在认知发展中的作用C. 遗传在个体发展中的作用D. 个体独立解决问题的能力答案：B6. 婴儿期依恋类型中，哪种类型被认为对儿童后期发展最为有利？A. 焦虑-回避型B. 焦虑-抵抗型C. 安全型D. 不确定型答案：C7. 科尔伯格的道德发展理论中，哪个阶段的儿童开始考虑行为的道德价值？A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 社会契约水平答案：C8. 在埃里克森的心理社会发展理论中，“自主与羞愧”阶段通常发生在哪个年龄？A. 1.5至3岁B. 3至5岁C. 6至11岁D. 12至18岁答案：B9. 下列哪项不是发展心理学研究的内容？A. 认知发展B. 情感发展C. 社会发展D. 疾病发展答案：D10. 根据皮亚杰的理论，儿童在哪个阶段开始使用逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述皮亚杰的认知发展理论中的“具体运算阶段”的特点。
答案：在具体运算阶段（7至11岁），儿童开始能够进行逻辑思考，但这种思考仅限于具体或熟悉的情境。
他们能够理解守恒概念，即物质或体积在形状改变时不会改变其总量。
发展心理学专升本试题随着社会的不断发展，人们对于心理学的需求也越来越大。
发展心理学作为心理学的一个重要分支，研究的是人类在不同发展阶段的心理变化和发展规律。
对于心理学专业的学生来说，熟悉发展心理学的理论和实践是非常重要的。
下面将给大家提供一些发展心理学专升本试题，希翼能够匡助大家更好地理解和掌握这门学科。
一、选择题1. 发展心理学的研究对象主要是：a) 儿童b) 青少年c) 成年人d) 所有年龄段的人群2. 下列哪个是发展心理学的核心任务？a) 研究儿童的认知发展b) 探索人类的情绪变化c) 研究人类的性格形成d) 揭示人类的发展规律3. 根据发展心理学的理论，人类的发展可以分为几个阶段？a) 3个b) 5个c) 7个d) 10个4. 下列哪个理论是发展心理学中的重要理论？a) 皮亚杰认知发展理论b) 阿德勒人格理论c) 弗洛伊德心理动力学理论d) 马斯洛人类需求层次理论5. 发展心理学的研究方法主要包括：a) 实验研究b) 观察研究c) 访谈研究d) 所有上述方法二、简答题1. 请简要介绍一下皮亚杰的认知发展理论。
2. 什么是身份危机？请举例说明。
3. 请简要介绍一下埃里克森的心理社会发展理论。
4. 请简要介绍一下青少年期的特点和发展任务。
5. 请简要介绍一下自我概念的形成和发展过程。
三、论述题1. 请论述一下发展心理学的研究方法对于理解人类发展的重要性。
2. 请论述一下儿童早期经验对于人类发展的影响。
3. 请论述一下社会文化对于个体发展的影响。
4. 请论述一下发展心理学对于教育实践的指导意义。
5. 请论述一下发展心理学的研究对于儿童心理健康的促进作用。
以上是一些发展心理学专升本试题，希翼能够匡助大家更好地理解和掌握这门学科。
发展心理学的研究对于理解人类的发展规律和指导教育实践都具有重要意义，希翼大家能够通过学习和实践，不断提升自己在这个领域的专业能力。
发展心理学专升本试题发展心理学是一门研究个体从出生到衰老整个生命过程中心理发展特点和规律的学科。
对于准备专升本考试的同学来说，掌握发展心理学的相关知识至关重要。
以下是一些可能出现在专升本考试中的发展心理学试题。
一、选择题1、儿童能够理解守恒概念的年龄一般在（）A 2-3 岁B 4-5 岁C 5-6 岁D 7-8 岁2、埃里克森认为，青少年期面临的主要发展任务是（）A 获得自主感，克服羞怯和疑虑B 获得勤奋感，克服自卑感C 建立同一感，防止同一感混乱D 获得亲密感，避免孤独感3、以下哪种依恋类型的儿童在母亲离开时表现出强烈的不安，母亲回来时会主动寻求接触，但同时又会反抗母亲的安抚？（）A 安全型B 回避型C 反抗型D 紊乱型4、婴儿最早出现的社会性微笑是（）A 有选择的社会性微笑B 自发性微笑C 无选择的社会性微笑D 出声的笑5、根据皮亚杰的认知发展理论，形式运算阶段的儿童能够进行（）A 逻辑推理和假设演绎B 表象思维和直观形象思维C 动作思维和感知运动思维D 直觉思维和发散思维二、填空题1、弗洛伊德认为人格结构由本我、自我和_____三部分组成。
2、儿童道德发展的两大理论流派是_____和_____。
3、新生儿的视觉偏好主要包括_____、＿____和_____。
4、青少年自我意识发展的特点包括_____、＿____和_____。
三、简答题1、简述维果斯基的最近发展区理论。
答：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异，就是最近发展区。
也就是说，儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。
教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
发展心理学考试题及答案大全解析发展心理学是一门研究人从出生到老年各个阶段心理发展变化的科学。
以下是一份关于发展心理学的考试题及答案解析，供学习者参考：一、选择题1. 发展心理学主要研究的是：A. 个体的生理发展B. 个体的心理发展C. 社会环境对个体的影响D. 教育对个体的影响答案：B解析：发展心理学专注于个体心理发展的过程，包括认知、情感和行为等方面。
2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B解析：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
3. 埃里克森的心理社会发展理论认为个体在青春期面临的主要危机是：A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 主动与内疚D. 同一性与角色混乱答案：D解析：埃里克森认为青春期的主要危机是同一性与角色混乱，个体在这个阶段需要探索自我身份和在社会中的角色。
二、简答题1. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
答案：弗洛伊德的心理发展阶段理论包括五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有特定的心理冲突和需求，这些冲突的解决方式会影响个体的性格发展。
2. 描述维果茨基的社会文化理论对儿童心理发展的影响。
答案：维果茨基的社会文化理论强调社会互动和文化工具在儿童心理发展中的作用。
他认为儿童通过与他人的互动学习语言、思维和社会规则，这一过程被称为“近发展区”，即儿童在成人或更有能力的同伴的帮助下能够达到的发展水平。
三、论述题1. 论述认知发展与道德发展的关系。
答案：认知发展与道德发展紧密相关。
随着认知能力的提高，儿童能够更好地理解道德规则和社会规范，形成更复杂的道德判断。
例如，皮亚杰的道德发展理论指出，儿童从他律道德（基于规则和权威）发展到自律道德（基于内在的道德原则）。
结束语发展心理学的考试题及答案解析旨在帮助学习者更好地理解个体心理发展的各个阶段及其特点。
韩山师范学院2012年专升本插班生考试
心理学 专业 发展心理学 试卷 （A 卷）
一、填空（每空1分，共24分）
1．习惯化之后对新异刺激恢复和增加反应的现象叫“_______”。
2．产前发育经过胚种期、胚胎 、__________三个阶段。
3. 幼儿期是儿童言语从 逐步向内部言语过渡并初步掌握 的时期。
4. 侵犯行为又称为 ，是针对他人的 、 或 行为。
5. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的心理主要通过
与__________两种机制，而实现机体与环境之间的平衡。
6. 个体人生观、价值观形成的时期是__________阶段。
7. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论中，个体1～3岁属于__________。
8. “最近发展区”的思想是 提出的重要观点。
9．角色采择是指儿童 来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。
10． 是研究者通过与儿童进行口头交谈，了解和收集他们有关心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。
11．一般进入成年初期之后，个体的思维开始从以形式逻辑思维为主向以__________思维为主转化。
12．学习障碍的基本特征是、、和排除性。
13．对他人或社会有利的行为及其趋向称为。
14．认为道德认知发展存在三个发展水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。
15.依恋是婴儿与主要抚养者间的最初的，也是情感社会化的重要标志。
16．确立自我同一性之前需要有一定的时间，在这一时间内，青年可以一时合法地延缓所必需承担的社会责任和义务，这一时期称为。
17．通过掌握社会文化经验而获得的智力称为。
二、单项选择题（在每小题的备选答案中，选
出一个正确的答案，并将其号码填在下面表格
中。
每小题1分，共20分。
）
1．狭义的发展心理学就是（）
A儿童心理学B民族心理学C比较心理学D个体发展心理学
2．下面哪种叙述更好地说明了自然观察法的优点？（）
A 可以更深入地了解内在的心理活动
B 可以更好地描述自然状态下的行为
C 效率比较高，能在较短时间内收集大量的资料
D 费用低
3．研究者安排一定的情景、严格控制条件，使其中的各种条件保持不变，只变化某一条件（自变量），以探查心理变化（因变量）的方法是（）
A实验法B访谈法C观察法D临床法
4．一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。
结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。
就研究方式而言，这是（）
A个案研究B纵向与横断相结合的研究
C横断研究D纵向研究
5．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，这是民众对（）的形象概括。
A教育B环境C变异D遗传
6．母亲患病对胎儿影响最大的，是在怀孕后的（）A头4个月B头3个月C头5个月D头6个月7．婴儿在出生后的第一年内能够咿呀学语、用特定的发音和姿势与成人交流，这说明儿童的语言正处于（）发展阶段。
A前言语时期B言语时期C后言语时期D无言语时期8．儿童生理发育的第二个快速期是在（）
A3~4岁B5~6岁C7~8岁D13岁左右
9．吉布森等人通过视觉悬崖装置实验发现6个月的婴儿已具有（）A大小知觉B形状知觉C深度知觉D方位知觉10．下面哪种说法反映了幼儿道德发展的一般特点？（）
A 从行为的后果，而不是主观动机判断一个人行为的好坏
B 认为道德规则是相对的、可以变更的
C 否认权威
D 由自律到他律
11.人的视觉最初发生的时间是（）
A 胎儿早期
B 胎儿中晚期
C 新生儿期
D 婴儿晚期12．小学儿童的主导活动是（）
A 游戏
B 学习
C 劳动
D 交往
13．在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（）。
A 儿童早期
B 学前期
C 青年期
D 成年早期
14．根据托马斯-切斯关于儿童气质类型的划分，属于容易型的儿童行为反应特点的是（）
A积极愉快、爱玩B爱发脾气、不易安抚
C活动水平低、行为反应弱D以上都不是
15．（）流体智力发展达到最高峰。
A青少年期B成年早期C中年晚期D老年期16．艾里克森认为，学龄期的任务是发展出（）感，克服绝望感。
A勤奋B自我完善C同一性D亲密
17．进入老年期以后，创造力的表现有哪些特点？（）A老年人体力、精力衰退，已经不可能再表现出很高的创造力
B 老年人仍然可能表现出较大的创造性
C 老年经验丰富，比以往任何时期都更可能作出创造性成就
D 老年人思维退化，不可能老有所成
18．在人的一生发展进程中，由一个时期过渡到另一个时期所必须完成的学习或训练，这在心理学上被称之为（）
A发展课题B发展自我C研究课题D研究自我19．下列描述中错误的是（）
A中年人智力活动受到社会历史因素的影响
B中年人智力水平发展停止
C中年人的智力水平发展与所从事的职业有关
D中年人的流体智力缓慢下降
20．思考问题只严格按照三段论的推理的是（）
A幼儿B儿童C中年人D老年人
三、简答题（每题8分，共32分）
1．高中生的自我意识发展有何特点？
2．小学儿童学习兴趣如何发展？
3．简述成年初期智力表现的一般特点。
4．丫丫现在12个月大了，妈妈每次送她上托儿所家她总是哭闹。
请解释这样的现象，并说明可以怎样缓解这种情况。
四、论述题（共12分）
玩不仅仅是孩子的天性，而且是孩子成长的必经之途。
试述游戏对幼儿发展的意义，并举例说明。
五、分析题（共12分）
伟明是一名初二男生，读小学时成绩优良，与家人关系融洽，一直是人见人夸的孩子。
升上中学后，伟明的学习成绩表现一般，没有从前的优势。
同时父亲经营的公司也出现危机，爸爸的脾气越来越不好了，给家人造成了不小的影响。
放学回家，伟明常常一头钻进自己的小屋，不理睬妈妈。
而且一旦得不到满意的答复或者要求，伟明便
会冲家里人发脾气、摔东西，甚至骂人、搞破坏，搞得家里气氛凝重。
爸爸知道自己有做得不对的地方，但是当伟明发脾气的时候，爸爸总想压制他的火气，可是换来的是儿子对爸爸的冷漠和仇视。
请结合初中生反抗心理的原理分析上述现象，并论述作为伟明的父母，应采用什么样的行为来改善亲子之间的关系。
