平面构成基本元素训练点线面

平面构成入门 点的构成形式AKI越小的形体越能给人以点的感觉(1) 不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式(2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感(4)把点以大小不同的形式，既密集、又分散的进行有目的的排列，产生点的面化感觉(5)将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉(6)不规则点的视觉效果线的构成形式AKI线是点移动的轨迹(1) 面化的线（等距的密集排列）(2)疏密变化的线（按不同距离排列）透 视空间的视觉效果(3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果(4)错觉化的线（将原来较为规范的线条 排列作一些切换变化）(5)立体化的线(6)不规则的线面的构成形式AKI它体现了充实、厚重、整体、稳定的视觉效果(1) 几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果(2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效果(3)徒手的面(4)有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态(5)偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性(6)人造形的面，较为理性的人文特点单形的构成AKI(1) 几何单形的相互构成（以圆形、方形、三角形为基本形体，将它们分别以连接、重合、重叠、透叠等形式，构成不同形象特点的造型）(2)分割所构成的形体（训练设计者灵活的造型能力）(3)重合所构成的形体，（形体间相互重合、添加派生出各种形态各异的造型）(4)自然形单形的构成（把自然物的基本形以真实、自然、概括的形式表现出来，应用到构成设计中去）平面构成的形式AKI1.平面构成的基本格式（基本格式大体分为：90度排列格式、45度排列格式、弧线排列格式、折线排列格式）2.重复构成形式（以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列，排列时可作方向、位置变化，具有很强的形式美感）－简单重复构成－多元重复3.近似构成形式（有相似之处形体之间的构成，寓“变化”于“统一”之中是近似构成的特征，在设计中，一般采用基本形体之间的相加或相减来求得近似的基本形）4.渐变构成形式（把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化排列的构成形式）－形的大小、方向渐变－形状的渐变－疏密的渐变－虚实的渐变－色彩的渐变平面构成的形式（二）AKI5.发射构成形式（以一点或多点为中心，呈响周围发射、扩散等视觉效果，具有较强的动感及节奏感）－一点式发射构成形态－多点式发射构成形态－旋转式发射格6.空间构成形式（利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间形态）－点的疏密形成的立体空间－线的变化形成的立体空间－重叠而形成的空间－透视法则形成的空间（以透视法中近大远小、近实远虚等关系来进行表现的）－矛盾空间的构成（错觉空间构成）：以变动立体空间形的视点、灭点而构成的不合理空间，“反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之一7.特异构成形式（在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异，以突破某种较为规范的单调的构成形式，特异构成的因素有形状、大小、位置、方向及色彩等，局部变化的比例不能变化过大，否则会影响整体与局部变化的对比效果）8.分割构成形式－等形分割（形式较为严谨）－等量分割（只求比例的一致，不需求得型的统一－自由分割（特点灵活、自由）9.肌理形态构成（肌理指客观自然物所具有的表面形态，是各种物体性质表面特征），制作更多的肌理图案：滴色法水色法水墨法吹色法蜡色法撕贴法压印法干笔法木纹法叶脉法拓印法盐与水色法。

平面构成是视觉元素在二维平面上按照一定的美学原理进行合理分解、组合、重构和变化的科学。

它是现代艺术设计学习中必须掌握的基础知识，主要包括平面构成、立体构成和色彩构成。

在平面构成中，点、线、面是基本的构成要素，它们可以组合和变化出各种形态，创造出理想的视觉效果。

1. 点：点是平面构成中最基本的元素，它具有一定的面积和形状，是视觉设计最小的单位。

点可以是圆形、矩形、三角形或其他任意形态。

在平面设计中，点的大小、形态、位置和数量都会产生不同的视觉和心理效果。

2. 线：线是点移动的轨迹，是连接页面、引导视觉和丰富画面的元素。

线可以有粗细、虚实、透视和立体等变化，从而产生不同的视觉效果。

在平面设计中，线的排列、方向和变化可以影响画面的动感和节奏感。

3. 面：面是信息的载体，是分割画面的元素。

面可以体现充实、厚重、整体和稳定的视觉效果。

面可以是几何形或自然形，不同的面形状和组合方式可以产生不同的视觉感受。

总之，平面构成中的点、线、面是视觉设计的基本元素，它们在平面设计中的组合和变化可以创造出各种形态和视觉效果。

理解点、线、面的基本概念和特性，有助于设计师更好地运用这些元素进行创作。

在平面构成中，点、线、面的组合和变化可以创造出各种形态和视觉效果。

以下是一些关于点、线、面在平面设计中的具体应用：1. 点的应用：点可以用来强调画面中的重点，引导观众的视线，或者创造出节奏感和动态感。

例如，在一幅海报中，可以使用不同大小和形状的点来突出主题，引导观众的视线按照设计者的意图流动。

2. 线的应用：线可以用来连接和分隔画面中的元素，引导观众的视线，或者创造出动感和节奏感。

例如，在一幅封面设计中，可以使用线条来分隔文字和图片，使画面更加清晰易懂。

3. 面的应用：面可以用来承载和分隔画面中的信息，创造出稳定和整体的视觉效果。

例如，在一幅广告设计中，可以使用不同形状和大小的面来承载文字和图片，使画面更加丰富和有趣。

此外，点、线、面的组合和变化也可以创造出各种视觉效果，例如：重复、渐变、交错、对比等。

平面构图中的点、线、面，设计师须知！平面构成设计作为一门视觉艺术，是现代美术设计中不可缺少的训练手段之一，是引导建立理性思维的基础。

其做为一种设计基础的训练方法，主要是在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想的表达形式，下面具体讲解。

01平面构成的形态要素点、线、面是构成视觉空间的基本元素，也是平面构成的形态要素。

由于点、线、面的不同的形态结合与作用，产生了多种表现手法和形象。

形态要素之--点1.什么是点就几何学意义而言，点是可见的最小单元形式，无所谓方向、大小和形状。

点图案由于大小、形态、位置不同，所产生的视觉效果也不同，心理的作用也不同。

其中圆形会给人以平稳、饱满、浑厚有力量的感觉；方形则给人以平稳、端庄、大方、踏实、可依靠的感觉。

三角形或菱形则有指向性，在感情上是偏倚的，有目的性的。

其他不规则的图形，往往会显得富有个性，因此在规则的图形里会变得非常明显，往往用于丰富画面。

同时点的空间位置也会引起不同的心理反应，比如：居下：沉淀、安静而低调，不容易被发现。

居上：符合人们视觉阅读顺序。

居中：平稳、稳定、集中感强。

黄金分割点：更能吸引人注意，版式更具有构图形式感。

所以在设计中，要准确运用点的各种特性为设计服务。

点的有序构成能产生律动的美。

自由构成的点通过大小疏密的变化，会形成完全不同的视觉感受。

1）单点点以不同形式排列，在与空间的互相作用中会产生不同的视觉效果。

比如下图① ②的位置上：① 在视觉里起到了点的作用，以单点的形式出现在画面右下角，显得安静而低调。

②位置是画面的大量留白，以此与① 点形成了对比，赋予了画面强烈的平静感。

2）分散点运用剪切、分解等基本手法，打破整体图像，形成分散点，使画面产生独特的视觉效果，而点在分散中也不失整体感。

3）密集点密集点的运用能使视点更集中，达到吸引眼球的目的，有节奏地排列密集点，能给人一种视觉均衡感。

4）自由点自由点的运用更为灵活，其自由地结合表现出随意的散落感，容易使画面显得活泼生动。

平面构成中的点线面概念1. 点的魅力点，听起来简单得很，但其实它可是构成视觉世界的基石。

想象一下，当你在纸上随便点一下，那个小小的黑点就像是宇宙的中心，承载着无限的可能性。

就像是人生中的每一个选择，点的出现总是能引发一连串的故事。

比如说，当你用点画出一颗星星，突然间，这个小点就变成了璀璨的星空中的一部分。

没错，这就是点的魔力。

它可以单独存在，也可以聚在一起，构成一个美丽的图案，就像我们的人际关系，点点滴滴汇聚成大海。

2. 线的流动说完点，咱们得聊聊线。

线可真是一条神奇的纽带，连接着每一个点。

想想看，人生就像一条线，有起有落，有曲折也有直路。

线不仅可以是直的，也可以是弯曲的，像是生活中的那些意外惊喜，真是让人哭笑不得。

每当我看到一条优雅的曲线，心里总会想起那句“曲线救国”，真是太形象了！在艺术创作中，线条的变化可以传达出不同的情感。

比如，粗线条给人一种力量感，而细线条则显得柔和细腻。

这就像我们与朋友交流时，语气的高低也能传递出很多信息，真是线与线之间的默契配合。

2.1 线的方向感当然，线的方向感也非常重要。

无论是横线、竖线还是斜线，都有其独特的韵味。

横线给人一种稳重的感觉，就像是你一成不变的生活；而竖线则像是向上攀登的希望，提醒你永远要向上。

至于斜线嘛，嘿，那可是一种动感，像是在说“来吧，勇敢追梦！”就像生活中的起起落落，总是让人觉得意外又刺激。

3. 面的广阔最后，我们得说说面。

面是由点和线构成的，简直就是大自然的杰作。

想想你眼前的墙壁，那就是一面！面可以是平的，也可以是立体的，像是我们人生的舞台，有时候是平静的水面，有时候又是波涛汹涌的海洋。

面有很多种颜色和纹理，就像每个人的性格一样，各具特色。

它们的组合创造出各种各样的形状和空间，真是让人目不暇接。

比如，彩色的面在一起，就像是一个五光十色的节日，给人带来无尽的欢乐。

3.1 面的交融面与面之间的交融就更有趣了，像是不同的文化在碰撞，火花四溅。

两面交汇，可能会产生新的形状，新的感觉，就像我们在生活中与不同的人交往，总会有新的领悟和体验。

基础平面构成要素点线面基础平面构成要素：点、线、面平面构成是图形设计和艺术创作中的基础概念之一。

其中，点、线、面是构成平面艺术作品的基本要素。

它们的组织和运用决定了作品的形式、结构和美感。

本文将从点、线、面三个方面，探讨它们在平面构成中的重要性和应用。

一、点的作用和运用点是平面构成的基本元素，它不仅有物理上的存在，更具有形式上的意义。

在平面设计中，点可以用来表示主题、焦点、音符等。

例如，一副画作中的亮点通常会吸引视线，成为作品的视觉重心。

另外，点的大小、颜色、形状等特征也可以通过组合使用，来表现出不同的视觉效果和情感。

在艺术作品中，点的运用可以通过密集或分散的方式来展现。

密集的点可以表现出繁华、喧嚣的感觉，而分散的点则可以传达出宁静、温和的情绪。

此外，不同形式的点也能够表达不同的意义，如方形点可以突出稳定性，圆形点则更加柔和和温暖。

二、线的表达和组合线是连接点的元素，它可以创造出方向感、动感和形态感。

线在平面构成中扮演着重要的角色，它可以导引观众的视线，将不同的点连接起来，产生错综复杂的结构。

线的长度、粗细、曲直以及方向等特征都会对作品的整体效果产生影响。

在平面设计中，线的运用可以通过直线、曲线、虚线等形式来实现。

直线可以传达出稳定、坚定的感觉，而曲线则更富动感和柔和。

线还可以组合形成各种形态，如锐角、钝角、圆弧等，这些形状的变化进一步丰富了平面作品的表达效果。

三、面的组织和平衡面是平面构成的最基本的形式，它是由点和线围成的闭合区域。

面对于平面设计来说，不仅是一个具体的形状，更是整个作品的构成和骨架。

面的大小、形状和布局决定了作品的结构和平衡。

在艺术作品中，面的运用可以通过不同的颜色、图案、质感等元素来进行装饰。

不同的面可以产生对比和平衡的关系，从而创造出丰富多样的视觉效果。

通过合理安排面的大小和分布，可以实现作品的整体稳定和谐，吸引观众的目光，营造出特定的氛围和情绪。

总结点、线、面是平面构成的基本要素，它们通过相互组合和运用，创造出各种丰富多样的艺术效果。

《点、线、面》—平面空间中基本元素的视觉训练“依赖于对艺术单个的精神考察，这种元素分析师通向作品内在律动的桥梁。

”——瓦西里·康定斯基（Wassily Kandinsky）《点、线、面》（中国社会科学出版社）任何一门艺术都含有它自身的语言，而造型艺术语言的构成，其形态元素主要是：点、线、面、体、色彩及肌理等，首先，我们先认识一下点、线、面。

第一节点一、认识点点，《辞海》的解释是：细小的痕迹。

在几何学上，点只有位置，而在形态学中，点还具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素。

在自然界，海边的沙石是点，落在玻璃窗上的雨滴是点，夜幕中满天星星是点，空气中的尘埃也是点。

二、点的表情具体为形象的点，可用各种工具表现出现，不同形态的点呈现出不同的视觉特效，随着其面积的增大，点的感觉也将会减弱。

如我们在高空中俯视街道上的行人，便有“点”的感觉，而当我们回到地面，“点”的感觉也就消失了。

在画面空间中，一方面点具有很强的向心性，能形成视觉的焦点和画面的中心，显示了点的积极的一面；另一方面点也能使画面空间呈现出涣散、杂乱的状态，显示了点的消极性，这也是点在具体运用时值得注意的问题。

点还具有显性与隐性的特征，隐性点存在于两线的相交处、线的顶端或末端等处。

三、点的构成1、有序的点的构成：这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素，以规律化的形式排列构成，或相同的重复，或有序的渐变等。

点往往通过疏与密的排列而形成空间中图形的表现需要，同时，丰富而有序的点构成，也会产生层次细腻的空间感，形成三次元。

在构成中，点与点形成了整体的关系，其排列都与整体的空间相结合，于是，点的视觉趋向线与面，这是点的理性化构成方式。

2、自由的点的构成：这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素，以自由化、非规律性的形式排列构成，这种构成往往会呈现出丰富的、平面的、涣散的视觉效果。

如果以此表现空间中的局部，则能发挥其长处，比如象征天空中的繁星或作为图形底纹层次的装饰。

一、实训背景平面构成是艺术设计专业的一门基础课程，通过学习点、线、面的构成规律和特点，培养学生的审美观、造型能力和创意思维。

本次实训旨在通过实际操作，让学生深入了解平面构成的基本要素，提高学生的平面设计能力。

二、实训目的1. 理解点、线、面的概念及其在平面设计中的运用；2. 掌握点、线、面的构成规律和特点；3. 培养学生的审美观和创意思维；4. 提高学生的平面设计能力。

三、实训内容1. 点的构成（1）点的形状：圆形、方形、三角形等；（2）点的性质：大小、颜色、位置、形状、数量等；（3）点的构成方法：重复、排列、组合、重叠等；（4）点的构成实例：广告设计、标志设计等。

2. 线的构成（1）线的形状：直线、曲线、折线等；（2）线的性质：长度、粗细、颜色、方向、曲直等；（3）线的构成方法：重复、排列、组合、重叠等；（4）线的构成实例：海报设计、包装设计等。

3. 面的构成（1）面的形状：圆形、方形、三角形、多边形等；（2）面的性质：大小、颜色、形状、位置、数量等；（3）面的构成方法：重复、排列、组合、重叠等；（4）面的构成实例：网页设计、室内设计等。

四、实训过程1. 实训前期准备（1）了解点、线、面的基本概念和性质；（2）查阅相关资料，了解点、线、面的构成方法和实例；（3）准备实训所需的工具和材料。

2. 实训过程（1）根据所学知识，设计一幅以点为主题的平面作品；（2）根据所学知识，设计一幅以线为主题的平面作品；（3）根据所学知识，设计一幅以面为主题的平面作品；（4）对作品进行修改和完善，提高作品质量。

五、实训成果1. 设计了一幅以点为主题的平面作品，展现了点在平面设计中的运用；2. 设计了一幅以线为主题的平面作品，展示了线在平面设计中的魅力；3. 设计了一幅以面为主题的平面作品，呈现了面在平面设计中的美感；4. 提高了自身的审美观和创意思维，为今后的平面设计工作奠定了基础。

六、实训总结通过本次平面构成点线面实训，我对点、线、面的构成规律和特点有了更深入的了解，提高了自身的平面设计能力。

一、实训背景平面构成是设计领域的基础课程，旨在培养学生的审美观、创意思维和设计能力。

点线面是构成平面元素的基本要素，通过对点线面的组合运用，可以创造出丰富的视觉效果。

本次实训旨在让学生深入了解点线面的基本特性，掌握其组合构成的方法，提高学生的设计水平。

二、实训目的1. 了解点线面的基本特性及其在平面构成中的作用。

2. 掌握点线面组合构成的方法，提高学生的设计能力。

3. 培养学生的审美观和创意思维，提高综合素质。

三、实训内容1. 点线面基本特性（1）点：点是最基本的视觉元素，具有集中、吸引视线的作用。

点的大小、形状、位置等因素会影响其视觉效果。

（2）线：线是点的延伸，具有方向性、分割性和引导性。

线的粗细、长短、曲直等因素会影响其视觉效果。

（3）面：面是线的延伸，具有形状、面积、颜色等因素。

面的形状、大小、颜色等因素会影响其视觉效果。

2. 点线面组合构成方法（1）点与线的组合：点与线的组合可以产生丰富的视觉效果。

例如，将点作为线段的端点，使线段具有动态感；或将线作为点的引导，使点具有方向感。

（2）线与面的组合：线与面的组合可以产生层次感和立体感。

例如，将线作为面的轮廓线，使面具有明确的形状；或将线作为面的分割线，使面具有层次感。

（3）点与面的组合：点与面的组合可以产生集中感和空间感。

例如，将点作为面的中心，使面具有吸引力；或将点作为面的点缀，使面具有生动感。

3. 实训作品创作在实训过程中，学生需根据所学知识，运用点线面组合构成方法，创作一幅平面构成作品。

作品要求如下：（1）主题明确，具有创意。

（2）点线面运用合理，视觉效果丰富。

（3）构图美观，具有一定的艺术性。

四、实训过程1. 理论学习：教师讲解点线面基本特性及其组合构成方法，引导学生掌握相关知识。

2. 案例分析：教师展示优秀作品，分析其点线面组合构成特点，帮助学生提高审美能力。

3. 实践操作：学生根据所学知识，进行点线面组合构成作品创作。

4. 作品展示与评价：学生展示作品，教师进行点评，指出优点和不足，帮助学生改进。

一、实训背景随着现代设计艺术的不断发展，平面构成作为设计基础课程之一，对于培养学生的审美能力和造型能力具有重要意义。

本次实训旨在通过点、线、面的组合与变化，探索平面构成的基本规律，提高学生对设计元素的运用能力。

二、实训目的1. 理解点、线、面在平面构成中的基本概念和作用。

2. 掌握点、线、面的组合与变化规律，提高平面设计能力。

3. 培养学生的审美情趣和创意思维。

三、实训时间与地点实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日实训地点：XX学院设计学院平面构成实验室四、实训内容1. 点的构成2. 线的构成3. 面的构成4. 点线面综合构成五、实训步骤1. 点的构成（1）点的大小：根据画面整体大小和视觉需求，选择合适的点的大小。

（2）点的分布：根据画面布局，合理分布点，使画面富有层次感。

（3）点的形态：运用各种形态的点，如圆形、方形、三角形等，丰富画面效果。

（4）点的组合：将不同大小、形态的点进行组合，形成有规律的构成。

2. 线的构成（1）线的形态：运用直线、曲线、折线等形态的线，丰富画面效果。

（2）线的粗细：根据画面需求，调整线的粗细，产生远近关系。

（3）线的方向：运用线的方向性，表现画面的动态感。

（4）线的组合：将不同形态、粗细、方向的线进行组合，形成有规律的构成。

3. 面的构成（1）面的形状：运用几何形、有机形、徒手形等形状的面，丰富画面效果。

（2）面的大小：根据画面需求，调整面的大小，产生层次感。

（3）面的组合：将不同形状、大小的面进行组合，形成有规律的构成。

4. 点线面综合构成（1）整体布局：根据画面需求，合理布局点、线、面，形成整体视觉效果。

（2）色彩搭配：运用色彩搭配原则，使画面色彩和谐统一。

（3）创意表现：结合自身创意，表现画面主题。

六、实训成果本次实训，我通过学习点、线、面的构成规律，掌握了平面构成的基本技巧。

以下为我的实训成果：作品名称：《和谐共生》作品说明：本作品以点、线、面的组合，表现了自然界中万物共生的和谐景象。