三角形
第1课时
三角形的特性
1、仔细想，认真填。
（1）叫做三角形。
（2）从三角形的一个顶点到做一条垂线，和垂足之间的线段叫做三角形的高，叫做三角形的底。
（3）三角形具有性。
（4）三角形任意两边的和第三边。
2、下图中是三角形的画“√”
3、火眼金睛判对错。
（1）直角三角形只有一条高。（）
（2）自行车框架的设计利用了三角形的稳定性。（）
（3）一个三角形中至少有2个锐角。（）
（4）三角形的高都在三角形的内部。（）
4、动笔画一画。
（1）画出下面各三角形的高。
5、下列几组线段能围成三角形的是（）。
6、解决问题。
（1）小红从家去电影院有几条路线可走？哪条路最近？
（2）
第2课时
三角形的分类
1、仔细想，认真填。
（1）三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。
（2）三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。（3）三条边相等的三角形叫做（）三角形，又叫做（）三角形。
（4）等腰三角形的两个底角（）。
（5）两个完全相同的等腰直角三角形一定能拼成一个（）形。
2、把下面三角形的序号填在相应的圈里。
3、说出下面每个三角形的名称，并画出底边上的高。
4、动笔画一画。
画一个直角边是3厘米的等腰直角三角形。
5、解决问题。
（1）有一块菜园，它的外面用篱笆围成了一个等边三角形，其中一条边长15米，这个篱笆的周长是多少米？
（2）请你用纸剪一个等边三角形，并画出它的三条高，再沿着高折一折，把你的发现写下来。
（3）右图中有（）个锐角三角形，（）个钝角三角形，（）个直角三角形。
第3课时
三角形的内角和
1、仔细想，认真填。
（1）在直角三角形中，最大的角是（）度，另外两锐角的和是（）度。（2）三角形的内角和是（）度。
（3）等边三角形的每个角都是（）度。
（4）一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（）。
（5）在一个三角形中，最多有（）个钝角。
（6）锐角三角形中，任意两个锐角的和一定（）90度。
2、求出三角形各角的度数。
（1）∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角，∠1=38°∠2=53°，求∠3的度数。
（2）∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角，∠1=50°，求∠2的度数。
3、火眼金睛判对错。
（1）钝角三角形的内角和一定比锐角三角形的内角和大。（）
（2）两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。（）
（3）三角形越大内角和就越大。（）
（4）所有的等边三角形都是锐角三角形。（）
4、根据三角形内角和是180°你能求出下面图形的内角和吗？
5、求下面各角的度数。
6、解决问题。
（1）李爷爷家有一块三角形的菜地，菜地的最大角是90°，是最小角的3倍，求这块菜地每个角的度数。
（2）试一试，你能求出房屋顶角的度数吗？
第4课时
图形的拼组
1、仔细想，认真填。
（1）两个完全相同的等腰三角形可以拼成一个。
（2）最少用个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个梯形。
（3）最少用个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
（4）只要有一个角大于90°，这个三角形就一定是三角形。
（5）把一个大三角形，平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是。
2、动笔画一画。
分别用三条线段把下面的图形分成4个三角形。
3、用七巧板拼成三角形。
（1）用两块拼一个三角形，你能想出几种拼法？
4、火睛金睛判对错。
（1）至少用两个直角三角形可以拼成一个长方形。（ ）
（2）任意两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
（3）两个完全相同的直角三角形可以拼成一个等腰三角形。（ ）
（4）钝角三角形不可能是等腰三角形。（ ）
5、在能够密铺的图形下面画“√”。
6、数一数，填一填。
有（
）个 有（ ）个 有（ ）个
小数的加法和减法
第1课时
小数的加法和减法
1、列式计算，并验算。
9.67＋17.48= 98.9－47.68=
验算: 验算:
2、送小动物回家。
3、数学小法官。
改正： 改正：
6.1—0.8
5+0.5
4、猜猜这个数是多少？
（1）一个数加上5.03就是27.6。
（2）一个数比17.6少0.536。
（3）一个数比3.7多15.78。
5、把下面的分数改成小数，再计算。 106－1006 = 104＋100
8 = 10－107 = 10034－100
23= 6、用小数计算。
（1）4千米50米+3千米600米 （2）10吨－3吨5千克
= =
7、解决问题
（1）一枝钢笔8.45元,一个笔记本比一枝钢笔便宜1.25元,买一个笔记本和一枝钢笔一共需多少元?
（2）小刚和小红两个人的钱比小红的多0.95元,比小刚的多3.46元,小刚和小红两人一共有多少钱?
第2课时
小数加减混合运算
1、口算
3＋0.68= 2－0.2＝ 7－4.5＝ 6.5－3＝ 0.9＋
1.3＝
6.5 0.9＋1.3＝ 3－2.4＝ 6－0.5＝ 7＋
4.252、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.69＋3.02＋＋7.8－1.9
10－1.03－－4.6＋0.02
9.9＋9.8＋－0.3－0.4
3、脱式计算。
12－3.8＋9.6 19.8－(4.5＋7.6)
20.32－4.98＋9.6 18－4.6＋0.98
4、下面是陈老师家四、五、六月份煤气费、水费、电费一览表。
煤气费水费电费合计
四月份43.50 36.85 40.75
五月份17.35 52.73 35.65
六月份20.35 42.76 39.55
合计
根据上表,你能提出两个数学问题并解答吗?
5、解决问题。
（1）小红的身高是1.36米,比小军矮0.08米,小强比小军矮0.05米,小强的身高是多少米?
（2）把10米长的竹竿插入水池中，竹竿入泥部分是0.36米,露出水面部分是2.27米,水池中水深多少米?
（3）一桶油连桶共重6.5千克,用去一半油后,连桶共重3.5千克,原来油重多少千克?桶重多少千克?
第3课时
第1、2课时的综合练习
1、仔细想，认真填。
（1）计算小数加、减法，首先要把对齐，这样就把相同数位齐了。
（2）计算小数加、减法时，结果中小数末尾的0一般要。
（3）根据16.72－10.02＝6.7,写出一道加法算式是 ,再写出一道减法算式是
(4)比13.6多0.97的数是（）；比15.6少1.8的数是（）。
2、口算。
1－0.34＝ 7.1－6.5＝ 0.5－0.5＝ 0.81－0.43＝ 3.2－3＝ 4.7＋1.8＝
3、火眼金睛判对错。
（1）小数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。（）
（2）计算小数加、减法与整数加、减法相同，都是末位对齐（）
（3）小于1的最大两位小数减去最小的两位小数，差是0.8。（）
（4）10－0.5＋3.5＝10－4( )
（5）从8里面连续减去4个0.5，结果是6。（）
4、竖式计算。
18.4＋7.96＝ 10.5－4.08＝ 15.1－0.09＝ 26.03＋43.7＝
5、脱式计算。
100－7.8－19.4 7.5＋12.5－0.98 30.6－7.8＋15.4 19.7＋6.8－9.5
6、解决问题。
（1）芳芳要买一辆玩具车和一个布娃娃，需要付多少钱？
（2）一个水泥厂三月份生产水泥630.5吨,四月份比三月份多生产23.98吨,三、四月份一共生产水泥多少吨？
第4课时
整数运算定律推广到小数
1、运用运算定律填空。
（1）8.61－1.07－4.93＝8.61－（＋）
（2）5.92－5.7＋0.08＝（＋）－5.7
（3）5.3＋6.8＋14.7＋12.2＝（＋）＋（＋）（4）27.9－（1.9＋3.78）＝－－
（5）6.78－0.36－0.64＝6.78－（＋）
2、怎样简便就怎样算。
3.45＋8.7＋16.55＋0.3 6.43－2.78－2.22 16.37－(3.89＋
5.37)
3、火眼金睛判对错。
（1）整数加法的运算定律对于小数加法同样适用。（）
（2）63.5＋9.8＋0.5＝63.5＋0.5＋9.8是根据加法交换律。（）
（3）比3.61多1.26的数是4.87。（）
（4）9.90元比9元9分少。（）
4、列综合算式并计算。
（1）6.8与3.5的和减去它们的差是多少? （2）49.6连续减去2个15.5，是多少？
5、解决问题。
（1）买这4枝笔共用多少钱？
（2）在一次跳高比赛中，张英跳过了1.14米,肖刚比张英跳的低0.05米,王强比肖刚跳的高0.25米,王强跳过了多少米?
统计
第1课时
折线统计图
1、我来填。
（1）先填写每一季度的产量。
（2）这个电视机厂2007年全年共生产电视机
（）万台，平均每月生产电视机（）万台。
（3）第四季度比第二季度多生产（）万台。
（4）下半年比上半年多生产（）万台。
（5）你还能提出哪些数学问题？
2、下面是1952～1992年某国农业总产值的统计图。
（1）哪一阶段的总产值增长最快？哪一阶段的总产
值增长得最慢？
（2）1992年与1990年的农业总产值相差多少亿元？
（3）你还能提了哪些数学问题并解答？
3、双兴村2006年1～12月平均气温如下图。
（1）双兴村2006年月平均气温从1月至（）月逐月上升，（）月气温达到最高点，然后气温又逐月（）。
（2）2006年全年，双兴村的最高气温与最低气温的温差是多少？
第2课时
绘制折线统计图
1、天天饮料厂2006年下半年生产情况如下表：
（1）根据一表的数据，完成下面的统计图。
天天饮料厂2006年下半年生产情况统计图
（2）哪月的产量最高？哪月的产量最低？
试分析一下原因。
（3）2006年下半年平均每月的产量是多少吨？
（4）你还能提出哪些数学问题并解答？
2、光华机床厂2006年1～6月份生产情况如下表：
（1）完成下面的统计图。
（2）
（2）观察统计图回答问题。
（）月～（）月增长幅度最小；
（）月～（）月增长幅度最大；
（3）计算一下光华机床厂上半年一共生产机床多少台？
（4）6月份的产量比1月份多多少台？
（5）你还能提出哪些数学问题？
数学广角
第1课时
数学广角（一）
1、填一填。
（1）下面的线段有（）个点，共有（）小段，不封闭图形的点数与段数的关系是（）。
（3）如下图，在一条防风带上每隔20米种1棵树，这条防风带共种（）棵树，由此可以推断出当两端都种树时，树的棵数比间隔数（）。
（3）在一条长300米的公路两边栽树，每隔4米栽一棵（两端要栽），这样一共要栽（）棵。
（4）一条路一边上每隔10米有一根电线杆（两端也有），一共有24根电线杆，这条路长（）米。
2、如下图，每相邻两棵树之间都相隔5米。小明从第1棵树跑到20棵树，一共跑了多少米？
3、某桥长约4500米，两旁的人行道每隔30米竖一个白玉兰花形的路灯，包括大桥两端共竖立了多少个这样的路灯？
4、同学们栽花，每7朵花间的距离是12米，照这样计算，栽20朵花的距离是多少米？
5、连一连。
第2课时
数学广角（二）
1、仔细想，认真填。
（1）学校运动场地跑道一圈长400米，在内侧每隔10米插一面彩旗，一共可以插面彩旗。
（2）一根木头长8米，要把它锯成5段，每锯一段用8分钟，锯完一共要用分钟。
（3）大象馆到猩猩馆之间的路上栽了19棵树，相邻两棵树的距离是3米，大象馆到猩猩馆之间相距米。
（4）要在六边形水池边上摆花盆，使每一边上都有5盆花，最少需要盆花。
2、火眼金晴判对错。
（1）一个方阵，最外层每边8人，最外层一共有8×8=64（人）。（）
（2）在五边形水池边摆花盆，每边放4盆，最少需要15盆花。（）
（3）时钟3时敲3下用2秒，4时敲4下用4秒。（）
（4）在100米的小路上栽树，每隔5米栽一棵树（两端都栽），可栽20棵树。（）3、在一五边形花圃四周放花，五个顶点都放，每边放6盆，这个花圃共放多少盆花？
4、如下图，12个小朋友围成一个大圆圈，每相邻两人之间
的圆弧长2米，你知道这个大圆圈的周长是多少吗？
5、小红从1楼到3楼走了18个台阶，她要回到7楼的家里，一共需要走多少个台阶？
6、兴华小学举行团体操表演赛，同学们站成每边12人的方阵，最外一层一共有多少名学生？
这个方阵一共有多少名学生？
7、一位老爷爷在公路上散步，从第一根电线杆走到第12根电线杆处用了22分钟，这位老爷爷走40分钟，正好停在第几根电线杆处？
总复习
第1课时
数与代数（一）
1、直接写得数。
101×9＝ 240÷8＝ 3.6－2.9＝ 853－653＝ 125×8＝ 99＋181＝
2、仔细想，认真填。
（1）三十六点七八写作，它的计数单位是。
（2）在一个钝角三角形中，有个钝角，有个锐角。
（3）（α＋b）×C＝＋
（4）（）的1000倍是180；240是100的（）倍。
（5）等边三角形的三个内角都是度。
（6）用2、5、8三个数字组成的最大两位小数是，最小一位小数
是。
3、竖式计算。
13.6＋57.9＝ 20.5－3.55＝ 15.87＋9.65＝ 19－4.97＝
4、脱式计算。
800÷16×（45－18） 19.78＋10.4－9.8
75＋360÷20－18 208×18－4200÷35
5、红星粮店运进大米和面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？
6、用100千克小麦可磨面粉82千克，1千克小麦可以磨出面粉多少千克？10吨小麦可磨出面粉多少千克？
7、森林公园有柳树120棵，是杨树棵数的2倍，松树的棵树是杨树的4倍，森林公园里有松树多少棵？
第2课时
数与代数（二）
1、仔细想，认真填。
（1）0.9里面有( )个0.1；0.9里面有( )个0.01；0.45是由( )个0.1和( )个0.01组成的。
（2）小伟每顿饭吃一张半饼，用小数表示为（）张。
（3）3与4之间有（）个小数。
（4）小数与整数一样，每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
（5）一个小数的整数部分的最低位是（），小数部分的最高位是（）位。（6）把0.049扩大到它的( )倍是49,把1.6缩小到它的( )是0.016。
2、比较下面各数的大小。
4.56厘米
0.481千克
4.03米 4.03分米 78.07 78.70
3、在内填上合适的数。
4、单位换算。
3.01千克＝( )克 ( )吨＝3500千克 2米8厘米＝( )
米
6.3分米＝( )米 35公顷＝( )平方米 9.58米＝( )厘米
7.8平方分米＝( )平方米
5、选择题
（1）0.4里面有( )个0.04。
A、10
B、100
C、1000
D、1
（2）把1米长的绳子平均分成100份，每份是（）。
A、1分米
B、1厘米
C、1毫米
（3）一个三位小数，它的计数单位是（）。
A、千分之一
B、百分之一
C、十分之一
D、一
（4）639＋199的简便算法是（）。
A、639＋200＋1
B、639＋200－1
C、639＋100＋99
D、639－300＋1
6、简便计算。
179＋361＋421 44×26＋56×26 125×24 24×103
7、一个缝纫小组有25人，平均每人每天做3套衣服，12天一共可以做多少套衣服？
第3课时
数与代数（二）
1、读出下各小数。
0.36读作: 34.003读作: 104.09读作: 2、写出下面各数。
一百点零九八三写作:
零点零三七九写作:
三百六十点零八三写作:
3、根据运算定律，在里填上适当的数。
（1）＋96= ＋48
（2）（＋78）＋56= ＋（44＋56）
（3）45＋（83＋55）＋117= （＋）＋（＋）
（4）（α＋b）×C＝×＋×
4、按要求排列。
（1）0.8 0.81 0.081 0.811
（）＞（）＞（）＞（）
（2）0.6 0.609 0.069 0.69 0.96
（）＜（）＜（）＜（）
5、在里填上适当的数，然后列成综合算式。
列出综合算式：
6、列综合算式并计算。
（1）17.9减去4.5的差,再加上16.8,和是多少? （2）139与26的和除以81与27的商，结果是多少？
7、解决问题。
（1）把一根长20.16米的铁丝截成三段,第一段长3.2米,比第二短0.19米,第三段长多少米?
（2）一辆汽车从A地出发经B地再到C地用了8小时。①汽车平均每小时行多少千米？
②返回时从C地直接回到A地，平均每小时多行20千米，几小时回来？
第4课时
空间与图形（一）
以学校为观测点，东东家的位置在偏
的方向上，距离是米。公园的位置
在偏的方向上，距离是米。
商场的位置在偏的方向上，距
离是米。
2、看图填空。
兰兰去超市，从家出发向（）方向走（）米
到（），再向（）方向走（）米到（），
最后向（）方向走（）米到达超市。
3、根据右面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
（1）大门在教学楼的正南方向600米处。
（2）综合楼在教学楼的东偏南40°方向800米处。
（3）图书馆在教学楼的西偏北30°方向400米处。
（4）食堂在教学楼的北偏东35°方向200米处。
4、根据路线图，来回答问题。
（1）描述小青从家到学校，再到少年宫的行走路线。
（2）描述小青从少年宫原路返回时的路线。
5、根据平面图描述各场所的具体位置。
①超市
②公园
③邮局
④学校
第5课时
空间与图形（二）
1、仔细想，认真填。
（1）三角形有（）个内角，内角和是（）度。
（2）一个三角形最多有（）个钝角，最少有（）个锐角。
（3）如果把直角三角形的一条直角边看作它的高，那另一条直角边就是它的（）。（4）两个完全相同的直角三角形可以拼成一个（）。
（5）三角形具有（）性，不易（）。
2、实践应用。
欢欢要去丁丁家玩，有几种走法？哪一种走法最近？说明理由。
3、选择题。
（1）直角三角形有（）条高。
A、1
B、2
C、3
D、无法确定
（2）把一个大三角形分割成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。
A、90°
B、180°
C、360°
D、45°
（3）在一个三角形中，有两个角都是45°，这个三角形一定不是（）。
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等腰直角三角形
（4）在三角形ABC中，∠A－∠B=∠C，那么这个三角形一定是（）。
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等边三角形
4、画图题。
（1）画出下面三角形底边上的高。（2）画一个高是3厘米，底角是50°的等腰三角形。
5、求未知角的度数。
6、一个等腰三角形的底角是40°，它的顶角是多少度？
7、一个三角形的三个内角都是60°，已知其中的一条边长度是13厘米，求这个三角形的周长是多少厘米？
第6课时
统计与数学广角
1、看图回答问题。
丹丹家2006年上半年水费开支情况统计图
（1）哪个月水费开支最多？哪个月开支最少？
（2）上半年丹丹家平均每月交水费多少元？
2、王家村2002～2006年特种蔬菜生产情况如下表。
（1）根据上表的数据，完成下面的统计图。
王家村2002～2006年特种蔬菜生产情况统计图。
（2）根据统计图回答问题。
①（）年特种蔬菜的产量增长得最快。
、根据下面的条件写出式子。 一个机器人玩具50元，一架玩具飞机m元，一辆玩具汽车n元。 1.买一个机器人和一辆辆玩具汽车，一共要元。 2.买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要元。 3.买一个机器人、买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要元。 4.买2架飞机和3辆汽车，一共要元。 5.一架飞机比一辆汽车贵元。 二、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，还剩s米。 1.用式子表示这段路的长度 2.当c=50，s=200时，这段公路的长 三、按要求列式： 1.小华有铅笔x支，小强比小华多3支，小强和小华共有支铅笔。 2.学校买来一批篮球和足球。买来篮球12只，共用a元，买来足球b只，每只25元。 篮球的单价比足球贵多少元？ 买这批篮球和足球共用了多少元？
一、填空 1.苹果每千克a元，买3千克（）元。 2.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。 3.每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。 4.手机专卖店在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里） 1.丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平平小（）岁。 （1）2 （2）b－a （3）a－b （3）b－a＋2 2.当a=5、b=4时，ab＋3的值是（）。 （1）5＋4＋3=12 （2）54＋3=57 （3）5×4＋3=23 3.甲数是a，乙数是甲数年的3倍少b，乙数是（）。 （1）3a－b （2）（a－b）÷3 （3）（a＋b）÷3 1）李伯伯家苹果园和梨园的面积一共有多大？ （2）当a=12时，李伯伯家的苹果园和梨园的面积一共有多大？
因数与倍数 第1课时 因数和倍数的意义、求一个数的因数 1、填空不困难，全对不简单。 （1）在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。 （2）16有（）个因数。 （3）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。 2、我是上法官，对错我会判。 （1）1是最小的自然数，也是最小的整数。（） （2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。（） （3）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（） （4）一个数的因数一定不小于它的倍数。（） 3、脑筋转转转，答案全发现。 （1）64一共有（）个因数。 A.3 B.5 C.7 D.8 （2）已知m×n=23，那么m等于（）。 A.1 B.23 C.1或23 （3）一个数的因数的个数至少有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4 4、动动小脑瓜，快来选一选。（在正确数字下面打“√”） （1）13的因数有：1，2，3，13。 （2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15。 （3）19的因数有：1，3，9，19。 （4）31的因数有：1，3，31。 5、我是小天才，答案我会猜。 （1）有两个数的和是17，其中一个数既是2 倍数，又是5的倍数，这两个数分别是（）和（）。 （2）在自然数中，有一种数，它等于除了它本身以外的所有因数之和，请你写出其中最小的一个数是（）。 6、我是列式计算小专家。 （1）有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少？ （2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？
第2课时 一个数的倍数的求法 1、填空不困难，全对不简单。 （1）72÷8＝9，所以（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。 （2）3的倍数有（），说明一个数的倍数的个数是（），（）最大的倍数。（3）一个数最小的倍数是42，这个数是（）。 （4）在自然数1，5，10，15，20，40，60，120中，20的因数有（）；20的倍数有（）；既是20的因数又是20的倍数的数是（）。 2、我是小法官，对错我会判。 （1）3是因数，12是倍数。（） （2）15是45 的倍数，45是15 因数。（） （3）1是任何非零自然数的因数。（） （4）一个数的倍数一定比这个数的因数大。（） 3、脑筋转转转，答案全发现。 （1）A＝m·n（A、m、n都不为0），下列说法正确的是（）。 A.A只是m的倍数 B.n不是A的因数 C.m、n都是A的因数 （2）15的因数有（）个，倍数有（）个。 A.3 B.4 C.5 D.无数 （3）30以内，既是4 倍数，又是6的倍数的有（）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 4、快来帮我找朋友。 2， 3， 4， 6， 8， 12， 24， 36， 30， 42， 72 6的倍数 24的因数 5、亲自练一练，动笔算一算。 12是6 的倍数，18也是6的倍数，那么12和18的和是6的倍数吗？ 6、解决问题。 （1）小明有连环画的本数是小亮的3倍，小亮比小明少24本，小明、小亮各有多少本连环画？ （2）某工厂要运1004吨煤，先用4辆载重3.5吨的卡车运36次，剩下的煤若用载重为4吨的卡车一次运完，需要几辆这样的卡车？
三角形 第1课时 三角形的特性 1、仔细想，认真填。 （1）叫做三角形。 （2）从三角形的一个顶点到做一条垂线，和垂足之间的线段叫做三角形的高，叫做三角形的底。 （3）三角形具有性。 （4）三角形任意两边的和第三边。 2、下图中是三角形的画“√” 3、火眼金睛判对错。 （1）直角三角形只有一条高。（） （2）自行车框架的设计利用了三角形的稳定性。（） （3）一个三角形中至少有2个锐角。（） （4）三角形的高都在三角形的内部。（） 4、动笔画一画。 （1）画出下面各三角形的高。 5、下列几组线段能围成三角形的是（）。 6、解决问题。 （1）小红从家去电影院有几条路线可走？哪条路最近？
（2） 第2课时 三角形的分类 1、仔细想，认真填。 （1）三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。 （2）三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。（3）三条边相等的三角形叫做（）三角形，又叫做（）三角形。 （4）等腰三角形的两个底角（）。 （5）两个完全相同的等腰直角三角形一定能拼成一个（）形。 2、把下面三角形的序号填在相应的圈里。 3、说出下面每个三角形的名称，并画出底边上的高。 4、动笔画一画。 画一个直角边是3厘米的等腰直角三角形。 5、解决问题。 （1）有一块菜园，它的外面用篱笆围成了一个等边三角形，其中一条边长15米，这个篱笆的周长是多少米？
（2）请你用纸剪一个等边三角形，并画出它的三条高，再沿着高折一折，把你的发现写下来。 （3）右图中有（）个锐角三角形，（）个钝角三角形，（）个直角三角形。 第3课时 三角形的内角和 1、仔细想，认真填。 （1）在直角三角形中，最大的角是（）度，另外两锐角的和是（）度。（2）三角形的内角和是（）度。 （3）等边三角形的每个角都是（）度。 （4）一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（）。 （5）在一个三角形中，最多有（）个钝角。 （6）锐角三角形中，任意两个锐角的和一定（）90度。 2、求出三角形各角的度数。 （1）∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角，∠1=38°∠2=53°，求∠3的度数。 （2）∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角，∠1=50°，求∠2的度数。 3、火眼金睛判对错。 （1）钝角三角形的内角和一定比锐角三角形的内角和大。（） （2）两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。（） （3）三角形越大内角和就越大。（） （4）所有的等边三角形都是锐角三角形。（） 4、根据三角形内角和是180°你能求出下面图形的内角和吗？
小学英语五年级上册堂堂清训练题 Unit1 My new teachers 第一课时 一、翻译单词 1. young _______________ 2. funny _________________ 3. tall ____________________ 4. strong __________________ · 5. kind ___________________ 6. old _________________ 7. short ________________ 8. thin __________________ 9. Mr __________________ 10. like _________________ 二、根据情景用适当的单词补全对话。 A: 1 2 art teacher | B: Mr Li is our art teacher. A: 3 he 4 B: He’s tall and srtong. He’s very kind. 第二课时 一、单项选择
( ) 1.—Who is your ____ teacher can draw pictures. A.English B. art C. Chinese * ( ) 2.—What’s he like ---He’s ________________. A.Young and old B. young and thin C. an old ( ) math teacher is very ______ . We all like ______. A.funny;he ; him ;him ( ) _______ man is my grandfather . A. old B. young C. art ( ) . teacher is not thin. He is ___________. % A. short B. tall C. strong 二、连连看 1. What’s Lucy like A. A cat and a dog. 2. What are they B. Mrs Wang. 3. Who is your English teacher C. He’s from Canada . 4. Where is he from D. She is tall . 第三课时 一、翻译词组 } 1 three new teachers ____________ 2 short and thin ____________
新课标人教版四年级数学下册第单元堂堂清 The following text is amended on 12 November 2020.
四则运算 第1课时 加减、乘除混合运算 1、填一填。 （1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有 （ ）箱饮料。 （2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（ ）千米。 （3）计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。计算15×200÷ 100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。 （4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从 （ ）往（ ）的顺序计算。 2、比一比，谁最快。 （1）76 （2） 200 3、在 里填上适当的数，然后列出综合算式。 （1） 8 （ 2）37 + 168
－ 97 列出综合算式：列出综合算式： 4、脱式计算。 136+72－143 40×16÷8 328÷8×19 246－187+121 52÷4×17 630—198—35 5、列综合算式，解决问题。 （1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨 （2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米 第2课时
四则混合运算 在 27——76 345÷15×2 61—17+2 366÷6×2 245—13×6 144÷12÷6 121÷11+18 1、看图列算式，并计算。 45 2倍多15 （1）甲：乙： （2）苹果：香蕉： 每箱36千克每箱40千克 ①苹果和香蕉一共有多少千克②香蕉比苹果重多少千克 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。 （1（× 8
五年级下册数学堂堂清 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
因数与倍数 第1课时 因数和倍数的意义、求一个数的因数 （1）填空不困难，全对不简单。 1、在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。 2、16有（）个因数。 3、一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。 3、我是上法官，对错我会判。 （1）1是最小的自然数，也是最小的整数。（） （2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。（） （3）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（） （4）一个数的因数一定不小于它的倍数。（） （1）脑筋转转转，答案全发现。 （1）64一共有（）个因数。 3、已知m×n=23，那么m等于（）。 或23 4、一个数的因数的个数至少有（）个。 3、动动小脑瓜，快来选一选。（在正确数字下面打“√”） （1）13的因数有：1，2，3，13。 （2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15。 （3）19的因数有：1，3，9，19。 （4）31的因数有：1，3，31。 4、我是小天才，答案我会猜。 （3）有两个数的和是17，其中一个数既是2 倍数，又是5的倍数，这两个数分别是（）和（）。 （4）在自然数中，有一种数，它等于除了它本身以外的所有因数之和，请你写出其中最小的一个数是（）。 （1）我是列式计算小专家。 1、有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少 2、有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少 第2课时 一个数的倍数的求法
人教四年级数学下册全册堂堂清【一课一练】 第一单元四则运算 第1课时加减、乘除混合运算 1、填一填。 （1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（）箱饮料。 （2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（）千米。（3）计算78-33+15时，要先算（）法，再算（）法。计算15×200÷100时，要先算（）法，再算（）法。 （4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（）往（）的顺序计算。2、比一比，谁最快。（1）76（2）200 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。（1）248÷8（2）37 +168× 3 － 97 列出综合算式：列出综合算式： 4、脱式计算。136+72－143 40×16÷8 328÷8×19 246－187+12152÷4×17630—198—35 5、列综合算式，解决问题。 （1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？ +24+29-36+80÷5 ×3 ÷6 ×15
（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？ 第2课时 四则混合运算 1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。 27—19+3681+18—76345÷15×261—17+2 366÷6×2245—13×6144÷12÷6121÷11+18 2、看图列算式，并计算。 452倍多15（1）甲：乙： ？ （2）苹果：香蕉： 36千克每箱40千克 ①苹果和香蕉一共有多少千克？②香蕉比苹果重多少千克？ 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。 （1）88÷8162÷9（2）14×6072×8 +— 列出综合算式：列出综合算式： 4、脱式计算。 380—120÷15150×50—25×5 5、列综合算式并计算。 （1）275与25的积比它们的商多多少？（2）100减去72除以8的商，差是多 少？ 6、解决问题。 （1）火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？（列综合算式解答） （2）亮亮读一本童话书，前6天每天读12页，后4天每天读18页才读完，这本童话
五年级数学第三单元堂堂清测试卷姓名_______ 一、填空题。（18%） 1．长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面。 2．一个正方体的棱长是８分米，它的棱长总和是（）分米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方分米。 3．在括号里填上适当的数 7.９立方分米＝（）升 8600平方厘米＝（）平方分米 980立方分米＝（）立方米 9.4立方米＝（）立方分米 4．一个长方体的底面积是80平方厘米，高是7厘米,它的体积是（）立方厘米。 5．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。 6、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装（）瓶。 7．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 8、一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。 二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%） 1．所有的长方体都有六个面。………………………………（） 2．长方体的表面中不可能有正方形。………………………（） 3．长方体是特殊的正方体。………………………………（） 4．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（）5．一瓶白酒有500升。…………………………………………（） 三．选择题（选择正确答案的序号）（7%） 1．我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（）。 A．只有三个面 B．只能看到三个面 C．最多只能看到三个面 2．一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（）。 A．21600平方厘米 B．150平方厘米 C． 125立方厘米 3．正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）。 3eud教育网https://www.doczj.com/doc/fb11962479.html, 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
数与代数 第1课时 数的认识 1、填空不困难，全对不简单。 （1）最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。 （2）（ ）是自然数的单位。 （3）四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是 （ ），四舍五入到万位是（ ）。 （4）一个数由4个1，9个0.1、8个0.01组成，这个数是（ ），用四舍五入保留一位 小数是（ ）。 （5）4.3和4.37比较，（ ）大，（ ）的计数单位大。 （6）52 ＝（ ）÷15＝ ＝ ＝（ ）%。 （7）甲数是乙数的2.5倍，则甲数和乙数的比是（ ）。 2、我是小法官，对错我会判。 （1）所有整数都比小数大。（ ） （2）因为0.5和0.50相等，所以它们的计数单位也是相同的。（ ） （3）去掉小数点后面的零，小数大小不变。（ ） （4）所有带分数都大于1。（ ） （5）循环小数一定是无限小数。（ ） （6）一个自然数不是质数就是合数。（ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。 （1）把72 千克平均分成7份，每份是它的（ ）。 A.72千克 B.71千克 C.72 D.7 1 （2）一个循环小数2.8585…的简记法写作（ ）。 . . . . . . . A.2.85 B.2.85 C.2.858 （3） 52和10 4 这两个分数的（ ）。 A.分数单位相同 B.意义相同 C.大小相等 30 4
（4）下列分数能化成有限小数的是（ ）。 A. 159 B.185 C.305 D.28 4 4、将8，0.2，38，42 1 ，15，9，7，2填在最适当的方框里面。 5、用分数表示下面各题的商，再化成百分数。 4÷5 0.25÷2 2.4÷5 3 1.8÷0.75 6、把下列各数按从小到大的顺序排列。 0.38 8 3 37% 0.373 第2课时 数的运算 1、填空不困难，全对不简单。 （1）把1.82的小数点去掉，所得的数是原来小数的（ ）倍。 （2）甲数比乙数多5，乙数的小数点向左移动两位后是0.25，原来甲、乙两数的和是（ ）。 （3）0与任何数相乘，积都等于（ ）。一个数与1相乘，积等于（ ）。0除以一个不等于0的数，商等于（ ）。一个数除以1，商等于（ ）。相同数（0除外）相除，商等于（ ）。 （4）两个数的差是3.2，被减数不变，减数增加0.2，差是（ ）。 2、我是小法官，对错我会判。 （1）一个数的32一定大于这个数的5 2。（ ） （2）31÷3＝51÷5＝71 ÷7。（ ） （3）421减去它的2 1 ，等于4。（ ） （4）a- b- c=a-（b+c ）。（ ） （5）a ÷b ＝ac ÷bc （c ≠0）。（ ） 3、直接写得数。 41+81= 71+14 5 = 2×6.5= 2.67+1.33=
四年级数学下册第5-9单元堂堂清（无答案）人教版 三角形 第1课时 三角形的特性 1、仔细想，认真填。 （1）叫做三角形。 （2）从三角形的一个顶点到做一条垂线，和垂足之间的线段叫做三角形的高，叫做三角形的底。 （3）三角形具有性。 （4）三角形任意两边的和第三边。 2、下图中是三角形的画“√” 3、火眼金睛判对错。 （1）直角三角形只有一条高。（） （2）自行车框架的设计利用了三角形的稳定性。（） （3）一个三角形中至少有2个锐角。（） （4）三角形的高都在三角形的内部。（） 4、动笔画一画。 （1）画出下面各三角形的高。 5、下列几组线段能围成三角形的是（）。
（1）小红从家去电影院有几条路线可走？哪条路最近？ （2） 第2课时 三角形的分类 1、仔细想，认真填。 （1）三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。 （2）三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。（3）三条边相等的三角形叫做（）三角形，又叫做（）三角形。 （4）等腰三角形的两个底角（）。 （5）两个完全相同的等腰直角三角形一定能拼成一个（）形。 2、把下面三角形的序号填在相应的圈里。
3、说出下面每个三角形的名称，并画出底边上的高。 4、动笔画一画。 画一个直角边是3厘米的等腰直角三角形。 5、解决问题。 （1）有一块菜园，它的外面用篱笆围成了一个等边三角形，其中一条边长15米，这个篱笆的周长是多少米？ （2）请你用纸剪一个等边三角形，并画出它的三条高，再沿着高折一折，把你的发现写下来。 （3）右图中有（）个锐角三角形，（）个钝角三角形，（）个直角三角形。
三角形的内角和 1、仔细想，认真填。 （1）在直角三角形中，最大的角是（）度，另外两锐角的和是（）度。（2）三角形的内角和是（）度。 （3）等边三角形的每个角都是（）度。 （4）一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（）。 （5）在一个三角形中，最多有（）个钝角。 （6）锐角三角形中，任意两个锐角的和一定（）90度。 2、求出三角形各角的度数。 （1）∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角，∠1=38°∠2=53°，求∠3的度数。（2）∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角，∠1=50°，求∠2的度数。 3、火眼金睛判对错。 （1）钝角三角形的内角和一定比锐角三角形的内角和大。（） （2）两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。（） （3）三角形越大内角和就越大。（） （4）所有的等边三角形都是锐角三角形。（） 4、根据三角形内角和是180°你能求出下面图形的内角和吗？ 5、求下面各角的度数。
1 、物体在水中是沉还是浮 一、填空： 1、同种材料构成的物体，改变它的( )和( )，沉浮状况不会改变。 2、由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的（）、（）无关。 二、判断： 1、轻的一定浮，重的一定沉。（） 2、把一整块橡皮擦放入水中橡皮擦沉入水中，但切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（） 三、简答题： 试述由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律. 2、沉浮与什么因素有关 一、填空： 1.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。 2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。 3、在判断在水中的沉浮时，往往采取改变（）、控制其它因素不变的的方法来研究。
4、不同种材料制成的物体，大小相同看（），（）的容易浮,（）的容易沉; 轻重相同看（），（）的容易浮, （）的容易沉。 二、简答你知道潜水艇的原理吗？试着说一说。 3、橡皮泥在水中的沉浮 一、填空： 1、要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变的情况下改变（），如挖空成船或碗形。重量不变的下改变（），如做成空心的各种形状。 2、物体在水中的沉浮和（）有关。 3、全部沉入水里的物体排开的水量就是（），浮在水面上的物体排开的水量指物体在（）。 二、选择： 1、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（） ①它的重量②液体浓度③它的体积 三、简答：铁制的轮船为什么能漂浮在水中？ 4、造一艘小船 一、填空： 相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易（），它的装载量也随之（）。 二、简答：一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？ 5、浮力
一、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，还剩s米。 1.用式子表示这段路的长度 2.当c=50，s=200时，这段公路的长 二、根据下面的条件写出式子。 一个机器人玩具50元，一架玩具飞机m元，一辆玩具汽车n元。 1.买一个机器人和一辆辆玩具汽车，一共要元。 2.买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要元。 3.买一个机器人、买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要元。 4.买2架飞机和3辆汽车，一共要元。 5.一架飞机比一辆汽车贵元。 三、按要求列式： 1.小华有铅笔x支，小强比小华多3支，小强和小华共有支铅笔。 2.学校买来一批篮球和足球。买来篮球12只，共用a元，买来足球b只，每只25元。 篮球的单价比足球贵多少元？ 买这批篮球和足球共用了多少元？
一、填空 1.苹果每千克a元，买3千克（）元。 2.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。 3.每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。 4.手机专卖店在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里） 1.丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平平小（）岁。 （1）2 （2）b－a （3）a－b （3）b－a＋2 2.当a=5、b=4时，ab＋3的值是（）。 （1）5＋4＋3=12 （2）54＋3=57 （3）5×4＋3=23 3.甲数是a，乙数是甲数年的3倍少b，乙数是（）。 （1）3a－b （2）（a－b）÷3 （3）（a＋b）÷3 1）李伯伯家苹果园和梨园的面积一共有多大？ （2）当a=12时，李伯伯家的苹果园和梨园的面积一共有多大？
图形的变换 第1课时 轴对称 1、填空不困难，全对不简单。 （1）把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全（），那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫（）。 （2）成轴对称的两个图形的特征是（）重合，（）重合，对应点到（）的距离相等。 2、下面图形是轴对称图形的在（）里打“√”。 （）（）（）（） 3、脑筋转转转，答案全发现。 （1）将长方形分成相等的四份，你有几种分法，请画出来。（至少画出三种） （2）下面图形各有几条对称轴，请画出来。 （3）下面图形中不是轴对称图形的请在（）里打“×”，是轴对称图形的请打“√”。并画出对称轴。 （）（）（） 4、画出下面图形的轴对称图形。 （1）（2）
旋转 1、填空不困难，全对不简单。 （1）你见过哪些旋转现象，请写三例：（）、（）、（）。 （2）从中午12：00到下午3：00，时针按（）方向旋转（）度。 2、脑筋转转转，答案全发现。 （1）下图中，（）是以点A为中心旋转的。 （2）时针从3时到9时，按（）。 A.顺时针旋转60° B.顺时针旋转90° C.顺时针旋转180° （3）下列属于旋转现象的是（）。 A.推开房门 B.拉开抽屉 C.升降机运动 （4）右图中，由图A到图B是（）。 A.平移 B.旋转 C.对称 3、动动小脑瓜，一起画一画。 （1）画出下图绕点A顺时针旋转90°、180°、270°后的图形。 （2）画出下图绕点O逆时针旋转3次图形，每次旋转90°。 （3）按照图中的变化规律画出图中的阴影部分。 （4）如下图，点M是线段AB上一点，如果线段AB绕点M逆时针旋转90°，画出AB所在的位置。 4、亲自练一练，动笔填一填。 （1）图A绕点О按（）方向旋转（）度到图B。 （2）图A绕点О按（）方向旋转（）度到图C。 （3）图C绕点О按（）方向旋转（）度到图B。
四年级数学下册第1-4单元堂堂清（无答案）人教版 四则运算 第1课时 加减、乘除混合运算 1、填一填。 （1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（）箱饮料。 （2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（）千米。 （3）计算78-33+15时，要先算（）法，再算（）法。计算15×200÷100时，要先算（）法，再算（）法。 （4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（）往（）的顺序计算。 2、比一比，谁最快。 +24 +29 -36 +80 （1）76 ÷5 ×3 ÷6 ×15 （2）200 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。 （1）248 ÷ 8 （2）37 + 168 × 3 － 97 列出综合算式：列出综合算式： 4、脱式计算。 136+72－143 40×16÷8 328÷8×19 246－187+121 52÷4×17 630—198—35
5、列综合算式，解决问题。 （1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？ （2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？ 第2课时 四则混合运算 1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。 27—19+36 81+18—76 345÷15×2 61—17+2 366÷6×2 245—13×6 144÷12÷6 121÷11+18 2、看图列算式，并计算。 45 2倍多15 （1）甲：乙： ？ （2）苹果：香蕉： 每箱36千克每箱40千克 ①苹果和香蕉一共有多少千克？②香蕉比苹果重多少千克？ 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。 （1）88 ÷ 8 162 ÷ 9 （2）14 × 60 72 × 8 + —
五年级数学下册第1-3单元堂堂清（无答案）人教版 图形的变换 第1课时 轴对称 1、填空不困难，全对不简单。 （1）把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全（），那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫（）。 （2）成轴对称的两个图形的特征是（）重合，（）重合，对应点到（）的距离相等。 2、下面图形是轴对称图形的在（）里打“√”。 （）（）（）（） 3、脑筋转转转，答案全发现。 （1）将长方形分成相等的四份，你有几种分法，请画出来。（至少画出三种） （2）下面图形各有几条对称轴，请画出来。 （3）下面图形中不是轴对称图形的请在（）里打“×”，是轴对称图形的请打“√”。并画出对称轴。 （）（）（） 4、画出下面图形的轴对称图形。 （1）（2）
第2课时 旋转 1、填空不困难，全对不简单。 （1）你见过哪些旋转现象，请写三例：（）、（）、（）。（2）从中午12：00到下午3：00，时针按（）方向旋转（）度。 2、脑筋转转转，答案全发现。 （1）下图中，（）是以点A为中心旋转的。 （2）时针从3时到9时，按（）。 A.顺时针旋转60° B.顺时针旋转90° C.顺时针旋转180° （3）下列属于旋转现象的是（）。 A.推开房门 B.拉开抽屉 C.升降机运动 （4）右图中，由图A到图B是（）。 A.平移 B.旋转 C.对称 3、动动小脑瓜，一起画一画。 （1）画出下图绕点A顺时针旋转90°、180°、270°后的图形。
（2）画出下图绕点O逆时针旋转3次图形，每次旋转90°。 （3）按照图中的变化规律画出图中的阴影部分。 （4）如下图，点M是线段AB上一点，如果线段AB绕点M逆时针旋转90°，画出AB所在的位置。 4、亲自练一练，动笔填一填。 （1）图A绕点О按（）方向旋转（）度到图B。 （2）图A绕点О按（）方向旋转（）度到图C。 （3）图C绕点О按（）方向旋转（）度到图B。 第3课时 欣赏设计 1、下面各图案是由哪个基本图形经过变换得到的？ （1） 由（）经过（）得到。 （2）由（）经过（）得到。 （3）由（）经过（）得到。 2、动动池脑瓜，一起画一画。 （1）利用旋转把下图设计成一朵美丽的小花。（2）利用平移为“学习园地”设计一套美丽的花边。
人教版五年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集 第一单元１.小数乘整数 年班姓名 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2.0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后,原来的数就扩大到它的（）倍。 4.0.52扩大（）倍是52。 86缩小为原来的（）是0.086。 5．2.45×16可以转化成245×16,计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元,买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”,错的打“×”） 1.一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积也扩大10倍。（） 2.7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6,积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少,也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同,读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1.我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2.根据28×15＝420,我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝
28×150＝0.28×150＝0.028×15＝ 3.竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝ 4.列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5千克,需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米,宽13厘米,它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 要相信自己哟！ 试一试,在□里填上合适的数． 0.28.5 ×3× 2112 4 5.89.
人教版小学五年级数学下册中期堂堂清测试题姓名____ 一、直接写出得数。15分 0.2×5= 2.8÷0.5= 0.1×3.5= 4×0.5= 0.3×0.3÷0.3×0.3= 1.5×0.4= 1÷0.2= 3.6÷0.6= 1.25×8= 0.8× 2.5= 1.2÷0.3= 3.3×0.3= 5.4÷0. 6= 8.4÷4= 0.85＋0.15= 1.6＋7.4= 0.64÷0.16= 0.25－0.18= 0.5÷0. 5= 1.4×0.8= 0.7×0.4= 0.5÷0.25= 0.5× 2.1= 3.4－1.04= 0.84÷0.06= 2.8＋19= 5×1.4×2= 2÷4÷0.25= 1.8×0.8＋1.2×1.8= 3－2.5= 二、填空20分（其中4、5、7、8、9为2、1、2、4、4分） 1、2.06×0.5的积有（）位小数。 2、4.2÷（）= 4200÷36 3、三角形面积计算的字母公式是（）， 4、计算5.2÷（6.4－0.16×6）时，应先算（）法，再算（） 法，最后算（）法。 5、1.8×（）= a×（） 6、135平方厘米= （）平方分米；1.02公顷= （）平方米 0.2平方分米=（）平方厘米；28公顷=（）平方千米 7、（χ＋5）×20 =（）×（）＋（）×（） 8、一个三角形形的底是12厘米，高8厘米，它的面积是（）平 方厘米，和它等底等高的平行四边形面积是（）平方厘米。9、食堂买来5袋大米和3袋面粉，每袋大米重a千克，每袋面粉重b千克， 买来大米和面粉共（）千克。 当a=50 ，b=25时，买来大米和面粉共（）千克。 三、判断题5分 1、一个非0的数乘一个小数，结果一定比原数小。（） 2、三角形的面积是等底等高平行四边形面积的一半。（） 3、把一个小数扩大100倍，只要在这个小数末尾添上两个0 。（） 4、因为方程是等式，所以等式也是方程。（） 5、0.5×2÷0.5×2= 1。（） 四、选择题5分 1、下面不能表示2a的式子是（）①a×2 ②a×a ③a＋a 2、一个长方形拉成平行四边形，四条边长度不变，它的面积（）。 ①不变②比原来大③比原来小 3、下面各式是方程的是（）。 ①36＋χ＞0 ②3×8=24 ③3χ=4＋0 ④3χ＋25 4、在2.54 、2.54 、2.545这三个数中，最大和最小的一组是（）。
四则运算 第1课时 加减、乘除混合运算 填一填。 食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（ ）箱饮料。 一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（ ）千米。 计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。计算15×200÷100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（ ）往（ ）的顺序计算。 （1） （2）3、在 （1） － 97 列出综合算式： 136+72－143 40×16÷8 328÷8×19 246－187+121 52÷4×17 630—198—35 列综合算式，解决问题。 （1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？ 小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？ 第2课时 四则混合运算 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 27—19+36 —76 345÷15×2 61 366÷6×2 —13×6 144÷12÷6 45 2倍 多15 （1）甲： 乙： （2）苹果： 香蕉： 每箱36千克 每箱40千克 ①苹果和香蕉一共有多少千克？ ②香蕉比苹果重多少千克？ 3、在 （1 （2）14 × 380—120÷15 150×50—25×5 5、列综合算式并计算。 （1）275与25的积比它们的商多多少？ （2）100减去72除以8的商，差是多少？ 6、解决问题。
火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？（列综合算式解答） 亮亮读一本童话书，前6天每天读12页，后4天每天读18页才读完，这本童话书一共有多少页？ 第3课时 第1、2课时的综合练习 比一比，看谁算得又对又快。 36÷4×2＝9＋12－7＝12－5×2＝ 6×8÷4＝15－5×3＝18÷9×6＝ 改正下面各题中的错误。 800－150÷5 16×6+38÷2 ＝650÷5 改正：＝96+38÷2 改正： ＝130 ＝134÷2 ＝67 选择正确答案。 一个数的4倍是160，这个数的8倍是多少？应列式为（）。 A.160÷8×4 B.160÷4×8 C.160×4÷8 小明读一本书，每天读15页，6天可以读完。如果每天读9页，几天可以读完？列式是（）。 A.15×6÷9 B.15×6×9 C.15×9÷6 脱式计算。 400—612÷12 1450÷25×6 150÷25+25×8 158—32×3 列综合算式并计算。 一个数比195与78的和少69，这个数是多少？ 720与60的商加上150与5的商，和是多少？ 解决问题。 联欢会前，四年级两个班同学折纸花，一班55人，每人折3朵，二班有52人，每人折4朵，二班比一班多折了多少朵？ 动物园里的一头小象，一周要吃420千克食物，照这样计算，一个月（30天）为它准备2吨食物够不够？ 第4课时 有小括号的混合运算 仔细想、认真填。 （1）在有括号的算式里，要先算（）。 （2）在列式计算时，如果要改变运算顺序，就要使用（）。 （3）在计算36×（490—385）÷15时，第一步算（）法，第二步算（）法，最后算（）法。 2、把分步算式合并成综合算式。 （1）45+16＝61 61×14＝854 （2）20—5＝15 240÷15＝16 （3）350÷7＝50 25×6＝150 50+150＝200 根据指定的顺序给算式填上括号。 先算乘法，再算加法，最后算减法。 420—23×16+50 先算减法，再算乘法，最后算加法。
教科版四年级科学下册堂堂清 第一课生活中的静电现象 一、填空： 1、（）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（）和（）。 2、由（）、（）、导线、（）等连接而成的电流通路叫做电路。 3、带同种电荷的物体相互（），带异种电荷的物体相互（）。 4、电荷在电路中持续流动起来可以产生（）。 二、简答题 1、静电既然存在于所有物质当中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 2、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件？ 第二课点亮小灯泡 一、填空 1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（）V的电。 2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（）通过。 3、（)是一种便携式电源，电池的一端是铜帽，称为（），另一端是（），称为（）。当电池的正负极被导线直接连接起来时，就会发生（）。 4、只有（）流过灯丝时小灯泡才会发光。 二、判断分析题 在下图中所示的几种电路中，灯泡会不会亮，并分析亮或不亮的原因。
第三课简单电路 一、简述：简单电路由哪些元件组成？ 二、实践题： 1、尝试用两个灯泡、两个灯座、3根或4根导线、一个电池盒和一节电池组成电路，并试着画出电路图。 2、我们能连接更多的小灯泡和电池，让它们同时亮起来吗？(画出草图) 第四课电路出故障了 一、说一说： 用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？ 二、实践运用：
1、如果电路中出现了故障，灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？ 2、面对电路中的故障，你将怎样去检测？把你的方法具体说一说。 第五课导体与绝缘体 一、填空： 像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为（）。像塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为（）。 二、列举题： 1、列举五个生活中常见的导体 2、列举五个生活中常见的绝缘体 三、问答题 我们教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料，应该怎样正确的使用它们？ 第六课做个小开关 一、说一说 1、这节课中你认识了哪几种开关？ 2、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？