托管班工作实施方案
根据《____省教育____在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》(浙教基[____]____号)，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，就开展不生放学后“托管”服务试点工作，制定本实施方案。
一、指导思想
以____为引领，坚持“以学校托管为主体、社区托管为辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本社区学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐社区建设深入开展。
二、托管对象
课后家长照看有困难的全校在校学生。
三、托管机构和职责
1、工作领导小组如下：组长：副组长：成员：
2、____分工如下：
____。全面负责学生课后托管工作。
____。协助组长落实实施托管工作，与社区总校联系与沟通。
____：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草，托管工作的总结与宣传。____：具体负责各班托管人员的配置、考核与奖惩事项，负责建立社区学校各班学生档案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作，督促学生按时完成家庭作业，并经常与家委会联系及时反馈信息，改进托管内容与辅导方式。
____。具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生社团工作，督导学生安全有序参加社团、体艺活动，负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，并经常与班主任、班级家委会沟通听取意见改善学校的服务工作。指导教师开展学生社团工作，联系督促音体美等社团老师做好服务工作，负责学校招募的志愿者工作。
____。具体负责托管经费收取使用，票据核销报帐工作，教育设备实施的添置维修，及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。
____。具体负责托管工作期间的安全工作，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理____，负责校门口学生出入登记管理等工作。
四、实施程序
学校发放告学生家长书，在学生自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。
五、实施说明
1、托管模式。半托。
2、托管时间。____年第一学期(不含节假日、休息日)周一至周五。
3、托管原则。学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中。
4、托管要求：
(1)课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
(2)学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将____开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
(3)原则上下午课后的托管每班学生人数不超过____人。对于人数相对较少的班级采取合并方式进行管理。
六、活动管理
1、托管期间学校安排中层以上干部和值日教师管理，每班配备一名教职员工，集中监管。负责托管期间纪巡视和安全检查与处理，对学生进出学校指导传达室人员进行登记。
2、设立专门接待室，负责管理未能离校学生。
3、教师和工作人员职责。教师和工作人员要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间____“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，____开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动并经常与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。
4、学生守则。学校放学后，在教师的带领下进入“托管”服务相关活动室；学生应在规定区域内活动，有时须向老师或工作人员请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要尊重工作人员、服从管理；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校____兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动，离校回家须向老师或工作人员办理请假手续。
七、经费管理
1、经费收入
我校学生课后托管服务充分遵循公益性、服务性原则，按照成本核算，适当收取一定管理服务费，严格按照《____教育局关开展小学生放学后“托管”服务试点工作的若干意见》的收费标准，每生每月收取____元，多退少不补，本学期合计收取学生“托管”服务费____元。
2、经费管理
“托管”服务费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、科研、培训及风险保证金。
托管班工作实施方案（二）
一：项目简介
随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。
二：业务介绍
1.托管时间：周一-周五16：00-20：30
2.服务项目：周一-周五下午幼儿放学的接送、晚上的托管
3.托管对象：托管所附近幼儿园的学生
4.服务宗旨：让孩子开心，让家长放心
5.收费标准：接送且加一小时内的托管____元/次临时托管三小时内____元/时____小时____元____小时____元
(因为是自己第一次创业，难度还是很大的，所以先要取得家长的信任，让周围幼儿的家长放心我们新开办的幼儿托管，刚开始只负责托管课后，同时让大家及孩子有个适应的阶段。做到后面再开始扩大规模、托管周末。)
三、市场定位。
开店前的市场调查，调查其它同行的日常情况、与市场的需求。
市场需求。瞿溪是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。
四、店铺的准备。
在瞿溪文化宫后面的教工宿舍中找一套一搂的出租套间，大概八十平方，市场现在的租金大概每月七百左右。场地设计：
活动室：将大客厅设计为活动室，配有各类玩具，如球类、棋类、益智的拼图、积木等；若干的小椅子；一台挂式电视机和一台vd 播放机，若干碟片；
图书作业室：贴壁的书架，可以放置大量的幼儿图画书、幼儿益智书，房间正当中放置桌子，供学生阅读书籍和小学生写作业用。休息室：安放四张幼儿睡觉的格子床。用餐室(厨房)：常备的厨房用具，尤其是微波炉(下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥；或者给家长带来的食物加热)。
五、所需人员
首先。一定要有爱心、耐心、责任心。要爱孩子，喜欢和孩子在一起。某些琐碎简单的事可能每天都要重复强调，不可以觉得厌烦，这是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，帮助他们养成良好的自习与卫生习惯。
接送____人，厨房____人，图书作业室____人，活动室____人，休息区____人。
负责看管孩子，解决孩子的吃饭和休息问题；带领孩子一起做游戏等；辅导孩子完成作业，指导孩子看书。
六、招生对象
幼儿园内儿童(____岁)
说明：考虑到孩子要有充分的活动空间，所以不能招收过多的孩子在所里；同时临时托管的孩子年龄阶段跨度大，孩子之间容易发生争执、打闹，因此不能只追求利润，要为孩子的休息和学习服务
七、用品购买
玩具。以益智类玩具为主，如积木，拼插类。
家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽仓储柜、电视、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等等。还有厨房厨具、教师办公家具类。书具：幼儿书籍幼儿用书，教师用书。乐器：普通钢琴6000左右。(价格低的返修率太高，价格高的资金不够)。
八、设定制度教师职责：
1.安排好工作计划，完成各项工作任务。
2.抓好幼儿思想教育，如有必要可以进行家访。
3.积极开动脑筋，自制教具。
4.注意儿童的情绪，冷时及时增添衣物。生病要立即送院或通知家长，按时纵幼儿服药。
5.____好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
6.值好班，注意幼儿睡姿，盖好被子，睡觉时保持安静，保证按时起床、并指导和帮助幼儿穿好衣服。
7.注意幼儿安全，家长来接时，简单介绍幼儿的当天情况。
8.每日做好清洁工作，保持教室、寝室的通风、清洁整齐。每半月把床单、被套整理出来让家长带回家洗。
9.幼儿大小便弄脏的衣裤及时清洗干净交给家长。幼儿安全措施：
1.随时随地注意儿童的活动，以免走失。
2.老师对幼儿要有亲切感，不得有粗暴的行为。
3.环境、房屋、用具、玩具等具有安全性。
4.药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。
5.不让幼儿跑到厨房和大门口去。
6.如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
7.幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等。
8.不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。
9.老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。
10.各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。
九、宣传策划
1.居委会的配合
取得居委会的支持，让他们在居委会宣传栏里登出相关的信息。
2.传单印发传单，再在社区与附近学校分发。
3.广告牌
制作一个相对显眼的广告牌，挂在临时托管所的场地上。
托管班工作实施方案（三）
根据《浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》(浙教基[____]____号)，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，就开展不生放学后“托管”服务试点工作，制定本实施方案。
一、指导思想
以____为引领，坚持“以学校托管为主体、社区托管为辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本社区学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐社区建设深入开展。
二、托管对象
课后家长照看有困难的全校在校学生。
三、托管机构和职责
1、工作领导小组如下：组长：副组长：成员：
2、组织分工如下：
____。全面负责学生课后托管工作。
____。协助组长落实实施托管工作，与社区总校联系与沟通。
____：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草，托管工作的总结与宣传。____：具体负责各班托管人员的配置、考核与奖惩事项，负责建立社区学校各班学生档案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作，督促学生按时完成家庭作业，并经常与家委会联系及时反馈信息，改进托管内容与辅导方式。
____。具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生社团工作，督导学生安全有序参加社团、体艺活动，负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，并经常与班主任、班级家委会沟通听取意见改善学校的服务工作。指导教师开展学生社团工作，联系督促音体美等社团老师做好服务工作，负责学校招募的志愿者工作。
____。具体负责托管经费收取使用，票据核销报帐工作，教育设备实施的添置维修，及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。
____。具体负责托管工作期间的安全工作，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件，负责校门口学生出入登记管理等工作。
四、实施程序
学校发放告学生家长书，在学生自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。
五、实施说明
1、托管模式。半托。
2、托管时间。____年第一学期(不含节假日、休息日)周一至周五。
3、托管原则。学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中。
4、托管要求：
(1)课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
(2)学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
(3)原则上下午课后的托管每班学生人数不超过____人。对于人数相对较少的班级采取合并方式进行管理。
六、活动管理
1、托管期间学校安排中层以上干部和值日教师管理，每班配备一名教职员工，集中监管。负责托管期间纪巡视和安全检查与处理，对学生进出学校指导传达室人员进行登记。
2、设立专门接待室，负责管理未能离校学生。
3、教师和工作人员职责。教师和工作人员要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动并经常与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。
4、学生守则。学校放学后，在教师的带领下进入“托管”服务相关活动室；学生应在规定区域内活动，有时须向老师或工作人员请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要尊重工作人员、服从管理；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请
教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动，离校回家须向老师或工作人员办理请假手续。
七、经费管理
1、经费收入
我校学生课后托管服务充分遵循公益性、服务性原则，按照成本核算，适当收取一定管理服务费，严格按照《____教育局关开展小学生放学后“托管”服务试点工作的若干意见》的收费标准，每生每月收取____元，多退少不补，本学期合计收取学生“托管”服务费____元。
2、经费管理
“托管”服务费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、科研、培训及风险保证金。
托管班工作实施方案（四）
一、受托方(甲方)：
委托方(乙方)：
父亲母亲其他监护人
为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下，现就委托方子女到
托管中心托管学生学业辅导方面达成协议如下：
二、入学
甲方经对乙方被监护人(以下简称学生)同意，接受学生自____年____月____日，至____年____月____日(不含周末及法定节假日)，在甲方进行托管辅导学习。
三、双方的权利和义务
甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。甲方主管、教师及其他员工要认真履行教育和管理的职责，为学生提供良好的学习和生活环境，以使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展；乙方要认真履行监护人的责任，积极配合甲方教育和辅导学生。
(一)甲方权利和义务
1、甲方将奉行“教育即服务”的理念，定期举行家长座谈会或以书信、电话等方式与乙方联络，建立托管中心、家长联系制度、共同商讨教育、教学和管理方面的问题，并向乙方通报学生在托辅中心的学习、生活情况及各方面的表现。遇特殊情况，随时通报。
2、甲方应高度重视学生的安全问题，将采取预防措施和对学生进行安全教育，建立健全安全保障体系。
3、甲方应制定校规校纪并要求学生严格遵守，如学生在接受甲方校规校纪教育后仍有违反校规校纪的行为，则甲方不对因此产生的任何后果(包括财产及人身)负责。对于严重违反校规校纪、经甲方教育后仍不能改正的学生，甲方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日起五日内办理完毕退学手续。
、学生患有传染性疾病、因健康原因或其他原因不能在甲方正常来托管班，甲方有权做出必要的处理，包括要求学生休学或终止本协议。
7、甲方负责学生安全时间：(托管时间因季节变化有所改变的，由双方协商解决)周一至周五15：00—21：00每周赠送____小时英语口语。
8、甲方在学校指定的放学时间，按时接学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。(由于学生不听从甲方教育管理而造成的不良后果，学生自负)
(二)乙方权利和义务
1、乙方应认真履行监护人职责，以良好的家庭氛围及行为感染学生，对学生进行亲情及理论道德观教育，教育学生遵守托辅期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离甲方监护，并配合甲方对学生进行各种良好习惯的培养和教育，与甲方共同承担教育学生的责任。因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方已履行了相应职责，行为并无不当的，乙方不得向甲方提出赔偿要求：
①出于自然灾害(如地震、雷击、台风、洪水等)、战争、政府政令以及其他不可预见、不能避免并且不可克服的客观情况造成的；
②来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
③学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，甲方不知道或者难于知道的；④学生在校期间发生意外伤害的；⑤学生自杀、自伤的；⑥其它意外因素造成的。
2、乙方提供学生的所有资料必须真实、合法，否则将承担相应的法律后果。乙方必须提供委托人(家长)身份证复印件和联系方式，委托人(家长)联系方式如有变更，应立即通知甲方，由于信息不实造成不良后果，由乙方负责。
3、乙方有义务经常与甲方沟通学生情况，并及时将学生学校学习情况和托管学生生活习惯等反映给辅导老师。
4、乙方有义务按时交纳托辅中心按规定应收取的所有费用。监护人不履行监护义务，造成本协议书不能履行时，中心有权对已接收的学生作出适当处理，包括对不服从管理以及违规情节严重的学生予以劝退处理，且不退还所交费用。
、乙方须配合甲方教育学生保管好自己的钱物，大额钱物可交由甲方代为保管。若非甲方管理责任原因，而是因学生大意或者保管不善丢失钱物，甲方应积极为乙方寻找，如缺乏线索寻找未果，甲方不承担经济赔偿责任。乙方作为学生监护人，应对学生损坏或破坏学校的公共财物承担赔偿责任。
6、乙方应尊重、维护托管中心的形象、质量和风格标准，对托管中心的行政、管理有建议和监督权。
四、违约责任及争议解决
1、乙方有义务对学生进行安全教育，如学生不听甲方管理而发生安全问题，甲方不承担责任.乙方应及时接送学生，不可以无限延长学生在甲方的托管时间，甲方不对延长的时间内学生的安全负责。备注：乙方如确有特殊情况不能按时接送学生，必须提前与中心联系。
2、学生在托管中心学习期间，必须按照有关规章制度，遵守各项纪律。学生有下列行为之一的，甲方可通知乙方终止协议，其费用按时间据实结算(按不足一月的按一月计算)：
①严重打架斗殴或携带凶器；故意伤害同住其他学生造成严惩后果的；②有偷窃公私钱物和勒索钱财等行为，无悔改表现的；③吸烟、喝酒；
④以任何方式侮辱打骂教职工；⑤擅自外出，夜不归宿；
⑥传播观看黄色、暴力色彩的书刊、音像制品；⑦男女生单独接触亲密；
⑧到托辅中心外滋事，扰乱社会治安，在社会上造成恶劣影响；
⑨五次以上不听从甲方管理，经教育无悔改表现的；⑩染发、留特殊发型、穿奇装异服；
3、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，甲方要及时告知乙方，乙方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，甲方应及时将学生送往就近医疗机构救治，并尽最大所能为乙方垫支抢救、治疗和住院等费用，乙方应该尽快将此费用如实归还甲方。对不服从甲方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由乙方自行承担。
4、甲乙双方就本协议的条款发生争议时，应本着友好协商的原则加以解决。双方协商未果，可以选择通过仲裁或诉讼解决争议，但不得同时选用仲裁和诉讼。
五、学费收缴与支付
1、乙方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经甲方同意，否则乙方应在合理期限内交纳，如乙方拒不交纳的，甲方有权解除合同。
2、乙方有义务在学费到期前续交学费或选择退学。在学习中，如因甲方原因导致缺课或停课，甲方有义务将课程补齐或退相应款项给乙方；如因乙方个人原因导致缺课或停课，乙方无权要求甲方补课或退款，但可以和甲方协商解决，以促进学生学习。甲乙双方均有权在学习中途选择解除本合同。
3、乙方午餐和晚餐可自付费自愿在网上订餐或由托管教师出去代买，不得自己出门买饭。
4、交费方式：每月初(1-____号)或集中交付一学期；
5、收费标准。元/季度元/半年元/年甲乙双方在协议有效期内不得以任何原因调整资费。
六、其他
1、本协议的相关附件均为本协议的有机组成部分，与本协议具有同等的法律效力。
2、本协议自甲方法定代表人或其授权的代理人签字并加盖公章、乙方或由乙方书面授权(授权委托必须公证)的代理人签字之日起正式生效。
3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。
4、本协议未尽事宜由双方另行协商，并签订补充协议，与本协议具有同等的法律效力。
托管班工作实施方案（五）
一、受托方(甲方)：
委托方(乙方)：
父亲母亲其他监护人
为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据《____教育法》、《____民办教育促进法》以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下，现就委托方子女到
托管中心托管学生学业辅导方面达成协议如下：
二、入学
甲方经对乙方被监护人(以下简称学生)同意，接受学生自____年____月____日，至____年____月____日(不含周末及法定节假日)，在甲方进行托管辅导学习。
三、双方的权利和义务
甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。甲方主管、教师及其他员工要认真履行教育和管理的职责，为学生提供良好的学习和生活环境，以使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展；乙方要认真履行监护人的责任，积极配合甲方教育和辅导学生。
(一)甲方权利和义务
1、甲方将奉行“教育即服务”的理念，定期举行家长座谈会或以书信、电话等方式与乙方联络，建立托管中心、家长联系制度、共同商讨教育、教学和管理方面的问题，并向乙方通报学生在托辅中心的学习、生活情况及各方面的表现。遇特殊情况，随时通报。
2、甲方应高度重视学生的安全问题，将采取预防措施和对学生进行安全教育，建立健全安全保障体系。
3、甲方应制定校规校纪并要求学生严格遵守，如学生在接受甲方校规校纪教育后仍有违反校规校纪的行为，则甲方不对因此产生的任何后果(包括财产及人身)负责。对于严重违反校规校纪、经甲方教育后仍不能改正的学生，甲方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日起五日内办理完毕退学手续。
学生患有传染性疾病、因健康原因或其他原因不能在甲方正常来托管班，甲方有权做出必要的处理，包括要求学生休学或终止本协议。
7、甲方负责学生安全时间：(托管时间因季节变化有所改变的，由双方协商解决)周一至周五15：00—21：00每周赠送____小时英语口语。
8、甲方在学校指定的放学时间，按时接学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。(由于学生不听从甲方教育管理而造成的不良后果，学生自负)
(二)乙方权利和义务
1、乙方应认真履行监护人职责，以良好的家庭氛围及行为感染学生，对学生进行亲情及理论道德观教育，教育学生遵守托辅期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离甲方监护，并配合甲方对学生进行各种良好习惯的培养和教育，与甲方共同承担教育学生的责任。因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失
的，甲方已履行了相应职责，行为并无不当的，乙方不得向甲方提出赔偿要求：
①出于自然灾害(如地震、雷击、台风、洪水等)、战争、政府政令以及其他不可预见、不能避免并且不可克服的客观情况造成的；
②来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
③学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，甲方不知道或者难于知道的；④学生在校期间发生意外伤害的；⑤学生自杀、自伤的；⑥其它意外因素造成的。
2、乙方提供学生的所有资料必须真实、合法，否则将承担相应的法律后果。乙方必须提供委托人(家长)____复印件和____，委托人(家长)____如有变更，应立即通知甲方，由于信息不实造成不良后果，由乙方负责。
3、乙方有义务经常与甲方沟通学生情况，并及时将学生学校学习情况和托管学生生活习惯等反映给辅导老师。
4、乙方有义务按时交纳托辅中心按规定应收取的所有费用。监护人不履行监护义务，造成本协议书不能履行时，中心有权对已接收的学生作出适当处理，包括对不服从管理以及违规情节严重的学生予以劝退处理，且不退还所交费用。
乙方须配合甲方教育学生保管好自己的钱物，大额钱物可交由甲方代为保管。若非甲方管理责任原因，而是因学生大意或者保管不善丢失钱物，甲方应积极为乙方寻找，如缺乏线索寻找未果，甲方不承担经济赔偿责任。乙方作为学生监护人，应对学生损坏或破坏学校的公共财物承担赔偿责任。
6、乙方应尊重、维护托管中心的形象、质量和风格标准，对托管中心的行政、管理有建议和监督权。
四、违约责任及争议解决
1、乙方有义务对学生进行安全教育，如学生不听甲方管理而发生安全问题，甲方不承担责任.乙方应及时接送学生，不可以无限延长学生在甲方的托管时间，甲方不对延长的时间内学生的安全负责。备注：乙方如确有特殊情况不能按时接送学生，必须提前与中心联系。
2、学生在托管中心学习期间，必须按照有关规章制度，遵守各项纪律。学生有下列行为之一的，甲方可通知乙方终止协议，其费用按时间据实结算(按不足____月的按____月计算)：
①严重打架斗殴或携带凶器；故意伤害同住其他学生造成严惩后果的；②有偷窃公私钱物和勒索钱财等行为，无悔改表现的；③吸烟、喝酒；
④以任何方式侮辱打骂教职工；⑤擅自外出，夜不归宿；
⑥传播观看黄色、____色彩的书刊、音像制品；⑦男女生单独接触亲密；
⑧到托辅中心外滋事，扰乱社会治安，在社会上造成恶劣影响；
⑨五次以上不听从甲方管理，经教育无悔改表现的；⑩染发、留特殊发型、穿奇装异服；
3、学生托管期间，食用药品一般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，甲方要及时告知乙方，乙方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，甲方应及时将学生送往就近医疗机构救治，并尽最大所能为乙方垫支抢救、治疗和住院等费用，乙方应该尽快将此费用如实归还甲方。对不服从甲方教育管理
托管班年度工作计划5篇 托管班年度工作计划1 一指导思想： 孩子的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察处处留意积极抵御突发事故的发生，加强安全管理检查监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽和谐健康安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 二具体目标： 1进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。 2增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。 3使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水电煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急脱险逃生的办法。 4杜绝重大安全事故的发生。 三主要工作及措施： (一)健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组消防工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。(一学期三次)制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。 (二)加强宣传教育，提高安全意识。 1根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全用电安全防火防溺水预防食物中毒反对邪教各种传染病的预防家庭生活户外活动安全活动等。 2利用家长会家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。 3安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育
活动，营造安全教育氛围。 4通过开展有关安全活动对师生进行自救自护方面知识的教育。 (三)规范工作，确保安全。 1严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。 2坚持安全设施优先配置及时维修专人负责责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，每年安排总收入的8%用于设备更新和维修，保证园舍设施完好，确保使用安全。 3抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。 4抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。 5充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。做好师生的饮食管理和检查厨具餐具等要定期消毒，厨房用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物制作等质量关，不购买过期腐烂变质的食品。一定要严格监督管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。继续严格执行食品购置验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具食品加工用具消毒严格。 6继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录分析和评估;严格按要求做好预防工作，宣传教育预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。 托管班年度工作计划2
托管班工作实施方案 根据《____省教育____在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》(浙教基[____]____号)，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，就开展不生放学后“托管”服务试点工作，制定本实施方案。 一、指导思想 以____为引领，坚持“以学校托管为主体、社区托管为辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本社区学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐社区建设深入开展。 二、托管对象 课后家长照看有困难的全校在校学生。 三、托管机构和职责 1、工作领导小组如下：组长：副组长：成员： 2、____分工如下： ____。全面负责学生课后托管工作。 ____。协助组长落实实施托管工作，与社区总校联系与沟通。 ____：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草，托管工作的总结与宣传。____：具体负责各班托管人员的配置、考核与奖惩事项，负责建立社区学校各班学生档案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作，督促学生按时完成家庭作业，并经常与家委会联系及时反馈信息，改进托管内容与辅导方式。
____。具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生社团工作，督导学生安全有序参加社团、体艺活动，负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，并经常与班主任、班级家委会沟通听取意见改善学校的服务工作。指导教师开展学生社团工作，联系督促音体美等社团老师做好服务工作，负责学校招募的志愿者工作。 ____。具体负责托管经费收取使用，票据核销报帐工作，教育设备实施的添置维修，及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。 ____。具体负责托管工作期间的安全工作，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理____，负责校门口学生出入登记管理等工作。 四、实施程序 学校发放告学生家长书，在学生自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。 五、实施说明 1、托管模式。半托。 2、托管时间。____年第一学期(不含节假日、休息日)周一至周五。 3、托管原则。学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中。 4、托管要求： (1)课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和匡助学生度过一个安全、快乐、故意义的假期，按照《关于做好全市 中小学寒假校内托管服务的通知》要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求的学生实行寒假托管服务。 严格遵循自愿原则，不强制或者变相要求学生参加寒假托管服务；切实遵守“三不”原则，即不开展学科性集中教学、不组织或者变相组织集体补课、不上新课。 寒假托管为期 10 天，春节前 2022 年 1 月 20 日至 26 日五天(不含周六日)，春节后 2022 年 2 月 7 日至 11 日五天 (正月初 七至十一)。 一天七节课，上午四节课，下午三节课，时间为 8:30 至 11:50，14:40 至 17:00。(注：中午学校不安排午餐。) 以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。 适当组织学习有艰难的学生进行补习辅导，适当对部份学有余力的学生进行拓展学习。
计划每天课程安排如下： 上午 4 节课： 1 节课外阅读、 1 节作业辅导、 2 节兴趣小组 下午 3 节课： 1 节作业辅导、 2 节兴趣小组 一年级兴趣小组预设： 跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工 二年级兴趣小组预设： 篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类 三年级兴趣小组预设： 篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类 四年级兴趣小组预设： 乒乓球、羽毛球、篮球、趣味体育、舞蹈、朗诵、写作、合唱、绘画、手工、书法、科学小制作、棋类 五年级兴趣小组预设： 篮球、乒乓球、羽毛球、武术操、趣味体育、硬笔书法、软笔书法、绘画、朗诵、合唱、手工、棋类 六年级兴趣小组预设： 羽毛球、篮球、武术操、趣味体育、书法、写作、演讲、科学小制作、手工、绘画、棋类
暑假托管班服务方案5篇 暑假托管班服务方案怎么做？除了看管孩子安全的责任外，托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。下面小编给大家带来暑假托管班服务方案。 暑假托管班服务方案精选篇1 为系统深入落实党中央、国务院关于“双减”重大部署要求，积极帮助解决部分家庭孩子暑期看护难问题，根据《__省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的通知》、《__市教育局等8部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知》、《__市教育局关于统筹做好全市义务教育学生暑期托管服务工作的通知》《__区教体局关于做好全区中小学生暑期托管服务工作的通知》等文件精神，现就做好我校学生暑期托管服务工作制定工作方案。 一、实施主体 暑期托管服务以学校为实施主体，面向学校确有托管服务需求的家庭和学生（不含毕业年级），因地制宜，结合实际，为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。 二、实施原则 （一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。 （二）公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校或社会机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。
（三）社会协同原则。发挥共青团、工会组织作用，充分利用社区文体活动场所及青少年宫、妇幼活动中心、体育馆、博物馆、科技馆等社会公益场所协同开展托管服务。 三、组织安排 （一）服务时段 暑期托管分四个时间段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日— 7月29日；8月1日—8月12日；8月15日— 8月26日。家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8：30—17：30，根据实际，学校经与家长沟通一致，时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。 （二）服务方式 托管方式分为学校托管和社会托管两种方式。其中，学校托管以线下托管为主，必要时可以线上托管作为有效补充。托管每班人数以40人左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。采用社会托管方式开展托管服务的，由教育部门发挥主导、指导和引导作用，会同文明办、共青团、妇联、社区等组织，从实际出发，探索开发学生喜欢的托管课程，多途径、多形式开展托管服务。 （三）收费标准 学校坚持“公益、普惠”原则，可适当收取托管服务费用，收费标准为不超过每人24元/天（不含中餐费），专款专用，经费使用及管理参照《__省教育厅等4部门关于印发__省义务教育学校课后服务经费保障办法的通知》、《关于做好__区中小学生课后服务保障工作的通知》执行。对家庭困难的学生要免收服务费用。托管服务期间，午餐费用由学生自理。学校本着安全、统一、经济原则，根据人数、成本等多要素情况，研究提出午餐供给方案，同时发挥好家委会作用，共同商讨，确定具体方案。 （四）服务内容 1、课业辅导。开放自习室、活动室等场所，组织学生自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学习空间。 2、自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。 3、艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，开展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导学生开展实践探究、素质拓展。 4、其他活动。立足实际，充分利用各类资源，创新开展富有特色的文体娱乐、动手实践等活动，使学生劳逸结合、健康发展。 以上内容，各学校可结合实际统筹作出适当安排。 （五）具体日程安排
托管班工作实施方案 一、受托方(甲方)： 委托方(乙方)： 父亲母亲其他监护人 为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下，现就委托方子女到 托管中心托管学生学业辅导方面达成协议如下： 二、入学 甲方经对乙方被监护人(以下简称学生)同意，接受学生自____年____月____日，至____年____月____日(不含周末及法定节假日)，在甲方进行托管辅导学习。 三、双方的权利和义务 甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。甲方主管、教师及其他员工要认真履行教育和管理的职责，为学生提供良好的学习和生活环境，以使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展；乙方要认真履行监护人的责任，积极配合甲方教育和辅导学生。 (一)甲方权利和义务 1、甲方将奉行“教育即服务”的理念，定期举行家长座谈会或以书信、电话等方式与乙方联络，建立托管中心、家长联系制度、共同
商讨教育、教学和管理方面的问题，并向乙方通报学生在托辅中心的学习、生活情况及各方面的表现。遇特殊情况，随时通报。 2、甲方应高度重视学生的安全问题，将采取预防措施和对学生进行安全教育，建立健全安全保障体系。 3、甲方应制定校规校纪并要求学生严格遵守，如学生在接受甲方校规校纪教育后仍有违反校规校纪的行为，则甲方不对因此产生的任何后果(包括财产及人身)负责。对于严重违反校规校纪、经甲方教育后仍不能改正的学生，甲方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日起五日内办理完毕退学手续。 、学生患有传染性疾病、因健康原因或其他原因不能在甲方正常来托管班，甲方有权做出必要的处理，包括要求学生休学或终止本协议。 7、甲方负责学生安全时间：(托管时间因季节变化有所改变的，由双方协商解决)周一至周五15：00—21：00每周赠送____小时英语口语。 8、甲方在学校指定的放学时间，按时接学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。(由于学生不听从甲方教育管理而造成的不良后果，学生自负) (二)乙方权利和义务 1、乙方应认真履行监护人职责，以良好的家庭氛围及行为感染学生，对学生进行亲情及理论道德观教育，教育学生遵守托辅期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离甲方监护，并配合甲方对学生进行各种良好习惯的培养和教育，与甲方共同承担教育学生的责任。因下
2023年暑假学生托管服务工作方案 根据市《关于做好中小学生暑期托管服务工作的通知》精神， 为进一步提高我校教育服务能力，积极回应和主动化解群众的实际需求与困难，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、组织形式 学校成立学生暑假托管服务工作领导小组，参照校内课后延时服务模式，以社团形式开展暑假托管服务工作。 组长：XXX 副组长：XXX 成员:XXX、XXX、XXX 由教务处具体负责课程设置与师资配备；办公室负责作息时间与教工考勤；政教处负责学校卫生与安全管理；后勤处负责物资准备与经费管理等；各年级主任负责教师的组织与协调、课程的实施与指导、学生的管理与安全等。 二、服务对象 一年级至六年级学生。暑假托管服务对象是辖区内居住的学生（本校、非本校都可参与），优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、家庭经济困难儿童等困境儿童接受服务的 机会。 三、服务时间
2023年7月1日至8月28日，每周星期一至星期五上 午8:30—11:00,下午15:30—18:00,中午不在校，周六、周日不提供服务。 收费标准为每人34元/天（含中餐费）。学校一次性收取暑假托管服务费，中途不退出，托管结束时按天数据实结算。 四、服务内容 每个班招生不超过35人，学校提供学习场所，开放图书馆、阅览室、计算机室，有组织安排学生做作业、自主阅读、朗诵、书法，或参加体育类（棋类、球类）；美术类（剪纸、手工、简笔画）；科学类（计算机、科学制作）；音乐类（戏曲、合唱）；劳技类（烘焙）等方面的活动。学校每天组织学生1小时以上体育活动。不组织学科培训和集体授课。 五、组织原则 （一）自愿参加。学生是否参加暑假托管服务，由学生家长自愿选择，学校及教师不得以任何理由强迫学生参加暑假托管服务。 （二）公益惠民。坚持公益普惠性原则，开展暑假托管服务不以营利为目的。 （三）安全有序。建立健全暑假托管服务有关安全应急预案、管理制度和管理人员工作规范，做好具体组织实施工作。 （四）公开公平。服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项面向社会公开，邀请家长委员会代表参与具体组织，接
2023年学校暑期托管服务方案 根据有关通知精神，结合我为群众办实事工作要求，现就开展我校暑期托管服务工作提出如下实施方案。 一、指导思想 为进一步提高教育水平，以问题需求为导向，以创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好满意的教育。 二、工作原则 （一）学校为主。学校要发挥主阵地作用，结合实际,主动承担暑期托管服务的责任，因地制宜设计暑期托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。 （二）自愿参加。开展暑期托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。小学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不得强迫或变相强迫学生参加。 （三）志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、模范教师、青年教师为主体，也可聘请暑假在家的师范类大学生，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。 （四）全面发展。小学暑期托管服务要遵循教育规律和
学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全 面发展。 三、组织实施 （一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务XX。 （二）服务时间。分为两期： 第一期7月1日至7月31日（周一至周五，共计28天）； 第二期8月1日至8月28日（周一至周五，共计27天）。上午8：30-11：30；下午2：30-5：30。 （三）服务场所。学校开放教室、图书馆、运动场地和社团活动场地。 （四）服务内容。分为两个方面： 1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。 2.开展校内艺体、科普、思维拓展等社团活动，培养学生综合素质和能力。 （五）具体安排 8：30—9：30元成暑假作业 9:40—10:40自主阅读 10:50—11:30科普知识普及
托管工作计划五篇 1. 托管老师准时到岗，到岗后首先换好工装，整理个人形象，束起头发，不允许散发。 2. 整理好后，进入集体备课，将前一天遇到的问题与大家交流，共同帮助解决，相互学习，相互促进。 3. 学生放学前 10 分钟，准备好接学生用具，登记好即将所接学生名单，准时到学校门口等候学生。 4. 接生过程中，要时刻保证学生的人身安全，不许追逐打闹，不许做出任何危（wei）险举动。让学生安全有序地抵达学校。若有久候不至的学生，应即将联系前台探查情况，并根据反馈情况进行搜寻。 5. 接生老师若遇到学生留堂问题时，应及时与学校老师进行沟通，问明原由，并向前台说明原因，由此促进我们的服务策略和方法。 6. 回到教室后，收齐所有学生的记作业本，按照作业记录检查学生的各项作业，不得缺漏。 7. 晚餐后，要求学生即将回到自己的坐位，恢复到学习状态中。 8. 托管期间，在检查学生作业的同时，要兼顾学生的人身安全和做作业情况，在确保学生安全的同时要求快速完成作业。 9. 自学生进入托管班后，学生不得擅自离开学校，如有特殊情况交给前台老师，并需老师陪同。 10. 家长接学生时教室应主动与家长沟通，语气和缓亲切，如被接学生有未完成的作业应告知家长，以免漏掉作业未写。 11. 土偶按教师要认真负责的检查每一个学生的每项作业，多做准备，真正做到不把错误带回家。 12. 托管借宿后，收拾好自己所在的班级，待教室干净整洁后方可下班。
13. 每周周一交一份这一周自己对于托管班的工作计划，按照计划完成一周任务，时刻严格要求自己。每周五交这一周的工作总结哪有不足提醒自己改进，积极的进行自我完善。 我班有 22 名幼儿，其中男孩 12 名，女孩 10 名。经过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女，是家里的"小皇帝"、"小公主"，平时都是由爷爷奶奶或者保姆照管，他们对孩子生活自理本事的培养大多是采取包办代替，所以大部份孩子这方面的本事不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托 也有着种种顾虑和耽心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的本事，并加强情感培养： 1.与教师间建立良好的感情，让每一个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。 2.与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。 (一)动作发展 1.单足站立 3 秒。 2.独立上楼，双腿替一步一级，下楼两步一级。 3.能后退、侧身走和跑步。 4.能把空心的小球扔出一米。 5.会用大油画棒涂涂画画。 6.掌握搭积木、穿珠子、扣钮扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。 (二)认知发展 1.明白 7-8 种常见物品的用途。
托管工作计划5篇 时光飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们须要开场做一个打算。什么样的打算才是好的打算呢？下列是我收集收拾的托管工作打算5篇，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。 托管工作打算篇1 1. 托管教师及时到岗，到岗后首先换好工装，收拾个人形象，束起头发，不允许散发。 2. 收拾好后，进入集体备课，将前一天遇到的问题与大家沟通，共同帮忙解决，互相学习，互相促进。 3. 学生放学前10分钟，预备好接学生用具，登记好即将所接学生名单，及时到学校门口迎候学生。 4. 接生过程中，要时刻保证学生的人身平安，不许追赶打闹，不许做出任何危急举动。让学生平安有序地抵达学校。假设有久候不至的学生，应立刻联系前台探查状况，并按照反应状况进行搜索。 5. 接生教师假设遇到学生留堂问题时，应准时与学校教师进行交流，问明原因，并向前台表明缘由，由此促进我们的效劳策略和办法。 6. 回到教室后，收齐全部学生的记作业本，根据作业记录检查学生的各项作业，不得缺漏。 7. 晚餐后，要求学生立刻回到自己的座位，恢复到学习状态中。 8. 托管期间，在检查学生作业的同时，要兼顾学生的人身平安和做作业状
况，在确保学生平安的同时要求迅速完成作业。 9. 自学生进入托管班后，学生不得擅自离开学校，如有特别状况交给前台教师，并需教师伴随。 10. 家长接学生时教室应积极与家长交流，语气和缓亲切，如被接学生有未完成的作业应告诉家长，以免漏掉作业未写。 11. 土偶按老师要仔细负责的检查每个学生的每项作业，多做预备，真正做到不把错误带回家。 12. 托管借宿后，整理好自己所在的班级，待教室整洁干净前方可下班。 13. 每周周一交一份这一周自己对于托管班的工作打算，根据打算完成一周任务，时刻严格要求自己。每周五交这一周的工作总结哪有缺乏提示自己改良，主动的进行自我完美。 托管工作打算篇2 新的学期又开场了，乐乐托管将在社区及协会的领导下，以新的精神面貌带着我的孩子们跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步，将乐乐托管推向新高度，为到达目标，主要从下列几个方面入手： 一、坚持平安第一 1、开学前开展一次平安检查，主要检查托管中心的电路与气路是否老化、检查托管中心是否存在易爆等危急物品、检查托管中心是否存在各种尖锐物品，防止孩子碰伤、检查防护窗是否坚固，防止孩子坠落。 2、在开学前，对于全部托管中心的孩子开展一次平安教导，解说平安方面的留意事项。 3、对于1、2年级和重点学生坚持每天接送。
托管班学生工作计划表(汇总5篇) 一、教育教学： 托班孩子的_规则意识模糊，如何在一日活动中体现生活、学习、观察、环境“四个有序”是本学期的重要任务。 1、全力为我园创建省一级幼儿园评估做好各项工作。 2、注重班级环境的创设，给幼儿一个干净、整洁、优美的区域活动，为幼儿提供安全、舒适、可操作的材料，在活动中启发幼儿积极、主动、 自发探索，建构知识，促进其发展。 3、本学期继续根据托班孩子的年龄特点，开展主题探究活动，注重 活动区活动的计划，做，整理，回忆各环节，做到学习有序。在做计划时，采取“望眼镜”等形式来激发幼儿的兴趣，在活动时，教师将加强对孩子 的观察与记录，及时发现问题并作出评价分析。在回忆时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣。 4、丰富一日生活，使孩子各方面得到发展，在一日生活中，除了主 题探究活动，还有体能活动，音乐活动、语言活动以及将英语活动渗透在 一日生活中。 5、开始认识国际象棋，培养对国际象棋的兴趣。 二、家长工作： 本学期的家长工作，重点是提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。 1、学期初，召开家长会，发放调查表，向家长介绍班务工作计划， 取得家长对工作的理解和支持，为以后取得家长的配合铺好基石。
3、每月更换家长园地内容及每月向家长发放学习内容。定时投放 “幼教书刊”供家长借阅。 4、向家长开放半日活动，使家长进一步了解幼儿在园的生活情况。 5、利用节假日开展家园联谊活动。 三、卫生保健工作： 1、加强对幼儿生活保育方面的照顾，和加强培养幼儿良好的生活卫 生习惯。随时关注孩子的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满意。 2、每天对教室进行空气消毒，为幼儿提供一个清洁、适的活动环境。 3、协助保健医生做好传染病的预防工作测量身高体重等。 总之，严格按照园里的卫生要求，认真实施各项卫生保健工作。 四、班级管理工作： 1、加强学习意识，认真学习园本课程建构理念及幼儿园“三三“发 展计划，在班级开展学习型组织：读书学习，义流互动，反思成长。 2、三位教师严格遵守幼儿园的各项制度，爱护幼儿园的每样财产， 做到厉行节约。 3、三位教师在工作中做到既有分工又有合作，互相配合、互相帮助、互相关心、支持与理解，共同努力把班里的各项工作做好。 （一）加强组织领导 实施学生课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年 健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋
暑假托管服务工作方案5篇 暑假托管服务工作方案怎么做？车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿—— 托管班，下面小编给大家带来暑假托管服务工作方案。 暑假托管服务工作方案（篇1） 7月5日，__市教育局、__市财政局共同印发通知，在全市开展免费暑假托管服务，学生和家长自愿报名参加，满足学生成长和家长托管需求，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，努力办好更有温度和精度的教育。 一、服务范围 托管服务面向小学1- 6年级学生，重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，加强对孤儿、农村留守儿童、现役军人子女等群体学生关爱。 二、服务内容 托管服务为学生提供学习活动场所，开放教室、图书室、活动室、运动场馆等设施，学生可以做家庭作业、课外阅读、益智游戏、艺体活动、综合实践等。不得组织学科培训、集体授课补课及学业测试。 三、服务时间 原则上暑假托管时间从7月12日至8月20日，双休日和节假日不组织实施。鼓励学校提供午餐午休服务，最大限度为家长和学生提供便利。 四、参与方式 学生和家长自愿报名参加。各县市区本着公益、自愿的原则组织暑假托管服务，每个镇街至少确定1所学校，城区及学生家长需求较多的区域，可根据实际情况增加学校数量，学生以就近的原则参加暑假托管服务。 五、管理模式 开展托管服务的学校做好学生安全工作，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施。学校管理人员、教师参与暑假托管服务按照课时数计入工作量，在师德考核、评优树先等方面予以体现。加强经费支持保障，开展托管服务的学校，由财政部门核拨课后延时服务经费，主要用于暑假托管服务参与人员的补助。 六、暑假托管服务工作底线清单 1.学生和家长自愿报名和参加，严禁以任何方式强制或变相强制学生统一参加。
小学托管班开班方案范文优选6篇 小学托管班开班方案范文第一篇 〔一〕高度重视 学校高度重视课后效劳工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生效劳事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心筹划，认真实施。 〔二〕健全制度 学校建立健全课后效劳工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿效劳制度、检查考核制度、平安管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管效劳工作有章可循、有规可依。 〔三〕标准管理 课后效劳工作必须做到以下几条： 1、坚持"家长自愿、公益效劳"原那么，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。 2、严格标准办学行为，不得将看管效劳工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。 3、不得与社会机构合作进行有偿效劳。 4、不得向学生及家长收取任何费用。 5、自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。 6、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生平安。 〔四〕课后效劳工作的具体实施 课后效劳工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性效劳措施，需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下： 1、德育中心：负责做好托管效劳对象〔家长、学生等〕的审核工作。组织班主任详细填写表格〔附表1、附表2〕，严格审核参加课后效劳人员名单，并与开学2日内上交审核结果。 2、教学技术效劳中心：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后效
劳的内容、方式，安排参加课后效劳工作的人员〔人员包括党员、积极分子、青年教师、家长义工、社会志愿者〕，落实严格的考勤制度。 3、学校办公室：负责整体协调推进工作。探索"学校主导、学校与家委会共担责任"的效劳模式，制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。 4、党群效劳中心〔平安教育办公室〕：负责对课后效劳工作的平安管理工作。强化活动场所平安检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善平安管理制度。加强师生平安意识教育，与家长签订《课后效劳工作看管效劳协议书》，明确双方权利义务和责任分工，切实保障课后效劳学生平安。 5、后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作。 以上五个处室，根据具体情况制定实施方案。 〔五〕考评表彰 为提高课后效劳的管理成效，学校办公室将课后效劳纳入优秀志愿者、优秀义工及教师考评机制中，学期末将对优秀家长志愿者、优秀义工和效劳教师进行表彰，确保效劳质量。具体量化考核有相关部门根据分工完成。 小学托管班开班方案范文第二篇 一、工作背景 新一届的经管法学院青年志愿者协会已经组建完毕，此次新组建的干部队伍主要由大二学生组成，各部门将在新学期招收新的干事。财务部的主要工作在于日常财务来往的管理与记录，使青协成员清楚了解每一笔花销。对于一个团体来说，资金是各部活动的根底，在这个层面上说，财务部工作做得好坏与否，对整个青协的工作会产生重大影响。财务部与其他各部一样，是隶属于社团委的相互协调的部门，这就决定了财务部的工作离不开各个部门以及主席团的配合与支持，同时，财务部只有积极配合其他部门以及主席团的工作，才能使整个青年志愿者协会的工作正常运转起来。在我院青协新组之际，先拟订一下新一学年的工作方案： 二、主要工作内容 1、财务部的工作应该是长期性，持续性的。平时我们会时刻注意协会经费
2022小学寒假托管服务工作方案 为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，按照《关于做好全市中小学寒假校内托管服务的通知》要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求的学生实行寒假托管服务。 一、基本原则 严格遵循自愿原则，不强制或者变相要求学生参加寒假托管服务；切实遵守“三不”原则，即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。 二、服务时间 寒假托管为期10天，春节前2022年1月20日至26日五天（不含周六日），春节后2022年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。 一天七节课，上午四节课，下午三节课，时间为8:30至11:50，14:40至17:.（注：中午学校不安排午餐。） 三、服务内容 以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，适当对部分学有余力的学生进行拓展学习。 计划每天课程安排如下：
上午4节课：1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组 下午3节课：1节作业辅导、2节兴趣小组 一年级兴趣小组预设： 跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工 二年级兴趣小组预设： 篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、 书法、折纸、棋类 三年级兴趣小组预设： 篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类 四年级兴趣小组预设： 乒乓球、羽毛球、篮球、趣味体育、舞蹈、朗诵、写作、合唱、绘画、手工、书法、科学小制作、棋类 五年级兴趣小组预设： 篮球、乒乓球、羽毛球、武术操、趣味体育、硬笔书法、软笔书法、绘画、朗诵、合唱、手工、棋类 六年级兴趣小组预设： 羽毛球、篮球、武术操、趣味体育、书法、写作、演讲、科学小制作、手工、绘画、棋类 四、收费标准 寒假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课，一天
学校关于开展暑期托管服务的工作方案 为认真贯彻落实关于开展暑期托管服务工作的通知和相关要求,结合我校实际，特制定我校开展暑期托管服务工作方案。 一、指导思想 工作中，以上级相关文件精神和要求为指导，以问题需求为导向，充分发挥学校教书育人主体功能，以满足学生的多样化需求为目的，促成学生全面发展,培养学生的兴趣爱好，做有良好师德的育人者,办满意的教育。 二、工作原则 1.自愿参加。 开展暑期托管服务工作,将充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。 学生愿意参加的，由其家长向学校提出申请，学校根据实际进行审核，学校审核通过同意参与后家长与学校签订相关安全责任书,达成相关管理协议后方可参与活动。 2.志愿服务。
充分展现良好师德形象，发挥先锋模范的带头作用。学校领干、青年教师为主体，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。 3.全面发展。 暑期托管服务遵循教育规律和学生成长规律，积极提供符合学生实际的丰富多彩的服务内容，促进学生身心全面健康发展。 三、组织实施 1.服务对象。 托管服务对象是有服务需求的我校在籍XX年级学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员子女、家庭经济困难学生等确需服务XX。 2.服务时间。 根据我校实际，服务时间计划为：XXX,共XXX天。 3.服务场所。 学校开放教室、图书室、运动场地。特殊情况可进行入户指导。 4.服务内容。 （1）组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。 （2）开展校内音、体、美、科普等活动，以及劳动实
学校2023年暑假托管服务工作方案 暑假来临，针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状，落实为民办实事的教育初衷，解决家长的后顾之忧，帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活，我校根据教育部、省教育厅有关中小学生课后服务工作要求和XX市《关于做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知》文件精神，计划暑期开展学生托管服务活动，具体方案如下： 一、指导思想 按照《关于支持开展暑假托管服务的通知》及《关于开展暑、暑假托管服务的通知》文件精神，合理规划、深度挖掘，围绕全面发展素质教育，在暑假期间，试点开展小学生托管服务，满足广大家长需求、解决本镇小学生暑期“看护难”问题。 二、工作目标 坚持普惠利民、自愿参与、安全第一、学校为主、动态管理的原则，积极科学稳慎落实小学生暑假托管服务各项工作，合理设置暑假托管服务点位，优化暑假托管服务内容，在辖区内设置了10个学校托管点，将为各年级在校学生提供暑假托管服务，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，推进“我为群众办实事”实践活动落地做实，
更好地满足居民对幸福美好生活的向往。 三、暑假托管服务时间 2023年暑假托管共开设2期，每期2周（周末除外），每天8：30—17:30o 第一期：7月1日一7月31日； 第二期：8月1日一8月28日。 四、暑假托管服务对象 有暑假托管需要的本镇小学阶段1-5年级在校学生（优先满足双职工家庭和特殊困难家庭需求）。 五、暑假托管服务内容 暑假托管服务应以看护为主，提供托管服务的学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，结合我镇实施的“六全”行动计划相关内容，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。 收费标准为每人34元/天（含中餐费）。学校一次性收取暑假托管服务费，中途不退出，托管结束时按天数据实结算。 六、暑假托管服务参与原则 暑假托管服务坚持志愿、自愿和就近原则，采取招募本镇学校教师志愿参与，由学生家长自主自愿报名、就近参加。不得强制要求教师、学生参加。
2023年暑期学生托管工作方案 根据关于暑期学生托管服务工作文件、会议精神要求，结合我校实际情况，现拟定我校暑期学生托管服务工作方案，具体方案入下： —、指导思想 以“办好满意的教育”为前提，“以学校托管为主体、家长托管为补充”的工作思路，切实开展暑期托管服务解除家长无法在家看管孩子的后顾之忧，促进未成年人全面发展。 二、领导小组 组长：XXX（校长） 副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长） 组员：XXX、教导主任、后勤、大队辅导、各班班主任 三、工作目标 配合上级教育部门，为我校有托管服务需求的学生开展体育活动服务，满足广大居民群众的托管需求。 四、工作步骤 （一）摸底阶段：（2023年7月30日一7月31日） 家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排学人数，做好前期准备工作。学校依托本校教育资源，开放运动场、专用教室。
（二）审核阶段：（2023年7月31日一8月1日） 学校托管工作本着学生、家长自愿的原则，按照家长自愿申请一班级初审--学校核准--统筹安排的程序签订协议，明确双方的责任和义务。 （三）实施阶段 1.本次服务工作将进行四期，每5天为一期。第一期8月X日至8月X日，第二期8月X日至8月X日，第三期8月X至8月X日，第四期8月X日至8月X日。 2.每天上午9点至12点，下午2点至5点。家长必须亲自按时接送。 3.午餐、午休家长自行解决。 4.参与托管期间不得请假、不得间断。 五、丰富托管服务形式和内容 （一）选择安全的托管场所 根据托管场所与教学区域分开的原则，学校只开放学校运动场。 （二）选拔优秀的看护辅导人员 暑期托管服务工作主要以志愿服务为原则，学校提供服务的老师以学校干部、青年教师为主体。 （三）提供满足学生需求的托管服务 托管服务内容：在操场上自行进行体育活动。 学校不安排假期作业的辅导，严禁集体补课或教学。
托管管理制度方案托管实施方案(四篇) 托管治理制度方案托管实施方案篇一 1、每学期由本园聘请的幼教分家进展幼儿安康、卫生学问讲座一次。 2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健学问及幼儿常见病的预防、意外损害的处理等。 3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关学问。 4、园内备有幼儿安康教育图书、杂志供教师参考，教师必需适时向幼儿讲授卫生学问，进展安康教育。 二、安康检查制度 1、入园检查。幼儿在入园前必需进展全身体格检查，安康检査合格方可入园。工作人员每年全面体检一次，有医院安康证明方可工作。 2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年由社区医院来园体检一次，每季度测身高，进展安康分析与评价，指导家长做好幼儿的安康教育，并对每个入园幼儿建立安康档案，做好幼儿成长记录。 3、坚持晨检及全日安康观看制度。仔细做好一摸：是否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便状况;四査：有无携带担心全物品。发觉问题准时处理，做好每日观看记录。 三、体格熬炼制度 1、有组织地常常开展适合幼儿特点的嬉戏及休育活动，幼儿每天做
二次体操或活动性嬉戏。 2、在正常天气下，有充分的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活名，加强冬、春季节熬炼。 3、制造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有规划地熬炼儿童体格。 4、熬炼要循序渐进，运动工程和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿赐予特别的照看。 5、坚持晨检及全日安康观看制度。仔细做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便状况;四査：有无携带担心全物品。发觉问题准时处理，做好每日观看记录。 托管治理制度方案托管实施方案篇二 一、治理教师岗位职责 1、喜爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、急躁，敬重全部托管学生。 2、主动与托管学生家长协作，准时向家长汇报学生身心安康进展状况，虚心承受批判、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。 3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后谈论。 4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，
学校2023暑期托管服务工作实施方案 为加快探索解决学生暑期看护难问题，积极营造全社会协同育人良好氛围，根据上级教育主管部门有关通知精神,我校决定开展小学生暑期托管服务试点工作，结合立足我校实际，现制定如下方案： —¼指导思想 满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，减轻家长负担、解决群众急难愁盼问题，加强教育关爱、促进学生全面健康成长。 二、工作原则 （一）坚持公益普惠原则。学校要严格按照上级教育部门暑期托管服务经费保障机制和相关标准，参照暑期服务相关政策，实行服务性收费或代收费，并向社会公示、做好宣传工作，学校不得违规收费。 （二）坚持安全性原则。学校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。 （三）坚持学生自愿参加原则。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不强制要求学生
参加。 （四）坚持教师志愿参与原则。学校积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制。鼓励教师率先垂范。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。 （五）坚持合理安排服务内容。托管服务应以看护为主,确保学生能够得到充分休息。学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。 （六）积极拓宽资源渠道。学校在托管服务中，要充分利用当地教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等社会教育资源；要积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务。 三、托管对象 小学一至六年级在籍学生均可以报名参加。 四、托管时间 根据上级文件精神，原则上尽量为家长和学生提供方便的服务，学校确定本次暑托班共两期，每期X个工作日（不含双休日）。 （一）第一期：申请时间：7月X日至7月X日 服务时间：7月X日至7月X日 （二）第二期：申请时间：8月X日至8月X日