小学生家庭作业情况登记表
概述
本文档旨在帮助家长或监护人记录小学生的家庭作业情况，以提供一个有序的记录和管理方式。通过填写此登记表，可以更好地了解学生在家中的研究进展和需求。
登记表
以下是一个简单的小学生家庭作业情况登记表示例：
使用说明
1. 在学生姓名一栏填写学生的姓名。
2. 在日期一栏填写作业完成的日期。
3. 在作业内容一栏填写具体的作业内容，可以包括科目、作业页数、练题目等详细信息。
4. 在完成情况一栏选择“已完成”或“未完成”。
5. 根据学生的作业情况填写相应的表格内容，可根据需要增加行数。
注意事项
- 请按照实际情况填写作业完成情况，确保信息准确无误。
- 定期更新登记表，以维持信息的实时性。
- 如有需要，可以根据学生的具体要求进行个性化定制。
使用本登记表可以帮助家长或监护人更好地管理小学生的家庭作业情况，及时发现问题并与教师进行沟通，为小学生的学习提供有力的支持。
小学生作业情况调查问卷 篇一：小学生家庭作业问卷调查表 小学生家庭作业问卷调查表 年级班 尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣。请您如实填写下面的表。谢谢您的参与！ 1、你是否觉得孩子的数学的家庭作业量过重？ A是（） B.正合适（） 2、小学中年级学生应不应该布置数学家庭书面作业？ A应该（）B.不应该（） 3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？ A是（）B.不是（） 4、你认为小学生每天的作业量多少合适？ A、30分钟量（） B.60分钟量（） C、2小时以内（ 5、你希望小学生的数学家庭作业完成在 A、学校里（） B.家里（） C、辅导站里（） 7、你希望的数学家庭作业类型是 A、只做书本上习题（） B、拓展习题多做些（） C、不要布置（您的建议：
8、教师每天所留作业量情况（） A、很多 B、比较多 C、合适 D、很少或不留 9、教师所留作业内容（）A、多为重复性抄写作业 B、具有开放性、层次性、梯度性 C、介于A、B之间）） D、作业很随意，没有什么目的性 10、教师批改作业情况（）A、认真批改，反馈及时 B、批改比较认真 C、批改不认真 D、经常不批改 11、教师批改作业形式（） A、先订正后批改居多 B、课下在办公室批改居多 C、面批面改居多 D、采取多种形式进行批改 12、除教师所留作业外，家长布置作业情况（） A、适当地灵活多样地布置一些开放性的作业 B、将老师布置的作业加以检查，帮助学生做好 C、买来许多练习题，做完老师留的作业，还要做家长留的作业 D、家长没时间过问 13、如果你没能按时完成作业，教师怎么做（） A、严厉批评，有时加以重复性惩罚 B、不加以过问 C、进行批评，责令其补上 D、问明情况，辅导其做完 14、如果你没能按时完成作业，家长怎么做（）
［寒假家务劳动记录表］小学生家务劳动记录表 一：［小学生家务劳动记录表］小学生家务劳动日记300字 家务劳动日记300字（一）经很多天没有做家务活了。看着一片狼藉的家，我明白应动动手了。我先把家里的地扫了一遍，然后用帚帕帚了一遍地。家里暂时看起来干净一些了。 我还把自己的鞋子，女儿的凉鞋洗得干干净净。 今天中午在父母家吃饭，我也洗了碗。我今天洗得相当认真，当然也洗得很干净。最后我还再次把桌子抹干净了。母亲是一个挑剔的人，今天她什么都没有说。我现在做事真的在力求完美了。 我发现家里还有很多事需要我去做，如收拾房间，整理物品。我必须让自己养成良好的习惯，并严格要求女儿。每天至少劳动一个小时。我想我的家一定会大大地改观。 劳动是我每天都应该做的，如清洗自己的鞋子，东西及时归位，打扫房间。老公什么事都做，让我变得很惰性。我要学会自己的事自己做，不要再有依赖心理。 劳动真好，既运动了身体，保持了身材，又很有成就感，何乐而不为家务劳动日记300字（二）今天，吃过晚饭之后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗了。说干就干，我心想:“从来每次只知道端碗吃饭,怎么会洗碗呢”我又想:“如果碗洗不好,妈妈一定会很生气的.”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿，我教你。我鼓起勇气，心想，行!我一定要把碗洗干净。 于是我打了一盆水,把碗放进去洗.谁知洗了三遍,却怎么也洗不干净,摸起 来总是粘乎乎的.爸爸摸了摸,说:“别白费力气了，冷水是洗不掉油脂的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。之后，我有换来一盆热水，将碗.筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸又对我说：“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起了手，给我演示了一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然很快的将一个碗洗好了，我拿给爸爸看，爸爸对我
小学生家庭作业问卷调查表 年级班 尊敬的家长同志：您好,我们想进行学生作业改革,希望能在不影响学生的学业成绩的基础上,既减轻学生的作业负担,又能发展学生的兴趣,提高学生的综合能力能力;请您如实填写下面的表;谢谢您的参与 1、你是否觉得孩子的家庭作业量过重 A是 B.正合适 2、小学低年级学生应不应该布置家庭书面作业 A应该 B.不应该 3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好 A是 B.不是 4、你认为小学生每天的作业量多少合适 A、30分钟量分钟量 C、2小时以内 5、你希望小学生的家庭作业完成在 A、学校里 B.家里 C、辅导站里 6、你希望语文家庭作业类型是 A、简单的抄写 B、课外阅读 C、口头的读书、背书 D、综合性训练 7、你希望英语家庭作业类型是 A、机械的抄写 B、课外阅读 C、听、读课文 D、综合性训练 8、你希望的数学家庭作业类型是 A、只做书本上习题 B、拓展习题多做些 C、不要布置 您的建议： 家长问卷调查表 1.您的职业：工人农民公务员技术人员商人 2.您的文化程度：小学初中高中中专大专
3.您的家庭结构：四代同堂三代同堂核心家庭父母与子女其他类型 4.您家里谁负责照顾孩子：父母母亲父亲祖父母 5.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩作业习惯 6.您家里有多少书：5 0本以上30本左右10本左右没有 7.您家里订了有关文学类、学习类的报刊杂志吗订了没有以前有过 8.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗有没有偶尔有 9.您对孩子在学校的表现了解的程度如何了如指掌基本了解不了解,那是老师的事 10.您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩听孩子汇报到学校问老师没了解过 11.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗知道不知道 12.当得知孩子忘了写作业时,您的态度是：训斥打骂抱怨学校或老师主动联系老师,积极处理 13.您怎样对待孩子的家庭作业帮他她做让其自己做,然后知道检查不过问 14.孩子在家里做作业时,您一般都在做什么陪着,不干扰在旁边看电视有时在家里打麻将一般不在家 15.发现孩子不写作业后,您的做法是：帮助分析原因,制定措施训斥一顿打骂一次不闻不问 16.您在系统学习教育孩子的有关知识吗正在学习没有地方学习没有时间学习不知道怎么学习不想学习 17.“只有改变自己,才能改变孩子”这一观点您同意吗同意不同意 18.您子女每天做作业所花的时间：30分钟以内1小时以内1小时以上 19.您检查孩子作业情况吗经常有空就检查没时间检查 20.您知道孩子每天的读书时间除作业以外是多少30分钟以内30－60分钟60分钟以上 21.您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗愿意不愿意愿意但没有时间 22.您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助如何培养孩子良好的学习习惯如何培养孩子良好的行为习惯如何 提高孩子的学习成绩 中小学生作业情况问卷调查表 年级班姓名： 1、你喜欢做作业吗