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认真记作业，细心写作业！妈妈相信你是最棒的！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！妈妈相信今天你比昨天强！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6
认真记作业，细心写作业！孩子，千里之行始于足下！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！记住：一分辛苦一分收获！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6
认真记作业，细心写作业！没有你学不会的知识！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！勤能补拙是良训！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6
认真记作业，细心写作业！今天作业不擦你也能写好！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！让妈妈对你的作业微微笑！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6
认真记作业，细心写作业！成功的秘诀就是坚持! 2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6 认真记作业，细心写作业！最浪费不起的是时间！2010 年月日星期天气 序今天老师布置的家庭作业是： 号语文自 数学 自查查 1 2 3 4 5 6
小学生家务劳动记录表内容范文六篇 第1篇:小学生家务劳动记录表内容 今天，只有我一个人在家。这时，我突然看到地板脏兮兮的，像张大花脸。我想：妈妈不在家，就让我来拖地吧。 我把水桶放到卫生间的水龙头底下，打开水龙头，水“哗哗哗”地流了出来。水桶快满时，我就把拖把放进水桶里浸透，搅一搅，然后提出来用力拧。拖把上的水被拧出来了，我把它扛 到客厅，开始拖地。 拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着雪梨，一边欣赏着自己的“作品”。这一“欣赏”不要紧，我发现地板上到处是脚印。我想：这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。我 赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖 了一遍。哈哈，终于完成了!我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把“大花脸”变成了“小白脸”一一这也是一种成就。 第2篇:小学生家务劳动记录表内容今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到很愉快。 我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。 经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板但是个大问题，地板上有各种各样的 尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。 经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动 得说：“是我干的！爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。 通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！
小学体育锻炼家庭记录表【2021学校暑假体育作业实施方案】 2021学校暑假体育作业实施方案（高中）少年强则国强，青少年身心健康、体魄强健、意志坚强，是民族生命力旺盛的体现，是社会文明进步的标志，更是国家综合实力的重要方面。为提升我校学生健康水平，结合我校实际情况，特制定此暑假体育作业实施方案。望同学们能通过锻炼，强健体魄，磨练意志，享受豪迈人生。 一、指导思想贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件精神，以立德树人为根本，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，聚焦“教会、勤练、常赛”，全面实施暑假学生体育家庭作业制度，帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，养成终身锻炼的习惯，使学校、家庭、社区等校内校外相结合，促进学生体质健康水平全面提升。 二、实施原则1.统筹兼顾。通过建立体育作业制度，加强对各学科家庭作业的统筹管理，督促学生加强体育锻炼，切实增强各学科家庭作业的实际成效。 2.科学合理。根据《国家学生体质健康标准》，参照《启东市
学生体育作业建议项目及运动强度》，根据学生体质健康状况实际，立足学生个体，科学安排。 3.运动适度。学生每天的作业内容要“控制在20分钟至30分钟”，将耐力、速度、柔韧和力量等项目合理搭配，循序渐进，增加负荷。体育作业之外，根据个人兴趣和特长安排球类等其他体育项目的锻炼，确保不低于1小时锻炼时间。同时提醒并帮助学生及家长提高运动风险防控意识和能力，避免运动伤害。三、实施办法（一）学生根据训练任务，结合自身实际情况进行练习，由家长督促并进行记录。 （二）训练任务安排性别每日任务男高一年级高二年级1、1500米跑2、跳绳1000次3、俯卧撑100个4、球类四选一（每日20分钟）： 足球颠球篮球投篮排球对垫羽毛球对打1、2000米跑2、跳绳1000次3、俯卧撑100个4、球类四选一（每日20分钟）：足球颠球篮球投篮排球对垫羽毛球对打女1、1000米跑2、跳绳800次3、平板支撑5分钟4、球类四选一（每日20分钟）： 足球颠球篮球投篮排球对垫羽毛球对打1、1500米跑2、跳绳800次3、平板支撑7分钟4、球类四选一（每日20分钟）：足球颠球篮球投篮排球对垫羽毛球对打（三）体育暑假作业检测每班组织优秀学生参加开学后的体育暑假作业技能
小学生家务劳动记录表内容范文六篇 Record是一个发音为j-igrave的汉语单词lù它指的是通过某种方式保存你的所见所闻、所思所想，并将其作为信息传递。以下是为大家整理的关于小学生家务劳动记录表内容的文章6篇 ,欢迎品鉴！ 第1篇: 小学生家务劳动记录表内容 今天，只有我一个人在家。这时，我突然看到地板脏兮兮的，像张大花脸。我想：妈妈不在家，就让我来拖地吧。 我把水桶放到卫生间的水龙头底下，打开水龙头，水哗哗哗地流了出来。水桶快满时，我就把拖把放进水桶里浸透，搅一搅，然后提出来用力拧。拖把上的水被拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地。 拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着雪梨，一边欣赏着自己的作品。这一欣赏不要紧，我发现地板上到处是脚印。我想：这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖了一遍。 哈哈，终于完成了!我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把大花脸变成了小白脸一一这也是一种成就。
第2篇: 小学生家务劳动记录表内容 今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到很愉快。 我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。 经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板但是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。 经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！ 突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：这打扫的太干净了，是你干的吗？我激动得说：是我干的！爸爸说：你真能干听了这句话，我心里感到美滋滋的。 通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！ 第3篇: 小学生家务劳动记录表内容 今天下午，我帮奶奶做家务。奶奶给我的任务就是擦桌子擦椅子，我高兴地答应道：保证出色完成。 我看了我们家的桌子椅子，主要就是餐厅的餐桌椅子和
ǘ 周末版 家长您好!今晚的语文作业如下：1、按顺序熟练默写p43的声母、韵母、整体认读音节。(A）今天默写了声母、韵母，还有部分孩子不过关，请家长看听写本，监督孩子改正或重新默写。完成p41的写话。（造句本)2、完成《元》p21—22。每次完成时，请记得检查前面内容有没错误.3、家长监督孩子完成试卷。家长给孩子读题，讲明题目，让孩子独立完成，再给孩子打分。错的在旁边改正3次,星期一上交。全面复习p5—43的拼音部分，星期一进行综合检测，题型与发下的试卷大致相同.4、读背《古诗》第4课。读《小》15-17课.预习书p44—45每个作业请家长督促孩子认真书写,同时记得给孩子检查再签名.谢谢您的配合！ 平时版 家长您好！今晚的语文作业如下：1、完成练习卷，最好还是以考试的方式进行.2、《创新一点通》（以后省略为《通》)做第三单元检测题.3、背p43，书p14、p25的音节词读2次.试卷错的改3次，就改在试卷上，同时在试卷最后一面签上您的大名并写话。今天考试的试卷，大部分同学考得不错，还有10位同学得了100分，也有小部分同学还需加把劲努力.请家长帮助孩子分析试卷出差错的原因以及改进的办法,争取下次考出更理想的成绩。 家长您好！今晚的语文作业如下：1、改《元》p20-23，完成《元》p23。2、读《创新一点通》（以后省略为《通》)p61—63 两次(读的内容就是里头生字的结构、笔画部首、组词部分).3、完成c本。(写的内容是每课的一类字，也就是写在田字格的字，完成的是固定形式。一个汉字加一个音节，再组两个词，简略写成1+1+2。）下来还会布置B本，这个本子就是完成二类字的，家长写出二类字,让孩子复习二类字后，孩子注下两个音节。ü 听写p146识字(一）1-3课。（A本）2、完成B本（p141识字(一）3—4课）家长抄字孩子注音2次。3、进行拼读练习，课文p6—43的儿歌、音节词.要求孩子要声音响亮,拼读准确。周末版 家长您好！今晚的语文作业如下：1、完成《元》p26.2、拼读课文p6—43的音节词，儿歌中的词语.注意读准轻声、儿化、前鼻音、平翘舌，记得整体认读音节得直呼，也就是不拼读.读时记住让孩子看好声调读，二声、四声记得区分好，三声要读到位.请家长打乱顺序抄出来让孩子读，确保孩子的拼读不是依靠图或已熟悉的顺序，有猜测的可能性。3、完成C 本1+1+2.（p146识字【一】第3—4课。）《创新一点通》p68、p76.明天就进行拼音验收了，请家长辛苦点,督促孩子再拼读熟练. 2、听写p146已学的一类字。(课文第2课） 3、完成习题。 家长您好！今晚的语文作业如下：1、读背《古诗》第9—10课。读《小》26—30课。古诗再重头检查1-10首，下星期选拔参赛人选。2、诵读文明礼仪三字歌第一板块,记住让孩子读得大声、响亮，动作要到位。还有《找朋友》这首歌。3、预习课文第3课《小小竹排画中游》。读p140—142的二类字,p148的笔画名称2次.听写p146已学的一类字.考试发现有的孩子二类字的读音还是不熟,要多加强。 家长您好！今晚的语文作业如下：1、完成《元》p33-34。2、背第3课，认读这一课的二类字、一类字3次，一类字口头说笔顺、组词两个.3、预习预习课文第4课。预习要做到：a、课文读3-5次,读通顺、读准确。B、给课后的生字注音,读两次。二类字再口头组词两个，一类字请写上字的结构、笔画数、部首，(口独体字、3画、部首口），组词2—3个，写在书里头。预习很重要，能使孩子在课堂上学得更充分、更扎实。周末发现部分孩子没把预习的作业做好,请家长下来要给予重视。同时要督促孩子及时做好复习。预习、课堂听讲、复习，倘若三部分都做好了，相信孩子会更出色。另外，请能彩色打印的家长为孩子搜集江南的美丽风光的图片，带来张贴在教室的资源共享栏，与其他孩子一起分享。
小学寒假创意作业清单 ※每个同学要结合自己所处年级，根据自己的能力和兴趣从寒假创意作业清单中任选至少2题（多选也可）完成即可。 ○第1题：欢乐悦读假 【作业设想】从学校下发的《学生素质报告单》里“寒假啃书活动推荐书单”中选读2至3本课外书（当然也可以自行挑选其他适宜阅读的好书）,坚持每天阅读。 【作业呈现】（3选1） 1.一份精美的读书小报（也可以利用电脑制作打印）； 2.写一篇读书感想; 3.制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）。 ○第2题：春节寻文化 【作业设想】通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识,调查研究春节的风俗，比较系统地了解中国民间传统的习俗，在情景中过出年的文化味，在传承文化的同时也传播着快乐。 【作业呈现】（3选1） 1。关于春节文化的调查报告、手抄报等； 2.以某个春节风俗点为主题进行调查整理专题册页,如用相机记录各家各户贴出的春联制作一个春联纪念册等； 3。使用电脑制作专题PPT或通过注册博客（微博）发布自己调查发现（作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件）.
○第3题:寒假那些事 【作业设想】记录寒假里经历的活动，以“我的寒假生活”、“闹新春”、“新年第一天”等为主题. 【作业呈现】 1.自选适合的纸张或本子设计制作一本记事（绘）本，可以附上图片和照片，用简短文字对活动进行描述说明，表达自己的心情和观点，用绘本、手抄报、照片册页等形式表现该主题。编辑整理装订成册,配上封面等元素就更好了; 2.使用电脑制作专题PPT或通过注册博客（微博）以日记的形式发布(作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件)。 ○第4题：巧手制年历 【作业设想】自己寻找材料,制作一份新年（2017年）年历。 【作业呈现】 1.手工制作年历（要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素.） 2。电脑制作也可（电子稿子提交班主任邮件或彩色打印)； ○第5题：鸡年送吉祥 【作业设想】以新年为主题，手工制作设计一个有创意的传统吉祥图案； 【作业呈现】作品的形式、材料、规格不限（窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等均可），新学期带来学校参加评比后赠送给你的同学、好友、亲人或老师。 ○第6题:新春的种子
华秦小学作业书写要求 新课程标准指出:通过学生的作业书写，教师的作业批改,帮助学生养成良好的书写习惯,严格认真的处事态度和独立思考、克服困难的精神。为此，学校统一作业书写及批改要求，凸现作业在提高课堂教学效益中的重要作用. 一、学生作业书写要求 (一）作业格式及要求 1、作业封面。 教师应指导学生按照封面上规定的内容进行填写，全班形式一致。字的大小间隔应安排匀称、科学、合理。字要写得正确、整齐、横平竖直、字字分明。一年级学生的作业封面由教师或家长填写。二年级以上由本人填写。 2、作业本内的使用。 田字格(方格）练习本：一格一字，字要写在田字格（方格）中央。标点符号占一格(省略号、破折号占两格）,并写在田字格（方格)的左下角（若遇行尾有标点符号就写在行尾方格旁边）。 横格练习本:书写字要占大半横格，上空下平，整齐美观. 3、作业要四面留边.每一页上下利用现成的边；左右以横线端点所在直线为边.课题要写在正中。 4、作业题目的大标题序次一、二、三、四等要对齐,均写在竖直线的左边，题目要求写在后面横格里,第一个字离左面序号是一个字的距离，其间可点顿号,末尾点句号。大标题下面的小标题用“1、2、3、4”表示，序号也要对齐,写的部位在大标题题目要求第一个字的下面，后边再留出一个字距离写作业内容。如果这类题中还要分小题，那么就用序次“⑴、⑵、⑶、⑷"来表示，同类序次同样要对齐。 5、作业用笔要求:一、二年级学生作业用铅笔书写，三年级以上用钢笔或中性笔（同一本作业用同一种颜色的笔书写）。 6、作业中的线段（条)、图形均使用直尺、三角板或圆规画，一律用铅笔画图。 7、两次作业间要隔开,即与上次教师评语、日期间空一行.一次作业中,一般每做完一大题，空开一行再接着做第二大题.如一大题中内容较多，每一小题之间也可空开一行。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
2016年二年级暑假作业布置 亲爱的小朋友们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，小朋友们都有了丰富的收获。而我们又迎来了一个暑假.同学们告别二年级的同时，也即将成为三年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢？请家长与孩子一起制定暑期时间安排表，帮助孩子合理安排好玩耍和学习的时间。每天能认真完成老师布置的作业，每天多多看书，多多积累,养成阅读习惯是最重要的。希望家长能在假期监督孩子的作业完成情况。 一、语文作业： 1.认真完成《语文暑假作业本》。 2.练写钢笔字。（每天写一页。写课后生字.书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。） 3.日记6篇。(每周写一篇，请选取假期中经历的有趣的、难忘的的事情写作，格式为日记格式，题目自取） 4.会默写三年级上册课文中需要背诵的段落、古诗、日积月累。（开学第一周考） 5。练写三年级上册的字词,家长考。 6。积极参加阅读活动,和父母逛逛书店，每天保证30分钟读书读报时间,老师向同学们推荐一些有趣的书，你可以选择喜欢的书来读。 故事类：《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》、《彼得•潘》、《小水精》、《笨笨猪》、《格列佛游记》（注音版）、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《月光下的肚肚狼》、《西游记》。 科学知识类：《海底两万里》、《十万个为什么》、《科幻故事》、《小灵通漫游未来》。 二、数学作业：完成《数学暑假作业本》。 1．每天做20道口算和10道笔算。 （内容包括本册学习的内容，自己或家长出题均可，注意书写工整。） 2。完成数学自学习题。 三、开学后要上交的作业： 1。语文、数学暑假作业本。 2。日记、写字、数学自学习题。