毕业论文（设计)成绩评定参考标准
一、不及格
（一)没有掌握必要的基础理论和技术知识,未能达到毕业论文(设计)所规定的基本要求,分析和解决实际问题的能力弱。
（二）毕业论文（设计)有原则性错误,图文等不齐全或不符合要求。
（三)答辩质询时概念不清，不能回答主要问题.
(四)未能完成或不及时上交毕业论文(设计）。
二、及格
(一）基本上能运用所学基本理论、基本知识和基本技能，在教师指导下，基本完成毕业论文(设计）所规定的任务，并具有初步解决实际问题的能力。
(二）毕业论文（设计）的理论分析和计算基本正确，但在某些方面存在非原则性错误,图文表述质量一般。
（三)答辩质询时，基本上能回答有关问题,但不够完整正确。
三、良好
（一）能综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，较好地独立完成毕业论文（设计）所规定的各项任务,在整个毕业论文（设计）中比较认真，并表现出具有较好地运用所学知识分析和解决问题的能力.
(二）毕业论文（设计）的理论分析和计算基本正确，图文清晰、完整.
(三）答辩质询时，概念比较清楚，基本上能回答有关问题.
四、优秀
（一）能正确运用所学基本理论、基本知识和基本技能，很好地独立完成毕业论文（设计）所规定的各项任务,在整个毕业论文(设计）中工作认真负责，表现出具有较强的分析问题和解决问题的能力，且在观点上有独特见解.
（二）毕业论文（设计）论证严密，内容正确，计算精确，条理清晰，语句通顺,书写工整。
(三）答辩质询时，概念清楚，能正确地、全面地回答有关问题。
XX学院毕业设计（论文）成绩评定标准 1、优秀（相当于90分以上） 按期圆满完成任务书规定的任务，独立工作能力较强，作风严谨； 能熟练地综合运用所学理论知识和专业技能，能独立查阅和较好应用中外文资料，方案合理； 设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节正确、严密，结论正确； 设计（论文）有自己的独到见解，水平较高，设计说明书（论文）条理清楚，论述充分，文字通顺，表达规范，图样完整、整洁、正确、规范，偶有个别小的欠缺和不足； 答辩思路清晰，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、全面，并且有较大的深度或创新。 2、良好（相当于80-89分） 按期较好地完成任务书规定的任务，有一定的独立工作能力，作风良好； 能较好地运用所学理论知识和专业技能，查阅和应用中外文资料能力较强，方案合理； 设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节正确，结论正确； 设计（论文）有一定的水平，设计说明书（论文）条理清楚，论述正确，文字通顺，表达较规范，设计图样完整、正确、规范，在非主要内容上有欠缺和不足； 答辩思路较清晰，能正确地回答主要问题。 3、中等（相当于70-79分） 按期完成任务书规定的任务，尚有独立工作能力； 能基本正确地运用所学理论知识和专业技能，查阅和应用中外文资料能力一般，方案较合理； 设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足； 设计（论文）水平一般，设计说明书（论文）文理较通顺，表达基本规范，但论述有个别非原则性错误（或表达不够清楚），图样完整，基本正确，规范和整洁方面比较一般； 答辩时对主要问题的回答基本正确，但分析不够深
入。 4、及格（相当于60-69分） 在指导教师指导帮助和一再督促下，能按期完成任务，但工作不够认真，独立工作能力较差； 在运用理论知识和专业技能过程中，没有大的原则性错误，方案基本合理； 设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节基本正确，有一些非原则性的错误； 设计（论文）达到了基本要求，设计说明书（论文）文理尚通顺，但叙述不够准确和清晰，图样有较多小的疏忽和遗漏，文字及图样表达欠规范； 答辩时主要问题勉强能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。 5、不及格（相当于59分以下） 出现下列情行之一，毕业设计（论文）成绩为不及格： ①没有完成任务书规定的主要任务； ②基本概念和基本技能未掌握，在运用理论知识和专业技能中出现重大原则性错误，设计（论文）未达到基本要求； ③设计说明书（论文）文理不通，没有说清楚自己所做的工作，图样不全，文字及图样表达不规范； ④答辩时，对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答错误，经启发后仍不能纠正； ⑤毕业设计（论文）工作中出现抄袭、冒名顶替等弄虚作假严重违纪行为。
学生毕业设计（论文）成绩评定标准 优秀（≥90分） 按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，独立工作能力强，科学作风严谨；在毕业设计（论文）报告中能熟练地运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析或实验正确，结论合理；文字精炼流畅，逻辑性强；毕业设计（论文）有创新性，水平较高；组成图件齐全、准确、规范、美观；答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。 良好（80-89分） 按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，有较强的独立工作能力；资料丰富，逻辑性较强，论述清楚；论据充分，方案正确，计算准确，对某些问题具有一定见解，能提出建设性意见；图表齐全、规范、格式符合要求；答辩时思路清晰，论点基本正确，能回答主要问题。 中等（70-79分） 按期完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，有一定独立工作能力；在毕业设计（论文）报告中运用所学理论和专业知识基本正确；毕业设计（论文）水平一般；文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚）；图表完备，基本正确，但质量一般或有小缺陷；答辩时对主要问题的回答基本正确，不能深入分析。 及格（60-69分） 在指导教师帮助下，能按期完成任务，独立工作能力一般，有一些小的疏忽和遗漏；在毕业设计（论文）报告中能运用理论和专业知识，无大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确；论述不够恰当或表达不清楚；毕业设计（论文）达到基本要求；图表质量不高，有个别明显错误；答辩时主要问题能回答或经过启发后才能回答，回答问题较肤浅。 不及格（≤59分） 未按期完成指导书规定的任务，或基本概念和基本技能未掌握；在毕业设计（论文）报告中运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；在方案论证、分析、实验等工作中，独立工作能力差，毕业设计（论文）未达到最低要求；毕业设计（论文）文理不通，质量差；图表不齐全或有原则性错误；答辩时对毕业设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊；对主要问题回答有错误，或不能回答。 ·1·
毕业论文（设计）成绩评定等级和标准 第十七条毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。 1、毕业论文（设计）成绩评定。学生答辩结束后，答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论,按照毕业论文（设计）评分标准评定成绩。 2、毕业论文（设计)成绩评定及计算办法.答辩小组成员按百分制评分，5分为一个分差，加和平均后为答辩成绩。学生答辩成绩即为学生毕业论文（设计）成绩.答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格,记入毕业论文（设计)成绩一览表. 第十九条毕业论文（设计）评分标准 1、优(90—100分） (1）在毕业论文(设计)工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出 色. （2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项,表现出较强的综合 分析问题和解决问题的能力. （3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确,并有一定创新性，有较高的学术水平或实用价值. （4）论文使用的概念正确，语言表达准确,结构严谨，条理清楚，逻辑性强。 (5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时,严格执行国家相关标准。 （6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果 准确可靠。 （7)答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰,论点正确。回答问题 准确、深入，有自己的见解，有应变力。有较强的语言表达能力。 2、良（80-89分) （1）在毕业论文（设计）工作期间,工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。 （2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力. (3)论文立论正确,理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。 (4）论文使用的概念正确,语言表达准确，结构严谨，条理清楚。 （5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。 （6）具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果 准确。 （7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答问题准确，有应变力.有较好的语言表达能力。
毕业设计成绩按四级分制，即优秀、良好、及格和不及格。一般以指导教师评定的成绩为主。评分标准如下： 1．优秀——按时完成毕业设计，容符合任务书和指导书要求，无重大原则问题，并在某些问题上有独立见解，说明书条理清楚，图纸整洁，计算无错误。 2．良好——按时完成毕业设计，容基本符合任务书和指导书要求，无重大原则问题，说明书有条理，图纸整洁，计算无错误。 3．及格——按时完成毕业设计，容基本符合任务书和指导书要求，设计基本无较大问题，说明书一般，图纸基本整洁，计算基本无错误。 4．不及格——不能按时完成毕业设计，设计成果有重大原则问题，说明书较乱，图纸不整洁，计算错误较多。 （指导教师及评阅人使用）
注：优秀（90－100），良好（80－90），中等（70－80），及格（60－70），不及格（60以下） 路桥工程系毕业设计、毕业答辩要求及评分标准 1、设计容齐全，按要求完成； 2、方案可行，参数合理； 3、实事，符合逻辑； 4、文字通顺，语言流畅，书写工整；无错别字，不准请人代写； 二、毕业答辩要求 语言精简，中心突出。 三、毕业答辩评分标准 （一）毕业设计（65分） 1、设计容齐全（25分） 2、方案可行，选用参数合理（20分） 3、图纸装订整齐，图纸按要求打印（10分） 4、文字、标点及书写格式规（5分） 5、查阅资料，引用文献，有一定创新（5分） （二）答辩质量（35分） 1、答辩时仪表大方、衣着端庄、严肃认真（5分） 2、宣讲论文流利简洁、规定时间以（10分） 3、答辩时吐词清楚、答题准确，说服力强（15分） 4、运用知识的灵活性和辩论技巧（5分） 四、毕业设计审查要求 1、设计工作量是否达到大纲要求，形式是否合要求。 2、对设计的技术措施、计算参数、技术经济指标的选择是否合理，设计方案的优缺点及可行性等诸多方面进行评述。 3、对设计做出总体评价。 对于不合格的设计，令其返工，直到达到要求才能参加毕业答辩。
中国石油大学（北京）远程教育学院 毕业设计（论文）成绩等级评定标准毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五个等级评定。优秀比例在10%以下。 一、总体分档标准： (1)优秀(90~100分)：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动，认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题或专题部分分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。 (2)良好（80~89分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题或专题部分分析较深入，解决较合理，有一定的见解；能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。 (3)中等（70~79分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。 (4)及格（60~69分）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺，但论述不够恰当、清晰；图表质量不高，存在一些错误，但基本符合工程要求；答辩时回答问题无原则性错误，基本上能回答出主要问题。
毕业设计评价标准 毕业设计评价标准 【篇一：毕业设计评分表标准】 毕业设计（论文）考核方法与成绩评定细则 一、毕业设计成绩组成（指导教师评定成绩40%+评阅成绩20%+答辩成绩40%） 1、指导教师评定成绩总分为40分。 （1）出勤率及学习态度：（10%） 出勤率达95%以上，学习、工作努力，遵守纪律，作风严谨、踏实。（2）实习调研效果和开题论证情况：（15%） 前期市场调研充分，能合理运用各种手段收集、加工各种信息和获 取新知识的能力，并且能够提出切实可行的实施方案。 （3）进度与效率：（10%） 进度与毕业设计进度计划表相吻合，按期圆满完成毕业设计所有任务，在指导教师的指导下能精益求精地不断完善自己的方案。 （4）创新能力和独立工作能力：（25%） 能独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作 品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，对课题有独特的见解。（5）成果质量水平：（40%） 整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。毕业设计说明和 设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。 2、评阅成绩总分为20分。 （1）选题质量：（15%） 选题符合毕业设计教学大纲要求；符合专业培养目标，题目的难
易 度适当。 （2）能力水平：（25%） 能综合运用所学知识分析研究所选课题，独立地、熟练地运用各种 设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达 自己的设计意图，正确合理地利用文献资料。 （3）成果质量：（60%） 整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。毕业设计说明和 设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。工作量达到或超过任务书要求。 3、答辩成绩总分为40分。（本项得分为答辩小组评分的平均值）（1）成果水平与内容描述：（40%） 能流利、清晰规范地介绍自己的选题，完成毕业设计方法科学、手段先进、 过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。能充分地展示自己的毕业设计物化成果。设计作品有创意，质量高。（2）表达印象：（20%） 陈述方案时间充足（在10—15分钟）；表达时思路清晰，简明扼要，重点突出，陈述的内容能很好地结合本人的毕业设计成果，口齿清楚，仪态自然。 （3）回答问题：（40%） 回答问题有理论根据，基本概念清楚；主要问题回答正确，重点突出，逻辑性好，知识的综合应用能力强。 二、毕业设计成绩等级及评定 1、毕业设计的成绩按百分制评分，然后折算成五级制： （1）90分以上者为优秀；（2）80-89分为良好；（3）70-79
毕业论文（设计）成绩评定及标准 1、成绩评定：采用百分制，统一按学校标准执行。 总成绩中：文献综述10％、开题报告15%，外文翻译5% ，论文质量及答辩成绩占70%；前三项成绩采用中期检查答辩的成绩，论文质量及答辩成绩由答辩小组评定，总成绩汇总后必须由答辩小组长签字。 最后成绩比例： 优秀（90~100）不超过25% 良好（80~89）不超过55% 中等（70~79） 及格（60~69） 例： 2、评分标准 优秀：按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字条理清楚、书写工整。说明书、图纸符合规范，质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强，答辩时概念清楚，回答问题正确。 良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理。文字条理清楚、书写工整，说明书、图纸符合规范，质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力较强。答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。 中等：能完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。答辩时能回答提出的主要问题，且基本正确。 及格：基本完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 质量一般，只存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般，答辩时讲述大致清楚，回答问题不很确切。 不及格：未完成任务书规定的任务，工作态度不认真，毕业论文(设计)有原则性错误。说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清，回答问题不正确。
毕业论文（设计）评分标准（理工科类专业适用） 项目权重分值 参考标准（评分取整数） 优秀(90分及以上) 良好(80－89) 中等(70－79) 及格(60－69) 不及格(60分以下) 调研论证情况0.1 100 能独立查阅中、外文文 献以及从事其它形式 的调研，能较好地理解 课题任务并提出有效 的实施方案，有分析整 理各类信息、从中获取 新知识的能力。 除全部阅读教师指定 的参考资料、中、外文 文献外，还能阅读其它 外文资料，能较好地分 析整理各类信息，并提 出较合理的实施方案。 能阅读教师指定 的参考资料、中、 外文文献，有分析 整理各类信息能 力，有实施方案。 能阅读教师指定 的参考资料，有实 施方案。 未完成教师指定的 参考资料及文献的 阅读，无信息分析 整理，实施方案不 合理。 技术水平能力0.2 100 设计合理、理论分析与 计算正确，实验数据准 确可靠，有较强的实际 动手能力、分析能力和 计算机应用能力。 设计比较合理，理论分 析与计算正确，实验数 据比较准确，有一定的 实际动手能力、分析能 力和计算机应用能力。 设计比较合理，理 论分析与计算基 本正确，实验数据 准确，实际动手能 力尚可。 设计基本合理，理 论分析与计算无 大错，实验数据基 本准确，实际动手 能力一般。 设计不合理，理论 分析与计算有原则 错误，实验数据不 可靠，实际动手能 力差。 研究分析能力0.2 100 对研究的问题能较深 刻分析或有独到之处， 成果突出，反映出作者 很好地掌握了有关基 础理论与专业知识。 对研究的问题能正确 分析或有新见解，成果 比较突出，反映出作者 较好地掌握了有关基 础理论与专业知识。 对研究的问题能 提出自己的见解， 成果有一定意义， 反映出作者掌握 了有关基础理论 与专业知识。 对某些问题提出 个人见解，并得出 研究结果，作者对 基础理论和专业 知识基本掌握。 缺乏研究能力，未 取得任何成果，反 映出作者基础理论 和专业知识不扎 实。 1
大学本科毕业论文（设计）评分标准 （指导教师与评阅教师使用） 一、成绩评定参照指标 毕业论文（设计）的成绩评定要从以下几个方面把握： 1、选题是否符合标准。 2、是否按期圆满完成任务书中规定的项目。 3、综合运用知识的能力，基本概念与基本技能掌握情况如何，能否将所学理论、专业知识与技能正确运用于毕业论文（设计）中。 4、立论是否正确，结论是否合理。 5、实验是否正确、严谨，计算、分析能力是否符合专业要求，理论依据及数据处理方法和结果是否正确。 6、独立工作能力、科学态度和工作作风如何。 7、毕业论文（设计）有无独到、创新之处。 8、文字材料是否条理清楚、通顺，论述是否充分，是否符合科学技术用语的规范要求，符号统一，编号齐全，书写工整。相关图纸完备、整洁、正确。 9、运用外文阅读、翻译规定的本专业的外文资料的能力；应用外语独立检索国外有关资料能力；毕业论文（设计）中外文使用情况。 10、毕业论文的篇幅要求为：人文社会科学类不少于8000字、理工科不少于6000字，音乐、美术、体育学院毕业生须进行专业或专项综合性测试、毕业创作等，论文文字量可适当减少，毕业设计的篇幅由学院自行确定。 毕业设计的篇幅由学院自行确定。 二、成绩评定标准 1、以上各项都很好的毕业论文（设计）可评定为“优”。 2、以上各项总体较好，但有1—2项较一般的毕业论文（设计）可评定为“良”。 3、各项一般，但没有什么错误的毕业论文（设计）可评定为“中”。 4、内容有欠缺和不足，论述有个别错误或表达不甚清楚，其它方面有小的缺陷的毕业论文（设计）可评定为“及格”。 5、各项较差，选题偏离本专业方向，任务书规定的项目未能按期完成，出现不应有的原则性错误的毕业论文（设计）应评定为“不及格”。 各学院可依据以上内容结合专业特点制定本单位评分细则，但须报教务处备案。
大学本科生毕业论文（设计）成绩评定标准大学本科生毕业论文（设计）成绩采取优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。具体评定标准如下： 一、优秀 题目体现本学科、专业的特点。基础理论学科反映学科研究的前沿动态，有较强的理论研究价值；应用学科要适应区域经济结构调整，紧密联系传统产业改造和优化的实际需要。正文内容观点鲜明正确，立意新颖，论据充分，研究方法科学，结构严谨，逻辑性强。反映出学生已经具备了较强的运用知识的能力、检索和应用文献资料的能力、应用计算机的能力、研究方案的论证、分析和比较能力。毕业论文（设计）书写格式规范，内容完整，符合有关规定。外文摘要和关键词表达准确、通顺。 二、良好 题目体现本学科、专业的特点。基础理论学科反映学科前沿动态，有较强的理论研究价值；应用学科要适应区域经济结构调整、紧密联系传统产业改造和优化的实际需要。正文内容观点正确，论据充分，研究方法科学，结构比较严谨，逻辑性强。反映出学生已经具备了一定的运用知识的能力、检索和应用文献资料的能力、应用计算机的能力和研究方案的论证能力。书写格式规范，内容完整，符合有关规定，外文摘要表达通顺。 三、中等 题目体现本学科、专业的特点。基础理论学科反映学科前沿动
态，有较强的理论研究价值；应用学科要适应区域经济结构调整、紧密联系传统产业改造和优化的实际需要。正文内容观点正确，论证合理，反映出学生对知识、文献资料、计算机等方面具有了初步的运用能力，具有一定的研究方案的论证能力。研究方法科学，结构合理，有一定的逻辑性。书写格式较规范，内容完整，基本符合有关规定，外文摘表达一般。全文错别字和格式欠缺在万分之二以下。 四、及格 题目体现本学科、专业的特点。基础理论学科反映学科前沿动态，有较强的理论研究价值；应用学科要适应区域经济结构调整、紧密联系传统产业改造和优化的实际需要。正文内容观点基本正确，论证基本合理，对知识、文献资料、计算机等方面具有常识性的运用能力，具有初步的研究方案的论证能力。研究方法得当，结构合理，基本上表述出论文的主要观点。书写格式较规范，内容完整，基本符合有关规定，外文摘要表达一般。全文错别字和格式欠缺在万分之三以下。 五、不及格 达不到及格标准者。 注：如果学生能够较好地完成毕业论文（设计）的写作，且有发表在学校认定的核心期刊、科技统计源期刊和CSCD或三大检索的论文可将其毕业论文（设计）直接评定为优秀。
毕业论文总成绩评定标准 一、毕业论文（设计）总成绩评定说明 毕业论文（设计）总成绩由三部分组成： 1 指导教师评分：占比 40% 2 评阅教师评分：占比 20% 3 答辩成绩：占比 40% 二、评分标准 1、90-100分（相当于优秀，一般不超过15~20％） 能全面完成毕业设计的任务，能正确运用本专业的基础知识分析问题和解决问题。方案设计正确，论证充分，实验及编程能力强。能熟练阅读外文参考资料，正确无误写出外文摘要，能实现预定的设计目标，在某些方面有一定的独到见解。在答辩中叙述和回答问题正确，论文论述正确清楚。 2、80-89分（相当于良好） 能完成毕业设计的任务，能运用所学知识，解决主要问题。方案设计正确，论据比较充分，能较熟练阅读外文参考资料，能用外文写出外文摘要，在答辩中回答问题正确。论文叙述正确。 3、70-79分（相当于中等） 能完成毕业设计的任务，尚能运用所学知识，解决一些问题。方案设计尚正确，论据尚充分，数据尚可靠，能基本独立完成外语、计算机应用方面要求，基本实现预定的设计目标，在答辩中能正确回答主要问题。论文质量一般。 4、60-69分（相当于及格） 能完成毕业设计的任务，基本理解所学知识。方案基本正确，通过帮助能完成外语、计算机应用方面要求，实验和编程技能基本通过，部分实现预定的设计目标，在答辩中的主要问题无重大错误。论文质量基本合格。 5、59分及以下（相当于不及格） 未能按要求完成毕业设计的任务。未达到外语、计算机方面的要求，论文、图纸或软件说明书等有严重抄袭行为。平时不能按时到校接受老师的指导，或不能遵守外单位上班制度，没有完成预定的设计目标。答辩中基本概念模糊，主要问题回答错误。
毕业论文成绩评定标准（精选5篇） 第一篇：毕业论文成绩评定标准 2014届毕业生毕业论文成绩评定标准 （一）优秀(相当于90—100分) 1、能正确体现党和国家的有关方针政策，很好地综合运用所学理论与本专业的有关知识。 2、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际或自己的思想实际，分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创新，对指导实际工作有一定的意义。 3、中心突出，论据充足，结构严谨，层次分明，文笔流畅．表达能力强。 4、材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行鉴别、加工和整理。 (二)良好(相当于75-89) 1、能正确体现党和国家有关方针政策，较好地运用所学理论与有关的专业知识。 2、能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。 3、中心明确，论据较充足，层次较分明，文字通顺，有较好的表达能力。 4、材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行鉴别，整理和运用。 (三)及格(相当于60—74分) 1、能正确理解党和国家有关方针政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学过的有关知识。 2、尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。 3、有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。 4、收集和使用了一定的资料，进行了一定的整理。 (四)不及格(59分以下)
凡具有下列问题之一的，应评为不及格： 1、理论上有原则性错误，或违背了党的方针政策和国家的法律政令，或专业知识水平很差，甚至有常识性错误。 2、文章无中心，层次不清，逻辑混乱，文句不通。 3、材料零乱不全，或主要数据失真，加工整理差。 对于抄袭他人成果或由他人代写的论文，一经发现查实，即取消毕业资格，只发结业证书。 第二篇：毕业论文(设计)成绩评定等级和标准 毕业论文（设计）成绩评定等级和标准 第十七条毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。 1、毕业论文（设计）成绩评定。学生答辩结束后，答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论，按照毕业论文（设计）评分标准评定成绩。 2、毕业论文（设计）成绩评定及计算办法。答辩小组成员按百分制评分，5分为一个分差，加和平均后为答辩成绩。学生答辩成绩即为学生毕业论文（设计）成绩。答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格，记入毕业论文（设计）成绩一览表。第十九条毕业论文（设计）评分标准 1、优（90-100分） （1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。 （3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，有较高的学术水平或实用价值。 （4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。 （5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执
附件2： 重庆大学普通本科毕业设计（论文）成绩评定参考 标准 1．优秀（≥90分） 学习态度认真，工作作风好，遵守纪律；按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学基本理论、基础知识、基本技能和专业知识；独立工作能力强，科研作风严谨。 设计（论文）立论正确，条理清楚，论证充分，文笔流畅，结论正确，有自己独到的见解，水平较高。 设计说明书符合技术用语要求，引用的规范、图集和标准正确，符号统一，编号齐全，书写或打印工整；计算、分析、实验正确，逻辑严密；设计图纸完备、整洁、正确。 开题报告论证充分；外文译文紧密结合自己研究的课题或专业方向，翻译质量好。 答辩时，能简明扼要流利地阐述自己设计（论文）的主要内容和完成的主要工作，重点突出；思路清晰；表达能力强；回答问题准确，有理论根据，基本要领清楚，对相关知识掌握好。 2．良好（80-89分） 学习态度认真，工作作风好，遵守纪律；按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地综合运用所学基本理论、基础知识、基本技能和专业知识；独立工作能力较强，科研作风良好。 设计（论文）立论正确，条理清楚，论述充分，文字通顺，结论合理，水平较高。 设计说明书符合技术用语要求，引用的规范、图集和标准正确，符号统一，编号齐全，书写或打印工整；计算、分析、实验正确，逻辑较严密；设计图纸较完备、整洁、正确。 开题报告论证充分；外文译文紧密结合自己研究的课题或专业方向，翻译质量较好。 答辩时，能比较清晰地阐述自己设计（论文）的主要内容和完成的主要工作；思路清晰；表达能力较强；回答问题正确，有理论根据，基本要领清楚，对相关知识掌握较好。
3．中等（70-79分） 学习态度比较认真，工作作风较好，遵守纪律；按期完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，在非主要内容上有欠缺和不足；有一定的独立工作能力，科研作风较好。 设计（论文）立论有一定欠缺和不足，条理较清楚，次要问题的论述有个别错误（或表达不清楚），文字较通顺，结论无大错。 设计说明书符合技术用语要求，引用的主要规范、图集和标准正确，符号统一，编号齐全，书写或打印较工整；计算、分析、实验正确；设计图纸较完备、整洁、无大错。 开题报告论证较充分；外文译文结合自己研究的课题或专业方向，翻译无大错。 答辩时，能比较清楚地阐述自己设计（论文）的主要内容和完成的主要工作；能比较恰当地回答问题，对主要问题回答正确，并有一定的理论依据，有一定的表达能力，对相关知识有一定的理解和掌握。 4．及格（60-69分） 介于“中等”和“不及格”之间。 5．不及格（<60分） 学习态度较差，工作作风不好，不太遵守纪律；工作量小，未按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未掌握，在运用理论和专业知识中出现原则错误；独立工作能力差。 设计（论文）立论错误；主要问题论述错误；或结论有大错，或未达到最基本要求。 设计说明书基本不符合技术用语要求，或引用的主要规范、图集和标准不正确，书写不工整或打印质量很差；计算、分析、实验有大错；图纸不全，或有原则性错误。 开题报告论证不充分；外文译文基本没有结合自己研究的课题或专业方向，翻译质量差，有较多错误。 答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或不能给出答案。