中国石油大学（北京）远程教育学院
毕业设计（论文）成绩等级评定标准毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五个等级评定。优秀比例在10%以下。
一、总体分档标准：
(1)优秀(90~100分)：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动，认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题或专题部分分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。
(2)良好（80~89分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题或专题部分分析较深入，解决较合理，有一定的见解；能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。
(3)中等（70~79分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。
(4)及格（60~69分）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺，但论述不够恰当、清晰；图表质量不高，存在一些错误，但基本符合工程要求；答辩时回答问题无原则性错误，基本上能回答出主要问题。
(5)不及格（59分以下）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现差，不遵守纪律；没有完成设计任务规定的内容；弄虚作假、抄袭行为者，方案选择和主要技术措施有原则性错误，计算和图表有重大错误，在设计过程中缺乏独立工作能力，毕业设计（论文）未达到最低要求；答辩时不能回答所提出的主要问题或回答主要问题时有原则性错误。
二、毕业论文写作评审标准细则：
1．论文命题（10%）
(1)命题确切、恰当、简明、能概括全篇内容，引人注目（8-10分）；
(2)命题基本确切，但不够鲜明、醒目、尚能概括全篇内容（6-7分）；
(3)命题不够确切（4-5分）；
(4)其他（0-3分）。
2．研究方法（20%）
(1) 研究方法合理，材料或数据来源可靠，处理严密，能很好说明研究课题
（17-20分）；
(2) 研究方法尚合理，材料数据较少，处理尚严密，尚能说明研究课题（14-16
分）；
(3) 研究方法不够合理，材料、数据不够，处理有少许错误，但还没完全影
响研究课题（11-13分）；
(4) 其他（0-10分）。
3．论文的论述（30%）
(1) 论文的目的、意义阐述清楚，论点明确，论据充分，实事求是，文理通
顺、逻辑性强、文字简练、图表运用恰当正确（25-30分）；
(2) 论文的目的及意义阐述较清楚，论点明确，论据充分，实事求是，文理
通顺、文字不够精练、图表运用较正确（19-24分）；
(3) 论文的目的、意义阐述欠清楚，论点明确，但论据不够充分，尚能实事
求是，文理通顺、文字表述不当，有语病（13-18分）；
(4) 其他（0-12分）。
4．论文的结论（10%）
(1) 结论正确，能够全面总结、归纳研究的最终结果。结论完整，准确鲜明
（8-10分）；
(2) 结论基本正确，基本能够反映研究成果（5-7分）；
(3) 结论欠正确。研究的结果论述不够全面，出现少许错误（2-4分）；
(4) 其它（0-1分）。
5．论文格式（30%）
(1) 格式规范，引用得当，摘要、标题、注释、参考书目写作正确，排版美
观（25-30分）；
(2) 格式比较规范，引用尚能得当，摘要、标题、注释、参考书目写作基本
正确（19-24分）；
(3) 格式欠规范，引用有误，摘要、标题、注释、参考书目写作不合规范，
排版较乱（13-18分）；
(4) 其他（0-12分）。
XX学院毕业设计（论文）成绩评定标准 1、优秀（相当于90分以上） 按期圆满完成任务书规定的任务，独立工作能力较强，作风严谨； 能熟练地综合运用所学理论知识和专业技能，能独立查阅和较好应用中外文资料，方案合理； 设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节正确、严密，结论正确； 设计（论文）有自己的独到见解，水平较高，设计说明书（论文）条理清楚，论述充分，文字通顺，表达规范，图样完整、整洁、正确、规范，偶有个别小的欠缺和不足； 答辩思路清晰，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、全面，并且有较大的深度或创新。 2、良好（相当于80-89分） 按期较好地完成任务书规定的任务，有一定的独立工作能力，作风良好； 能较好地运用所学理论知识和专业技能，查阅和应用中外文资料能力较强，方案合理； 设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节正确，结论正确； 设计（论文）有一定的水平，设计说明书（论文）条理清楚，论述正确，文字通顺，表达较规范，设计图样完整、正确、规范，在非主要内容上有欠缺和不足； 答辩思路较清晰，能正确地回答主要问题。 3、中等（相当于70-79分） 按期完成任务书规定的任务，尚有独立工作能力； 能基本正确地运用所学理论知识和专业技能，查阅和应用中外文资料能力一般，方案较合理； 设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足； 设计（论文）水平一般，设计说明书（论文）文理较通顺，表达基本规范，但论述有个别非原则性错误（或表达不够清楚），图样完整，基本正确，规范和整洁方面比较一般； 答辩时对主要问题的回答基本正确，但分析不够深
入。 4、及格（相当于60-69分） 在指导教师指导帮助和一再督促下，能按期完成任务，但工作不够认真，独立工作能力较差； 在运用理论知识和专业技能过程中，没有大的原则性错误，方案基本合理； 设计、计算、实验、分析、归纳总结等环节基本正确，有一些非原则性的错误； 设计（论文）达到了基本要求，设计说明书（论文）文理尚通顺，但叙述不够准确和清晰，图样有较多小的疏忽和遗漏，文字及图样表达欠规范； 答辩时主要问题勉强能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。 5、不及格（相当于59分以下） 出现下列情行之一，毕业设计（论文）成绩为不及格： ①没有完成任务书规定的主要任务； ②基本概念和基本技能未掌握，在运用理论知识和专业技能中出现重大原则性错误，设计（论文）未达到基本要求； ③设计说明书（论文）文理不通，没有说清楚自己所做的工作，图样不全，文字及图样表达不规范； ④答辩时，对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答错误，经启发后仍不能纠正； ⑤毕业设计（论文）工作中出现抄袭、冒名顶替等弄虚作假严重违纪行为。
毕业论文（设计）成绩评定等级和标准 第十七条毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。 1、毕业论文（设计）成绩评定。学生答辩结束后，答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论,按照毕业论文（设计）评分标准评定成绩。 2、毕业论文（设计)成绩评定及计算办法.答辩小组成员按百分制评分，5分为一个分差，加和平均后为答辩成绩。学生答辩成绩即为学生毕业论文（设计）成绩.答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格,记入毕业论文（设计)成绩一览表. 第十九条毕业论文（设计）评分标准 1、优(90—100分） (1）在毕业论文(设计)工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出 色. （2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项,表现出较强的综合 分析问题和解决问题的能力. （3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确,并有一定创新性，有较高的学术水平或实用价值. （4）论文使用的概念正确，语言表达准确,结构严谨，条理清楚，逻辑性强。 (5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时,严格执行国家相关标准。 （6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果 准确可靠。 （7)答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰,论点正确。回答问题 准确、深入，有自己的见解，有应变力。有较强的语言表达能力。 2、良（80-89分) （1）在毕业论文（设计）工作期间,工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。 （2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力. (3)论文立论正确,理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。 (4）论文使用的概念正确,语言表达准确，结构严谨，条理清楚。 （5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。 （6）具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果 准确。 （7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答问题准确，有应变力.有较好的语言表达能力。
中国石油大学（北京）远程教育学院 毕业设计（论文）成绩等级评定标准毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五个等级评定。优秀比例在10%以下。 一、总体分档标准： (1)优秀(90~100分)：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动，认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题或专题部分分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。 (2)良好（80~89分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题或专题部分分析较深入，解决较合理，有一定的见解；能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。 (3)中等（70~79分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。 (4)及格（60~69分）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺，但论述不够恰当、清晰；图表质量不高，存在一些错误，但基本符合工程要求；答辩时回答问题无原则性错误，基本上能回答出主要问题。
本科生毕业论文（设计）评分表 （指导教师用） 说明： 一、毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，即： 1、学生毕业论文（设计）环节进行情况分（40分），由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出； 2、毕业论文（设计）质量分（30分），由毕业论文（设计）评阅教师在学生参加答辩前给出； 3、学生答辩情况分（30分），由答辩小组根据学生答辩情况给出。 二、毕业论文（设计）评分一律按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评分。评分时，把各项所得分数全部加起来，按100-90分为“优秀”、89-80分为“良好”、79-70分为“中等”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。 三、本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出相应的区间分数。 第一部分：学生毕业论文（设计）环节进行情况分（４０分）
本科生毕业论文（设计）评分表 （评阅教师用） 说明： 一、毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，即： 1、学生毕业论文（设计）环节进行情况分（40分），由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出； 2、毕业论文（设计）质量分（30分），由毕业论文（设计）评阅教师在学生参加答辩前给出； 3、学生答辩情况分（30分），由答辩小组根据学生答辩情况给出。 二、毕业论文（设计）评分一律按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评分。评分时，把各项所得分数全部加起来，按100-90分为“优秀”、89-80分为“良好”、79-70分为“中等”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。 三、本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，根据实际情况给出相应的区间分数。 第二部分：毕业论文（设计）质量分（总计30分）
本科毕业设计论文的等级评定标准 毕业论文评分分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。每 一等级内均含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同。按权重、分 值计算出六个项目所得总分。总分超过90者为优秀，总分80-89者为良好，总分70～79者为中等，总分60～69者为及格，总分低于60者为不 及格。 一、优秀 1．学习态度好，写作认真，论文完全符合规范化要求，上交材料齐全。(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。(权重：0.15，分值：100) 4．论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻 的分析，学术水平较高。(权重：0.25，分值：100) 5．论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。(权重：0.25，分值：100) 6．答辩时思路清晰、概念清楚，能简明扼要重点突出地简述论文的 主要内容，回答问题正确，理据充分。(权重：0.15，分值：100) 二、良好 1．学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料齐全。(权重：0．1，分值：100) 3．论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰，语句 较通顺，语言较准确，表达较清楚。(权重：0.15，分值：100)
4．论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术 水平。(权重：0.25，分值：100) 5。论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能 运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。(权重：0.25，分值：100) 6．答辩时思路清晰，概念清楚，能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。(权重：0.15，分值：100) 三、中等 1．学习态度尚好，写作较认真，论文基本达到规范化要求，上交材 料欠齐全。(权重：0.15，分值：100)， 3．论文结构基本合理，论述基本符合逻辑，文理基本通顺，表达基 本清楚。(权重：0.15，分值：100) 5．观点正确，论据可靠，但对问题分析不够，文章缺乏深度，说眼 力不太强。(权重：0.25，分值：100) 6．答辩时思路基本清晰，概念基本清楚，能叙述论文的主要内容， 能回答一般的问题，无原则性错误。(权重：0.15，分值：100) 四、及格 1．学习态度不太认真，论文勉强达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构较松散，逻辑性不强，论述基本清楚，但说服力不强， 文理欠通顺。(权重：0.15，分值：100)
毕业设计（或毕业论文）评分标准 （以下内容仅供参考，各系要根据具体情况修改相应的评分细则，不能照搬照抄，可按照提供的格式书写） 毕业设计（或毕业论文）成绩，采用五级分制，答辩小组应根据指导教师评分（占40%）、评阅教师评分（占30%）和答辩成绩（占30%），按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标准评出每个学生的成绩。 一、指导教师评分细则 1．工作态度占15%。工作努力，认真负责，科学作风好，勇于承担任务，服从教师的指导和调动，爱护公物，注意节约，遵守作息制度和实验室制度。 2．工作能力占40%。包括：工作的计划性；应用基础理论分析、解决问题的能力；检索和利用中、外文献资料的能力；实验操作的能力；绘图、计算和数据处理的能力。 3．毕业设计（或毕业论文）质量占45%。设计方案的优劣，结果及其依据的合理性；实验数据的筛选及处理；对设计方案、主要技术经济指标、可行性等的自我评价；字迹、语言、绘图的质量。 二、评阅教师评分细则 1．毕业设计（或毕业论文）质量占80%。方案的提出及论证；实验及数据处理；实验结果的分析；结论的正确性；图纸、资料齐全程度及质量优劣。 2．语言文字占20%。简明扼要，文理通顺，书写工整、规范。 三、毕业答辩评分细则（毕业论文或毕业设计其中之一） （一）毕业论文 1、口头汇报（15分）：规定时间内完成论文自述，阐述简洁明了，思路清晰（10分）；仪表大方、语言流畅、用词准确（5分）。 2、毕业论文（30分）：论文观点正确新颖，选题对生产实际有参考价值，所运用的知识具有一定的深度和广度（20分）；论文逻辑严密、条理清楚、层次分明、格式规范（20分）；文理通畅，无语法错误，无错别字，装裱精良（10分）。 3、回答问题（15分）：能全面、准确地回答指定问题（15分）。 4、自由答辩（20分）：能顺利回答评委提出的相关问题，有一定综合运用
毕业论文（设计）成绩评定及标准 1、成绩评定：采用百分制，统一按学校标准执行。 总成绩中：文献综述10％、开题报告15%，外文翻译5% ，论文质量及答辩成绩占70%；前三项成绩采用中期检查答辩的成绩，论文质量及答辩成绩由答辩小组评定，总成绩汇总后必须由答辩小组长签字。 最后成绩比例： 优秀（90~100）不超过25% 良好（80~89）不超过55% 中等（70~79） 及格（60~69） 例： 2、评分标准 优秀：按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字条理清楚、书写工整。说明书、图纸符合规范，质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强，答辩时概念清楚，回答问题正确。 良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理。文字条理清楚、书写工整，说明书、图纸符合规范，质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力较强。答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。 中等：能完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。答辩时能回答提出的主要问题，且基本正确。 及格：基本完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 质量一般，只存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般，答辩时讲述大致清楚，回答问题不很确切。 不及格：未完成任务书规定的任务，工作态度不认真，毕业论文(设计)有原则性错误。说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清，回答问题不正确。
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毕业设计成绩按四级分制，即优秀、良好、及格和不及格。一般以指导教师评定的成绩为主。评分标准如下： 1．优秀——按时完成毕业设计，内容符合任务书和指导书要求，无重大原则问题，并在某些问题上有独立见解，说明书条理清楚，图纸整洁，计算无错误。2．良好——按时完成毕业设计，内容基本符合任务书和指导书要求，无重大原则问题，说明书有条理，图纸整洁，计算无错误。 3．及格——按时完成毕业设计，内容基本符合任务书和指导书要求，设计基本无较大问题，说明书一般，图纸基本整洁，计算基本无错误。 4．不及格——不能按时完成毕业设计，设计成果有重大原则问题，说明书较乱，图纸不整洁，计算错误较多。 （指导教师及评阅人使用）
注：优秀（90－100），良好（80－90），中等（70－80），及格（60－70），不及格（60以下） 路桥工程系毕业设计、毕业答辩要求及评分标准 1、设计内容齐全，按要求完成； 2、方案可行，参数合理； 3、实事求是，符合逻辑； 4、文字通顺，语言流畅，书写工整；无错别字，不准请人代写； 二、毕业答辩要求 语言精简，中心突出。 三、毕业答辩评分标准 （一）毕业设计（65分） 1、设计内容齐全（25分） 2、方案可行，选用参数合理（20分） 3、图纸装订整齐，图纸按要求打印（10分） 4、文字、标点及书写格式规范（5分） 5、查阅资料，引用文献，有一定创新（5分） （二）答辩质量（35分） 1、答辩时仪表大方、衣着端庄、严肃认真（5分） 2、宣讲论文流利简洁、规定时间以内（10分） 3、答辩时吐词清楚、答题准确，说服力强（15分） 4、运用知识的灵活性和辩论技巧（5分） 四、毕业设计审查要求 1、设计工作量是否达到大纲要求，形式是否合要求。 2、对设计的技术措施、计算参数、技术经济指标的选择是否合理，设计方案的优缺点及可行性等诸多方面进行评述。 3、对设计做出总体评价。 对于不合格的设计，令其返工，直到达到要求才能参加毕业答辩。
论文成绩评定 第一篇：论文成绩评定 成绩评定标准 （一）、毕业论文(设计)成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等。具体评定标准： 1、优秀（90分以上） (1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，能综合运用所学过的理论，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。 (2)、论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心突出，论据充足，材料丰富、可靠，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，符合学术论文体例。 (3)、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定的创见性。对现实有指导意义。 2、良好（80—89分） (1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；能较好地运用专业理论知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 (2)、论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心明确，论据较充足，材料较丰富可靠，层次较清楚，结构严谨，条理清楚，符合学术论文体例。 (3)、论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。对实际工作有参考价值。 3、中(70—79分)(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本能运用专业理论知识，综合分析问题和解决问题的能力一般。(2)、论文中使用的概念正确，中心较明确，论据较充足，材料较丰富，语句通顺，条理比较清楚，符合学术论文体例。 (3)、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。对实际工作有一定参考价值
4、及格（60—69分） (1)、能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本掌握与本文有关的专业理论知识，具有初步的分析问题和解决问题的能力。 (2)、论文中使用的概念正确，文字尚通顺，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理，条理比较清楚，符合学术论文体例。(3)、论文立论正确，理论分析无原则性错误，结论基本正确。 5、不及格（59分以下） (1)、不能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务。基本理论知识掌握很差。 (2)、文中使用的概念混乱。文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。论据严重不充分, 或材料凌乱、失真。理论分析有原则性错误，或结论不正确。(3)、论文写作格式不规范，（二）、毕业论文及格及以上者，发放合格证 （三）、毕业论文成绩在良好以上（含良好）的本科毕业生且符合学士学位全部条件者可以申请学士学位。申请学士学位相关事宜请查看研究生院网站。 第二篇：学生毕业设计(论文)成绩评定标准 学生毕业设计（论文）成绩评定标准 优秀（≥90分） 按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，独立工作能力强，科学作风严谨；在毕业设计（论文）报告中能熟练地运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析或实验正确，结论合理；文字精炼流畅，逻辑性强；毕业设计（论文）有创新性，水平较高；组成图件齐全、准确、规范、美观；答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。 良好（80-89分） 按期圆满完成毕业设计（论文）任务书规定的任务，有较强的独立工作能力；资料丰富，逻辑性较强，论述清楚；论据充分，方案正确，计算准确，对某些问题具有一定见解，能提出建设性意见；图表齐全、规范、格式符合要求；答辩时思路清晰，论点基本正确，能回
本科毕业设计论文的等级评定标准 本科毕业设计论文的等级评定标准 本科毕业设计论文的等级评定标准 毕业论文评分分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。每一等级内均含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同。按权重、分值计算出六个项目所得总分。总分超过90者为优秀，总分80-89者为良好，总分70～79者为中等，总分60～69者为及格，总分低于60者为不及格。 一、优秀 1．学习态度好，写作认真，论文完全符合规范化要求，上交材料齐全。(权重：0.1，分值：100) 2．能按时读完指定的阅读参考资料、文献，还能阅读较多的自选资料、文献，认真写出相关文献心得与综述。(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。(权重：0.15，分值：100) 4．论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。(权重：0.25，分值：100) 5．论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。(权重：0.25，分值：100) 6．答辩时思路清晰、概念清楚，能简明扼要重点突出地简述论文的主要内容，回答问题正确，理据充分。(权重：0.15，分值：100) 二、良好 1．学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料齐全。(权重：0．1，分值：100) 2．能按时全部读完指定的参考阅读资料、文献，还能阅读部分自选资料，并能写出相关文献资料心得与综述。(权重：0.1，分值：100)
3．论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰，语句较通顺，语言较准确，表达较清楚。(权重：0.15，分值：100) 4．论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术水平。(权重：0.25，分值：100) 5。论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。(权重：0.25，分值：100) 6．答辩时思路清晰，概念清楚，能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的`问题。(权重：0.15，分值：100) 三、中等 1．学习态度尚好，写作较认真，论文基本达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重：0.15，分值：100)， 2．能全部读完指定的参考阅读资料、文献，并能写出相关文献资料的心得与综述。(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构基本合理，论述基本符合逻辑，文理基本通顺，表达基本清楚。(权重：0.15，分值：100) 4．论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，理论联系实际。(权重：0.25，分值：100) 5．观点正确，论据可靠，但对问题分析不够，文章缺乏深度，说眼力不太强。(权重：0.25，分值：100) 6．答辩时思路基本清晰，概念基本清楚，能叙述论文的主要内容，能回答一般的问题，无原则性错误。(权重：0.15，分值：100) 四、及格 1．学习态度不太认真，论文勉强达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重：0.1，分值：100) 2．阅读了指定的参考资料和文献，并作了读书笔记和文献综述。(权重：0.1，分值：100)
本科毕业设计的等级评定标准 毕业论文评分分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。每一等级内均含有六个工程，每一工程分值相同，但权重不同。按权重、分值计算出六个工程所得总分。总分超过90者为优秀，总分80-89者为良好，总分70～79者为中等，总分60～69者为及格，总分低于60者为不及格。 一、优秀 1．学习看法好，写作仔细，论文完全符合标准化要求，上交材料齐全。(权重：0.1，分值：100) 2．能按时读完指定的阅读参考资料、文献，还能阅读较多的自选资料、文献，仔细写出相关文献心得与综述。(权重：0.1，分值：100) 3．论文构造严谨，规律性强，文章层次清楚，语句通顺，语言准确，表达清晰。(权重：0.15，分值：100) 4．论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。(权重：0.25，分值：100) 5．论点鲜亮正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括力量，文章有劝说力。(权重：0.25，分值：100) 6．辩论时思路清楚、概念清晰，能简明扼要重点突出地简述论文的主要内容，答复以下问题正确，理据充分。(权重：0.15，分值：100) 二、良好
1．学习看法比拟好，写作仔细，论文到达标准化要求，上交 材料齐全。(权重：0．1，分值：100) 2．能按时全部读完指定的参考阅读资料、文献，还能阅读局 部自选资料，并能写出相关文献资料心得与综述。(权重：0.1，分值：100) 3．论文构造合理，规律性较强，概念较清晰，文章层次清楚， 语句较通顺，语言较准确，表达较清晰。(权重：0.15，分值：100) 4．论文有肯定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有肯定 的学术水平。(权重：0.25，分值：100) 5。论点正确，论据牢靠，对实际问题有肯定的分析和概括力量，能运用所学理论和专业学问分析、阐述相关问题，文章较有劝说力。(权重：0.25，分值：100) 6．辩论时思路清楚，概念清晰，能比拟流畅地阐述论文的主 要内容，能正确地答复与论文有关的`问题。(权重：0.15，分值：100) 三、中等 1．学习看法尚好，写作较仔细，论文根本到达标准化要求， 上交材料欠齐全。(权重：0.15，分值：100)， 2．能全部读完指定的参考阅读资料、文献，并能写出相关文 献资料的心得与综述。(权重：0.1，分值：100) 3．论文构造根本合理，论述根本符合规律，文理根本通顺， 表达根本清晰。(权重：0.15，分值：100) 4．论文能提出自己的看法，选题有肯定的价值，理论联系实
毕业论文总成绩评定标准 一、毕业论文（设计）总成绩评定说明 毕业论文（设计）总成绩由三部分组成： 1 指导教师评分：占比 40% 2 评阅教师评分：占比 20% 3 答辩成绩：占比 40% 二、评分标准 1、90-100分（相当于优秀，一般不超过15~20％） 能全面完成毕业设计的任务，能正确运用本专业的基础知识分析问题和解决问题。方案设计正确，论证充分，实验及编程能力强。能熟练阅读外文参考资料，正确无误写出外文摘要，能实现预定的设计目标，在某些方面有一定的独到见解。在答辩中叙述和回答问题正确，论文论述正确清楚。 2、80-89分（相当于良好） 能完成毕业设计的任务，能运用所学知识，解决主要问题。方案设计正确，论据比较充分，能较熟练阅读外文参考资料，能用外文写出外文摘要，在答辩中回答问题正确。论文叙述正确。 3、70-79分（相当于中等） 能完成毕业设计的任务，尚能运用所学知识，解决一些问题。方案设计尚正确，论据尚充分，数据尚可靠，能基本独立完成外语、计算机应用方面要求，基本实现预定的设计目标，在答辩中能正确回答主要问题。论文质量一般。 4、60-69分（相当于及格） 能完成毕业设计的任务，基本理解所学知识。方案基本正确，通过帮助能完成外语、计算机应用方面要求，实验和编程技能基本通过，部分实现预定的设计目标，在答辩中的主要问题无重大错误。论文质量基本合格。 5、59分及以下（相当于不及格） 未能按要求完成毕业设计的任务。未达到外语、计算机方面的要求，论文、图纸或软件说明书等有严重抄袭行为。平时不能按时到校接受老师的指导，或不能遵守外单位上班制度，没有完成预定的设计目标。答辩中基本概念模糊，主要问题回答错误。
毕业论文成绩等级 毕业论文成绩等级 随着高等教育的普及，毕业论文已经成为各大高校必修的学科。毕业论文是学生经过四年的学习，通过一定的研究和调查，表现出对所学知识的理解、掌握和运用的最终体现。因此，毕业论文的成绩对于学生的学位、工作和进一步发展都具有重要的影响。为了合理评价毕业论文的成绩，高校一般都会采取成绩等级制度。毕业论文成绩等级的划分既要考虑到学生的成绩水平，又要考虑到学生在整个毕业论文研究过程中所付出的努力和贡献。 一、毕业论文成绩等级的划分标准 一般而言，毕业论文成绩的等级划分分为五个等级：优秀、良好、中等、及格和不及格。 1、优秀：指学生毕业论文在研究设计、实验试验、数据分析和论文撰写等方面取得了突出的成果。具体体现在：论文选题独特、创新性强，题目设计合理；研究任务明确，方法科学，数据准确；论文结构合理，思路清晰、逻辑性强，语言准确、表达流畅，各章节间衔接自然流畅，图表插图齐全、清晰，能够达到一定的学术水平，论文质量达到了一定的要求，并能够获得指导教师的肯定。
2、良好：指学生毕业论文在研究设计、实验试验、数据分析和论文撰写等方面表现出一定的成绩。具体体现在：论文选题重要、意义明确，题目设计合理；研究任务及方法科学，数据准确可靠，能够达到一定的学术水平，主要结论正确，讨论具有针对性，未发现重大欠缺；论文结构比较完整，各章节内容紧凑，文字表达清晰，能够合理展现研究成果，对部分细节处理到位，能够获得指导教师的基本肯定。 3、中等：指学生毕业论文在研究设计、实验试验、数据分析和论文撰写等方面表现一般，但总体上能够达到一定要求，未出现严重的问题。具体体现在：研究思路比较清晰，能够较好地掌握研究任务，选题合理；研究方法基本可行，数据基本准确，论文结构比较完整，各章节内容有较好的逻辑性和连贯性，图表插图比较齐备，对主要问题探讨较为透彻，能够获得指导教师的普通肯定。 4、及格：指学生毕业论文在研究设计、实验试验、数据分析和论文撰写等方面表现存在一定的问题，但总体上能够部分达到要求。具体体现在：研究任务较为深入，但选题不够合理或者创新性不足，研究方法存在一些问题，数据处理不充分，论文结构基本完整但存在一些问题，表现出一定的分析和探讨，材料和数据的使用能够满足要求，但存在细节错误或疏漏等问题，能够获得指导教师认可的普通水平。 5、不及格：指学生毕业论文在研究设计、实验试验、数据分析和论文撰写等方面无法达到要求。具体体现在：选题、研
大学本科生毕业论文（设计）成绩评定标准大学本科生毕业论文（设计）成绩采取优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。具体评定标准如下： 一、优秀 题目体现本学科、专业的特点。基础理论学科反映学科研究的前沿动态，有较强的理论研究价值；应用学科要适应区域经济结构调整，紧密联系传统产业改造和优化的实际需要。正文内容观点鲜明正确，立意新颖，论据充分，研究方法科学，结构严谨，逻辑性强。反映出学生已经具备了较强的运用知识的能力、检索和应用文献资料的能力、应用计算机的能力、研究方案的论证、分析和比较能力。毕业论文（设计）书写格式规范，内容完整，符合有关规定。外文摘要和关键词表达准确、通顺。 二、良好 题目体现本学科、专业的特点。基础理论学科反映学科前沿动态，有较强的理论研究价值；应用学科要适应区域经济结构调整、紧密联系传统产业改造和优化的实际需要。正文内容观点正确，论据充分，研究方法科学，结构比较严谨，逻辑性强。反映出学生已经具备了一定的运用知识的能力、检索和应用文献资料的能力、应用计算机的能力和研究方案的论证能力。书写格式规范，内容完整，符合有关规定，外文摘要表达通顺。 三、中等 题目体现本学科、专业的特点。基础理论学科反映学科前沿动
态，有较强的理论研究价值；应用学科要适应区域经济结构调整、紧密联系传统产业改造和优化的实际需要。正文内容观点正确，论证合理，反映出学生对知识、文献资料、计算机等方面具有了初步的运用能力，具有一定的研究方案的论证能力。研究方法科学，结构合理，有一定的逻辑性。书写格式较规范，内容完整，基本符合有关规定，外文摘表达一般。全文错别字和格式欠缺在万分之二以下。 四、及格 题目体现本学科、专业的特点。基础理论学科反映学科前沿动态，有较强的理论研究价值；应用学科要适应区域经济结构调整、紧密联系传统产业改造和优化的实际需要。正文内容观点基本正确，论证基本合理，对知识、文献资料、计算机等方面具有常识性的运用能力，具有初步的研究方案的论证能力。研究方法得当，结构合理，基本上表述出论文的主要观点。书写格式较规范，内容完整，基本符合有关规定，外文摘要表达一般。全文错别字和格式欠缺在万分之三以下。 五、不及格 达不到及格标准者。 注：如果学生能够较好地完成毕业论文（设计）的写作，且有发表在学校认定的核心期刊、科技统计源期刊和CSCD或三大检索的论文可将其毕业论文（设计）直接评定为优秀。