培训质量记录
1. 培训目标
本次培训的目标是提升员工的专业能力和工作技能，使其能够
更好地适应工作岗位的要求，提高工作效率和质量。
2. 培训内容
本次培训主要包括以下几个方面的内容：
- 岗位要求和职责：通过详细介绍各岗位的要求和职责，帮助
员工更好地了解自己的工作职责和目标。
- 工作流程和规范：介绍公司内部的工作流程和规范，培训员
工遵循公司的工作流程和执行工作规范。
- 专业知识和技能：针对不同岗位的专业知识和技能进行培训，提升员工在工作中所需的专业能力。
- 团队合作和沟通：培养员工的团队合作意识，加强团队之间的沟通和协作能力。
3. 培训评估
为了评估培训的质量和效果，我们采取了以下几种评估方式：
- 培训前的测试：在培训开始之前，对员工进行一次基础知识和技能的测试，以了解他们的现有水平。
- 培训过程中的反馈：培训过程中，定期收集员工的反馈意见和建议，以及时调整培训内容和方式。
- 培训后的评估问卷：培训结束后，向员工发放评估问卷，了解他们对培训内容和效果的评价。
4. 培训记录
我们将详细记录每次培训的内容和参与员工信息，包括以下内容：
- 培训日期和时间
- 培训地点
- 培训主题和内容
- 参与员工姓名和部门
- 培训评估结果
5. 培训改进
根据培训评估结果，我们将及时对培训内容和方式进行改进，以提高培训的效果和质量。
以上是本次培训质量记录的基本信息和内容，希望能够有效提升员工的工作能力和质量。如有任何问题或建议，请随时与我们联系。
质量手册培训记录 一、质量手册内容概述 本手册旨在为公司提供全面的质量管理指导，包括质量管理体系的各个方面。其目的是确保公司能够实现高质量的产品和服务，以满足客户的需求和期望。 二、质量管理原则解释 质量管理八大原则是质量管理体系的基础，包括：以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系。这些原则指导我们如何制定和实施质量管理体系，以及如何实现持续改进。 三、质量管理体系流程说明 质量管理体系包括多个流程，包括：供应商管理、产品设计、生产计划、生产控制、检验和试验、不合格品处理、纠正和预防措施、质量记录等。这些流程确保了公司在产品和服务方面实现了高质量，并且能够及时发现和解决问题。 四、主要质量流程操作指南 本部分详细介绍了主要质量流程的操作方法，包括：供应商选择和评估、产品设计控制、生产计划制定、生产过程控制、检验和试验计划制定和执行、不合格品处理和纠正预防措施的制定和实施等。同时，还提供了相关流程的模板和工具，方便员工进行操作。 五、质量标准、指标、工具及模板使用介绍 本部分介绍了公司的质量标准和指标，以及各种质量工具和模板的使
用方法。这些工具包括：统计过程控制、测量系统分析、失效模式与影响分析等。通过这些工具的使用，可以帮助员工更好地控制产品质量，及时发现和解决问题。 六、质量管理体系审核及改进方法讲解 本部分讲解了质量管理体系审核的方法和步骤，以及如何通过审核发现和改进问题。同时，还介绍了质量管理体系认证的流程和要求，以及如何通过认证提高公司的质量管理水平。 七、质量风险管理及应对策略培训 本部分培训员工如何识别、评估和管理质量风险。通过培训，员工将了解如何制定有效的应对策略，以降低潜在的质量风险。此外，还介绍了如何制定和实施应急预案，以应对突发事件对产品质量的影响。 八、质量数据分析和改进建议的实践操作指导 本部分介绍了如何利用质量数据进行问题分析和改进建议的制定。通过培训，员工将了解如何利用数据分析工具识别质量问题，并制定针对性的改进措施。此外，还提供了常用的问题解决方法和工具的使用指南，帮助员工更好地解决问题。 九、质量问题解决流程和方法介绍 本部分介绍了质量问题解决的流程和方法，包括问题识别、原因分析、制定解决方案、实施解决方案等步骤。通过培训，员工将了解如何有效地解决问题，提高产品质量和客户满意度。 十、质量持续改进战略的实践方法分享 本部分分享了质量持续改进的战略和实践方法，包括目标设定、过程
厂纪厂规培训记录 组织部门培训方式培训签到行政、品质部 书面、口头 培训对象 考核方式 新员工 口头 培训时间 培训地点车间 培训摘要： 为加强劳动(工作)纪律管理，确保工厂生产经营、管理等各项工作的顺畅运作，创造文明、有序、和谐、舒畅的劳动(工作)环境，共同塑造优秀的员工队伍形象，特制定本守则以资全体员工共同遵守： 1.1 总则 1.1.1 自觉遵守国家以及地方各级政府的法律法规和政策规定。自觉遵守社会公德。 1.1.2 爱岗敬业、好学上进、钻研业务、提高技能，高效高质完成本职工作。 1.1.3 心胸坦荡、光明磊落、精诚团结、相互合作。 1.1.4 忠诚工厂，服从领导，言行体现工厂的良好形象。 1.1.5 有责任和权力向工厂高层管理人员提出合理化建议、反映重要情况。 1.1.6 生产(工作)时间应衣着整洁、举止慷慨、言语文明。 1.2 严格遵守劳动(工作)时间 全体员工应做到不迟到、不早退、不旷工； 1.2.2 严格执行上下班考勤制度。上下班自觉配合考勤员进行考勤。 因公务出差在外不能考勤的，应主动向本工厂负责人报告，不报告而形成的考勤上的空缺视为旷工。 1.2.3 坚守岗位，专心生产(工作)，非生产(工作)之需，不得随意离岗、串岗。 1.2.4 不许在生产(工作)场所闲聊、嬉戏打闹、大声喧哗。 1.3 严格遵守请假、辞工、辞退规定 1.4 认真学习并了解工资计算方法，与工资结构。 参加考合格人数合格率培训教师 核人数 培训效果 评价 审核：时间：
质量方针/目标理解 组织部门培训方式培训签到行政、品质部 书面、口头 培训对象 考核方式 品质部全体员工 口头 培训时间 培训地点会议室 培训摘要： 1. 公司质量目标： 产品质量交付合格率：≥ 97% ；产品交付及时率：100% ；顾客满意度综合评分：≥ 90% 2. 各部门质量目标： 质检部： 体系文件和记录受控率100%；外来文件及法律法规识别及时率≥95%； 项目检验差错率：≤2 %；计量器具按期鉴定率100%； 财务部：培训合格率95%； 生产部：产品一次性交验合格率98%；设备完好率97%；生产任务按期完成率100%； 工艺技术文件配套完善率100%。 贸易部：合同履约率100% ；1 次/年测定顾客满意度； 资材部：主要原材料指标合格率≥99%；对主要供方每年评审一次。 仓储完好率100%，确保帐、物、卡一致。 3. 质量目标考核方法 4. 质量目标未能完成原因分析与应对措施 参加考合格人数合格率培训教师 核人数 培训效果
安全质量培训记录 一、培训目标 本次安全质量培训旨在提高员工的安全意识和质量意识，确保员工掌握必要的安全知识和技能，规范操作，减少事故风险，提升产品和服务质量。 二、培训内容 1. 安全基础知识 * 安全生产法律法规与政策 * 安全管理体制和安全文化 2. 岗位安全操作规程 * 各类设备、工具的安全使用规范 * 危险源辨识与防范措施 3. 质量意识与质量控制 * 质量管理体系与标准 * 质量控制方法与手段 * 质量检验与改进 4. 案例分析与应急处理 * 各类安全事故案例分析 * 应急预案与现场处置 三、培训对象
本次培训面向全体员工，包括新员工和在职员工。 四、培训时间与地点 培训时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日 培训地点：公司内部培训室 五、培训师资 本次培训由公司安全质量部门的专业人员担任讲师，他们具有丰富的安全质量管理经验和专业知识，能够确保培训的质量和效果。 六、培训方法与手段 1. 理论授课：采用PPT演示、讲解等方式传授知识。 2. 实操演练：组织员工进行模拟操作，培养员工的安全操作技能。 3. 分组讨论：鼓励员工分组讨论，分享经验和心得。 4. 案例分析：通过分析真实案例，提高员工对安全事故的防范和处理能力。 5. 互动问答：讲师与员工互动问答，解答员工在实际工作中遇到的问题。 七、培训效果评估 1. 培训前后测试：通过测试了解员工对安全质量知识的
掌握程度。 2. 实操考核：对员工的实际操作进行考核，评估员工的技能水平。 3. 满意度调查：对培训的整体效果进行满意度调查，了解员工的反馈意见。 4. 后续表现：通过观察员工在工作中对安全质量的执行情况，评估培训效果。 八、培训后跟踪与反馈 1. 定期回访：对参加培训的员工进行定期回访，了解他们对培训内容的掌握程度和工作中的实际运用情况。 2. 问题收集：及时收集员工对培训的建议和意见，不断改进和完善培训内容和方法。
施工质量培训记录
一、建筑地基基础工程 1、一般规定 （1）冬期施工的地基基础工程，除应有建筑场地的工程地质勘察资料外，尚应根据需要提出地基土的主要冻土性能指标。 （2）建筑场地宜在冻结前清除地上和地下障碍物、地表积水，并应平整场地与道路。冬期应及时清除积雪，春融期应作好排水。（3）对建筑物、构筑物的施工控制坐标点、水准点及轴线定位点的埋设，应采取防止土集冻胀、融沉变位和施工振动影响的措施，并应定期复测校正。 （4）在冻土上进行桩基础和强夯施工时所产生的振动，对周围建筑物及各种设施有影响时，应采取隔振措施。 （5）靠近建筑物、构筑物基础的地下基坑施工时，应采取防止相邻地基土遭冻的措施。 （6）同一建筑物基槽(坑)开挖时应同时进行，基底不得留冻土层。基础施工中应防止地基土被融化的雪水或冰水浸泡。
施工质量培训记录
（6）冬期开挖冻土时，采取防止引起相邻建筑物地基或其他设施受冻的保温防冻措施。 （7）挖方上边弃置冻土时，其弃土堆坡脚至挖方边缘的距离应为常温下规定的距离加上弃土堆的高度。 （8）开挖完的基槽（坑）采取防止基槽（坑）底部受冻的措施。当基槽（坑）挖完不能及时进行下道式序施工时，在基槽（坑）底标高以上预留土层，并覆盖保温材料保温。 （9）在填方前清除基底上的冰雪和保温材料；填方边坡的表层100cm以内，不得采用含有冻土块的土填筑；整个填方上层部位用未冻的或透水性好的土回填，其厚度符合设计要求。 （10）冬季土方回填时，每层铺土厚度应比常温施工时减少20%-25%。预留沉陷量应比常温施工时增加。基槽（坑）或管沟可采用含有冻土块的土回填。但冻土块粒径不得大于15cm，含量不得超过15%，且应均匀分布，但管沟底以上50cm范围内不得用含有冻土块的土回填。 二、钢筋工程 1 、一般规定 （1）钢筋调直冷拉温度不宜低于-20℃。预应力钢筋张拉温度不宜低于-15℃。（2）钢筋负温焊接，可采用闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊等方法。当采用细晶粒热轧钢筋时，其焊接工艺应经试验确定。当环境温度低于一20℃时，不宜进行施焊。 （3）负温条件下使用的钢筋，施工过程中应加强管理和检验，钢筋 在运输和加
质量体系培训计划及培训记录 一、培训计划 1. 培训目的 本次质量体系培训旨在提升员工对质量管理体系的理解和应用能力，帮助员工熟悉公司质量管理政策、流程和标准，提高其在工作中的质量意识和质量管理能力，进而提升产品质量、客户满意度和企业竞争力。 2. 培训对象 所有公司员工，特别是与质量管理相关的部门人员，包括生产、品质、研发、采购等。 3. 培训内容 （1）质量管理体系概论：了解质量管理体系的基本概念、原则和要素； （2）质量管理体系标准：介绍ISO9001标准内容和要求； （3）质量管理体系流程：分享公司质量管理政策、流程和标准； （4）内审技能：培训员工进行内部审核的基本技能和流程； （5）问题解决与改进：分享问题解决和改进的方法和工具。 4. 培训时间 本次培训计划为期3个月，每周安排2-3天的培训时间，每次培训2-3小时。 5. 培训方式 采用线上线下相结合的方式开展培训，包括线下课堂培训、线上视频学习、案例分析和实际操作等形式。 6. 培训考核 培训结束后，将对参加培训的员工进行质量管理知识测试和实际操作考核，合格者颁发培训结业证书。 二、培训记录 1. 第一阶段 时间：2022年1月5日 内容：开班仪式，介绍培训内容和目的，激发学员学习动力。
参与人员：全体员工 培训效果：员工对培训内容和目的有清晰的认识，积极性高。 2. 第二阶段 时间：2022年1月10日-1月20日 内容：质量管理体系概论和ISO9001标准介绍 参与人员：公司所有员工 培训效果：员工对质量管理体系有了基本的了解和认识，加深了对ISO9001标准的理解。 3. 第三阶段 时间：2022年1月25日-2月5日 内容：质量管理体系流程介绍 参与人员：质量管理部门、生产部门、品质部门人员 培训效果：员工对公司质量管理流程和标准有了全面的认识，各部门工作流程更加规范。 4. 第四阶段 时间：2022年2月10日-2月20日 内容：内审技能培训 参与人员：质量管理部门、内审人员 培训效果：参训人员掌握了内审的基本技能和方法，对日常工作具有指导意义。 5. 第五阶段 时间：2022年2月25日-3月5日 内容：问题解决与改进方法培训 参与人员：品质部门、生产部门、研发部门 培训效果：员工加强了对问题解决方法和改进工具的认识，意识到持续改进的重要性。6. 结业考核 时间：2022年3月10日 内容：质量管理知识测试和实际操作考核
培训记录质量意识教育 在目前日益壮大的公路建设企业中,面对激烈的市场竞争,公路工程的施工质量成为了工程管理的核心;它不仅仅与我们的日常生活、财产安全有联系,还维系着我们的生命;通过对施工质量管理的探索,从树立正确的管理意识,提高公路工程施工质量,消除引致事故发生的隐患,提升工作人员素质,完善管理制度等多方面进行分析,提出了几个重点注意事项,帮助提升工程施工质量管理; 保证工程项目在施工中的质量控制就是保证工程项目质量的关键;由于工程项目施工涉及面广,施工过程复杂,影响工程项目质量的因素也逐渐增多,为了实现施工控制的目标,一定要进行强化施工质量的管理控制,树立正确的质量管理意识,严格按照要求的质量计划规范施工,消除可能引发事故发生的隐患,培养专业的质量管理人员,提升员工自身素质,建立、完善施工管理制度,根据国家制定的相关法律法规安全的开展施工; 一、树立正确的管理意识 伴随着日益壮大的公路建设企业,在公路工程中工程施工质量是人们永恒不变的关注话题;因此,强化管理意识,在项目管理中有着举足轻重的地位;“意识”决定“行动”这是不变的真理,我们应该按照以下步骤进行：从项目经理、决策基层做起,在施工前线组织和指挥员工工作的领导人就是项目经理,他的管理态度与决心直接影响到工程管理质量; 在工程项目管理层所有员工之间开展质量意识的教育活动,作为直接操纵工程质量的管理人员,他们引导操纵着工程质量进行,影响工程质量发展;
因此,提高全体员工的质量意识水平,有利于项目质量管理的开展与运行; 将质量意识教育在实际公路施工人员中广泛普及;公路施工人员是公路 工程的直接生产者,每一个环节都有他们的参与;因此,强化公路施工人员的 质量意识教育,有利于公路工程质量的提升; 二、工程质量预控意识 一加强公路工程安全概念 人的不安全行为和物的不安全状态是事故发生的直接原因,都与管理有 直接的关系,因此,管理不善是造成安全事故的主要原因;人的不安全行为可 以通过安全教育、安全生产责任机制以及安全奖惩机制等措施减少;物的不 安全状态可以通过提高安全生产的科技含量、建立完善的设备保养制度、推 行文明施工和安全达标等活动予以控制;对作业现场加强安全检查,就可以 发现并制止人的不安全行为和物的不安全状态,做到以预防为主,从而避免 事故的发生;常见的管理缺陷有制度不全、责任不明、有法不依、违章指挥、 安全教育不够、处罚不严、安全技术措施不全面、安全检查不够等; （二）加强对施工队伍的培训 施工队伍是工程施工直接的操作者,只有他们的管理水平和业务技术提 高了,工程质量才能达到既定的目标,因此要着重对施工队伍进行技术培训 和质量教育,帮助施工队伍提高管理水平,项目对施工队伍班组长及主要施 工人员,按不同专业进行技术、工艺、质量综合培训,未经培训或培训不合格 的施工队伍不允许进场施工;项目要求施工队伍建立责任制,并将项目的质 量保证体系贯彻落实到各自施工质量管理中,并督促其对各分项工作落实; 三、过程质量监控意识
培训控制程序相关质量记录 企业的培训控制程序是为了确保培训过程的质量和效果，从而有效提 升员工的能力和绩效。本文将结合实际案例，从培训目标、内容设计、评 估和反馈等方面，详细探讨培训控制程序的相关质量记录。 1.培训目标记录 培训目标是培训计划的基础，通过明确的培训目标可以帮助参训人员 更好地理解培训的目的和意义。在培训控制程序中，应对每个培训项目的 目标进行明确记录。记录内容包括培训的目标、培训所涉及的知识和技能、培训对象以及预期的培训效果等。 2.内容设计记录 培训的内容设计是保证培训过程的质量的重要环节。在进行培训控制 程序相关质量记录时，要详细记录培训内容的设计思路、教学方法和教材 选择等。此外，还需记录与培训内容相关的评估指标和考核方式，以确保 培训内容的有效性和可操作性。 3.培训师记录 培训师是培训过程中的关键角色，他们的专业能力和授课水平直接关 系到培训的质量和效果。在进行培训控制程序记录时，要对培训师的背景 进行详细记录，包括培训师的资格证书、从业经验、教学成果等。此外， 还要对培训师的培训计划和教案进行记录，以便在培训过程中进行监控和 评估。 4.培训材料记录 5.培训效果评估记录
培训的效果评估是培训控制程序的关键环节，可以通过评估来判断培训的质量和有效性。在进行培训效果评估时，要详细记录评估的方法、指标和结果等。此外，还要对评估结果进行分析和反馈，及时调整培训方案和方法，以提升培训的质量和效果。 6.培训反馈记录 培训反馈是培训控制程序中的重要环节，可以帮助企业及时了解培训过程的优缺点并进行改进。在进行培训反馈记录时，要详细记录参训人员的反馈意见和建议，并及时反馈给培训师和管理者。此外，还需对反馈意见和建议进行分类和分析，以便于制定改进措施和提升培训质量。 总结：
质量管理培训记录日期：[日期] 培训主题：质量管理 培训内容： - 介绍质量管理的概念和重要性 - 品质标准和监管要求的了解 - 质量管理原则和方法 - 质量评估和改进技术 - 关于质量问题的处理和解决方法 - 质量管理工具和技术的应用 培训讲师：[讲师姓名] 培训参与人员名单： 1. [参与人员1姓名]
2. [参与人员2姓名] 3. [参与人员3姓名] 4. [参与人员4姓名] 培训总结： 本次质量管理培训内容丰富，详细介绍了质量管理的概念、原 则和方法。参与人员通过研究了解了质量标准和监管要求，并研究 了质量评估和改进技术的应用。讲师提供了实际案例和质量管理工 具的应用示范，帮助参与人员更好地理解和掌握了质量管理的重要 性和实施方法。在培训过程中，参与人员积极讨论和提问，增强了 培训的互动性和实用性。 通过本次培训，参与人员对质量管理有了更全面的认识，并对 如何应用质量管理方法进行了实际操作。参与人员对培训内容表示 满意，认为培训对他们的工作有很大帮助，能够提升质量管理水平。 培训评估：
参与人员对本次质量管理培训进行了评估。他们对讲师的教学能力、培训内容的实用性以及培训组织安排等方面进行了评分，并提出了建议和意见。培训评估的结果将作为改进培训质量的依据，以提供更好的培训体验和效果。 下一步行动： 根据培训评估的结果和参与人员的反馈意见，我们将进一步完善质量管理培训计划，并组织后续的培训活动。我们将根据实际需求，提供更多实用的案例分析和质量管理工具的应用示范，以帮助参与人员更好地理解和应用质量管理方法。同时，我们将加强培训宣传和组织，以吸引更多的员工参与质量管理培训，提升整体质量管理水平。 签字： 培训负责人： [姓名] 日期： [日期]
培训质量评估记录 背景 该文档旨在记录对培训质量进行评估的过程和结果。通过评估，我们可以了解培训的有效性和效果，从而为未来的培训计划提供参 考和改进建议。 评估方法 评估将采用以下方法进行： 1. 受训者反馈：分发问卷给受训者，了解他们对培训的满意度、获得的知识和技能是否能够应用到工作中。 2. 考核成绩：对受训者进行考核，评估他们在培训结束后所达 到的知识水平和技能掌握程度。 3. 效果跟踪：通过观察和调查受训者在工作中应用所学知识和 技能的情况，评估培训的实际效果。 评估内容
评估将重点考虑以下内容： 1. 培训目标的达成程度：培训是否能够帮助受训者达到预设的研究目标和绩效目标。 2. 培训材料和教学方法的有效性：通过受训者的反馈和考核结果，评估培训材料和教学方法的质量和适用性。 3. 培训师的能力和表现：评估培训师的教学能力、知识水平和专业素养是否能够满足受训者的需求。 4. 培训环境和设施的条件：评估培训场所、设备和技术的条件是否能够支持有效的研究和教学。 评估结果与改进建议 根据评估的结果，我们将提供以下改进建议： 1. 针对培训目标未达到的情况，我们将调整培训内容和教学方法，加强相关知识和技能的讲解和练。
2. 对于培训材料和教学方法的改进意见，我们将优化培训资源，提供更具针对性和实践性的培训材料，并改善教学方法的体验和效果。 3. 针对培训师的能力和表现方面的问题，我们将提供培训师培 训和指导，提升其教学水平和专业素养。 4. 对于培训环境和设施不足的情况，我们将改善培训场地和设备，提供更好的研究环境和支持。 结论 通过对培训质量的评估，我们可以持续改进培训计划，提高培 训效果和满意度，从而更好地满足受训者的学习需求和组织的发展 目标。
培训质量监控记录 1. 背景 培训质量监控记录旨在记录和评估培训过程中的质量控制情况。通过监控和评估，我们可以确保培训活动达到预期的质量标准，提 高培训效果，并及时发现和解决可能存在的问题。 2. 监控指标 在进行培训质量监控时，我们将关注以下指标： - 培训内容：包括培训材料的准备是否充分、知识点的准确性 和完整性等。 - 培训师资：评估培训师的专业水平、教学能力以及培训经验等。 - 培训方法：评估培训方法的合理性和有效性。 - 学员反馈：收集学员对培训过程和内容的评价和意见。 3. 监控记录表格
以下是培训质量监控记录表格的示例： 4. 监控结果分析 通过对培训质量监控记录的分析，我们可以得出以下结论： - 针对培训内容方面，大部分培训材料准备充分，知识点准确完整。 - 培训师的专业水平和教学能力总体表现良好，但个别培训师还需要进一步提升。 - 部分培训方法的效果欠佳，需要进行改进和优化。
- 学员反馈整体较为积极，但仍有改进的空间。 5. 改进措施 基于监控结果分析，我们将采取以下改进措施： - 进一步完善培训材料的准备工作，确保内容准确、完整。 - 对培训师进行定期的专业培训和能力提升，提高教学效果。 - 探索和引入更多有效的培训方法，以提升培训效果。 - 针对学员反馈中的问题和建议，及时进行改进和调整。 6. 结论 通过培训质量监控记录的分析和改进措施的制定，我们能够持续提高培训质量，满足学员的需求，达到培训目标。监控记录对于培训质量的改进和优化具有重要的参考价值，需要持续进行监控和评估，以不断提高培训的效果和质量。 以上是培训质量监控记录的内容，详细记录培训过程中的重要信息和评估结果，为后续的改进工作提供依据。
施工质量培训记录 施工质量培训记录 培训主题：施工临时用电常见通病及标准规范 培训日期： 培训地点： 培训人数： 主持人： 一、施工现场临时用电中的常见通病 施工现场临时用电中的常见通病是导致安全事故发生的主要原因。施工条件越差、作业环境越乱、人员素质越低，常见的通病发生频率越高、引发安全事故的可能性也越大。常见的通病包括：
1.把配电箱作为开关箱，直接控制多台电器设备。 2.使用二类手持电动工具的漏电保护器的保护电流>15mA。 3.施工现场临时用电未实行三相五线制和三级配电二级保 护制。 4.未定期对振动设备中的电器装置或潮湿场所工作设备进 行绝缘测试和保护接地（零培线）线的检查。 5.交流电焊机不装二次空载降压保护器或嫌麻烦而将保护 器短接后使用，起不到保护作用。 6.动力设备保护接地（零线）线未按要求接在接地专用的 接地接线柱上，其他设备的外壳作为重复接地。 7.接地极采用螺纹钢筋或截面小于规定。 8.接地和防雷装置未作定期测试。
9.电器设备金属外壳未作接地保护。 10.保护接地（零线）线采用多股铜芯线时，连接不规范，随便缠绕在接头上。 11.一类手持电动工具直接在露天、潮湿或金属构架的施 工场所上使用。 12.配电箱和开关箱的熔断器或漏电器不匹配，有的相距 超过规定要求。 13.电缆或电线未按要求采用绝缘瓷瓶和穿管进行敷设， 有的满地乱拖乱放，有的用铁丝直接绑扎的钢管脚手架等处上进行固定。 14.施工临时用电超过五台或总容量在50kW以上者，未 编制施工临时用电组织设计或专项施工技术措施方案。
15.配、用电无专人管理、无停送电挂警示牌、无定期检查维护等完善的制度和手续。 16.动力和照明合用一组熔电器和开关。 17.配电箱设置处无安全通道和空间，开关箱顺地乱放乱摆。 18.重复接地线上窜接或并接多跟接地线或进行对接、缠接等。 19.行走式起重机轨道未作电气连接，超过30米未增设一组接地极。 20.在露天使用的电源插座无防雨、无防护措施等。 21.对失灵的开关、破旧的导线、存在隐患的设备等不更换、不维修，照常使用。