2019-2020学年度初中政治思品九年级上册第4单元熔铸民族魂魄第8课弘扬
优秀传统文化北师大版巩固辅导三十
第1题【单选题】
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以_______为核心的伟大民族精神。( )
A、爱国主义
B、开拓创新
C、民主法制
D、严谨科学
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
从1931年“九一八事变”至1945年日本无条件投降，14年艰苦卓绝的斗争，抗日战争的伟大胜利，充分展现了中华民族精神的核心是( )
A、自强不息
B、团结统一
C、爱国主义
D、勤劳勇敢
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
(2015·贵港）2015年4月12日，北美影片《速度与激情7》在我国上映，创下了最高票房纪录，成为中国电影史上首部票房超过20亿的电影。这说明( )
①我们必须加强文化建设，提高我国文化软实力②我们要保护好民族文化，抵制外来文化的影视③我国文化在世界文化中独具魅力④文化与经济相互交融
A、②③
B、①③
C、①④
D、②④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
人无精神不立，国无精神不强，实现中华民族的伟大复兴需要大力弘扬中国精神，也就是要弘扬以_________ 为核心的中华民族精神和以________为核心的时代精神。( )
A、集体主义爱国主义
B、勤劳勇敢团结统一
C、爱国主义积极进取
D、爱国主义改革创新
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
浙江组织开展礼敬优秀传统文化、高雅艺术进校园等活动，开展多层次的经典诵读活动。这些活动的开展有利于( )
①继承弘扬中华优秀传统文化
②建设文化强国，增强文化自信
③减少外来文化带来的影响
④提高文化和思想道德素质
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
中央电视台的大型节目从《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》字开播以来深受好评。节目形态设计者说：“我们的汉字与诗歌那么美，传承又那么重要”。由此可见举办此类节目的主旨是( )
A、用漂亮的汉字书写取代电脑打印
B、积极传承中华民族优秀传统文化
C、学好诗词就能传承优秀传统文化
D、积极凝聚起中华民族的精神力量
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
多元的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。对于外来文化，我们应( )
A、敞开胸怀，全盘吸收
B、排斥外来文化，保护本民族文化
C、取其精华，弃其糟粕
D、尊重外来文化，但要抵制其对中华文化的影响
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
在2016年的春节晚会上，《华阴老腔一声喊》将非物质文化遗产“华阴老腔”与流行音乐相融合，展示了中华文化独特的魅力，这启示我们( )
①要继承优秀传统文化的基因②在新时期，要坚持与时俱进，不断创新
③要致力于保护中华文化的独特性和多样性④积极利用媒体进行宣传，让群众了解优秀的传统文化
A、①②③④
B、①②④
C、①②③
D、③④
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
十八大报告指出，我国应该大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。那么发展先进文化，弘扬和培育民族精神就要( )① 继承和发扬中华民族的传统美德② 坚持与时俱进，为民族文化增添新的生命力③ 全盘吸收西方的一切文化④ 充挖掘中华民族的优秀文化遗产
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第10题【多选题】
不同国家有不同的图腾，比如中国喜欢称呼自己为龙的传人。从文化角度看，以上事实说明了( )
A、不同国家和民族通常有代表自己国家文化的不同标志
B、不同国家的文化特色构成了丰富的世界文化
C、各国文化存在差异，但各有特色
D、如果文化差异不存在，世界将更加和谐统一
【答案】：
【解析】：
第11题【多选题】
以知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏，它结合现代传媒手段和飞花令等形式引发了人们对经典古诗词的关注，唤醒了无数人心中的“诗和远方”。该节目( )
A、彰显了中华传统文化的魅力
B、有利于弘扬社会主义核心价值观
C、有利于拒绝一切外来文化的影响
D、有利于增强民族自尊心和文化自豪感
【答案】：
【解析】：
第12题【判断题】
我们要尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
回望四年的初中生活，无数的温暖、美好伴随着我们的成长历程。来自生活的细微感动，来自社会的公平正义，来自祖国的繁荣强盛，赋予了生命厚重的质感。它砥砺着我们的胸怀和气度，鼓舞着人生前行的脚步！回眸时，心怀感恩，充满力量！
美德熏染——给生命润泽滋养总有那么一些“美”温暖人心，震撼心灵。一个人、一段话、一个故事，看似平凡简单，却能点燃我们心中的激情与梦想，温润我们的成长。30 多年间从不缺斤少两，荣登“中国好人榜”的山东“信义兄弟”王长义、王长信，散发着人性的光辉；讲述一群朴实的农民，为改变命运、实现梦想，与苦难抗争的《平凡的世界》，是对奋斗者的讴歌；与爷爷相依为命，面对困难，勇敢不屈，毅然抓紧一切时间学习，成绩名列前茅的“最美孝心少年”向娜，传递着求知的渴望……他们犹如一颗颗“美”的种子，四处播撒着正能量，这些平凡的力量汇聚、壮大，熔铸起实现中国梦不可或缺的精神支柱！
请用精炼的语言，分别概括出材料中所体现的优秀品质对我们的健康成长有什么意义？
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向娜的故事启示我们在受教育方面应怎样做？
""
实现中国梦的“精神支柱”指的是什么？
""
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
材料：近日，“2018中国最美县城”榜单刷爆了网络，网友们纷纷为自己的家乡打“call”。在这次“中国最美县城”名单中，河南有7个地方不负众望光荣上榜。它们分别是南召县——世界地质公园、天然物种基因库；商城县——中原红色县、茗阳汤泉地；栾川县——四河三山两道川、九山半水半分田；西峡县—
—绿色王国、恐龙发现地；辉县——太行最美处、山水精品画廊；淮阳县——伏羲故里、《诗经·陈风》发源地；灵宝市——“黄全之城”“苹果之乡”“道家之源”。相信未来的大河南,将会更上一层楼!
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
发现河南之美，请你分析河南的优势有哪些?
请你设计一条宣传河南的公益广告词。
为了弘扬中原优秀传统文化，中学生应该怎么办?
【答案】：无
【解析】：
第15题【综合题】
对口援藏，亲如一家。下面是《吉林援藏歌》部分节选内容，请欣赏后作答。
我们是援藏的男子汉，西藏就是新家园。民族情谊记心间，扎西德勒苦也甜。攻坚克难，务实创新，团结奉献呀啦嗦！
对口援藏体现了我国处理民族关系原则中的哪些内容？
“民族情谊记心间”反映了我国已形成了怎样的民族关系？
从歌词中我们可以感受到，吉林援藏男儿发扬了哪些民族精神？
【答案】：
【解析】：
精选2019-2020年初中政治思品九年级全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略人教版巩固辅导第五十八篇 第1题【单选题】 “十三五”规划把生态环保放在了空前的高度。这表明我国坚定不移地实施( ) A、人才强国战略 B、把教育摆在优先发展的战略地位 C、可持续发展战略 D、“一带一路”战略 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们( )①创新是民族进步的灵魂②创新是国家兴旺发达的不竭动力③只要创新企业就能走向成功④创新是我国民族精神的核心 A、①②④ B、①② C、②③ D、①②③ 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 近年来，各级政府投入大量财力，采取各种措施，力补教育“欠账”。国家之所以重视发展教育，主要是因为( ) A、尊师重教是提高国际竞争力的决定性因素 B、教育是否发达最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 C、发展教育事业是一切工作的中心 D、发展教育是实现科学发展的政治保证 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 中国共产党第十八次代表大会关于《中国共产党章程（修正案）》的决议：大会同意将生态文明建设写入党章并作出阐述，使中国特色社会主义事业总体布局更加完善，使生态文明建设的战略地位更加明确，有利于全面推进中国特色社会主义事业。这启示我们( ) A、必须全面提高对外开放水平 B、必须实施科教兴国战略，提高科技创新能力 C、必须实施可持续发展战略 D、必须坚持党的基本路线不动摇 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 随着人口老龄化问题的日益凸显，浙江省在全国率先实施“单独二孩”政策（即一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策）。浙江省实施“单独二孩”政策( )
2019-2020学年度初中八年级上册历史第2单元近代化的起步第8课新文化运 动岳麓版课后辅导练习七十三 第1题【单选题】 在20世纪初的《新青年》杂志上，文学革命与守旧派唇枪舌剑，争论不已。《新青年》的创办者是( ) A、鲁迅 B、李大钊 C、胡适 D、陈独秀 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 李大钊在《庶民的胜利》中写道：“……须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。我们应该准备怎样能适应这种潮流，不可能抵抗这个潮流。”这种“潮流”是指( ) A、维新变法的传播 B、民主革命思想的传播 C、民主和科学思想的传播 D、马克思主义的传播 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
下列有关新文化运动表述正确的有( )①以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地②陈独秀、李大钊等知识分子发起 ③高举“民主”与“科学”大旗④掀起了一场思想解放运动 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 这场运动高举“民主”和“科学”的大旗,是一次空前的思想解放运动。这场运动是( ) A、洋务运动 B、新文化运动 C、五四爱国运动 D、文艺复兴运动 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 北京大学校园里有座雕像，雕像主体是两个螺旋状的大写字母D(Democracy民主)和S(Science科学)。这是纪念以北京大学为主要地点开展的( )
A、维新变法运动 B、新文化运动 C、五四爱国运动 D、国民革命运动 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 中国近代化的历程也足一个学习西方的过程，经历了“始而言技（技术）”、“继而言政（制度）”，“进而言教（思想）”的过程。下列对近代化的叙述正确的是( ) ①洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张 ②康梁维新派兰张“三民主义” ③辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史 ④新文化运动提倡民主与科学 A、④② B、②③ C、①④ D、③④ 【答案】： 【解析】：
教学资料参考范本 【精品】2019-2020年度最新人教部编本初中道法九年级上册：第1课时夯实法治基石-优质教案 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 1 / 6
1 教学分析 【教学目标】 教学重点：法治的意义。 教学难点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 2 教学过程 一、导入新课 交通井然有序行政服务中心一站式服务 食品安全监督法庭审判 看图思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？ 教师总结：法治。这一节课就让我们来探讨法治的话题。 二、新课讲授 目标导学一：选择法治道路 (一)法治的意义 1．材料呈现：违法建筑“建快拆慢”“建易拆难”是长期困扰基层执法的突出问题，特别是在行政强制法等法律对执法程序要求越来 2 / 6
越高的情况下，这一问题更是成为制约违法建筑治理的“瓶颈”。《浙江省违法建筑处置规定》建立了以自行拆除为基础、申请拆除(助拆)为辅助、强制拆除为保障的拆违机制，特别是用好、用足城乡规划法等上位法的规定，明确了执法机关制止当事人违法建设行为的强制措施(即查即拆)和违法建筑拆除的代履行，建立了快速处置机制，大大增强了依法拆违的操作性，有效解决了实践中为了提高执法效率“用违法手段拆违法建筑”的问题，树立了以法治思维和法治方式解决社会管理难题的样板。 2．问题：你对“以法治思维和法治方式解决社会管理难题”是怎么理解的？ 3．师生共同总结：(1)法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。(2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行良法之治。(3)有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。(4)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (二)良法 1．材料呈现：中国裁判文书网刊登过这样一起案例：女儿尚在娘胎中，父亲因工伤不幸去世。家人获得工伤保险金后，却并未给女儿留存。几年后，女儿一纸诉状将母亲等人告上法庭。民法总则第十七 3 / 6
2019年度“一师一优课一课一名师” 《共圆中国梦》教学设计 一、教学分析 【教学目标】 知识目标：知道实现中国梦的途径；了解自信中国人的特点和自信的源泉； 能力目标：努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献； 情感、态度与价值观：增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感。 【重点难点】 教学重点：实现中国梦的途径。 教学难点：我们自信的源泉。 二、教学过程 【导入新课】 播放歌曲《世纪中国梦》节选片段，请同学在欣赏歌曲的过程中感受祖国巨变。 想一想：歌曲反复吟唱的主题是什么？你对它的了解有多少？ 教师总结：中国梦——实现中华民族的伟大复兴 【讲述新课】 目标导学一：圆梦大舞台——实现中国梦的途径 1.教师演讲：梦想，人类前行的动力，从远古到现代，从蒸汽机到互联网，人类社会发展的历程，也是追寻梦想的历程。我们拥有世界上最多的人口，也有着最古老的文明，我们有过辉煌，也曾经历苦难，但是梦想一直照耀我们前行。今天的中国正以前所未有的速度前进，我们在铸造新的辉煌。我们的梦，该如何实现呢？ 2.探究：学生自主阅读课本112-113页内容后，小组讨论“实现中国梦的途径是什么？”，后分享成果。 实现中国梦，必须坚持党的领导；（以播放微课的形式帮助学生深化对这一知识点的理解） 实现中国梦，必须走中国道路；
实现中国梦，必须弘扬中国精神； 实现中国梦，必须凝聚中国力量。 请学生在阅读课本的基础上自主概括什么是“中国道路”、“中国精神”与“中国力量” 目标导学二：自信的中国人 (一)中国自信的根本所在 1.材料呈现：新时代我国取得的辉煌成就请同学将其分类 经济：世界第二大经济体；我国对世界经济增长的贡献率超过30%；产业结构不断优化升级；全方位开放新格局逐步形成； 政治：发展社会主义民主政治；积极稳妥推进政治体制改革；健全权力运行制约和监督体系；成立国家监察委员会 文化：文化建设的方向更加明确；艺术创作生产日益活跃繁荣；现代公共文化服务体系逐步建立；中华优秀传统文化广为弘扬；文化产业发展充满活力; 社会：中国与周边国家的睦邻友好合作日益深化；构建人类命运共同体；精准扶贫；新型农村合作医疗保险报销比例逐年提升。 生态：《绿水青山就是金山银山：中国生态文明战略与行动》、《大气污染防治行动计划》、《水污染防治行动计划》；完善生态文明绩效评价考核和责任追究制度等制度。 2.提问：在对新时代我国所取得的成就分类的过程中，你有何感受?（骄傲、自豪、自信） 3.探究：学生阅读课本114页内容，探究中国人的自信源于什么？ 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特
2019-2020学年度初中政治思品九年级上册第4单元熔铸民族魂魄第8课弘扬 优秀传统文化北师大版巩固辅导三十 第1题【单选题】 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以_______为核心的伟大民族精神。( ) A、爱国主义 B、开拓创新 C、民主法制 D、严谨科学 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 从1931年“九一八事变”至1945年日本无条件投降，14年艰苦卓绝的斗争，抗日战争的伟大胜利，充分展现了中华民族精神的核心是( ) A、自强不息 B、团结统一 C、爱国主义 D、勤劳勇敢 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
(2015·贵港）2015年4月12日，北美影片《速度与激情7》在我国上映，创下了最高票房纪录，成为中国电影史上首部票房超过20亿的电影。这说明( ) ①我们必须加强文化建设，提高我国文化软实力②我们要保护好民族文化，抵制外来文化的影视③我国文化在世界文化中独具魅力④文化与经济相互交融 A、②③ B、①③ C、①④ D、②④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 人无精神不立，国无精神不强，实现中华民族的伟大复兴需要大力弘扬中国精神，也就是要弘扬以_________ 为核心的中华民族精神和以________为核心的时代精神。( ) A、集体主义爱国主义 B、勤劳勇敢团结统一 C、爱国主义积极进取 D、爱国主义改革创新 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 浙江组织开展礼敬优秀传统文化、高雅艺术进校园等活动，开展多层次的经典诵读活动。这些活动的开展有利于( ) ①继承弘扬中华优秀传统文化
②建设文化强国，增强文化自信 ③减少外来文化带来的影响 ④提高文化和思想道德素质 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 中央电视台的大型节目从《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》字开播以来深受好评。节目形态设计者说：“我们的汉字与诗歌那么美，传承又那么重要”。由此可见举办此类节目的主旨是( ) A、用漂亮的汉字书写取代电脑打印 B、积极传承中华民族优秀传统文化 C、学好诗词就能传承优秀传统文化 D、积极凝聚起中华民族的精神力量 【答案】： 【解析】：
2019-2020年初中九年级全册政治思品第3单元熔铸民族魂魄第10课弘扬民 族精神北师大版练习题第四十一篇 第1题【单选题】 下列不属于中华民族传统美德的是( ) A、天下兴亡，匹夫有责 B、厚德载物，道济天下 C、艰难困苦，玉汝于成 D、沽名钓誊，明哲保身 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 我国有很多成语、名言警句、典故，从不同侧面反映了中华民族精神的内涵。以下表述不正确的是( ) A、精卫填海体现的是团结统一的民族精神 B、愚公移山体现的是奋斗不止的民族精神 C、“和为贵”体现的是爱好和平的民族精神 D、“天行健，君子以自强不息”体现的是自强不息的民族精神 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 中国科学院杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技一打就跨；没有民族精神，不打就跨。对这句话理解不正确的是( ) A、民族精神比先进的科技重要 B、民族精神是一个国家的精神力量 C、民族精神是我们民族的灵魂 D、民族精神的弘扬和培育关系到国家的生存和发展 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列名言警句能够彰显中华民族精神的有( )①欲穷千里目，更上一层楼②天行健，君子以自强不息③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④天下兴亡，匹夫有责 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 近年来,《长征》《延安颂》《井冈山》《恰同学少年》等一批优秀电视剧,在弘扬民族精神和时代精神方面,以独具的艺术特色,产生了激励斗志、凝聚人心的作用,为构建和谐社会提供了宝贵的精神食粮。新时期弘扬和培育民族精神需要( )
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：守望精 神家园 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 (一)延续文化血脉 1、中华文化的产生： 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，互相学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 ▲2、中华文化的内涵、特点： 内涵：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 特点：源远流长、博大精深。 ▲3、中华文化的作用和价值(重要性)： 中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ▲4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包
容力。 ▲5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 ▲6.为什么要坚定中华民族的文化自信? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ▲7.中国人民的文化自信来自哪里? (1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。 (2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。 ▲8.怎样增强中华民族的文化自信? (1)夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。 (2)在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。 (3)跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。
2019-2020年九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略知识点新人教版 1.为什么要对外开放？ 答：①当今世界是开放的世界，闭关自守只能导致落后。②中国要发展，要进步，要富强，就要吸收和借鉴一切先进的文明成果。③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 2.怎样坚持对外开放的基本国策？ 答：①我国对外开放是对所有国家开放，经济政治文化等各个方面都开放。（全方位）；②坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平；③必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；④我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 3.我国人口特点：基本特点——人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；其它特点——农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等 4.为什么要实行计划生育基本国策？ 答：（1）我国人口形势严峻。人口过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，影响人口素质的提高，给资源环境就业社保等带来沉重的压力。（2）从本质上讲，人口问题就是发展问题。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化的顺利实现。（3）实行计划生育有利于发展社会主义生产力，有利于提高人民生活水平，有利于增强国家的综合国力。（实行计划生育的意义）（4）因此计划生育作为我国的一项基本国策必须毫不动摇地长期坚持下去。 5.计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 6.为什么要保护环境？（建设环境友好型社会？发展低碳经济、循环经济的意义？） 答：①目前我国环境形势相当严峻，不容乐观。②环境恶化危害人类健康，破坏生态平衡，制约经济社会的可持续发展。③环境问题说到底也是发展问题。保护好环境就是保护和发展生产力，就能增强投资吸引力和经济竞争力。④坚持保护环境的基本国策，有利于提高人们环保节能意识，促进经济又好又快发展；有利落实以人为本的科学发展观，走可持续发展道路；有利于建设美丽中国。
2019-2020年九年级政治第四单元第9课艰苦奋斗开拓创新教学 设计人教新课标 教学目标 （一）知识目标 1．知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义建设的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神； 2．使学生知道新时期推进社会主义现代化建设，需要大力倡导和发扬创业精神，投身创业实践。 3．学生能够选用历史和现实的实例，说明增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。 教学过程 [导入新课] 投影：爱因斯坦：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 爱迪生：天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。 狄更斯：我决不相信，任何先天和后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功。 苏轼：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志！ 学生分析这些名言说明了什么道理。 通过分析，学生应认识到：任何理想的实现都必须以艰苦奋斗为前提条件。
题目艰苦奋斗开拓创新（板书） 一、代代相传的精神（板书） 学生活动：讲解“夸父追日、精卫填海、铁杵磨针、凿壁偷光、大禹治水、愚公移山、卧薪尝胆、悬梁刺股”等故事。（课前准备） 通过此活动，让学生知道：自古以来，中华民族就以勤奋勇敢、吃苦耐劳而著称于世。劳动人民也正是依靠这种艰苦奋斗的民族精神，才创造出我国古代灿烂的文化，使中华民族历经沧桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林。 歌曲：《南泥湾》 学生活动：思考歌曲反映的历史背景，并说明这反映了什么精神。 通过活动，让学生知道：在条件十分艰苦，环境极为恶劣的战争年代，广大军民正是发扬了艰苦奋斗的精神，才克服种种困难战胜了强大的敌人，赢得了民族的独立和人民的解放。 学生活动：列举在社会主义现代化的新时期，自己所了解的艰苦奋斗的事例。（可以是周围的人。） 通过此活动，让学生知道：艰苦奋斗是中华民族的本色和传统美德，是劳动人民优秀品质的组成部分，无论是条件艰苦的战争年代，还是和平稳定的建设时期，我们都不能丢掉它，仍要将其发扬光大。 二、创业实践需要创业精神（板书） 学生结合教材上两代“铁人”的事迹讨论：在现实生活中要不要发扬艰苦创业的精神？ 通过讨论，让学生认识到：人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。中国虽然比过去有了很大的发展，但仍处于社会主义初级阶段，经济文化都比较落后，面临集中力量发展社会生产力的艰巨任务。我们要想让建设有中国特色社会主义的伟大创业实践取得成功，就必须使全民族树立艰苦创业的精神。 三、与时俱进开拓创新（板书） 展示图片：吴文俊、袁隆平 袁隆平，中国“杂交水稻之父”。以自己不懈的努力和才华，在古老的土地上创造了非凡的奇迹——目前在我国，有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻，每年收获的稻谷60％源自他培育的杂交水稻种子。 当别人问他成功的秘诀时，他以“知识＋汗水＋灵感＋机遇”作了精辟的回答，并且还讲了一个故事。 “从1953年到1966年，我在农校一边教课，一边做育种研究，每年都去农田选种。从野外选出表现优异的植株，找回种子播种，看它第二年的表现，这样来筛选具有稳定遗传优异性状的品种，这称为系统选育法，是常用的一种方法。1962年，我在一块田里发现一株稻鹤立鸡群，穗特别大，而且结实饱满、整齐一致，我是有心人，没有放过它。第二年我把它种下去，辛苦培育，满怀希望有好的收获，不料大失所望，再长出来的稻子高的高，矮的矮，穗子大小不一。这时候一般人感到失败就放弃了，我坐在田埂上想为什么失败了呢，我想到第一年选出的是一棵天然杂交种，不是纯种，因此第二年遗传性状出现分离，而如果按照那棵原始株杂交种的产量来计算，亩产能达到1200斤，这在60年代是非常了不起的——我突发灵感，既然水稻有杂交优势，我为什么非要选育纯种呢？从此我致力于杂交水稻育种。”一个关系着16亿中国人吃饭问题的伟大的探索与成功，就这样由袁隆平的一个意念而开始并最终诞生了。
2019-2020学年八年级政治下册第4单元第9课第1课时劳动创造人类劳动创造文明学案教科版 学习目标 认识劳动的重要意义，懂得劳动创造了人类，创造了人类文明，是人类生存发展的第一需要；体会任何一项劳动成果都是人们坚持不懈、辛勤劳动的结果，懂得没有劳动就没有收获，理解劳动及劳动人民的伟大。养成热爱劳动的良好习惯。 重点难点 1、重点：劳动创造了人类文明 2、难点：怎样理解劳动创造了人本身。 2、了解从猿到人转化过程。 3、从猿到人转化过程，可以得出什么结论？ 导学点二：劳动创造文明 4、探究：选择衣、食、住、行中的一个方面，查阅有关资料联系实际，了解劳动是如何创造物质财富和丰富物质生活的。
5、分享：我知道哪些由劳动创造的物质文明。 6、劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉。 （1）列举：我国古代优秀的精神文明成果。 （2）探究：查阅文献，了解伟大的文学、历史、科学著作的创作过程，体验作者通过劳动为后人创造精神财富的艰辛过程。 7、想想：我们吃好穿暖了，还有什么追求呢？ 三、结学导评 4、为什么说劳动创造了物质文明和精神文明？ （二）学习体会：
第九课人类的需要 第一课时劳动创造人类劳动创造文明 一、预学导测 1、人类、世界、文明、人的成长与发展、人的精神世界，美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要 2、劳动 3、物质文明和精神文明 4、物质文明 二、研学导探： 1、古猿会劳动，能够制造和使用劳动工具 2、猿人开始靠猎取食物，采集果子，挖掘植物根茎等为食，随着时间的推移，猿人逐渐开始采集比较高的树上的果实。这促使他们开始直立行走，从而使得他们的四肢得到发育，在抵御野兽攻击和生产中他们逐渐学会使用工具，手和大脑得到了进一步发育。使用工具是由猿变为人的根本标志 3、劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。3-7（略） 三、结学导评 1、A 2、D 3、人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。在这个过程中，是劳动促成了从元到人的转化，最终使人与动物区别开来。因此，劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。 4、物质文明，是人类在劳动实践中所创造的物质财富，我们的衣、食、住、行需要的一切都是劳动创造的。在劳动过程中，人们通过发明、改进劳动工具和生产技术，提高劳动效率，促进了物质文明发展。，很多精神文明的成果，起初大都是在人们进行物质生产劳动的过程中产生和发展的。在劳动中，人们用歌声传达和交流信息，以舞蹈庆贺丰收，用书籍记录劳动的经验。在劳动过程中，人类不断地探索和积累丰富的知识和经验，创造了宝贵的科学、技术和文化成果。
九年级上册道德与法治 一基本、根本、根基类 1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。核心内容：一个中心两个基本点 以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。 发展是解决我国所有问题的基础和关键。 四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。 改革开放是强国之路、是富民之路。社会主义核心价值体系是兴国之魂。 2．发展的根本目的就是增进民生福祉。 3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。 10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 二目的、目标类
2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园习题精选第四十五篇 ➢第1题【单选题】 下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，正确的有( ) ①清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的直领地除草 ②半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫 ③中午，向领主缴纳继承捐，准备把自己的份地传给儿子 ④下午离开庄园到不远处的城市中打工 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】： 【解析】：
➢第2题【单选题】 对图所示内容解读正确的是( ) A、一个政教合一的政治单位 B、一个保守封闭的手工作坊 C、一个自给自足的经济单位 D、一个相对自治的政治单位 【答案】： 【解析】： ➢第3题【单选题】 西欧中世纪乡村的典型组织形式是( ) A、田庄 B、庄园
C、工场 D、农场 【答案】： 【解析】： ➢第4题【单选题】 中世纪西欧农村基本经济和社会组织是( ) A、村社 B、城市 C、庄园 D、城堡 【答案】： 【解析】：
➢第5题【单选题】 庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地、林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等，设置了生产设施，如磨坊、烤炉与酿酒设备。这说明中世纪西欧庄园( ) A、是一个政教合一的单位 B、是一个封闭的作坊 C、是西欧封建社会的经济基础 D、是一个独立的自给自足的经济和政治单位 【答案】： 【解析】： ➢第6题【单选题】 庄园法庭为维护庄园公共秩序，通过各种惩罚来处理违法行为。其中主要的手段是( ) A、劳役 B、兵役 C、罚金 D、管教
【答案】： 【解析】： ➢第7题【单选题】 领主可以用来奴役佃户，佃户也可以用来维护自己权益的地方是( ) A、“直领地” B、“公用地” C、元老院 D、庄园法庭 【答案】： 【解析】： ➢第8题【单选题】