一、概念：
领导者：领导者是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。
管理者：“管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人，即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作，以期实现组织目标的人”。
“管理者是被任命的，他们拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所处的职位和组织所赋予的正式权力，领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力而以自身影响力和魅力来影响他人的活动。”
二、联系：
领导者和管理者都是在组织中拥有权力的个体，在组织中处在举足轻重的位置，他们工作的最终目标都是为了组织发展，他们的工作对组织的发展产生重大影响，二者之间没有根本的利益冲突，只有二者无间合作才能使组织更好的发展，“理想情况下，管理者应该同时就是领导者”。
管理者和领导者虽然不同，但共同的有三件事要做：决定需要作什么，建立完成一项计划所需要的员工与关系网络，努力确保这些员工各尽其职。决定需要作什么的大方向应该是领导者确定下来的，管理者要制定计划来达到这些大的方向，当然也要决定达到这些大方向需要作些什么。因此，管理者和领导者的行为也就完全不同了，管理者要根据目标做计划和作预算，而领导者则确定企业要到达什么样的目标。管理者要组织和配备人员来完成计划，领导者则努力使员工知道新的方向是什么，以及让员工之间保持一致。管理者通过控制和解决问题来确保计划的完成，领导者则要激励和鼓舞员工。
管理者与领导者区别：
管理者不是领导者，两者既有联系，又有区别。
领导和管理的共同之处：从行为方式看，领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程。从权利构成看，两者也都与组织层级的岗位设置有关。
领导和管理分离原因：管理者的本质是依赖上级任命二拥有某种职位权利而进行管理，被管理者往往因追求奖励或害怕处罚而服从管理；领导者的本质就体现在被领导者的追随和服从，它完全取决于追随者的意愿，而并不玩去昂取决于领导者的职位与合法权利。
领导者与管理者的区别 领导者与管理者是组织中两种非常重要的角色。尽管在 很多时候，人们会将这两者联系在一起，但实际上，领导者与管理者之间存在一些关键的区别。在本文中，我们将针对领导者和管理者的不同角色，职责和方法进行分析。我们将为您解释不同的领导风格和管理方法，以及如何在组织中进行更有效的领导和管理。 领导者和管理者的角色 领导者和管理者都是组织中不可或缺的角色，但是他们 的职责和作用有很大的不同。领导者通常是指某些具有特殊技能，经验或能力的个人，他们往往是组织的决策者和指导者，他们能够激励别人一起完成共同的目标。管理者则是组织中的行政人员，他们主要负责确保组织的日常运营，安排任务和协调员工的工作。两者都需要具备领导能力，但领导者更加着重于激发和塑造组织中的文化和态度，而管理者则更加注重监督和控制组织中的工作和流程。 领导者和管理者的职责 领导者的主要职责是管理和塑造组织中的文化和价值观，鼓励员工发挥其最大的潜力。他们往往能够通过赋予员工更多的自主决策权，建立一个充满创造力和创新力的组织文化。领导者通常会参与制定组织的目标和战略，并鼓励员工付诸实践，同时也负责确保组织达成预期的目标。 管理者则是组织的行政人员，他们需要确保组织的日常 运营顺畅，协调员工的工作和任务。他们需要发现和修正潜在
的问题，并定期监督和评估员工的工作表现。管理者通常会受到严格的目标和绩效考核标准的压力，因此要确保组织在预算、计划和目标方面取得最佳结果。他们还需要负责下属员工的培训和发展工作，构建一个高效、自律的工作环境。 领导者和管理者的不同方法 领导者和管理者的方法有很大的不同。领导者通常使用 一些特别的技巧来激励和激发员工的灵感和潜力。例如，领导者可以利用员工的长处，让他们在他们擅长的领域发挥，激发他们的创造力和创新能力。领导者还可以鼓励员工发表意见和建议，在组织内部建立一种良好的沟通和信任的文化。 管理者则往往更着重于监督和控制组织中的任务和流程。他们需要确保任务被按时完成、质量上乘，并安排适当的资源和人员来完成任务。管理者通常需要制定特定的流程和程序，以确保员工能够有效地执行工作，并在规定的时间内完成。 领导者和管理者的不同领导风格 领导者和管理者的领导风格也有很大的不同。领导者通 常更加关注员工的情感和激励，鼓励他们实现自己的潜力。领导者往往采用一种比较温和、人性化的方式激励员工，以鼓励员工实现自己的最大潜力。例如，领导者通常会关注员工的情感和动机，发现他们的潜在需求，通过提供个性化的工作机会和培训来激发他们的潜力。 管理者更加注重组织中的流程和程序，确保工作的结果 达到预期。管理者通常采用一种比较严格、明确的方式来领导，以确保员工能够保持高度专注和纪律。例如，管理者通常会结合任务的重要性，指导员工完成任务，并规定一些明确的标准和绩效标准，以确保任务得到正确地执行和按时完成。 如何成为一个有效的领导者和管理者
管理学中的领导者和管理者的区别在管理学中，领导者和管理者是两个不同的概念，虽然经常被混淆使用，但它们在实际应用中具有独特的特征和角色。本文将对领导者和管理者的区别进行详细阐述。 一、领导者的定义和特质 领导者是指在组织中具有影响力和激励能力的个体，他们通过引导和激发团队成员的积极性和创造力，推动组织的发展和目标的实现。领导者通常具备以下特质： 1.1 愿景与目标导向：领导者具有远见卓识，能够制定明确的组织目标，并通过鼓舞人心的愿景激励团队成员积极行动。 1.2 影响力：领导者具备影响他人的能力，能够借助自身的魅力和能力影响团队成员的态度、行为和价值观。 1.3 沟通与协调能力：领导者具备良好的沟通和协调能力，能够与团队成员保持有效的沟通，并协调团队内外资源，达成共识。 1.4 激励与赏识：领导者能够激励团队成员充分发挥潜力，通过赏识和奖励激发团队的工作动力和创造力。 二、管理者的定义和角色 管理者是指在组织中负责规划、组织、协调和控制各项管理活动，以达成组织预定目标的个体。管理者通常具备以下角色：
2.1 规划者：管理者负责制定中长期的组织战略和目标，并将其转 化为具体可行的计划，指导团队成员的工作。 2.2 组织者：管理者负责分配和调整组织资源，确保各项工作有序 进行，协调不同部门间的协作与配合。 2.3 协调者：管理者负责协调各个层级和不同部门之间的利益关系 和合作关系，确保组织内部的良好运转。 2.4 控制者：管理者负责监督和控制组织的执行情况，对目标达成 的进展进行监测和评估，并及时做出调整和改进。 三、领导者与管理者的区别 领导者和管理者之间存在着明显的差异，主要体现在以下几个方面： 3.1 目标导向与关系导向：领导者注重通过塑造组织文化、激发员 工潜能等手段促进团队的发展，强调与员工之间的关系；而管理者更 注重目标的实现，重视组织运营和资源配置。 3.2 革新与稳定：领导者具备创新意识和改革精神，致力于推动组 织的变革与创新；而管理者更注重组织的稳定和运营规范，善于维护 组织的现有状态。 3.3 激励与控制：领导者倾向于通过激发员工的积极性和能动性来 实现组织目标；而管理者则更注重对组织执行情况的监督和控制。
管理者和领导者区别和 相同点 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
领导学作业 关于“管理者和领导者的异同”问题的阐述关于“管理者和领导者的异同”问题的阐述 课堂上老师提到了管理者和领导者的区别问题，不由引发了我的思考。现今社会各界对领导者和管理者的认识存在各种误区，导致领导者和管理者在组织中的定位模糊，结果降低了组织的管理水平。因此对领导者和管理者的关系进行探讨，以澄清认识，对领导者和管理者给予正确定位，能够管理人才提高管理水平。一下将从两个方面进行阐述，首先管理者和领导者有何区别，其次，管理者和领导者有何相同点。 管理者和领导者的区别： 1．从含义上看：领导是影响一个群体实现目标的能力。领导者主要就是创造影响，这种影响可能来自组织中正式的管理职位，也可能来自组织的正式结构之外。管理者主要是通过别人来完成工作。他们做决策，分配资源，指导别人的行为以达到工作目标。管理者在组织中正式管理职位上完成他们的工作，他们监督别人的活动，并对达到组 织目标负有责任。领导者的核心就是“影响”，他就是通过自己的思考和行动，影响组织中的其他人。管理者的核心就是“指导和监督”，以维持组织的正常运转，达到组织的目标。 2．从组织结构上来看：以企业为例，企业的组织结构从纵向结构看划分为经营层、管理层和执行层等三个层次。每个管理层次都有领导者，他们具有共同的企业目标，但其领导责任和工作内容又有很大区别。我们所说的企业领导者则专指
企业的最高层次的领导而言。他们是整个企业总的领导者，他们承担的工作具有战略性、综合性、决策性和超前性等特点。而管理者则通常被认为是企业的管理层和执行层的领导者，他们承担的工作具有战术性、具体性、执行性和现实性的特点。 3．从管理的主题上看：管理的主题就是提高效率和效果。管理就是要使资源成本最小化并且使活动实现预定的目标，即追求活动的效率和效果。效率涉及的是活动的方式，就是正确地做事。效果涉及的是活动的结果，就是做正确的事。从领导者与管理者的工作行为上看，领导者是在“做正确的事”，实现的是管理的效果问题；管理者是在“正确地做事”，实现的是管理的效率问题。 4．从管理人才的地位和任务上看：领导者的任务就是“领”。领导者要有远见，要判断出什么事可能发生，下一步可走什么方向；而管理者的任务则主要是控制和管理，辅佐领导者。如果只有“领”，而无强有力的“控”和“管”，则组织多有动荡，甚至相互牵制；如果只有“控”和“管”，而元“领”，则组织会失去前进的方向，失去发展的机会，组织会逐渐地衰落下去。 5．从管理人才获得地位的方式上看：领导者的地位必须是赢得的，要想成为真正的领导者必须要有追随者。这种追随不能强迫人们跟着走，而是使他们主动跟着走。领导者要赢得领导地位，必须要有一定的成就，要有吸引力。这就是所谓的“权力”，即一个人有某种地位或素质而获得的一种力量，可用来影响别人根据他的劝告、建议或命令办事。领导者的权力有正式权力和非正式权力。管理者的地位，则主要来源于正式的组织结构所赋予的权力，即“权威”。管理者的权力仅指组织中正式的地位权力，包括法定性的权力、奖赏性的权力和惩戒性的权力。
管理学中的领导者与管理者的区别在管理学领域，一个组织的成功与否往往与其领导者和管理者的素质密切相关。然而，领导者和管理者虽然都扮演着重要角色，但其职责和功能却存在一定的区别。本文将介绍管理学中领导者与管理者的区别，并探讨如何有效地整合两者的作用，以实现组织的长期发展。 一、领导者的定义与特点 在管理学中，领导者通常被定义为能够影响、激励和指导团队成员的个体。领导者具备以下几个显著特点： 1. 愿景与目标导向：领导者能够设定明确的愿景和目标，并通过言传和身教的方式激励团队成员共同努力，实现组织的长期发展。 2. 决策和创新能力：领导者通常具备较高的决策能力，并能在复杂的环境中迅速做出明智的选择。同时，他们也积极鼓励创新和变革，以推动组织的进步。 3. 情感智商：领导者不仅能够理智地处理问题，还能够与员工建立良好的情感联系。他们善于倾听员工的需求和意见，并给予关怀和支持，从而提升员工的工作满意度和忠诚度。 二、管理者的定义与特点 与领导者相比，管理者更加着重于组织和协调各项工作，确保任务的顺利完成。管理者具备以下几个突出特点：
1. 组织和计划能力：管理者擅长制定详细的工作计划，并合理地分配资源，确保组织各项任务按时完成。 2. 控制和监督能力：管理者需要具备较强的控制和监督能力，以确保工作按照预期目标顺利进行。他们能够检查和评估团队成员的工作表现，并及时采取调整措施。 3. 绩效管理：管理者关注组织和个人绩效的达成。他们设定和评估员工的目标，并提供必要的培训和反馈，以提升员工的工作能力和整体绩效。 三、领导者与管理者的区别 尽管领导者和管理者在管理学中都具有重要地位，但其区别主要在以下几个方面： 1. 目标导向 vs. 任务导向：领导者注重发展和实现组织的愿景和目标，着眼于激励团队成员实现长远的价值。而管理者更关注具体的任务和工作，通过规划、组织和控制来保证工作的顺利完成。 2. 激励与指导 vs. 监督与控制：领导者注重激励与指导团队成员，以激发团队潜能并促进创新和发展。而管理者更重视监督和控制，以确保任务按预期完成，并及时解决问题。 3. 变革与创新 vs. 稳定与运营：领导者具备开拓进取的能力，善于引领组织进行变革和创新。而管理者更注重组织的稳定运营，通过精细的管理和控制来提高效率和绩效。 四、整合领导者和管理者的作用
领导者与管理者的异同领导者与管理者不同之处 领导工作和管理工作有着共同之处，却又明显不同。领导者要履 行好自己的职责，领导好团队，做好决策，使企业获得发展。管理者要做好企业的管理工作，指导和监督员工的工作。只有二者进行有机结合，才能够使双方各司其职、各主其政，充分发挥各级管理人才的作用，从整体上提高管理水平。因此，分析领导者与管理者的异同，具有重要的意义。领导是指通过指导、协调群体活动，影响别人， 以达到群体目标的行为。管理是对组织所拥有的资源进行有效的决策、计划、组织、领导、控制，以便达到既定组织目标的过程。 一、领导者和管理者的不同之处 （一）从企业策略规划上看。领导者对企业的全面发展负责，主 要为企业的发展制定方向。而管理者的职责是执行领导者的策略，通过对人、事的管理，保持企业发展的稳定，尽最大努力创造效益。从发展上来看，管理者注重企业的短期成长，而领导者则对企业的长远发展更为关注。 （二）从组织结构上看。企业的组织结构分为三个层面，包括经 营层、管理层和执行层。在每个层面都有领导者，他们都服从于同一个企业的总体发展目标，但具体工作内容和职责有所区别。（三）从职业素质要求来看。由于领导者要是根据自己的专业知识、能力水平，
确定企业未来的发展计划，为企业的发展指明方向。因此领导者需要具有敏锐的市场观察力、精确的分析能力和统筹全局的能力。总之，领导者应当讲能力，重策划；而管理者应讲经验，重执行。 （五）从二者使用的权力基础上来看。权利根据其特性可以分为：职位权、专长权和个性权。职位权是法律或制度所赋予的，所以有其强制性；专长权于个人拥有的知识和才能；个性权于个人品质和心理素质。领导者和管理者都拥有这三种权力，但对三种不同权利的使用状况并不相同。因而企业中既要有领导者，也要有管理者。才能确保企业既不会失去前进的方向和发展的机会，又不会因为管理松散而使执行力降低。 二、领导者和管理者的相似之处 由于领导者与管理者之间存在者共同之处，因此要将他们清晰的划分开也是十分困难的。 （一）总体目标一致。领导者和管理者都是为了实现企业或组织发展的共同目标而工作的。因此在进行总体目标设计时，需要各个层次进行规划。只是领导者做的是长远的、宏观的计划和决策，而管理者做的的短期的、具体的、微观的计划和决策。所以说，二者总体目标是一致的，只是实现的方式略有不同。
管理者和领导者的区别 “管理是管理事务，领导是领导人心。” 1管理对象不同。管理者管理人、财、物、信息等；领导者主要领导人。 2管制方法不同。管理者主要依据规章制度、流程进行管制；领导者主要依据企业愿景、文化。理念等进行管制。 3实施方式不同。管理者通过指示、督导、考核等方式管理员工；领导者主要通过期望、鼓励、承诺等方式。 4职责不同。管理者主要从事计划、组织、控制工作；领导者主要是指导、协调、激励员工。 5用语方式不同。管理者主要采用效率、标准、系统等；领导者主要采用荣誉、自觉、激励。 6变动不同。管理者多趋于规范化，变动较小；领导者因人而异，每个人都有不同的领导风格。 1两个身份 一位经理人有两个身份：一是管理者，二是领导者。 管理者注重效率，领导者注重效果。管理者把事情做正确，领导者做正确之事。管理者发挥作用的基础是职位权力（强制、惩罚、奖赏），领导者发挥作用的基础是个人权力（对下级的关照关爱、个人专长、智慧、人格魅力）。 2两个循环 管理循环：计划—实施—检查—改善； 领导循环：愿景—动员—展开—学习。 管理循环就是指PDCA，闭环管理。领导循环是通过愿景来感召人、激励人、鼓舞人，使人们能够自动自发，并通过自主学习来推动工作进程。改善+学习，才是高质量完成任务的根本保障。
3两种行为 管理行为：关注计划与预算，组织及配置人员，控制过程并解决问题； 领导行为：确定方向，整合利益相关者，激励和鼓舞下级。 管理行为重在建立秩序，领导行为重在产生变革。 4两种认知 领导认知：外圆内方，领导者的主导行为是激励追随者意愿、培养追随者能力。领导者的变革逻辑是先有感受再推动变革。 管理认知：外方内方，管理者的主导行为是强化职责、执行制度。管理者的变革逻辑是先有理性分析再发动变革。 5两种实践 管理行为，往往产生对立关系。管理行为组织化，是指在处理问题时，要依照企业标准而非个人好恶来做决策，避免下级把矛头对准上级，认为是上级个人有意难为他。 领导行为，往往产生追随关系。领导行为个性化，是指对下级的关心、爱护可以有自己的风格。管理行为都是相似的，而领导行为各有千秋。 清晰界定管理与领导，进而平衡好管理与领导的关系，经理人的工作就会张弛有度、游刃有余。
领导者和管理者的区别和联系 解答（一）1、领导者侧重未来，即纵向发展，管理者侧重当前，即横向发展。 领导者负责的是全面、全方位的未来策划，因此，领导者更多的注重纵向发展，把希望放在未来;而管理者则是执行领导者的战略部署，按步按点去实施管理。 在实施管理中，管理者的使命是不断地将每一步每一点横向尽最大努力地创造业绩、创造效益，从而创造最大利润。 2、领导者和管理者处理问题的着眼点不同 由于领导者的任务是负责全局发展，因此需要凡事从全局出发权衡利弊;而管理者负责局部管理，凡事只需从局部考虑问题。 管理者是具体的，务实者。所以，领导者处理每个问题，都必须谨慎面对，必须从整体利益、长远利益去权衡利弊，相对来说，管理者就没有太多的后顾之忧，有时只需按照管理的制度去执行就行了。 3、领导者追求改革、创新;管理者注重维持现状 由于领导者旨在发展整体，管理者负责搞好局部，从而导致领导者和管理者在日常的经济活动中个有所侧重。管理者一般注重维持目前的秩序，利用已建立的制
度、法规使其自己管理的范围，按照管理当局的愿望运行，只要不出问题、差错，圆满完成组织交代的任务就算是不错的管理者了。 因此，管理者一般都被认为是现有制度的守护神，而领导者由于始终走在潮流前为人们指导方向，从而大都成为人们的精神领袖。 4、领导者和管理者岗位要求的专业素质水平和综合素质水平层次不尽相同。 由于领导者主要是根据自己的专业眼光去观察，去捕捉机遇，从而为企业的发展确定方向，为企业创造更好的发展空间，因此领导者的职位要求更侧重领导者本身的洞察市场的能力、预测分析能力和统筹大局的能力。 而管理者只是运用自己的管理方法去维护当前的秩序或谋求更大的发展就能基本完成自己的任务，所以管理者的职位要求更注重自己的分析能力、总结能力和解决实际问题的能力。 5、领导者和管理者使用的权力基础不尽相同。 我国学者一般将权力定义为：一个人影响和改变他人心理和行为的能力。进而又将权力分成三个组成部分：职位权、专长权、个性权。 领导者和管理者都拥有这三种权力，但两者对三种权力使用的概率不尽相同。领导者一般都靠个性权专长权去真正从心里征服下属，让下属主动地接受自己的思想或主张进而积极主动地按照自己的计划行事去完成任务。这种效果远比单独使用职位权好的多，因为主动比被动，积极比消极地去执行任务的效果要好得多。
管理者和领导者的区别 关于领导者与管理者的争论由来已久，一直以来在工作中二者常常被混淆。下面我就来说说这两者之间的异同吧! 管 理者和领导者的区别 一、概念： 领导者：领导者是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。 管理者：“管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人，即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作，以期实现组织目标的人”。 “管理者是被任命的，他们拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所处的职位和组织所赋予的正式权力，领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力而以自身影响力和魅力来影响他人的活动。” 二、联系： 领导者和管理者都是在组织中拥有权力的个体，在组织中处在举足轻重的位置，他们工作的最终目标都是为了组织发展，他们的工作对组织的发展产生重大影响，二者之间没有根本的利益冲突，只有二者无间合作才能使组织更好的发展，“理想情况下，管理者应该同时就是领导者”。 三、区别： 对于领导和管理的区别，约翰.科特是这样说的：“领导 是用来做什么的?是用来构建一个远景和策略的，是用来协调、拟定策略和协调相关人士的，他要排除障碍，要提升员工的能
力，以实现远景。什么是管理?管理不仅仅是上面的这些东西，管理是运用计划、预算、组织、人事、控制以及问题来解决、维持既有的体系。” 领导者和管理者有着如下区别： 1、在工作范围方面：首先从领导者方面来说，领导者提 供的是方向性的东西，需要从宏观上把握组织的发展方向，为组织制定长期规划，而且要时刻思考如何打破固有秩序，不断创新，通过进行创新型活动来进行组织变革。领导者要解决的是本组织发展中的根本性问题，同时还要对组织的未来进行一定程度的预见，总的来说，其工作要具有概括性、创新性、前瞻性。其次从管理者方面来说，管理者要做的是具体化的东西，需要在已有规划指导下做好细部工作，为组织日常工作做出贡献，管理者要研究的不是变革，而是如何维持目前良好状态并使之稳定保持，因此有时管理者会进行一些重复性的工作，管理者对待问题不需要过分追本溯源，他们要做的是将已出现的问题很好的解决，总体来说，其工作具有具体性、重复性、现实性。 2、在自身素质方面：不同的工作也对他们提出了不同的 素质要求。 (1) 就像许多文章中提到的那样，领导者在活动中主要运用的是个人魅力，好的领导者用个人魅力影响其下属，使他 们愿意去听从领导者，愿意遵照领导者说的去做，而管理者似乎更倾向于运用组织上赋予的权力去做事，管理者用权力树立威严，让下级“惧怕”，不得不听从其指挥，按其指示去做事。 (2)“领导者要求做正确的事情，有关于任务的愿望，习 惯从外向内看事情，喜欢深入第一线，知道如何做，对生活充满热情，首目标驱动，关注对的事情。管理者要求正确的做事
领导与管理的区别 在管理学中，管理可以分为计划、组织、领导和控制。可以看出，领导是管理的组成之一。领导是带领、引导和激励下属为实现目标而努力的过程。很多人习惯把管理和领导混熬，认为管理就是领导，领导就是管理，领导过程就是管理过程。其实，领导与管理是有区别的，他们的区别主要表现在一下几个方面： 含义不同。领导是一种行为过程，率领并引导某个组织朝一定的方向前进；管理负责并人生中最幸福的就是身体健康 1．促使工作顺利进行与完成。例如我们中央与省委，中央是领导，省委是管理。中央率领并引导省委根据战略发展经济文化事业，使国民素质文化经济不断发展，国民生活水平越来越好。 2．任务不同。领导主要任务是给组织指引方向；管理是贯彻落实任务，促使目标实现。我们学校规定各院系必须举行文化活动，各班学生团委小组组织大家完成团日活动，使学生的生活多样化。其中，学校是领导，学生团委小组是管理者。 3．作用不同。领导的作用是统筹和协调全局，管理的作用是处理问题，完成工作。国家“十二五”规划统筹国民经济和社会发展，省市一级的政府按照“十二五”来实践，通过“十二五”来指导具体工作的进行。可以看出，国家具有统筹和协调全局的作用，省市一级来处理问题。 4．工作重点不同。领导着重于重大的问题，管理则注重具体问题。领导要着眼于重大问题上，不要凡事亲力亲为。“蜀国政事无巨细，咸决于亮”，诸葛亮就是一个典型的反面教材，一容易使自己的注意力分散，二会严重挫伤下级的积极性。领导就要做该做的事，让管理去解决具体的问题与事情，而管理的基本原则是不能忽视细节。 5．处理问题的方法不同。领导者主要处理变化性问题，预测未来确定方向，管理者主要处理复杂性和具体的问题。阿里巴巴创始人马云是中国电子商务行业的领导者，他懂得预测未来，确定合适的发展方向，敢想敢为地进行战略变革。他是领导，领导着阿里巴巴公司开拓未来，他以独到的嗅觉引领中国的电子商务走向世界，让中国互联网事业不断发展。 各个例子表明，领导以特有的影响力统筹和协调宏观世界，而管理侧重手段和方法处理复杂的问题。领导靠个人的人格魅力，指引着跟随者不断变革，用敢于探索与进取的信念更好地去开拓未来；管理则是运用各种有效的方法与标准，去更好地完成具体事务。可见，领导补充了管理，但不能代替管理，因为管理是前进的具体的方法与过程。任何组织、团体都必须既有领导又有管理，它们之前的区别可以更好的分工与合作。
管理者与领导者的区别 在企业中，管理者和领导者是两个不同的角色，虽然有着一些重叠之处，但也存在显著的区别。管理者通常是负责管理某一部门或团队，负责实现组织的目标和计划，而领导者则是引领团队前进，影响和激励员工实现更高的目标。下面将详细阐述管理者和领导者的区别。 一、目标不同 管理者的工作主要是以企业的目标为导向，负责组织实现本公司的计划和目标，主要考虑如何在预算范围内合理的分配资源，掌握团队的情况，持续的改进和优化业务过程，提升效率，提高成本控制度，通过执行规章制度、流程来确保组织的顺利运作。而领导者的目标则是引领团队走向成功，影响团队成员以实现更高层次的成功，通过制定策略和愿景来激励员工，创新和创造，促使团队成员达到更高的目标。 二、方法不同 管理者的职责是在遵循企业目标的基础上，管理、指导、监督员工的日常工作和生产流程，确保组织的正常运营，保证过程的稳定和可靠性。管理者注重制定和执行计划，坚持细节和规章制度。而领导者则是以改革和创新为驱动力，鼓励人们尝试新的方法，实现新的成就，具有更加灵活的思维方式，并且能够展现出更强的洞察力、前瞻性和预见性。领导者更注重激励和引导，鼓励员工提高创新能力，从而激发员工主动性和积极性。
三、风格不同 管理者往往采用明确、指令式的风格，讲究效率和执行力，他们关注如何达成任务目标，希望员工能在规定时间内完成任务，塑造出稳定的团队和生产流程。他们会为员工制定严格的计划和考核体系，确保员工按照规定的方式和流程执行任务，对于管理者来说，员工的高效运作是其工作的核心。相比之下，领导者更加注重激发员工的热情和创造力，而不是关注如何去控制他们。他们注重员工的成长和认可，并且会鼓励员工发挥自己的想象力和创造力，发掘员工的潜力，更加关注员工的心理需求、思想动态等，鼓励员工参与决策和讨论，使团队更有凝聚力和创造力。 四、影响不同 管理者和领导者在影响层面也有很大的不同。管理者的影响主要是从内部控制和监管方面，通过严格的流程和规章制度来保证员工的有效运作，对于生产流程和工作质量的掌控起到至关重要的作用。然而领导者更多的是通过在组织内部创造一种积极的氛围影响员工，鼓舞人们的信心、勇气和韧性，启发团队成员的创新交流，让员工更有归属感、安全感及成就感，从而得到员工更多的心理层面的主动支持。领导者更加重视员工的自我价值的发掘和提升，把员工视为企业最重要的资产来培养和管理。 综上所述，虽然管理者和领导者的职责和目标有重叠之处，但
领导者和管理者的区别 领导者和管理者的区别 引导语：在现实生活中，领导者和管理者、领导职能和管理职能经常被一般人士、业内学者交混使用，其实它们之间是既相互区别又相互联系的，不能把他们完全等同。 具体体现在： (1)所代表的含义有所差异。管理者不一定是领导者，领导者也不一定是管理者，但是一个有效的管理者应当成为一个领导者。因为领导是管理中密不可分的组成部分，而且大部分管理职位都提供了成为领导者的机会，一个管理者要想变得卓有成效，就必须拥有优秀的领导能力和特质，懂得领导的技巧和艺术。一个管理者如果缺乏领导能力，即使他在其他方面都做的很好，也难以对组织成员起到真正的影响力，无法调动员工内心真正的积极性，从而影响达成组织目标的效率。但是，领导者不一定要具备管理者的能力，领导者的形成可能是由管理者而来，还有很多情况是自发形成的，比如非正式组织当中的领 袖、企业当中资历比较深的员工等，他们都不是正式任命的管理者，但是他们都扮演着领导者的角色，影响着那些追随他们的人。正如雷莫• W.纽尔密( Raimo W.Nurmi)认为：“经理人员可以通过任命的方式产生，但是经理人员的领导地位必须在自己的工作中树立。 领导不是组织中的某一职位，而是一种积极、有影响的力量。领导地位的获得不是基于某个职位或身份，而是基于领导者的威信和声望。领导地位可能来自于个人的热情、权威、知识、技能或者超凡的能力;总而言之，它来自于领导者对下属所产生的影响力。 (2)所要求的能力有所不同。管理是在特定的环境下，对组织既有的各种资源进行计划、组织、领导、控制，凭借各种手段和途径实现既定的组织目标。它强调的是整体性以及如何解决问题，综合利用、整合资源的能力。现实工作中，管理往往不是严格按照计划、组织、
领导学作业 对于“管理者和领导者的异同”问题的论述 对于“管理者和领导者的异同”问题的论述 讲堂上老师提到了管理者和领导者的差别问题，不由引起了我的思虑。当今 社会各界对领导者和管理者的认识存在各样误区，致使领导者和管理者在组织中的定位模糊，结果降低了组织的管理水平。所以对领导者和管理者的关系进行探讨，以澄清认识，对领导者和管理者赐予正确立位，能够管理人材提升管理水平。一下将从两个方面进行论述，第一管理者和领导者有何差别，其次，管理者和领 导者有何同样点。 管理者和领导者的差别： 1．从含义上看：领导是影响一个集体实现目标的能力。领导者主要就是创建影响，这类影响可能来自组织中正式的管理职位，也可能来自组织的正式构造以外。管理者主假如经过他人来达成工作。他们做决议，分派资源，指导他人的行为以 达到工作目标。管理者在组织中正式管理职位上达成他们的工作，他们监察他人 的活动，并对达到组 织目标负有责任。领导者的中心就是“影响”，他就是经过自己的思虑和行动， 影响组织中的其余人。管理者的中心就是“指导和监察”，以保持组织的正常运转，达到组织的目标。 2．从组织构造上来看：以公司为例，公司的组织构造从纵向构造看区分为经营层、管理层和履行层等三个层次。每个管理层次都有领导者，他们拥有共同的企 业目标，但其领导责任和工作内容又有很大差别。我们所说的公司领导者则专指
公司的最高层次的领导而言。他们是整个公司总的领导者，他们肩负的工作拥有战略性、综合性、决议性和超前性等特色。而管理者则往常被以为是公司的管理层和履行层的领导者，他们肩负的工作拥有战术性、详细性、履行性和现实性的特色。 3．从管理的主题上看：管理的主题就是提升效率和成效。管理就是要使资源成 本最小化而且使活动实现预约的目标，即追求活动的效率和成效。效率波及的是活动的方式，就是正确地做事。成效波及的是活动的结果，就是做正确的事。从领导者与管理者的工作行为上看，领导者是在“做正确的事”，实现的是管理的成效问题；管理者是在“正确地做事”，实现的是管理的效率问题。 4．从管理人材的地位和任务上看：领导者的任务就是“领”。领导者要有远见，要判断出什么事可能发生，下一步可走什么方向；而管理者的任务则主假如控制和管理，辅助领导者。假如只有“领”，而无强有力的“控”和“管”，则组织多有动乱，甚至互相管制；假如只有“控”和“管”，而元“领”，则组织会失去行进的方向，失掉发展的时机，组织会渐渐地衰败下去。 5．从管理人材获取地位的方式上看：领导者的地位一定是博得的，要想成为真正的领导者一定要有追随者。这类追随不可以逼迫人们随着走，而是使他们主动跟着走。领导者要博得领导地位，一定要有必定的成就，要有吸引力。这就是所谓的“权益”，即一个人有某种地位或素质而获取的一种力量，可用来影响他人根据他的劝说、建议或命令做事。领导者的权益有正式权益和非正式权益。管理者的地位，则主要根源于正式的组织构造所给予的权益，即“威望”。管理者的权力仅指组织中正式的地位权益，包含法定性的权益、奖励性的权益和惩戒性的权力。
领导者与管理者的区别和联系 摘要：未接触管理学之前一直认为领导者和管理者是一样的，但经过一段时间的学习和课外阅读之后，发现二者其实既有联系又有区别。 关键词：领导者、管理者、联系、区别。 关于领导者与管理者的争论由来已久，一直以来在工作中二者常常被混淆。在未接触管理学时我也没有想过这个问题，但通过一段时间的学习和课外阅读，我越发对这个问题感到好奇，通过查阅资料，发现二者其实既有区别又有联系。 一、概念： 领导者：领导者是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。 管理者：“管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人，即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作，以期实现组织目标的人”。[①] “管理者是被任命的，他们拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所处的职位和组织所赋予的正式权力，领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力而以自身影响力和魅力来影响他人的活动。”[②] 二、联系： 领导者和管理者都是在组织中拥有权力的个体，在组织中处在举足轻重的位置，他们工作的最终目标都是为了组织发展，他们的工作对组织的发展产生重大影响，二者之间没有根本的利益冲突，只有二者无间合作才能使组织更好的发展，“理想情况下，管理者应该同时就是领导者”。[③] 三、区别： 对于领导和管理的区别，约翰.科特是这样说的：“领导是用来做什么的？是用来构建一个远景和策略的，是用来协调、拟定策略和协调相关人士的，他要排除障碍，要提升员工的能力，以实现远景。什么是管理？管理不仅仅是上面的这些东西，管理是运用计划、预算、组织、人事、控制以及问题来解决、维持既有的体系。”[④]领导者和管理者有着如下区别：1、在工作范围方面：首先从领导者方面来说，领导者提供的是方向性的东西，需要从宏观上把握组织的发展方向，为组织制定长期规划，而且要时刻思考如何打破固有秩序，不断
领导学作业 关于“管理者和领导者的异同”问题的阐述关于“管理者和领导者的异同”问题的阐述 课堂上老师提到了管理者和领导者的区别问题，不由引发了我的思考。现今社会各界对领导者和管理者的认识存在各种误区，导致领导者和管理者在组织中的定位模糊，结果降低了组织的管理水平。因此对领导者和管理者的关系进行探讨，以澄清认识，对领导者和管理者给予正确定位，能够管理人才提高管理水平。一下将从两个方面进行阐述，首先管理者和领导者有何区别，其次，管理者和领导者有何相同点。 管理者和领导者的区别： 1．从含义上看：领导是影响一个群体实现目标的能力。领导者主要就是创造影响，这种影响可能来自组织中正式的管理职位，也可能来自组织的正式结构之外。管理者主要是通过别人来完成工作。他们做决策，分配资源，指导别人的行为以达到工作目标。管理者在组织中正式管理职位上完成他们的工作，他们监督别人的活动，并对达到组 织目标负有责任。领导者的核心就是“影响”，他就是通过自己的思考和行动，影响组织中的其他人。管理者的核心就是“指导和监督”，以维持组织的正常运转，达到组织的目标。 2．从组织结构上来看：以企业为例，企业的组织结构从纵向结构看划分为经营层、管理层和执行层等三个层次。每个管理层次都有领导者，他们
具有共同的企业目标，但其领导责任和工作内容又有很大区别。我们所说的企业领导者则专指企业的最高层次的领导而言。他们是整个企业总的领导者，他们承担的工作具有战略性、综合性、决策性和超前性等特点。而管理者则通常被认为是企业的管理层和执行层的领导者，他们承担的工作具有战术性、具体性、执行性和现实性的特点。 3．从管理的主题上看：管理的主题就是提高效率和效果。管理就是要使资源成本最小化并且使活动实现预定的目标，即追求活动的效率和效果。效率涉及的是活动的方式，就是正确地做事。效果涉及的是活动的结果，就是做正确的事。从领导者与管理者的工作行为上看，领导者是在“做正确的事”，实现的是管理的效果问题；管理者是在“正确地做事”，实现的是管理的效率问题。 4．从管理人才的地位和任务上看：领导者的任务就是“领”。领导者要有远见，要判断出什么事可能发生，下一步可走什么方向；而管理者的任务则主要是控制和管理，辅佐领导者。如果只有“领”，而无强有力的“控”和“管”，则组织多有动荡，甚至相互牵制；如果只有“控”和“管”，而元“领”，则组织会失去前进的方向，失去发展的机会，组织会逐渐地衰落下去。 5．从管理人才获得地位的方式上看：领导者的地位必须是赢得的，要想成为真正的领导者必须要有追随者。这种追随不能强迫人们跟着走，而是使他们主动跟着走。领导者要赢得领导地位，必须要有一定的成就，要有吸引力。这就是所谓的“权力”，即一个人有某种地位或素质而获得的一种力量，可用来影响别人根据他的劝告、建议或命令办事。领导者的权力
管理者和领导者的区别 管理者和领导者的区别 管理者关注短期，领导者关注长期。管理者询问怎么发生、什么时候发生，领导者询问发生了什么，为什么发生。管理者模仿，领 导者创造。管理者接受现状，领导者挑战现状。看来领导都需要很 好的管理者……不然他们什么都不是。 实际上，如果一个领导者，他本人并不能从事一种细节的工作，那么他就必须让渡权力给那些能完成工作的人。有效的管理将更为 重要，因为在此中情况下，领导者只能通过管理确保自己的意图能 够很好地北执行。所以管理者和领导者之间有着很大部分的重合。 没有说领导者天生长着一个指导管理者方向的脑袋，很多战略性的 事务不管是从信息收集和决策或者从执行的角度讲，都是管理细节 中产生的。从无事到有事，从有事到有方向，从繁忙到精简、高效 对任何想做领导的人必须完成的过程。 有的领导者常犯的错误，是把自己定位为一个简单的管理者，专门去干“经理人”才应该干的活。更有甚者，还忽略自己在谋划决 策方面所负的职责，专门与普通员工较劲，事事都要显示自己非凡 的能力。其实，领导与管理并非一回事。尤其在企业界，很久以来 都有这样的认识：领导人就是管理者，只要能监督部下工作就行了。通用集团前任首席执行官韦尔奇对此提出挑战，他特别强调“管理者”与“领导者”的区别。“领导人，像罗斯福、丘吉尔和里根等人，他们有办法激励一些有才干的人，让他们把事情做得更好。而 管理者呢，总是在复杂事务的细节里打转，这些人在…进行管理‟的 同时，…把事情弄得复杂‟。他们往往试图去控制和抑制，把大量的 时间浪费在琐碎的细节上。”领导者就是那些可以清楚地告诉人们 如何做得更好，并且能够描绘出远景构想来激发人们努力的人。
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只有“控”和“管”，而元“领”，则组织会失去前进的方向，失去发展的机会，组织会逐渐地衰落下去。 5．从管理人才获得地位的方式上看：领导者的地位必须是赢得的，要想成为真正的领导者必须要有追随者。这种追随不能强迫人们跟着走，而是使他们主动跟着走。领导者要赢得领导地位，必须要有一定的成就，要有吸引力。这就是所谓的“权力”，即一个人有某种地位或素质而获得的一种力量，可用来影响别人根据他的劝告、建议或命令办事。领导者的权力有正式权力和非正式权力。管理者的地位，则主要来源于正式的组织结构所赋予的权力，即“权威”。管理者的权力仅指组织中正式的地位权力，包括法定性的权力、奖赏性的权力和惩戒性的权力。 6．从管理的职能上看：管理是用于应对复杂性的，而领导则是为了应对变革。如果没有良好的管理，组织的工作秩序就会被打乱，复杂的组织系统将缺乏效率和井然有序的责权利体系。如果没有有效的领导，组织就会在发展的过程中迷失方向，组织体系会在变革中墨守成规，失去发展机会。因此，组织要想获得发展，必须要有有效的 领导和良好的管理。首先，领导者的主要职能有：(1)确定组织发展方向与道路，并为实现远景规划而制定经营战略，改革创新(2)进行组织设计，并根据变化的情况对组织体制和机构进行调整与改革。(3)组织队伍，建设强有力的领导班子，然后通过授权等方法，使骨干核心成员积极地为实现目标而努力工作。(4)激励和引导下属，形成组织价值文化，并培育积极向上的变革潜力和核心竞争力。(5)处理重
要社会关系，参加重大的社交活动。(6)处理重大突发事件，对于各种可能发生的突发事件，提前做好应急方案当突发事件发生时，要沉着指挥。其次，我们从管理者的主要职能看：(1)计划和预算：设立目标，确定达到目标的实施方案，安排达成目标的时间预算、财务预算和其他资源分布。(2)为达成组织的中期目标，分配工作任务，配置合适的人员，建立必要的监控体系。(3)指导和协调组织下属的活动。(4)控制计划实现过程；对计划执行情况随时收集反馈信息，使中期计划得以完成。 管理工作解决的多是规范性问题，有章法可以遵循，调整的目的是解决问题，适应新情况，使工作按一定秩序有条不紊地进行。领导工作解决的多是非常规性、战略性、重大变革性问题；领导最核心的管理活动是在形成某种发展的想法和战略之后，操纵这一设想的实现过程。而管理者则在实现过程中管人，以保证过程的顺利实施。 领导者和管理者的相同点： 虽然领导者与管理者之间存在着重大的差异，然而在实际工作中，对领导者与管理者进行清晰的划分也是很困难的，因为二者还存在着一些共性。 首先，二者要实现的目标是一致的，二者都在为实现组织的共同目标而努力工作，为了确定和达成目标，领导者和管理者都需计划和决策。只是领导者进行组织的长远规划，宏观决策，对管理者进行人员的安排。而管理者进行组织的具体的中短期计划，微观决策，对下属的员工进行人员的安排。但二者总的目的是实现组织长远的整体目
管理者和领导者的区别与联系 以下我们从几个方面去分析二者之间的异同： 一、概念： 领导者：领导者是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。 管理者：“管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人，即负担对他人的工作进行打算、组织、领导和掌握等工作，以期实现组织目标的人”。 “管理者是被任命的，他们拥有合法的权力进行嘉奖和惩罚，其影响力来自于他们所处的职位和组织所给予的正式权力，领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力而以自身影响力和魅力来影响他人的活动。” 二、联系： 领导者和管理者都是在组织中拥有权力的个体，在组织中处在举足轻重的位置，他们工作的最终目标都是为了组织进展，他们的工作对组织的进展产生重大影响，二者之间没有根本的利益冲突，只有二者无间合作才能使组织更好的进展，“抱负状况下，管理者应当同时就是领导者”。 三、区分： 对于领导和管理的区分，约翰.科特是这样说的：“领导是用来做什么的?是用来构建一个远景和策略的，是用来协调、拟定策略和协调相关人士的，他要排解障碍，要提升员工的力量，以实现远景。
什么是管理?管理不仅仅是上面的这些东西，管理是运用打算、预算、组织、人事、掌握以及问题来解决、维持既有的体系。” 领导者和管理者有着如下区分： 1、在工作范围方面：首先从领导者方面来说，领导者供应的是方向性的东西，需要从宏观上把握组织的进展方向，为组织制定长期规划，而且要时刻思索如何打破固有秩序，不断创新，通过进行创新型活动来进行组织变革。领导者要解决的是本组织进展中的根本性问题，同时还要对组织的将来进行肯定程度的预见，总的来说，其工作要具有概括性、创新性、前瞻性。其次从管理者方面来说，管理者要做的是详细化的`东西，需要在已有规划指导下做好细部工作，为组织日常工作做出奉献，管理者要讨论的不是变革，而是如何维持目前良好状态并使之稳定保持，因此有时管理者会进行一些重复性的工作，管理者对待问题不需要过分追本溯源，他们要做的是将已消失的问题很好的解决，总体来说，其工作具有详细性、重复性、现实性。 2、在自身素养方面，不同的工作也对他们提出了不同的素养要求。 (1)就像很多文章中提到的那样，领导者在活动中主要运用的是个人魅力，好的领导者用个人魅力影响其下属，使他们情愿去听从领导者，情愿遵照领导者说的去做，而管理者好像更倾向于运用组织上给予的权力去做事，管理者用权力树立威武，让下级“惧怕”，不得不听从其指挥，按其指示去做事。 (2)“领导者要求做正确的事情，有关于任务的愿望，习惯从