华师《SPSS统计软件》在线作业
一、单选题（共20 道试题，共40 分。）
1. 变量的起名规则一般：变量名的字符个数不多于（）
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
正确答案：
2. （）是访问和分析Spss变量的唯一标识。
A. 个案
B. 变量名
C. 变量名标签
D. 变量值标签
正确答案：
3. SPSS中绘制散点图应选择（）主窗口菜单。
A. 视图
B. 编辑
C. 图形
D. 分析
正确答案：
4. 下列（）散点图只可以表示一对变量间统计关系。
A. 简单散点图
B. 重叠散点图
C. 矩阵散点图
D. 三维散点图
正确答案：
5. SPSS中聚类分析应选择（）主窗口菜单。
A. 视图
B. 编辑
C. 数据
D. 分析
正确答案：
6. 相关关系是指（）。
A. 变量间的非独立关系
B. 变量间的因果关系
C. 变量间的函数关系
D. 变量间不确定性的依存关系
正确答案：
7. 工资、年龄、成绩等变量一般定义成（）数据类型。
A. 字符型
B. 数值型
C. 日期型
D. 圆点型
正确答案：
8. 数据编辑窗口中的一行称为一个（）
A. 变量
B. 个案
C. 属性
D. 元组
正确答案：
9. 频数分析中常用的统计图不包括（）
A. 直方图
B. 柱形图
C. 树形图
D. 条形图
正确答案：
10. 通过（）可以达到将数据编辑窗口中的技术数据还原为原始数据的目的。
A. 数据转置
B. 加权处理
C. 数据才分
D. 以上都是
正确答案：
11. SPSS软件是20世纪60年代末，由（）大学的三位研究生最早研制开发的。
A. 哈佛大学
B. 斯坦福大学
C. 波士顿大学
D. 剑桥大学
正确答案：
12. 下面（）可以用来观察频数。
A. 直方图
B. 碎石图
C. 冰挂图
D. 树形图
正确答案：
13. （）的功能是定义SPSS数据的结构、录入编辑和管理待分析的数据。
A. 数据编辑窗口
B. 结果输出窗口
C. 数据视图
D. 变量视图
正确答案：
14. 频数分析中常用的统计图包括（）
A. 直方图
B. 柱形图
C. 饼图
D. 树形图
正确答案：
15. （）的功能是显示管理SPSS统计分析结果、报表及图形。
A. 数据编辑窗口
B. 结果输出窗口
C. 数据视图
D. 变量视图
正确答案：
16. 数据编辑窗口的主要功能有（）
A. 定义SPSS数据的结构
B. 录入编辑和管理待分析的数据
C. 结果输出
D. A和B
正确答案：
17. SPSS中进行数据的排序应选择（）主窗口菜单。
A. 视图
B. 编辑
C. 数据
D. 分析
正确答案：
18. SPSS中生成新变量应选择（）主窗口菜单。
A. 转换
B. 编辑
C. 数据
D. 分析
正确答案：
19. SPSS算术表达式中，字符型（）应该用引号引起来。
A. 常量
B. 变量
C. 算术运算符
D. 函数
正确答案：
20. 数据选取的方法中，（）是按符合条件的数据进行选取。
A. 按指定条件选取
B. 随即选取
C. 选取某一区域内样本
D. 过滤变量选取
正确答案：
华师《SPSS统计软件》在线作业
二、多选题（共15 道试题，共30 分。）
1. 常见的基本描述统计量包括（）
A. 刻画集中趋势的
B. 刻画离散程度的
C. 刻画分布形态的
D. 刻画模型形式的
正确答案：
2. 进行频数分析时，利用的工具包括（）
A. 散点图
B. 相关系数
C. 频数分布表
D. 条形图
正确答案：
3. 下面峰度系数的值表明数据分布形态是尖峰分布的是（）
A. 1
B. -3.146
C. -3.412
D. 0
正确答案：
4. 两独立样本t检验的前提（）
A. 样本来自的总体服从或近似服从正态分布
B. 两样本相互独立
C. 两样本的数量可以不相等
D. 两样本的数量相等
正确答案：
5. 下面给出的t检验的结果，（）表明接受原假设，显著性水平为0.05。
A. 0.000
B. 0.039
C. 0.092
D. 0.124
正确答案：
6. （）可以刻画分布形态。
A. 标准差
B. 偏度系数
C. 峰度系数
D. 均值标准误差
正确答案：
7. 多选项问题的分解通常不包括（）方法
A. 多选项二分法
B. 多选项分类法
C. 方差分析法
D. 聚类分析法
正确答案：
8. 利用SPSS进行频数分析时，频数分布表中内容的输出顺序可以有（）
A. 按变量值升序
B. 按变量值降序
C. 按频数升序
D. 按频数降序
正确答案：
9. 下列关于数据排序正确的是（）
A. 可以了解缺失值
B. 快速找到最大最小值
C. 计算全距
D. 快速发现异常值
正确答案：
10. 下列Z值（）可以被认为是异常值。
A. 0
B. -3
C. 6
D. 10
正确答案：
11. （）可以刻画离散程度。
A. 标准差
B. 方差
C. 全距
D. 均值标准误差
正确答案：
12. SPSS的安装类型有（）
A. 典型安装
B. 压缩安装
C. 用户自定义安装
D. 以上都是
正确答案：
13. 下面偏度系数的值表明数据分布形态是左偏的是（）
A. 1.429
B. -3.146
C. -3.412
D. 1.426
正确答案：
14. （）可以刻画集中趋势。
A. 均值
B. 全距
C. 众数
D. 中位数
正确答案：
15. 方差分析的基本假设前提包括（）
A. 各总体服从正态分布
B. 各总体相互独立
C. 各总体的方差应相同
D. 各总体的方差不同
正确答案：
华师《SPSS统计软件》在线作业
三、判断题（共15 道试题，共30 分。）
1. SPSS数据的输入和结果的输出是在同一窗口进行的。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 对单个总体均值的推断是建立在单个样本均值基础之上的。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 为方便spss数据文件的横向合并，不同数据文件中数据含义不同的数据项，变量名应相同（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 在同一算术表达式中的常量及变量，数据类型不一致时也可以计算（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 单样本t检验作为假设检验的一种方法，其基本步骤与假设检验是完全相同的。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. sav文件格式可以使用Word，Excel等软件打开。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 全距也称极差，是数据的最大值与最小值之间的绝对差（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. SPSS的分析结果显示区可以分为目录区和内容区两个部分。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 利用SPSS进行数据分析的基本步骤包括建立数据文件、加工整理数据、数据分析、解释分析结果。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 变量值标签是对变量取值含义的解释说明信息，对于定类型和定距型数据尤为重要（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
11. 对数据可以进行多重拆分，类似于数据的多重排序。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
12. 两个数据文件必须至少有一个名称相同的变量，该变量是两个数据文件横向拼接的依据，称为关键变量。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
13. 在进行两独立样本t检验之前，正确组织数据是一个非常关键的任务。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
14. 样本标准差是表示变量取值距均值的平均离散程度的统计量（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
15. SPSS运行时不可以同时打开多个数据编辑窗口。（）
A. 错误
B. 正确
正确答案：
华师《SPSS统计软件》在线作业 一、单选题（共20 道试题，共40 分。） 1. 变量的起名规则一般：变量名的字符个数不多于（） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 正确答案： 2. （）是访问和分析Spss变量的唯一标识。 A. 个案 B. 变量名 C. 变量名标签 D. 变量值标签 正确答案： 3. SPSS中绘制散点图应选择（）主窗口菜单。 A. 视图 B. 编辑 C. 图形 D. 分析 正确答案： 4. 下列（）散点图只可以表示一对变量间统计关系。 A. 简单散点图 B. 重叠散点图 C. 矩阵散点图 D. 三维散点图 正确答案： 5. SPSS中聚类分析应选择（）主窗口菜单。 A. 视图 B. 编辑 C. 数据 D. 分析 正确答案： 6. 相关关系是指（）。 A. 变量间的非独立关系 B. 变量间的因果关系
C. 变量间的函数关系 D. 变量间不确定性的依存关系 正确答案： 7. 工资、年龄、成绩等变量一般定义成（）数据类型。 A. 字符型 B. 数值型 C. 日期型 D. 圆点型 正确答案： 8. 数据编辑窗口中的一行称为一个（） A. 变量 B. 个案 C. 属性 D. 元组 正确答案： 9. 频数分析中常用的统计图不包括（） A. 直方图 B. 柱形图 C. 树形图 D. 条形图 正确答案： 10. 通过（）可以达到将数据编辑窗口中的技术数据还原为原始数据的目的。 A. 数据转置 B. 加权处理 C. 数据才分 D. 以上都是 正确答案： 11. SPSS软件是20世纪60年代末，由（）大学的三位研究生最早研制开发的。 A. 哈佛大学 B. 斯坦福大学 C. 波士顿大学 D. 剑桥大学 正确答案： 12. 下面（）可以用来观察频数。 A. 直方图 B. 碎石图 C. 冰挂图 D. 树形图 正确答案： 13. （）的功能是定义SPSS数据的结构、录入编辑和管理待分析的数据。 A. 数据编辑窗口 B. 结果输出窗口 C. 数据视图
1.作业1（基本统计+参数检验+方差分析1） 利用城际出行行为数据，从中随机选取90%的样本，实现以下分析目标： (1)分析出行时间的分布，需做直方图。 (2)分析不同性别的出行方式是否一致。 (3)检验老年人(≥60)与其他人的出行时间是否有显著差异。 (4)检验是否老年人和出行目的两因素对其它时间的影响（考虑交互作用）。 1.1 分析出行时间的分布，需做直方图 1.1.1 解题思路 首先，根据题目要求在城际出行行为数据中随机选择90%的样本；由于出行时间分布数据是定距变量，且出行时间数据数量较多，不宜使用频数进行分析。因此在分析之前先对出行时间进行分组，再进行频数分布。根据公式（1- （1-1）中n为数据个数，对结果四舍五入取整后为理论分组数目。 原样本数为235，随机选择之后剩余样本是n为213个，根据公式（1-1）计算得到分组数目为9。选中的数据中出行时间的最大值为150，出行时间的最 1.1.2操作步骤 数据选择：【数据→选择个案】，选择【随机个案样本】→【样本】→在【大约】中填入“90%”→选择【删除未选定的个案】，点击确认。剩下的即为随机选择之后的数据。 数据分组：【转换】→【重新编码为不同变量】→将“出行时间”加入到有边框中，输出变量名称改为“城市出行时间分组”，点击【更改】，在点击【旧值和新值】，按照60-70、70-80、80-90、90-100、100-110、110-120、120-130、
130-140、140-150，分别对应1,2,3,4,5,6,7,8,9。点击【完成】。 频数分析：【分析】→【描述统计】→【频率】，将“城市出行时间分组”加入到【变量】中。点击【图表】→【直方图】→选中【在直方图上显示正态曲线】→【确定】。 1.1.3输出结果与分析 总计213 100.0 100.0 图1-1城市出行时间分布直方图 从表1-1中可以看出，出行时间分布中，出行时间在60-70分钟的比较少，占比为4.7%，出行时间在120-130分钟、130-140分钟和140-150分钟的都比较少，三组总和占比仅为6.1%。出行时间在70-120分钟之间的人数最多，
1.请使用SPSS计算21名从事某作业工人的血红蛋白量(g%)的均数、标准差、标准误、最大值、最小值、全距、几何均数。数据如下： 14.8 15.4 13.7 14.1 14.4 15.3 14.2 14.8 14.9 12.8 15.6 15.9 14.7 14.4 13.7 15.4 16.4 12.5 17.0 14.4 14.4 2.试用SPSS对下述数据进行正态性检验。 50例链球菌咽峡炎患者的潜伏期频数分布表 潜伏期（小时）12～24～36～48～60～72～84～96～108～120 病例数 1 7 11 11 7 5 4 2 2 ⑴把上述数据库文件转换成SPSS的数据文件； ⑵生成两个新变量：理论课成绩：其值为主观和客观考试成绩之和，格式为整数； 总评成绩：其值为理论成绩70%+实验课成绩30%，格式为小数点后保留一位； 4.将钩端螺旋体病人的血清分别用标准株和水生株作凝溶试验，测得稀释倍数如下，问两组的平均效价有无差别？ 标准株(11人)：100 200 400 400 400 400 800 1600 1600 1600 3200 水生株( 9人)：100 100 100 200 200 200 200 400 400 5.52例麻疹患者恢复期血清麻疹病毒特异性1gG荧光抗体滴度的频数分布如下，求平均抗体滴度。 抗体滴度1:40 1:80 1:160 1:320 1:640 1:1280 例数 3 2 17 19 0 1
6.A、B两因素伴随3H-TdR掺入对K562细胞抑制情况的试验结果如下表，相对抑制值越大，表明抑制能力越强。试进行分析。 A:氧浓度重复试验编号 B(药物) B1 B2 B3 B4 A1(含氧3%) 1 0.31 0.46 0.29 0.49 2 0.18 0.39 0.18 0.51 3 0.12 0.40 0.12 0.62 4 0.13 0.34 0.13 0.53 A2(含氧20%) 1 0.29 0.65 0.87 0.74 2 0.27 0.84 0.39 0.78 3 0.29 0.45 0.57 1.45 4 0.28 0.63 0.64 1.41 7.某医师研究A、B和C三种药物治疗肝炎的效果，将32只大白鼠感染肝炎后，按性别相同、体重接近的条件配成8个配伍组，然后将各配伍组中4只大白鼠随机分配到各组：对照组不给药物，其余三组分别给予A、B和C药物治疗。一定时间后，测定大白鼠血清谷丙转氨酶浓度（IU/L），如表。问四组大白鼠的血清谷丙转氨酶是否相同。 四组大白鼠血清谷丙转氨酶浓度（IU/L） 区组对照组 试验组 A药组B药组C药组 1 845.1 652.4 624.3 445.1 2 834.7 741. 3 772.3 432.5 3 826.5 675.6 632.5 362.7 4 812.8 582.8 473.6 348.7 5 782.8 491.8 462.8 345.9 6 745.6 412.2 431.8 312.8 7 730.4 494.6 484.9 296.3 8 684.3 379.5 380.7 228.4 8.下表给出了某地区1971—2000年的人口数据（表1）。试用SPSS软件对该地区的人口变化进行曲线拟合，并对今后10年的人口发展情况进行预测。 表1 某地区人口变化数据 X=年份-1970 人口Y 人 X=年份 -1970 人口Y 人 X=年份 -1970 人口Y 人 X=年份 -1970 人口Y 人 X=年份 -1970 人口Y 人 1 33 815 7 34 344 13 34 513 19 34 521 25 34 521 2 3 3 981 8 3 4 458 14 34 497 20 34 513 26 34 521 3 3 4 004 9 34 498 1 5 34 511 21 34 515 27 34 523 4 34 16 5 10 34 47 6 16 34 520 22 34 51 7 2 8 34 525 5 34 212 11 34 483 17 34 507 23 34 519 29 34 525 6 34 32 7 12 34 48 8 18 34 50 9 24 34 519 30 34 527
第1章统计分析与SPSS软件概述 习题与思考题 （一）填空题 1.定性数据，定序数据，定距数据，定比数据 2.主成分分析，因子分析，聚类分析，判别分析，对应分析等 3.数据清理，数据转换，缺失数据插补，数据的合并汇总拆分 4.完全窗口菜单运行方式，程序运行方式 5.SPSS Base （二）选择 BADAD （三）判断 √√×√× （四）简答题 1.目前常用的统计分析工具或软件有哪些？你使用过哪些？它们之间的区别在哪里？ 解：常用的统计分析工具有SPSS、SAS、STATA、Python等。 2.试检查自己的SPSS软件共有几个模块，其中包括了哪些基本功能，并思考平时的统计分析需要哪些模块才能满足需要。 解：SPSS软件共有11个模块，分别是SPSS Base、SPSS Advance、SPSS Categories、SPSS Complex Sample、SPSS Conjoint、SPSS Exact Test、SPSS Maps、SPSS Missing Value Analysis、SPSS Regression、SPSS Tables和SPSS Trends。其中SPSS Base是必需的，SPSS的整体框架、基本数据的获取、数据准备和整理等基本功能都集中在这一模块上，其他模块必须在该模块的基础上才能工作。 3.阐述定性、定序、定距、定比数据，并各举1例。 解：定性变量又称为名义变量。这是一种测量精度最低、最粗略的基于“质”因素的变量，它的取值只代表观测对象的不同类别，如“班级”。定序变量又称为有序变量、顺序变量，它取值的大小能够表示观测对象的某种顺序关系（等级、方位或大小等），也是基于“质”因素的变量，如“满意度”。定距变量又称为间隔变量，它的取值之间可以比较大小，可以用加减法计算出差异的大小，如“重量”。定比变量又称为比率变量，它与定距变量意义相近，差别在于定距变量中的“0”值只表示某一取值，定比数据变量表示“没有”，如“年龄”。 4..sav,.spv,.sps分别是spss哪类文件的扩展名？
华师18年9月课程考试《SPSS统计软件》作业考核试题答案 华师18年9月课程考试《SPSS统计软件》作业考核试题 1、C 2、B 3、C 4、C 5、C 一、单选题共20题，40分 1、定义性别变量时，假设用数值1表示男，用数值2表示女，需要使用到的工具是（）A个案 B变量名 C变量名标签 D变量值标签 正确答案是：C 2、下面偏度系数的值表明数据分布形态是正态分布的是（） A1.429 B0 C-3.412 D1 正确答案是：B 3、有效百分比是各频数占（）的百分比。 A总次数 B总样本量 C有效样本量 D缺失样本量 正确答案是：C 4、频数分析中常用的统计图不包括（） A直方图 B柱形图
D条形图 正确答案是：C 5、变量的起名规则一般：变量名的字符个数不多于（） A6 B7 C8 D9 正确答案是：C 6、变量之间的关系可以分为两大类，它们是（）。 A函数关系与相关关系 B线性相关关系和非线性相关关系 C正相关关系和负相关关系 D简单相关关系和复杂相关关系 正确答案是：A 7、复合条件表达式又称逻辑表达式，在逻辑运算中，下列（）运算最优先。ANOT BAND COR D都不是 正确答案是：A 8、数据编辑窗口中的一行称为一个（） A变量 B个案 C属性 D元组 正确答案是：B 9、在横向合并数据文件时，两个数据文件都必须事先按关键变量值（） A升序排序
C不排序 D可升可降 正确答案是：A 10、（）是访问和分析Spss变量的唯一标识。 A个案 B变量名 C变量名标签 D变量值标签 正确答案是：B 11、回归分析的第一步是（） A确定解释和被解释变量 B确定回归模型 C建立回归方程 D进行检验 正确答案是：A 12、工资、年龄、成绩等变量一般定义成（）数据类型。A字符型 B数值型 C日期型 D圆点型 正确答案是：B
《数据统计分析（SPSS）》课程测试题 第一章测试题： 1、SPSS数据文件的扩展名是____。 B A. .spv B. .sav C. .sas D. .sps 2、SPSS输出文件的扩展名是____。 A A. .spv B. .sav C. .sas D. .sps 3、在SPSS中，语法窗口中的SPSS程序的文件扩展名是____。D A. .spv B. .sav C. .sas D. .sps 4、以下哪两个窗口是SPSS最基本的窗口？ A A. 数据编辑器窗口、结果查看器窗口 B. 数据编辑器窗口、语法窗口 C. 语法窗口、结果查看器窗口 D. 数据编辑器窗口、状态输出窗口 5、在SPSS中，SPSS为用户提供几种基本运行方式，以下哪种不属于SPSS的基本运行方式？ B A. 完全窗口菜单方式 B. 批处理命令方式 C. 程序运行方式 D. 混合运行方式
6、在SPSS中，进行数据分析应遵循数据分析的一般步骤，以下哪个不属于利用SPSS进行数据分析的一般步骤? B A.SPSS数据的准备 B.SPSS数据的解释与注释 C.SPSS数据的加工处理 D.SPSS数据的分析 7、在SPSS中，编写和提交SPSS程序是在SPSS的哪个窗口中完成的？ C A. SPSS数据编辑器窗口 B. SPSS结果查看器窗口 C. SPSS语法窗口 D. 以上都不对 8、在SPSS中， SPSS活动数据集是指的什么？ A A. SPSS的当前数据集 B. SPSS数据集0 C. SPSS数据集1 D. 以上都不对 第二章测试题： 1、在SPSS软件中，以下哪个不属于SPSS变量类型? A A.浮点型 B.数值型 C.字符串型 D.日期型 2、在SPSS软件中，对于变量名标签哪个说法是正确的? B A.不可用中文，总长度可达120个字符
《统计分析与SPSS的应用（第五版）》（薛薇） 课后练习答案 第3章SPSS数据的预处理 1利用第2章第7题数据，采用SPSS数据筛选功能将数据分成两份文件。其中，第一份数据文件存储常住地是“沿海或中心繁华城市”且本次存款金额在1000至5000 之间的调查数据；第二份数据文件是按照简单随机抽样所选取的70%的样本数据。 第一份文件：选取数据数据——选择个案——如果条件满足——存款>=1000& 存款<5000& 常住地=沿海或中心繁华城市。 第二份文件：选取数据数据——选择个案——随机个案样本——输入70。 2、利用第2章第7题数据，将其按常住地（升序）、收入水平（升序）、存款金额（降序）进行多重排序。 排序数据——排序个案——把常住地、收入水平、存款金额作为排序依据分别设置排列顺序。3、利用第2章第9题的完整数据，对每个学生计算得优课程数和得良课程数，并按得优课程数的降序排序。 计算转换——对个案内的值计数输入目标变量及目标标签，把所有课程选取到数字变量，定义值——设分数的区间，之后再排序。 4、利用第2章第9题的完整数据，计算每个学生课程的平均分以及标准差。同时，计算男生和女生各科成绩的平均分。 方法一：利用描述性统计，数据——转置学号放在名称变量，全部课程放在变量框中，确定后，完成转置。分析——描述统计——描述，将所有学生变量全选到变量框中，点击选项——勾选均值、标准差。先拆分数据——拆分文件按性别拆分，分析——描述统计——描述，全部课程放在变量框中，选项——均值。 方法二：利用变量计算，转换——计算变量分别输入目标变量名称及标签——均值用函数mean完成平均分的计算，标准差用函数SD完成标准差的计算。数据----------------- 分类汇总--- 性别 作为分组变量、全部课程作为变量摘要、（创建只包含汇总变量的新数据集并命名）——确定 5、利用第2章第7题数据，大致浏览存款金额的数据分布状况，并选择恰当的组限和组距进行组距分组。 根据存款金额排序，观察其最大值与最小值，算出组数和组距。转换——重新编码为其他变量——将存款金额作为输出变量——定义输出变量的名称及标签——设定旧值和新值. 6、在第2章第7题数据中，如果认为调查中“今年的收入比去年增加”且“预计未来一两 年收入仍会增加”的人是对自己收入比较满意和乐观的人，请利用SPSS的计数和数据筛选 功能找到这些人。 转换——对个案的值计数——设定目标变量及标签——将“今年的收入比去年增加”和“预计未来一两年收入仍会增加”两个变量选中——定义值。 7、对第 2 章第4 题数据，选择恰当的加权变量进行加权处理进而还原为原始数据为后续分析做准备。
《统计分析与SPSS的应用（第五版)》（薛薇) 课后练习答案 第1章SPSS统计分析软件概述 1、SPSS的中文全名和英文全名是什么？ SPSS的中文全名是：社会科学统计软件包(后改名为：统计产品与服务解决方案） 英文全名是：Statistical Package for the Social Science。（Statistical Product and Service Solutions) 2、SPSS有哪两个主要窗口？它们的作用和特点各是什么？ SPSS的两个主要窗口是数据编辑器窗口和结果查看器窗口. ●数据编辑器窗口的主要功能是定义SPSS数据的结构、录入编辑和管理待分析的数据; ●结果查看器窗口的主要功能是现实管理SPSS统计分析结果、报表及图形。 3、什么是SPSS的数据集？什么是SPSS的活动数据集? SPSS的数据集： ●SPSS运行时可同时打开多个数据编辑器窗口。每个数据编辑器窗口分别显示不同的数据集合（简称 数据集）。 ●活动数据集:其中只有一个数据集为当前数据集。SPSS只对某时刻的当前数据集中的数据进行分析。 4、SPSS有哪三种主要使用方式？各自的特点是什么? SPSS的三种基本运行方式： ●完全窗口菜单方式、程序运行方式、混合运行方式. ●完全窗口菜单方式：是指在使用SPSS的过程中，所有的分析操作都通过菜单、按钮、输入对话框等 方式来完成，是一种最常见和最普遍的使用方式,最大优点是简洁和直观。 ●程序运行方式:是指在使用SPSS的过程中，统计分析人员根据自己的需要，手工编写SPSS命令程序， 然后将编写好的程序一次性提交给计算机执行。该方式适用于大规模的统计分析工作. ●混合运行方式:是前两者的综合。 5、.sav、。spo、.sps分别是SPSS哪类文件的扩展名？ .sav是数据编辑器窗口中的SPSS数据文件的扩展名 。spv是结果查看器窗口中的SPSS分析结果文件的扩展名 。sps是语法窗口中的SPSS程序 6、SPSS的数据加工和管理功能主要集中在哪些菜单中？统计绘图和分析功能主要集中在哪些菜单中？SPSS的数据加工和管理功能主要集中在编辑、数据等菜单中;统计分析和绘图功能主要集中在分析、图形等菜单中。 7、请查阅相关资料，解释概率抽样和非概率抽样中各具体抽样方法的特点和适用场合？ 概率抽样（probability sampling）：也称随机抽样，是指按一定的概率以随机原则抽取样本，抽取样本时每个单位都有一定的机会被抽中，每个单位被抽中的概率是已知的，或是可以计算出来的。概率抽样包括简单随机抽样、系统抽样(等距抽样）、分层抽样（类型抽样）、整群抽样、多阶段抽样等. ●简单随机抽样（simple random sampling)：从包括总体N个单位的抽样框中随机地抽取n个单位作 为样本，每个单位抽入样本的概率是相等的。是最基本的抽样方法，是其它抽样方法的基础.优点：简单、直观,在抽样框完整时，可直接从中抽取样本，用样本统计量对总体参数进行估计比较方便. 局限性：当N很大时,不易构造抽样框，抽出的单位很分散，给实施调查增加了困难。 ●分层抽样(stratified sampling）:将抽样单位按某种特征或某种规则划分为不同的层,然后从不同 的层中独立、随机地抽取样本.优点：保证样本的结构与总体的结构比较相近,从而提高估计的精度，组织实施调查方便（当层是以行业或行政区划分时),既可以对总体参数进行估计,也可以对各层的参
《应用统计及软件》课后作业 一、单选题 1. 指出下面的数据哪一个属于分类数据（ D ）。 A.5个人的年龄分布是25,22,34,41,37 B.1月份的气温 C.某汽车生产企业的产量 D.性别 2. 2006～2010年我国的国内生产总值数据是（ AC ）。 A.观测数据 B.实验数据 C.时间序列数据 D.截面数据 3.某研究部门准备抽取2000个职工家庭推断该城市所有职工家庭的年人均收入。其中2000个职 工家庭的年人均收入是（ B）。 A.总体 B.样本统计量 C.参数 D.样本量 4.当需要对不同总体或样本数据的离散程度进行比较时，使用（ A）进行测量。 A. 极差 B.平均差 C.四分位差 D.离散系数 5. 下列叙述中，采用推断统计方法的是（ C ）。 A.用饼图描述某企业职工的学历构成 B.一个城市在1月分的平均油价 C.从一个果园采摘36个桔子，利用这36个桔子的平均重量估计果园中桔子的平均重量。 D.反映大学生统计学成绩的条形 6. 峰态通常是与标准正态分布相比较而言的，若峰态系数大于0，表明数据分布比标准正 态分布（）。 A.更扁平 B.更陡峭 C.更对称 D.更偏斜 7. 一项关于大学生体重状况的研究发现，男生的平均体重为60kg，标准差为5kg；女生的 平均体重为50kg，标准差为5kg。以下哪项结论是错误的（ C ）。 A．女生体重差异比男生体重差异大 B．女生有95%的人体重在40kg～60kg之间 C．男生体重差异比女生体重差异大 D．男生有68%的人体重在55kg～65kg之间 8.在某地区，人们购买个人医疗保险的百分数是（ A ）。 A.总体参数 B.样本统计量 C.变量 D.样本量 9. 对于顺序数据，主要用（）来测度其离散程度。 A.极差 B.平均差 C. 标准差 D. 四分位差 10. 对于左偏分布，均值、中位数和众数之间的关系是（）。 A.均值>中位数>众数 B.中位数>均值>众数 C.众数>中位数>均值 D.众数>均值>中位数 11.（）是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大小的图形，它主要用于表示一个样本 （或总体）中各组成部分的数据占全部数据的比例，对于研究结构性问题十分有用。。
《数据分析与SPSS软件应用》试卷（附参考答案） 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 统计分析所使用的数据按照其测量精度，可以分为四种类型，分别是定性数据、定序数据、和。 2. SPSS中可以进行变量转换的命令有。 3. 多选项二分法是将设置为一个SPSS变量，而多选项分类法是将设 置为SPSS变量。 4. 进行两独立样本群均值比较前，首先要验证的是。 5. 协方差分析中，对协变量的要求是数值型，多个协变量间互相独立和。 6. 多配对样本的柯克兰Q检验适用的数据类型为。 7. 衡量定距变量间的线性关系常用相关系数。 8.常用来刻画回归直线对数据拟合程度的检验统计量指标为。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1. 在SPSS中，以下哪种不属于SPSS的基本运行方式？（） A 完全窗口菜单方式 B 批处理命令方式 C 程序运行方式 D 混合运行方式 2. 设置变量属性时，不属于SPSS提供的变量类型的是（） A 数值型 B 科学计数型 C 分数型 D 字符型 3. 数据的描述统计分析结果显示偏度值为-1.3，则下列对数据分布状态说法正确的是（） A 左偏 B 正偏 C 与正态分布一致 D 可能存在极大值 4. 若原假设与备择假设为：H0:μ1=μ2 H1:μ1≤μ2，则：（） A 应使用右侧单尾检验 B 应使用左侧单尾检验 C 应使用双尾检验 D 无法检验 5. 下列哪个不是单因素方差分析的基本假定？（） A 各总体的均值相等 B 各总体相互独立 C 样本来自于正态总体 D 各总体的方差相等 6. 两个配对样本的Wilcoxon符号秩检验所对应的参数检验方法是?（） A 两个独立总体均值差的检验 B 两个配对总体均值差的检验 C 一个总体均值的检验
《数据分析与SPSS软件应用》试卷（附答案） 一、填空题（每空2分，共20分） 1. SPSS软件包含的运行方式有批处理方式、和。 2. Data菜单中，Insert variable的意义是。 3. SPSS中对变量进行加权操作的菜单是。 4. 根据两组样本的关系，可将均值比较分为和。 5. 单因素方差分析要求资料满足的基本条件是随机性、独立性、正态分布和。 6. 两独立样本的曼-惠特尼U检验的原假设为。 7. 简单相关分析包括定距变量的相关分析和变量的相关分析。 8. 线性回归模型y=bx+a+e(a和b均为位置参数)中，e被称为。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1. SPSS输出文件的扩展名是（） A spv B sav C sas D sps 2. 下列不是SPSS对变量名称的制定规则的是（） A 变量最后一个字符不能是句号。 B 不能使用空白字符或其他特殊字符（如“！”、“？”等）。 C 变量命名可以有两个相同的变量名。 D 变量名称不区分大小写。 3. 下列不属于测度数据集中趋势的统计量有（） A 方差 B 平均值 C 中位数 D众数 4. 对于两配对样本T检验，其相关前提条件不正确的是？（） A 样本是配对的 B 总体服从正态分布 C 样本观察数目相同 D 观察值顺序可以随意改变 5. 下列关于方差分析说法错误的是( ) A 判断因素的水平是否对因变量有影响，实际上就是比较组间方差与组内方差之间差异的大小 B 组间方差包含系统误差和随机误差 C 组间方差和组内方差的大小均与观测量大小有关 D 在原假设成立的情况下，可以根据组间方差和组内方差的比值构造一个服从卡方分布的统计量 6. 与参数检验相比，非参数检验的主要特点是?（）
第一章 SPSS概述 1. SPSS有哪些主要窗口？它们的作用和特点各是什么？ 2. SPSS有哪三种主要使用方式？各自的特点是什么？ 3. .sav，.spo，.sps分别是哪类文件的扩展名？ 4.在SPSS的输出窗口中应如何操作才能将不同的分析结果保存到不同的文件中？ 5.SPSS的数据加工和管理功能主要集中在哪些菜单中？统计绘图和分析功能主要集中在哪些菜单中？ 6.利用SPSS进行数据分析的一般基本步骤是什么？ 第二章SPSS数据文件的建立和管理 1. SPSS中有哪两种基本数据组成方式？各自的特点和应用场合是什么？ 2. 在定义SPSS数据结构时，默认的变量名和变量类型是什么？如果希望增强SPSS统计分析结果的易读性， 还需要对数据结构的哪些方面进行必要说明？ 3你认为SPSS数据窗口与Excel工作表在基本操作方式和数据组织方式方面有什么异同？
4.先自己建立两个数据文件：“学生成绩一.sav”和“学生成绩二.sav”，分别存放关于学生学号、性别、和若干门课 程成绩的数据，然后将这两个数据文件横向合并，形成一个完整的数据文件。 6根据P18案例2-2建立数据文件，要求完整的数据结构。 7针对当前社会或社会关心的热点问题，以小组形式设计一份调查问卷并进行调查。试在SPSS中录入所获得的调查数据形成一份SPSS数据文件。其中，变量的类型应包括字符型和数字型，变量的计量尺度应包括定距型、定类型和定序型。如果调查资料中存在缺失数据，应在SPSS数据文件的建立过程中进行必要的定义说明。 第三章SPSS数据的预处理 1.利用数据筛选功能，将住房状况调查.sav生成两个文件，其中第一个文件存储户口为“外地户口”且家庭收入在 10000-15000之间的数据；第二个文件存储按简单随机抽样抽取的70%的样本数据 2.利用住房状况调查.sav 将其按家庭收入（升序）、现住面积（升序）、计划面积（降序）进行多重排序。 3.利用学生成绩表.sav 对每个学生计算得优课程数和得良课程数，并按得优课程数进行降序排列。 4.计算每个学生的平均成绩和标准差，同时计算男生和女生各科成绩的平均分 5.利用数据分组功能对数学成绩进行组距分组，设置新变量名为”sxfz”，变量名标签为“数学分组”，并在变量值 标签中标明“1＝59以下”，“2＝60-69”，“3＝70-79”，“4=80-89”，”5＝90以上“。并利用分类汇总功能统计各组有多少人？ 6.利用蔬菜销售.sav选择适当的权数进行加权处理 7.根据住房状况调查.sav，利用SPSS的计数和数据筛选功能找到“住房不满意”且“未来三年不买房”的人 8.用第5题的分组资料，计算各组统计学的平均成绩并说明与数学成绩的关系
华中师范大学网络教育学院 《SPSS统计软件》练习题库及答案(本科) 一、选择题（选择类） (A)1、在数据中插入变量的操作要用到的菜单是： A Insert Variable; B Insert Case; C Go to Case; D Weight Cases (C)2、在原有变量上通过一定的计算产生新变量的操作所用到的菜单是： A Sort Cases； B Select Cases； C Compute； D Categorize Variables (C)3、Transpose菜单的功能是： A 对数据进行分类汇总； B 对数据进行加权处理； C 对数据进行行列转置； D 按某变量分割数据 (A)4、用One-Way ANOVA进行大、中、小城市16岁男性青年平均身高的比较，结果给出sig.=0.043，说明： A. 按照0.05显著性水平，拒绝H0，说明三种城市的平均身高有差别； B. 三种城市身高没有差别的可能性是0.043； C. 三种城市身高有差别的可能性是0.043； D. 说明城市不是身高的一个影响因素 (B)5、下面的例子可以用Paired-Samples T Test过程进行分析的是：A 家庭主妇和女大学生对同种商品喜好的差异； B 服用某种药物前后病情的改变情况； C 服用药物和没有服用药物的病人身体状况的差异； D性别和年龄对雇员薪水的影响 二、填空题（填空类） 6、Merge Files菜单用于合并数据库有两种情况：如果两数据库变量相同，是_观测对象__的合并；如果不同，则是_变量__的合并。 7、用于对计数资料和有序分类资料进行统计描述和简单的统计推断，在分析时可以产生二维或多维列联表，在统计推断时能进行卡方检验的菜单是_ Crosstabs __。 8、One-Samples T Test过程用于进行样本所在总体均数___与__已知总体均数_的比较。 三、名词解释（问答类） 9、Repeated Measures：重复测量的方差分析，指的是一个因变量被重复测量好几次，从而同一个个体的几次观察结果间存在相关，这样就不满足普通分析的要求，需要用重复测量的方差分析模型来解决。 10、Chi-Square test：卡方检验，它是非参数检验的一种方法，来检验变量的几个取值所占百分比是否和我们期望的比例没有统计学差异。比如我们在人群中抽取了一个样本，可以用该方法来分析四种血型所占的比例是否相同（都是25%），或者是否符合我们所给出的一个比例（如分别为10%、30%、40%和20%）。 四、简答题（问答类） 11、用SPSS对数据进行分析的基本流程是什么？ 答：（1）、将数据输入SPSS，并保存； （2）、进行必要的预分析（分布图、均数标准差等的描述等），以确定应采用的检验方法； （3）、按题目要求进行统计分析； (4)、保存和导出分析结果。 12、对数据进行方差分析时，Univariate菜单和Multivariate菜单最大的区别是什么？ 答：当因变量只有一个时，使用Univariate菜单，当因变量不止一个时，使用Multivariate菜单。 13、简述SPSS打开其它格式数据的几种方法？ 答：(1)、直接打开：选择菜单File==>Open==>Data或直接单击快捷工具栏上的打开按钮； (2)、使用数据库查询打开：选择菜单File==>Open Database==>New Query，根据向导打开数据； (3)、使用文本向导读入文本文件：选择菜单File==>Read Text Data
统计软件实践数据（SPSS非参数部分）第一章单样本非参数检验 1．1 2 检验 例1．某企业大批连续生产某产品，要求不合格率不大于5%。现从产品总体中，抽取100个进行检查，不合格品有12个，试以5%的显著性水平检验该批产品的不合格率是否为5%。 例2．某金融机构的货款偿还类型有A、B、C、D四种，各种的预期偿还率为80%、12%、7%和1%。在一段时间的观察记录中，A型按时偿还的有380笔，B型有69笔，C型有43笔，D型有8笔。问在5%显著性水平上，这些结果与预期的是否一致。 例3．两种不同牌号的茶哪个更好。今有30人组成的品茶专家组，对A、B两种不同牌号的茶进行6种味道的检验。凡专家认为优者被记录下来，如下表示。
1 ．2 K-S 检验 例1．《数理统计与管理》论文作者服从洛特卡分布。 例2 ．公共交通设施适合性的研究——公共汽车到达时间是否服从正态分布 公共汽车按计划每15分钟通过一个商店旁。然而，由于交通条件，乘客数目等的影响，汽车实际到达的时间有很大的不同。通过一天的随机观察，获得的数据如下表示。比计划提前到达的为负值，取大的整数，如提前一分10秒到达，记为-1；比计划晚到的为正值，也取大的整数，如迟到1分10秒，记作+2。公共汽车到达时间是否服从3σ=的正态 分布。
例3．某大街在一年内的交通事故按星期日、星期一、星期二、星期六分为七类进行统计，记录如下表。试问：事故的发生是否与星期几有关？ 1．3 符号检验 例1．广告对商品促销是否起作用。 例2．生产过程是否需要调整 某企业生产一种钢管，规定和度的中位数为10米。现随机地从正在生产的生产线上选取10根进行测量，结果为：9.8, 10.1, 9.7, 9.9, 9.8, 10.0, 9.7, 10.0, 9.9, 9.8
《SPSS 及在医学中的应用》 实验指导书 任课教师：谭建军 应用专业：生物技术专业 实验学时：32
实验一认识SPSS 一、实验目的 通过本次实验，了解SPSS的基本特征、结构、运行模式、主要窗口等，对SPSS 有一个浅层次的综合认识。要求掌握SPSS的基本运行程序，了解如何录入数据和建立数据文件，掌握基本的数据文件编辑与修改方法。 二、实验性质 基础 三、主要仪器及试材 计算机及SPSS软件 四、实验内容 [1]打开SPSS的基本方法； [2]打开文件、保存文件； [3]认识各种窗口类型； [4]练习系统参数设置； [5]录入数据； [6]保存数据文件； [7]编辑数据文件； 五、实验学时 10学时 六、实验方法与步骤 [1]找到SPSS的快捷按纽或在程序中找到SPSS，打开SPSS； [2]认识SPSS数据编辑窗、结果输出窗、帮助窗口、图表编辑窗、语句编 辑窗； [3]练习系统参数设置； [4]认识SPSS数据编辑窗； [5]按要求录入数据；
[6]联系基本的数据修改编辑方法； [7]保存数据文件。 七、实验注意事项 遇到各种难以处理的问题，请询问指导老师。 八、上机作业 试录入以下数据文件，并按要求进行变量定义。 数据： 要求： (a) 变量名同表格名，以“（）”内的内容作为变量标签。对性别（Sex）设值标签“男=0；女=1”。 (b) 正确设定变量类型。其中学号设为数值型；日期型统一用“mm/dd/yyyy“型号；生活费用货币型。 (c) 变量值宽统一为10，身高与体重、生活费的小数位2，其余为0。
实验二数据文件的整理 一、实验目的 通过本次实验，掌握数据文件的基本整理技巧。 二、实验性质 基础 三、主要仪器及试材 计算机及SPSS软件 四、实验内容 [1]排序 [2]文件拆分与合并 [3]重编码 [4]计算产生新变量 [5]缺失值的处理 五、实验学时 10学时 六、实验方法与步骤 [1]找到SPSS的快捷按纽或在程序中找到SPSS，打开SPSS； [2]打开一个已经存在的数据文件； [3]按要求完成上机作业； [4]关闭SPSS。 七、上机作业 [1]试录入以下数据文件，保存为“数据1.sav”。
一、单项选择题： (本大题小题,1 分/每小题,共分) 1.SPSS 的数据文件后缀名是 : A (A).sav (B).dbf (C).exe (D).com 2.对数据的各种统计处理， SPSS 是在下面哪一个选项中进行： A (A)数据编辑窗口； (B)数据显示窗口； (C)数据输出窗口； (D)任意一个窗口均可； 3.在 SPSS 中，下面哪一个不是 SPSS 的运行方式 A (A)输入运行方式； (B)完全窗口菜单方式； (C)程序运行方式； (D)混合运行方式； 4.下面哪一个选项不属于 SPSS 的数据分析步骤： D (A)定义数据文件结构； (B)录入、修改和编辑待分析数据； (C)进行统计分析； (D)数据扩展； 5.在 SPSS 中，下面哪一个选项不属于对变量 (列)的描述： B (A)变量名称； (B)变量名称大小； (C)变量宽度； (D)变量对齐方式 6.在 SPSS 的定义中，下面哪一个变量名的定义是错误的： C (A)ABC_C； (B)ABC； (C)A_&_A； (C)A_BFG_； 7.在 SPSS 的定义中，下面哪一个变量名的定义是错误的： C (A)AND； (B)A_BC； (C)B_&_A； (C)A_BFG； 8.在 SPSS 数据文件中，下面那一项不属于数据的结构： D (A)变量类型； (B)变量值说明； (C)数据缺失值情况； (D)数据值； 9.在 SPSS 数据文件中，下面那一项属于数据的内容： D (A)变量类型； (B)变量值说明； (C)数据缺失值情况； (D)数据值； 10. 通常来说，发放了 900 份问卷，可直接得到的有效问卷有 800 份，则 SPSS 所建立的相关数据文件中的行数为 D (A)900； (B)600； (C)820 (D)800； 11.下面那一项不属于 SPSS 的基本变量类型： D (A)数值型； (B)字符串型； (C)日期型； (D)整数型； 12. 当在 SPSS 数据文件中输入变量为“职工姓名”，则应选择的变量类型是： B (A)数值型； (B)字符串型； (C)日期型； (D)整数型； 13. 当在 SPSS 数据文件中输入变量为“职工工资数”，则应选择的变量类型是： A (A)数值型； (B)字符串型； (C)日期型； (D)整数型； 13. 当在 SPSS 数据文件中输入变量为“公司成立日期”，则应选择的变量类型是： C (A)数值型； (B)字符串型； (C)日期型； (D)整数型； 14．在 SPSS 的数据结构中，下面那一项不是“缺失数据”的定义： D (A)数据缺失； (B)数据不合理； (C)数据明显错误； (D)数据不是科学计数法； 15.统计学依据变量的计量尺度将变量分为三类，以下哪一类不属于这三类： D (A)数值型变量； (B)定序型变量； (C)定类型变量； (D)科学计数类型； 16.在统计学中，变量“身高”属于计量尺度中的： A (A)数值型变量； (B)定序型变量； (C)定类型变量； (D)科学计数类型； 17.在统计学中，将变量“年龄”分为“老年”、“中年”、“青年”三个取值，分别用 1 、2 、3 表示，则变量“年龄”属于计量尺度中的： B (A)数值型变量； (B)定序型变量； (C)定类型变量； (D)科学计数类型； 18.在统计学中，将变量“性别”分为“男”、“女”、两个取值，分别用 1、2 表示，则变量“性别”属于计量尺度中的： C (A)数值型变量； (B)定序型变量； (C)定类型变量； (D)科学计数类型； 19.下面哪一个选项不能被 SPSS 系统正常打开： D (A)SPSS 文件格式； (B)excel 文件格式； (C)文本文件格式； (D)可执行文件格式； 20. 下面哪一个选项不能被 SPSS 系统正常打开： D (A).sav； (B).xls； (C).dat； (D).exe； 21.在 SPSS 数据编辑窗口中，需要定义变量的数据结构，以下哪一项不属于变量的数据结构： D (A)变量名； (B)变量类型； (C)变量名标签； (D)变量值； 22. 在 SPSS 数据结构中，下面哪一项不属于数据类型： D