第一章单元测试
1、单选题：
SPSS软件是20世纪60年代末，由（）大学的三位研究生最早研制开发的。选项：
A:剑桥大学
B:波士顿大学
C:哈佛大学
D:斯坦福大学
答案: 【斯坦福大学】
2、单选题：
（）的功能是显示管理SPSS统计分析结果、报表及图形。
选项：
A:变量视图
B:数据编辑窗口
C:结果输出窗口
D:数据视图
答案: 【结果输出窗口】
3、单选题：
数据编辑窗口的主要功能有（）
选项：
A:录入编辑和管理待分析的数据
B:结果输出
C:编辑统计图形
D:编辑程序语言
答案: 【录入编辑和管理待分析的数据】
4、单选题：
（）是SPSS为用户提供的基本运行方式。
选项：
A:其余三项都是
B:程序运行方式
C:完全窗口菜单方式
D:混合运行方式
答案: 【其余三项都是】
5、单选题：
（）文件格式是SPSS独有的。一般无法通过Word、Excel等其他软件打开。选项：
A:flv
B:sav
C:mp4
D:txt
答案: 【sav】
6、多选题：
SPSS软件的常用窗口主要有（）
选项：
A:语句窗口
B:图形编辑窗口
C:输出窗口
D:数据编辑窗口
答案: 【语句窗口;
图形编辑窗口;
输出窗口;
数据编辑窗口】
7、多选题：
数据编辑窗口叙述正确的是（）
选项：
A:数据编辑区行向为变量，左侧显示变量名称
B:数据编辑区行向为观测，左侧为系统自动观测号
C:数据编辑区列向为观测，顶端为系统自动观测号
D:数据编辑区列向为变量，顶端显示变量名称
答案: 【数据编辑区行向为观测，左侧为系统自动观测号; 数据编辑区列向为变量，顶端显示变量名称】
8、多选题：
数据视图用于（）
选项：
A:样本数据的修改
B:样本数据的查看
C:样本变量的定义
D:样本数据的录入
答案: 【样本数据的修改;
样本数据的查看;
样本数据的录入】
9、单选题：
可用于变量属性的输入和修改的窗口是（）
选项：
A:图形编辑窗口
B:变量视图
C:数据视图
D:结果输出窗口
答案: 【变量视图】
10、多选题：
SPSS数据编辑窗口由（）组成。
选项：
A:数据编辑区
B:工具栏
C:系统状态显示区
D:窗口主菜单
答案: 【数据编辑区;
工具栏;
系统状态显示区;
窗口主菜单】
第二章单元测试
1、单选题：
下列变量名称是合法命名的是（）
选项：
A:and
B:1a00
C:a001
D:a(01)
答案: 【a001】
2、多选题：
SPSS21中变量类型有（）
选项：
A:受限数值型
B:数值型
C:字符型
D:日期型
答案: 【受限数值型;
数值型;
字符型;
日期型】
3、多选题：
SPSS中标签的含义正确的是（）
选项：
A:变量标签是对变量取值含义的解释B:变量值标签是对变量名称的解释C:变量值标签是对变量取值含义的解释
D:变量标签是对变量名称的解释
答案: 【变量值标签是对变量取值含义的解释;
变量标签是对变量名称的解释】
4、多选题：
下列哪些情况有可能需要在SPSS变量属性中定义缺失值？（）
选项：
A:学生成绩变量中，某些同学的成绩超过了满分100分
B:月收入变量中，某些样本的收入数据为空
C:性别变量中，0、1分别表示男、女。但数据中出现了数字3、6、9 D:月收入变量中，收入中位数为6500元，而最大值为10万元。
答案: 【学生成绩变量中，某些同学的成绩超过了满分100分;
性别变量中，0、1分别表示男、女。但数据中出现了数字3、6、9; 月收入变量中，收入中位数为6500元，而最大值为10万元。】
5、多选题：
下列哪些变量适合定义成定类型变量（名义）？（）
选项：
A:收入
B:职业
C:满意度
D:性别
答案: 【职业;
性别】
6、多选题：
下列哪些变量适合定义成定序型变量（序号）？（）
选项：
A:产品质量等级
B:民族
C:洗衣机销售额
D:教师专业技术职称
答案: 【产品质量等级;
教师专业技术职称】
7、多选题：
下列哪些变量适合定义成定距型变量（度量）？（）
选项：
A:电视机品牌
B:籍贯
C:考试成绩（百分制）
D:大米销售量
答案: 【考试成绩（百分制）;
大米销售量】
8、多选题：
在SPSS中导入固定分隔符格式文本，要求文本数据（）
选项：
A:相同变量数值不必排列在相同列下
B:文本文件中必须有变量名称
C:不同变量数值之间以相同符号隔开
D:相同变量数值排列在相同列下
答案: 【相同变量数值不必排列在相同列下;
不同变量数值之间以相同符号隔开】
9、多选题：
在SPSS中导入固定列宽格式文本，要求文本数据（）
选项：
A:不同变量值之间必须有空格
B:文本文件中不一定有变量名称
C:相同变量数值排列在相同列下
D:不同变量数值之间以相同符号隔开
答案: 【文本文件中不一定有变量名称;
相同变量数值排列在相同列下】
10、单选题：
需要利用“添加ODBC数据源”功能导入到SPSS的数据文件是（）
选项：
A:SPSS数据文件
B:数据库文件
C:文本文件
D:Excel文件
答案: 【数据库文件】
第三章单元测试
1、单选题：
在同一数据文件中，将变量A的属性复制给变量B，需要用到的菜单是（）选项：
A:【数据】→【复制数据属性】
B:【数据】→【定义变量属性】
C:【数据】→【转置】
D:【数据】→【标识重复个案】
答案: 【【数据】→【定义变量属性】】
2、单选题：
将数据文件A的所有变量属性复制给数据文件B，需要用到的菜单是（）
选项：
A:【数据】→【定义变量属性】
B:【数据】→【复制数据属性】
C:【数据】→【转置】
D:【数据】→【标识重复个案】
答案: 【【数据】→【复制数据属性】】
3、单选题：
某个SPSS数据文件中存储了100家上市公司1-12月的月财务报表数据（1200个个案，每个企业有1-12月12个个案），利用（）菜单功能可以最快地只保留6月份的财务数据。文件中的变量：公司名称、纳税人识别号码、月份（用1-12个数字表示）以及其他财务指标变量。
选项：
A:【数据】→【加权个案】
B:【数据】→【选择个案】
C:【数据】→【排序个案】
D:【数据】→【标识重复个案】
答案: 【【数据】→【选择个案】】
4、单选题：
SPSS数据文件中多个个案为相同个案，可以使用（）菜单实现删除重复个案。选项：
A:【数据】→【标识重复个案】
B:【数据】→【选择个案】
C:【数据】→【加权个案】
D:【数据】→【排序个案】
答案: 【【数据】→【标识重复个案】】
5、多选题：
利用【数据】→【加权个案】菜单对数据加权操作时，权变量可以是（）
选项：
A:0
B:负数的数值型变量
C:带小数的数值型变量
D:正整数的数值型变量
答案: 【带小数的数值型变量;
正整数的数值型变量】
6、多选题：
将二手列联表数据录入SPSS中，应遵循以下原则（）
选项：
A:变量个数为属性变量个数加1，1即单元格频数变量
B:个案个数为属性变量各取值交叉单元格的个数以及行列合计的个数
C:变量个数为属性变量个数
D:个案个数为属性变量各取值交叉单元格的个数
答案: 【变量个数为属性变量个数加1，1即单元格频数变量;
个案个数为属性变量各取值交叉单元格的个数】
7、单选题：
菜单【数据】→【拆分文件】的功能是（）
选项：
A:对个案进行筛选
B:对个案进行分组统计
C:对变量进行分组统计
D:将文件拆分成多个独立文件
答案: 【对个案进行分组统计】
8、多选题：
两个数据文件进行纵向合并（添加个案）时，应满足（）
选项：
A:两个文件中相同变量的变量名称可以不同
B:两个文件中相同变量属性要一致
C:两个文件中的个案要对应相同
D:两个文件中不能有不同变量
答案: 【两个文件中相同变量的变量名称可以不同;
两个文件中相同变量属性要一致】
9、多选题：
两个数据文件进行横向合并（添加变量）时，应满足（）
选项：
A:采用关键变量合并时，必须先对两个文件中的个案都按照关键变量进行升序排列。
B:采用关键变量合并时，关键变量的取值必须是唯一的，无重复值。
C:两个文件中，关键变量的属性要保持一致。
D:两个文件中的有相同的个案数，并且个案排列顺序一一对应时，可以直接合并。答案: 【采用关键变量合并时，必须先对两个文件中的个案都按照关键变量进行升序排列。;
采用关键变量合并时，关键变量的取值必须是唯一的，无重复值。;
两个文件中，关键变量的属性要保持一致。;
两个文件中的有相同的个案数，并且个案排列顺序一一对应时，可以直接合并。】10、多选题：
下列关于数据排序正确的是（）
选项：
A:可以了解缺失值
B:快速找到最大最小值
C:计算全距
D:快速发现异常值
答案: 【可以了解缺失值;
快速找到最大最小值;
计算全距;
快速发现异常值】
第四章单元测试
1、多选题：
SPSS基本运算有（）：
选项：
A:数学运算
B:逻辑运算
C:关系运算
D:算术运算
答案: 【数学运算;
逻辑运算;
关系运算;
算术运算】
2、单选题：
符号“&”是（）
选项：
A:关系运算符
B:逻辑或运算符
C:逻辑非运算符
D:逻辑与运算符
答案: 【逻辑与运算符】
3、多选题：
“对个案内的值计数”菜单可以实现（）
选项：
A:字符型数据相同值出现次数的统计
B:每个个案中不同变量内的相同值出现的次数统计
C:每个变量内的相同值出现的次数统计
D:某一特定范围内数据出现次数的统计
答案: 【字符型数据相同值出现次数的统计;
每个个案中不同变量内的相同值出现的次数统计;
某一特定范围内数据出现次数的统计】
4、多选题：
在SPSS数据文件中存储了A、B、C三个变量，根据分析需求，要把A、B、C三个变量加权（A权数：0.3，B权数：0.4，C权数：0.3）综合成新变量D。以下做法正确的是（）
选项：
A:综合变量D表达式为：0.3A+0.4B+0.3C
B:综合变量D表达式为：（3*A+4*B+3*C）/10
C:综合变量D表达式为：0.3*A+0.4*B+0.3*C
D:需使用【转换】→【计算变量】菜单功能
答案: 【综合变量D表达式为：（3*A+4*B+3*C）/10;
综合变量D表达式为：0.3*A+0.4*B+0.3*C;
需使用【转换】→【计算变量】菜单功能】
5、多选题：
可实现连续型数值数据分组功能的菜单是（）
选项：
A:【转换】→【重新编码为相同变量】
B:【转换】→【自动重新编码】
C:【转换】→【重新编码为不同变量】
D:【转换】→【可视离散化】
答案: 【【转换】→【重新编码为相同变量】;
【转换】→【重新编码为不同变量】;
【转换】→【可视离散化】】
6、多选题：
在变量“服务满意度”中录入值为1、2、3、4、5，分别表示非常满意、满意、一般、不满意和非常不满意。如果计算平均分值时，“服务满意度”平均分越低表示越满意，这与通常认知不符。因此，需要对“服务满意度”取值调整，将原来录入的1、2、3、4、5对应改为5、4、3、2、1表示非常满意、满意、一般、不满意和非常不满意。下列哪些功能菜单可以实现？（）
选项：
A:【转换】→【重新编码为不同变量】
B:【转换】→【自动重新编码】
C:【转换】→【可视离散化】
D:【转换】→【重新编码为相同变量】
答案: 【【转换】→【重新编码为不同变量】;
【转换】→【自动重新编码】;
【转换】→【重新编码为相同变量】】
7、单选题：
对“季节性差分”函数说法正确的是（）
选项：
A:产生原变量值序列的相邻值之间的变差。
B:将原变量序列的各项观测值按指定的阶数向前平移。
C:适用于具有季节性变动的时间序列，产生原时间序列相距一定周期值的观测量之间的变差。
D:将原变量值序列的观测值以指定的“移动项数”进行移动平均，产生时间序列。答案: 【适用于具有季节性变动的时间序列，产生原时间序列相距一定周期值的观测量之间的变差。】
8、多选题：
搜集了某地区5年的服务业产值月度数据，其中第5年2月份的数据缺失。另外
5年数据分布呈现线性上升趋势（无季节变动），那么在【转换】→【替换缺失值】菜单中，适用的缺失值替换方法是（）
选项：
A:附近点的平均值
B:连续平均值
C:线性差值
D:点的线性趋势
答案: 【附近点的平均值;
线性差值;
点的线性趋势】
9、多选题：
在可视离散化操作中，如果选择“基于已扫描个案的平均和选定标准差处的分割点”进行分组，则以下叙述正确的是（）
选项：
A:单独选择“+/-1标准差”选项，将产生“变量均值减1倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加1倍标准差”3个分割点。
B:将“+/-1标准差”选项与“+/-2标准差”选项进行组合选择，将产生“变量均值减1倍标准差”、“变量均值减2倍标准差”、“变量均值”、“变量均值加1倍标准差”和“变量均值加2倍标准差”5个分割点。
C:单独选择“+/-3标准差”选项，将产生“变量均值减3倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加3倍标准差”3个分割点。
D:单独选择“+/-2标准差”选项，将产生“变量均值减2倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加2倍标准差”3个分割点。
答案: 【单独选择“+/-1标准差”选项，将产生“变量均值减1倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加1倍标准差”3个分割点。;
将“+/-1标准差”选项与“+/-2标准差”选项进行组合选择，将产生“变量均值减1倍标准差”、“变量均值减2倍标准差”、“变量均值”、“变量均值加1倍标准差”和“变量均值加2倍标准差”5个分割点。;
单独选择“+/-3标准差”选项，将产生“变量均值减3倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加3倍标准差”3个分割点。;
单独选择“+/-2标准差”选项，将产生“变量均值减2倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加2倍标准差”3个分割点。】
10、单选题：
用A、B、C三个已知变量加权求均值计算新变量D，其中A变量有个别个案为缺失值，则新变量D对应个案数值为（）
选项：
A:B和C的加权平均值
B:用户缺失值
C:系统缺失值
D:0
答案: 【系统缺失值】
第五章单元测试
1、多选题：
适用于分类和顺序型数据的统计图形是（）
选项：
A:条形图
B:箱线图
C:直方图
D:饼图
答案: 【条形图;
饼图】
2、多选题：
连续数值型数据可选用（）
选项：
A:柱形图
B:直方图
C:饼图
D:茎叶图
答案: 【直方图;
茎叶图】
3、多选题：
SPSS中的频数分布表包括的内容有（）
选项：
A:累计百分比
B:有效百分比
C:百分比
D:频数
答案: 【累计百分比;
有效百分比;
百分比;
频数】
4、多选题：
对于连续数值型数据编制频数分布表时，首先应该（）选项：
A:对数据进行可视离散化分组
B:对数据进行重编码分组
C:对数据直接编制频数分布表
D:对数据进行升序排列
答案: 【对数据进行可视离散化分组;
对数据进行重编码分组】
有效百分比是各组频数占（）的百分比。
选项：
A:缺失个案数
B:累积个案数
C:总个案数
D:有效个案数
答案: 【有效个案数】
6、多选题：
关于直方图与条形图叙述正确的是（）
选项：
A:直方图适用于连续数值型数据分布展示
B:柱的高度都表示各组频数或频率
C:柱的宽度大小都不影响各组频数分布
D:条形图用于分类和顺序数据分布展示
答案: 【直方图适用于连续数值型数据分布展示;
柱的高度都表示各组频数或频率;
条形图用于分类和顺序数据分布展示】
7、多选题：
不受数据极端值影响的描述统计量是（）
选项：
A:中位数
B:分位数
C:均值
D:标准差
答案: 【中位数;
分位数】
8、多选题：
关于列联表分析，下列说法正确的是（）
选项：
A:列联表分析是研究两个或更多属性变量（分类变量或顺序变量）之间是否存在关联性的方法。
B:检验统计量是卡方统计量
C:列联表包括频数表和频率表两类
D:检验零假设：各属性变量间无关联性（即相关性）
答案: 【列联表分析是研究两个或更多属性变量（分类变量或顺序变量）之间是否存在关联性的方法。;
检验统计量是卡方统计量;
列联表包括频数表和频率表两类;
检验零假设：各属性变量间无关联性（即相关性）】
探索分析的作用是（）
选项：
A:描述统计量的计算。
B:检查数据错误，查找异常值、影响值点或是错误输入的数据。C:检查数据分布特征，检验正态分布，方差齐性检验。
D:制作分布图形，如直方图、茎叶图、正态概率Q-Q图和箱线图。答案: 【描述统计量的计算。;
检查数据错误，查找异常值、影响值点或是错误输入的数据。;
检查数据分布特征，检验正态分布，方差齐性检验。;
制作分布图形，如直方图、茎叶图、正态概率Q-Q图和箱线图。】10、多选题：
参照上图，关于箱线图下列说法正确的是（）
选项：
A:○代表极端值点，*代表影响值点
B:箱体下截止线为数据的最小值
C:箱体的上下宽度为数据的四分位差
D:箱体中间的实线为中位数的位置
答案: 【箱体下截止线为数据的最小值;
箱体的上下宽度为数据的四分位差;
箱体中间的实线为中位数的位置】
第六章单元测试
1、多选题：
在均值过程操作中，如果对“选项”选择默认操作，最终输出的统计量是（）
选项：
A:个案数
B:标准差
C:均值
D:组中值
答案: 【个案数;
标准差;
均值】
2、多选题：
在独立样本T检验输出结果中，如果Levene检验结果不显著，则（）
选项：
A:方差齐性，看方差不相等的检验结果。
B:方差齐性，看方差相等的检验结果。
C:方差非齐性，看方差不相等的检验结果。
D:方差非齐性，看方差相等的检验结果。
答案: 【方差齐性，看方差相等的检验结果。;
方差非齐性，看方差不相等的检验结果。】
3、单选题：
开发商在两个城市随机选取家庭进行收入调查，这里两个城市的家庭进行收入数据是（）
选项：
A:单样本
B:相关样本
C:配对样本
D:独立样本
答案: 【独立样本】
4、单选题：
为了检验某新药降低高血压的作用，随机挑选出一群患者，记录服药前和服药后的血压数据，这里服药前和服药后的血压数据是（）
选项：
A:单样本
B:相关样本
C:独立样本
D:配对样本
答案: 【配对样本】
5、单选题：
对于独立样本检验，数据特征是（）
选项：
A:建立两个变量，分别存放两组变量
B:建立一个变量，为分组变量
C:建立一个变量，存放两组样本
D:建立两个变量，一个是分组变量，一个是对应样本值变量
答案: 【建立两个变量，一个是分组变量，一个是对应样本值变量】6、单选题：
均值比较时，对于配对样本检验问题采用（）
选项：
A:秩统计量
B:卡方统计量
C:t统计量
D:Z统计量
答案: 【t统计量】
7、单选题：
均值比较中，单样本检验说法正确的是（）
选项：
A:检验总体均值是否为0
B:P值大于0.05拒绝原假设
C:检验总体均值与给定值之差是否为0
D:使用卡方统计量进行检验
答案: 【检验总体均值与给定值之差是否为0】
8、多选题：
对于参数方法的独立样本检验，需要假设（）
选项：
A:两总体独立
B:两总体均服从正态分布
C:两总体方差相等
D:样本随机抽取
答案: 【两总体独立;
两总体均服从正态分布;
两总体方差相等;
样本随机抽取】
9、多选题：
对于均值比较的配对样本检验，需要假设（）
选项：
A:两总体均服从正态分布
B:样本随机抽取
C:两总体独立
D:两总体均值之差均服从正态分布
答案: 【样本随机抽取;
两总体均值之差均服从正态分布】
10、单选题：
在均值过程操作中，在“自变量列表”栏应选择（）选项：
A:时间变量
B:连续数值变量
C:分类变量
D:字符变量
答案: 【分类变量】
第七章单元测试
1、单选题：
方差分析的主要目的是判断（）
选项：
A:分类自变量对因变量有无显著影响
B:各个样本数据之间是否有显著性差异
C:各总体是否存在方差
D:分类因变量对自变量有无显著影响
答案: 【分类自变量对因变量有无显著影响】
2、多选题：
方差分析的基本假设是（）
选项：
A:样本是随机抽取的
B:各个总体方差相同
C:各个样本是独立
D:各个总体服从正态分布
答案: 【样本是随机抽取的;
各个总体方差相同;
各个样本是独立;
各个总体服从正态分布】
3、单选题：
方差分析是检验（）
选项：
A:多个样本均值是否相等
B:多个样本方差是否相等
C:多个总体方差是否相等
D:多个总体均值是否相等
答案: 【多个总体均值是否相等】
4、单选题：
单因素方差分析只涉及（）
选项：
A:一个数值型因变量
B:一个数值型自变量
C:一个分类因变量
D:一个分类自变量
答案: 【一个分类自变量】
5、单选题：
多因素方差分析有（）
选项：
A:多个分类因变量
B:多个分类自变量
C:多个数值型因变量
D:多个数值型自变量
答案: 【多个分类自变量】
6、单选题：
方差分析中，用于检测的F统计量是（）
选项：
A:组间均方/总均方
B:组间平方和/组内平方和
C:组间均方/组内均方
D:组间平方和/总平方和
答案: 【组间均方/组内均方】
7、单选题：
方差分析如果拒绝原假设，则意味着（）
选项：
A:各个样本均值相同
B:各个总体均值相同
C:各个样本均值不同
D:各个总体均值不同
答案: 【各个总体均值不同】
8、单选题：
方差分析中如果Levene检验拒绝原假设，则意味着（）选项：
A:各个总体方差相同
B:各个总体方差不同
C:各个样本方差不同
D:各个样本方差相同
答案: 【各个总体方差不同】
9、多选题：
在多因素方差分析结果中，以下关系正确的是（）
选项：
A:校正模型平方和等于各个自变量平方和加上交互项平方和。
B:总计平方和等于校正模型平方和加上截距平方和。
C:校正的总计平方和等于校正模型平方和加上误差平方和。
D:误差平方和等于校正模型平方和加上截距平方和。
答案: 【校正模型平方和等于各个自变量平方和加上交互项平方和。; 总计平方和等于校正模型平方和加上截距平方和。;
校正的总计平方和等于校正模型平方和加上误差平方和。】
10、多选题：
以下结果判断正确的是（）
选项：
A:如果校正模型的F检验显著，则该方差分析模型不成立。
B:如果某自变量的F检验显著，则该变量对因变量影响显著。
C:如果交互效应的F检验显著，则交互效应对因变量影响显著。
D:如果截距的F检验显著，则截距对因变量影响显著。
答案: 【如果某自变量的F检验显著，则该变量对因变量影响显著。; 如果交互效应的F检验显著，则交互效应对因变量影响显著。】
第八章单元测试
1、单选题：
对于非参数检验方法叙述正确的是（）
选项：
A:不能做分布拟合检验
B:对总体的分布不作假设或仅作非常一般性假设
C:需估计总体参数
D:总体服从正态分布
答案: 【对总体的分布不作假设或仅作非常一般性假设】
2、多选题：
能检验总体是否服从正态分布的菜单是（）
选项：
A:【分析】→【非参数检验】→【旧对话框】→【1-样本K-S】
B:【分析】→【非参数检验】→【旧对话框】→【二项式】
C:【分析】→【非参数检验】→【旧对话框】→【游程】
D:【分析】→【非参数检验】→【旧对话框】→【卡方】
答案: 【【分析】→【非参数检验】→【旧对话框】→【1-样本K-S】;
【分析】→【非参数检验】→【旧对话框】→【卡方】】
3、单选题：
假定有一个容量为10的样本，对于它的每一个观察值，按一定的标准去分为两种符号，例如根据它是大于还是小于样本中位数（或均值）而给定某种符号，如大于记作A，小于记作B，如果我们把这些符号按抽样时被抽出的先后顺序排列，出现如下情况：ABAABAABBB，请问这组样本序列的游程数是（）个。
选项：
A:3
B:5
C:4
D:6
答案: 【6】
4、多选题：
“1-样本K-S”菜单提供了哪些检验分布（）
选项：
A:泊松分布
B:指数分布
C:正态分布
D:均匀分布
答案: 【泊松分布;
指数分布;
正态分布;
均匀分布】
5、多选题：
二项式检验中,对于非二分值数据的检验，下列叙述正确的是（）
选项：
A:组1是“<=割点”比例
B:检验比例是组2的比例
C:组2是“>割点”比例
D:检验比例是组1的比例
答案: 【组1是“<=割点”比例;
组2是“>割点”比例;
检验比例是组1的比例】
6、多选题：
游程检验可以用于（）
选项：
A:两总体均值相等性检验
B:两总体同分布检验
C:样本随机性检验
D:两总体方差齐性检验
答案: 【两总体同分布检验;
样本随机性检验】
7、单选题：
为研究某种减肥茶减肥效果是否显著，数据分布未知，可以采用（）分析方法。选项：
A:2个独立样本
B:2个相关样本
C:K个相关样本
D:K个独立样本
答案: 【2个相关样本】
8、单选题：
某村村民对四个村主任候选人（ABCD）的赞同与否进行调查，检验四个候选人在村民眼中有没有区别。可以采用（）分析方法。
选项：
A:2个独立样本
B:K个独立样本
C:2个相关样本
D:K个相关样本
答案: 【K个相关样本】
9、单选题：
有甲乙两种安眠药，独立观察20个病人，10人服甲药、10人服乙药，比较他们服药后延长的睡眠时间有无显著性差异？可以采用（）分析方法。
选项：
A:2个相关样本
B:2个独立样本
C:K个相关样本
D:K个独立样本
答案: 【2个独立样本】
10、单选题：
10在一项健康试验中，利用三种生活方式在一个月时间内，记录了肥胖病人每日的减重量，检验三种生活方式对于减肥的效果是否有显著差异？可以采用（）分析方法。
选项：
A:K个相关样本
B:K个独立样本
C:2个相关样本
D:2个独立样本
答案: 【K个独立样本】
第九章单元测试
第一章单元测试 1、多选题： 下列属于SPSS运行窗口的是（）。 选项： A:脚本窗口 B:方法窗口 C:数据窗口 D:结果窗口 答案: 【脚本窗口; 数据窗口; 结果窗口】 2、多选题： SPSS处理实际问题的一般步骤包括（）。 选项： A:结果的解释和表达 B:数据的加工整理 C:数据的统计分析 D:数据的准备 答案: 【结果的解释和表达; 数据的加工整理; 数据的统计分析; 数据的准备】 3、多选题： 进行数据编码的过程中，需要考虑变量的（）。 选项： A:类型 B:名称 C:赋值 D:个数 答案: 【类型; 名称; 赋值; 个数】 4、单选题： 在某调查问卷中，有这样一个问题：“请问您来自哪个省？”从问题类型来看，这个问题属于（）。 选项： A:唯一选项字符型问题
B:一般字符型问题 C:一般数值型问题 D:唯一选项数值型问题 答案: 【一般字符型问题】 5、单选题： 在某调查问卷中，有这样一个问题：“在淘宝、拼多多、京东、网易严选中，请问您最经常使用的购物网站是什么？（限选2项）”要对这个问题进行编码，需要设置（）个变量。 选项： A:1 B:3 C:4 D:2 答案: 【2】 6、单选题： 对于量表中反向计分的题目，其赋值最常通过（）完成。 选项： A:计算变量 B:分类汇总 C:变量重新编码 D:实用程序 答案: 【变量重新编码】 7、判断题： 学习了SPSS软件，就可以不必学习统计学方法了。（） 选项： A:错 B:对 答案: 【错】 8、判断题： 数据视图中，一行代表一个个案，即一个研究对象的全部资料都体现在这一行之中。（） 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 9、判断题： 字符型变量也可以进行算术和比较运算。（） 选项： A:对
第一章测试 1 【单选题】(2分) 有关信息定义与数据的概念，以及两者的关系，下列说法的是 A. 信息是数据的内涵，是对数据语义的解释。 B. 数据经过加工处理后，使其具有知识性并对人类活动产生决策作用，可形成信息。 C. 从计算机的角度看，数据泛指可以被计算机接受并能够被计算机处理的符号。 D. 数据就是信息，在概念上没有区别。 2 【单选题】(2分) 在计算机信息表示中，bit的含义是 A. 八进制位 B. 字节 C. 字长 D. 二进制位
3 【单选题】(2分) 关于计算思维的基本概念和本质特性，以下说法正确的是 A. 计算思维的本质是抽象与自动化 B. 计算思维不是一个递归的思维模式 C. 与数学相比，计算思维中的抽象欠丰富 D. 图灵第一次提出了计算思维的概念 4 【单选题】(2分) 在电子商务活动模式中，模式CtoC（或C2C）代表的是 A. 企业与政府间的电子商务 B. 企业与消费者间的电子商务 C. 企业与企业间的电子商务 D. 消费者与消费者间的电子商务
5 【单选题】(2分) 常用搜索高级中的360搜索属于 A. 图片搜索 B. 咨询搜索 C. 全文搜索 D. 网页搜索 6 【多选题】(2分) 我们常用的国内外知名的数据库包括 A. 维普中文科技期刊 B. 中国知网 C. 万方 D. 关系数据库
7 【单选题】(2分) 中国知网的搜索方式不包括 A. 功能搜索 B. 高级搜索 C. 初级搜索 D. 专业搜索 8 【判断题】(2分) 维普全文不能直接复制粘贴，必须先选定需复制的范围，进行OCR识别 A. 对 B. 错 9 【判断题】(2分) 领域数据学研究属于计算思维的研究内容
绪论单元测试 1 【单选题】(2分) 数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的数据元素以及它们之间的__ __和运算等的学科。 A. 算法 B. 运算 C. 关系 D. 结构 2 【多选题】(2分) 算法的描述形式包括 A. N-S图 B. 类程序设计语言 C. 自然语言 D. 流程图
3 【判断题】(2分) 算法的特征包括有穷性、确定性、可行性和输入输出。 A. 对 B. 错 4 【判断题】(2分) 对算法的描述包括程序形式和描述形式。 A. 对 B. 错 5 【判断题】(2分) 描述形式是算法的最终形式 A. 对
B. 错 6 【多选题】(2分) “数据结构”是介于()、()和()三者之间的一门核心课程。 A. 计算机软件 B. 语句 C. 计算机硬件 D. 数学 7 【多选题】(2分) 著名计算机科学家沃思教授提出的公式：程序=()+()，也说明了数据结构的重要性。 A. 编程环境 B. 数据结构 C.
语法 D. 算法 8 【多选题】(2分) 描述非数值计算问题的数学模型不再是数学方程，而是数据结构()。 A. 集合 B. 表 C. 图 D. 树 9 【多选题】(2分) 数据结构是一门研究()程序设计问题中计算机的()以及它们之间的()和()等的学科。 A. 操作 B. 关系 C. 非数值计算
D. 操作对象 10 【单选题】(2分) 顺序存储结构:借助元素在存储器中的()来表示数据元素间的逻辑关系。 A. 地址 B. 相对位置 C. 数值 D. 结构 第一章测试 1 【单选题】(1分) （）是一种最简单的线性结构。 A. 线性表 B. 集合 C.
第一章测试1 【单选题】(5分) A-S是指（）。 A. 标准定位服务 B. 反电子欺骗 C. 精密定位服务 D. 选择可用性 2 【单选题】(5分) SA政策是指（）。 A. 反电子欺骗 B. 选择可用性 C. 标准定位服务 D. 精密定位服务
3 【单选题】(5分) SPS是指（）。 A. 选择可用性 B. 反电子欺骗 C. 标准定位服务 D. 精密定位服务 4 【单选题】(5分) PPS是指（）。 A. 精密定位服务 B. 选择可用性 C. 反电子欺骗 D. 标准定位服务
5 【单选题】(5分)ε技术干扰()。 A. 星历数据 B. C/A码 C. 载波 D. Ｐ码 6 【单选题】(5分)δ技术干扰()。 A. 定位信号 B. 卫星钟频 C. 星历数据 D. 导航电文
7 【多选题】(5分) 子午卫星导航系统与GPS相比较，存在的局限性有()。 A. 轨道低，难以精密定轨 B. 卫星少，不能实时定位 C. 频率低，难以补偿电离层效应的影响 D. 定位信号弱，信噪比差 8 【判断题】(5分) 20世纪70年代，美国开始研制GPS系统，三部分构成：空间卫星部分、地面监控站部分和用户部分。 A. 错 B. 对 9 【判断题】(5分)
地面监控站部分由10个站组成：1个主控站、3个注入站、6个监控站。 A. 对 B. 错 10 【判断题】(5分) GPS定位原理是采用空间距离前方交会法。 A. 错 B. 对 11 【单选题】(5分) 不是GPS用户部分功能的是（）。 A. 捕获GPS信号 B. 计算测站坐标，速度 C. 提供全球定位系统时间基准 D. 解译导航电文，测量信号传播时间
第一章单元测试 1、单选题： SPSS软件是20世纪60年代末，由（）大学的三位研究生最早研制开发的。选项： A:剑桥大学 B:波士顿大学 C:哈佛大学 D:斯坦福大学 答案: 【斯坦福大学】 2、单选题： （）的功能是显示管理SPSS统计分析结果、报表及图形。 选项： A:变量视图 B:数据编辑窗口 C:结果输出窗口 D:数据视图 答案: 【结果输出窗口】 3、单选题： 数据编辑窗口的主要功能有（） 选项： A:录入编辑和管理待分析的数据 B:结果输出 C:编辑统计图形 D:编辑程序语言 答案: 【录入编辑和管理待分析的数据】 4、单选题： （）是SPSS为用户提供的基本运行方式。 选项： A:其余三项都是 B:程序运行方式 C:完全窗口菜单方式 D:混合运行方式 答案: 【其余三项都是】 5、单选题： （）文件格式是SPSS独有的。一般无法通过Word、Excel等其他软件打开。选项： A:flv
B:sav C:mp4 D:txt 答案: 【sav】 6、多选题： SPSS软件的常用窗口主要有（） 选项： A:语句窗口 B:图形编辑窗口 C:输出窗口 D:数据编辑窗口 答案: 【语句窗口; 图形编辑窗口; 输出窗口; 数据编辑窗口】 7、多选题： 数据编辑窗口叙述正确的是（） 选项： A:数据编辑区行向为变量，左侧显示变量名称 B:数据编辑区行向为观测，左侧为系统自动观测号 C:数据编辑区列向为观测，顶端为系统自动观测号 D:数据编辑区列向为变量，顶端显示变量名称 答案: 【数据编辑区行向为观测，左侧为系统自动观测号; 数据编辑区列向为变量，顶端显示变量名称】 8、多选题： 数据视图用于（） 选项： A:样本数据的修改 B:样本数据的查看 C:样本变量的定义 D:样本数据的录入 答案: 【样本数据的修改; 样本数据的查看; 样本数据的录入】 9、单选题： 可用于变量属性的输入和修改的窗口是（） 选项： A:图形编辑窗口 B:变量视图 C:数据视图
数据仓库与数据挖掘（山东联盟）知到章节测试答案智慧树2023年最新济南大学 绪论单元测试 1.数据挖掘的目标不在于数据采集策略，而在于对于已经存在的数据进行模式 的发掘。（） 参考答案: 对 第一章测试 1.图挖掘技术在社会网络分析中扮演了重要的角色。（） 参考答案: 对 2.数据挖掘的主要任务是从数据中发现潜在的规则，从而能更好的完成描述数 据、预测数据等任务。 ( ) 参考答案: 对 3.DSS主要是基于数据仓库.联机数据分析和数据挖掘技术的应用。（） 参考答案: 对
4.建立一个模型，通过这个模型根据已知的变量值来预测其他某个变量值属于 数据挖掘的哪一类任务？( ) 参考答案: 预测建模 5.以下哪些学科和数据挖掘有密切联系？( ) 参考答案: 统计 ;人工智能 第二章测试 1.下面哪个不属于数据的属性类型：( ) 参考答案: 相异 2.在上题中，属于定量的属性类型是：( ) 参考答案: 区间 3.只有非零值才重要的二元属性被称作：( ) 参考答案:
非对称的二元属性 4.以下哪种方法不属于特征选择的标准方法： ( ) 参考答案: 抽样 5.离群点可以是合法的数据对象或者值。（） 参考答案: 对 第三章测试 1.下面哪些属于可视化高维数据技术 ( ) 参考答案: 矩阵 ;Chernoff脸 ;平行坐标系 ;星形坐标 2.下面哪种不属于数据预处理的方法？ ( ) 参考答案: 估计遗漏值
3.联机分析处理包括以下哪些基本分析功能？ ( ) 参考答案: 切片 ;切块 ;转轴 4.检测一元正态分布中的离群点，属于异常检测中的基于（）的离群点检测。 参考答案: 统计方法 5.离散属性总是具有有限个值。（） 参考答案: 错 第四章测试 1.数据仓库系统的组成部分包括数据仓库，仓库管理，数据抽取，分析工具等 四个部分. ( ) 参考答案: 错 2.数据仓库中间层OLAP服务器只能采用关系型OLAP （）
2020智慧树，知到《大型数据库技术》（山东联盟）章节测试完整答案 第一章单元测试 1、单选题： 下面的语句中，( ) 是DDL的例子。 选项： A:select B:delete C:create D:insert 答案: 【create】 2、单选题： 显示登录的用户名，可以用的命令是：( ) 选项： A:SHOW user B:DESCRIB user C:SELECT user D:REM user 答案: 【SHOW user】 3、单选题： 下面哪一个like命令会返回名字象HOTKA的行?( ) 选项：
A:where ename like “%TOK%' B:where ename like “H_T% C:where ename like “%TKA_' D:where ename like “_HOT%' 答案: 【where ename like “H_T%】 4、单选题： 哪个函数与||运算有相同的功能：( ) 选项： A:substr B:ltrim C:concat D:instr 答案: 【concat】 5、单选题： 下列哪个聚合函数的参数要求必须是数值型( )。 选项： A:min B:max C:sum D:count 答案: 【sum】 6、判断题：
Order by子句仅对检索数据的显示有影响，并不改变表中行的内部顺序。( ) 选项： A:错 B:对 答案: 【对】 7、判断题： having子句是随着group by子句的出现而出现的，没有group by 就没有having。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】 8、判断题： 在查询中，建议多使用列别名提升输出结果的可读性。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】 第二章单元测试 1、单选题： Test表有一列: test_data number(5,4)，下面哪个值可以添加
第一章测试 1.结果输出窗口保存的文件以什么为后缀（） A:rtf B:spo C:sav D:sps 答案:B 2.下面不属于SPSS的缺点是（） A:数据收集和数据清洗功能弱 B:与OFFICE 等办公软件兼容性差 C:处理数据量级较低 D:非专业统计软件答案:B 3.下面不属于SPSS的优点是（） A:易用性强 B:帮助功能强大 C:编程能力强 D:基本统计方法较全面答案:C 4.IBM SPSS品牌中的计数功能产品是（） A:SPSS Amos B:PASW C:SPSS Statistic D:SPSS Modeler 答案:C 5.SPSS中的“统计辅导”帮助功能以个案的形式讲解各模块的主要分析方法的 基本操作和结果解释。 A:错 B:对答案:A 6.SPSS可以同时打开多个结果输出窗口，并将输出结果同时输出在所有输出 窗口中。 A:对 B:错答案:B 7.SPSS的结果输出窗口中也有分析菜单，所以统计分析操作可以在输出窗口 执行。 A:错 B:对答案:B 8.社会经济问题研究中常用采用的统计数据分析方法是严格设计支持下的统计 方法。 A:对 B:错答案:B ## 第二章测试 9.SPSS数据变量类型不包括（） A:字符型 B:日期型 C:逻辑型 D:数值型答 案:C 10.同学们的考核等级变量属于什么计量尺度（） A:定类尺度 B:定比尺度 C:定 序尺度 D:定距尺度答案:C 11.SPSS中定义变量尺度属性称为（） A:变量类型 B:度量标准 C:变量值标签 D: 变量角色答案:B 12.将EXCEL的xlsx文件录入SPSS的方式不包括（） A:复制、粘贴 B:直接打 开 C:数据库导入 D:文本数据导入答案:D 13.如果性别变量用1和2表示男和女，那么可以直接计算平均性别和性别标 准差。 A:错 B:对答案:A 14.定义变量名越详细越好，方便了解变量的含义。 A:错 B:对答案:A 15.分类变量输入SPSS时，最好用数值表示，并在值标签中定义类别含义，最 后还需要定义合适的计量尺度。 A:对 B:错答案:A 16.SPSS数据文件在保存时，可以直接保存为其它外部数据文件，并选择是否 保存值标签。 A:对 B:错答案:A ## 第三章测试 17.横向合并应遵循的条件不包括（） A:两个合并数据文件都必须事先按关键 变量进行升序排列 B:不同的数据文件中，变量含义不同则变量名尽量不要 相同 C:两个合并数据的个案必须一一对应 D:两个数据文件必须至少有一个 变量名相同的关键变量，区分不同个案答案:C 18.在个案选择中，工作年龄(NL)处于20-30岁间的条件表达式为（） A:20<=NL<=30 B:20<= NL | NL <=30 C:20<= NL & 30>=NL D:20<= NL & 30<=NL 答案:C
绪论单元测试 1.数据挖掘的目标不在于数据采集策略，而在于对于已经存在的数据进行模式 的发掘。（） A:错 B:对 答案:B 第一章测试 1.图挖掘技术在社会网络分析中扮演了重要的角色。（） A:错 B:对 答案:B 2.数据挖掘的主要任务是从数据中发现潜在的规则，从而能更好的完成描述数 据、预测数据等任务。 ( ) A:对 B:错 答案:A 3.DSS主要是基于数据仓库.联机数据分析和数据挖掘技术的应用。（） A:错 B:对 答案:B 4.建立一个模型，通过这个模型根据已知的变量值来预测其他某个变量值属于 数据挖掘的哪一类任务？( ) A:建模描述 B:预测建模 C:寻找模式和规则 D:根据内容检索 答案:B 5.以下哪些学科和数据挖掘有密切联系？( ) A:矿产挖掘 B:统计 C:计算机组成原理 D:人工智能 答案:BD 第二章测试 1.下面哪个不属于数据的属性类型：( ) A:区间 B:标称 C:序数
答案:D 2.在上题中，属于定量的属性类型是：( ) A:序数 B:标称 C:相异 D:区间 答案:D 3.只有非零值才重要的二元属性被称作：( ) A:离散属性 B:对称属性 C:非对称的二元属性 D:计数属性 答案:C 4.以下哪种方法不属于特征选择的标准方法： ( ) A:包装 B:抽样 C:嵌入 D:过滤 答案:B 5.离群点可以是合法的数据对象或者值。（） A:对 B:错 答案:A 第三章测试 1.下面哪些属于可视化高维数据技术 ( ) A:矩阵 B:散布图 C:Chernoff脸 D:平行坐标系 E:星形坐标 答案:ACDE 2.下面哪种不属于数据预处理的方法？ ( ) A:变量代换 B:估计遗漏值 C:离散化 D:聚集 答案:B 3.联机分析处理包括以下哪些基本分析功能？ ( ) A:分类
第一章测试 1.对于DB、DBS、DBMS的关系，下列哪一种描述是正确的（） A:DBS包括DB B:DBS包括DB、DBMS C:DBMS包括DBS、DB D:DB包括DBS、 DBMS 答案:B 2.在数据库中存储的是（）。 A:数据与信息 B:数据以及数据之间的联系 C:数据 D:信息 答案:B 3.Oracle数据库是关系数据库。（） A:对 B:错 答案:A 4.数据库管理员的主要职责是查询数据。（） A:错 B:对 答案:A 5.文件系统与数据库系统的重要区别是数据库系统具有（）。 A:数据共享性 B:数据结构化 C:数据无冗余 D:数据独立性 答案:B 第二章测试 1.最常用的一种基本数据模型是关系数据模型，它用统一的（）结构来表示 实体及实体之间的联系。 A:图 B:网络 C:二维表 D:链表 答案:C 2.若在实体R的诸属性中，属性A不是R的主键，是另一个实体S的主键， 则称A为R的（）。 A:候选码 B:外键
C:非主属性 D:主属性 答案:B 3.自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R和S使用自 然连接时，要求R和S含有一个或多个共有的（）。 A:行 B:属性 C:元组 D:记录 答案:B 4.关系运算中花费时间可能最长的运算是（）。 A:除 B:投影 C:笛卡尔积 D:选择 答案:C 5.外键约束必须和另一表中的主键约束共同使用。( ) A:对 B:错 答案:A 第三章测试 1.下面SELECT语句中哪个子句可以包含子查询。 A:ORDERBY B:SELECT C:GROUPBY D:WHERE 答案:D 2.嵌套查询的子查询结果记录个数是。 A:由子查询的WHERE子句而定 B:一个记录 C:与FROM子句指定的表的记录个数相 D:多个记录 答案:A 3.在SQL中，数据更新语句是。 A:SELECT B:DELETE C:INSERT D:UPDATE 答案:D
绪论 1.学习《SPSS应用》可以有效提高你的统计思维能力。答案:对 第一章 1.SPSS软件是20世纪60年代末，由（）大学的三位研究生最早研制开发的。 答案:斯坦福大学 2.（）文件格式是SPSS独有的，一般无法通过Word，Excel等其他软件打 开。答案:sav 3.Spss输出结果保存时的文件扩展名是（）。答案:spv 4.下列选项不属于数据编辑窗口的功能的有（）。答案:结果输出 5.数据编辑窗口中的一行称为一个（）。答案:个案 第二章 1.SPSS中无效的变量名有（）。答案:1@a;*home 2.SPSS软件的编辑窗口能打开的文件类型有（）。答案:*.xls 3.变量的起名规则一般：变量名的字符个数不多于（）。答案:8 4.SPSS默认的字符型变量的对齐方式是（）。答案:左对齐 5.SPSS的主要变量类型不包括（）。答案:英镑型 第三章 1.关于利用Sort by对数据排序的描述错误的有（）。答案:排序变量最多一 个 2.在合并变量时，两个数据文件都必须事先按关键变量值（）。答案:升序排 序 3.通过（）可以达到将数据编辑窗口中的计数数据还原为原始数据的目的。 答案:加权处理 4.SPSS中进行数据的排序应选择（）主窗口菜单。答案:数据 5.SPSS中生成新变量应选择（）主窗口菜单。答案:转换 第四章 1.下列统计量中不属于描述样本数据离散程度的是（）。答案:众数 2.在交叉列联表分析中，SPSS提供的相关系数的检验方法不包括（）。答 案:S系数 3.方差和标准差的换算公式为：方差等于标准差的算术平方根。答案:错 4.下面偏度系数的值表明数据分布形态是正态分布的是（）。答案:0 5.在高考志愿调查中，问你的报考志愿是哪些大学，可以用（）分析。答案: 多选项分析
第一章 1.答案:A，B独立 2.答案: 3.答案: 4.袋子中有4个红球和4个篮球，从中任取3个，则三球中恰有2个红球的 概率为4/7。答案:错 第二章 1.正态分布曲线下面积总和为1答案:对 2.设随机变量X服从参数为3的泊松分布，则D（2X+1）=答案:12 3.设随机变量X~N（1，4），已知标准正态分布函数值Φ（1）=0.8413，为 使P{X 2020智慧树，知到《大型数据库技术》(山东联盟)章节测试完整答案 第一章单元测试 1 、单选题： 下面的语句中，()是DDL的例子。 选项： A:select B:delete C:create D:i nsert 答案:【create ] 2、单选题： 显示登录的用户名，可以用的命令是：() 选项： A:SHOW user B:DESCRIB user C:SELECT user D:REM user 答案：【SHOW use] 3、单选题： 下面哪一个like命令会返回名字象HOTKA勺行?() 选项： A:where en ame like %TOK% ' B:where en ame like H T% C:where en ame like %TKA_' D:where en ame like _HOT% ' 答案：【where ename like “ H T% 4、单选题: 哪个函数与||运算有相同的功能：() 选项: A:substr B:ltrim C:c oncat D:i nstr 答案：【con cat】 5、单选题: F列哪个聚合函数的参数要求必须是数值型()。 选项: A:min B:max C:sum D:co unt 答案：【sun】 6 、判断题: Order by 子句仅对检索数据的显示有影响，并不改变表中行的 内部顺序。() 选项： A:错 B:对 答案：【对】 7 、判断题： having 子句是随着group by子句的出现而出现的，没有group by 就没有having。 选项： A:错 B:对 答案：【对】 8 、判断题： 在查询中，建议多使用列别名提升输出结果的可读性。 选项： A:错 B:对 第一章测试 1.数据和数值是同一个事物的不同提法 A:对 B:错 答案:B 2.大数据中的某个成员小数据可能“没什么用(无价值)”,但由这些“小数据”组成 的大数据会“很有用(有价值)”。 A:对 B:错 答案:A 3.从理论体系看,数据科学主要研究内容包括数据科学基础理论、数据加工、 数据计算、数据管理、数据分析和数据产品开发。 A:对 B:错 答案:A 4.数据产品开发是数据科学的重要研究任务之一，关于数据产品开发正确的叙 述（）。 A:数据产品开发能力也是数据科学家的核心竞争力。 B:数据产品开发具有以数据为中心、多样性、层次性和增值性等特征。 C:数据产品开发更加强调的是数据加工的增值活动。 D:数据科学的学习目的之一是提升自己的数据产品开发能力。 答案:ABCD 5.数据科学方法论是指（） A:从“大量数据”中总结和提炼出一般性知识之后，用知识去解决问题。 B:根据问题找“数据”，并直接用数据解决问题. C:基于知识解决问题. D:基于数据解决问题. 答案:BD 6.关于数据科学的叙述正确的是（） A:数据科学以揭示“大数据” 的内容、形态、规律为核心内容。 B:数据学科是一门实践性极强的学科。 C:数据科学需要解决的终极问题是将大数据放在一个完整的生态系统之中去认识与利用，建设“数据生态系统”。 D:数据科学的研究和应用超出技术范畴，还涉及到发展战略、基础设施、人力资源、政策、法律与文化环境等诸多因素。 答案:ABCD 7.数据加工的目的包括（）。 A:提升数据质量 B:降低数据计算的复杂度 C:提升数据处理的准确性 D:提升数据计算量 答案:ABC 8.在大数据时代,人们对数据的认识与研究视角是（）。 A:如何降低计算复杂度 B:我能为数据做什么 C:数据能为我做什么 D:如何设计算法和模型 答案:C 9.“只要拥有足够多的数据，我们可以变得更聪明”是大数据时代的一个新认识。 在大数据时代，原本复杂的“智能问题”变成简单的“数据问题”，描述了数据 科学的()。 A:三要素原则 B:三世界原则 C:从简原则 D:数据复杂性原则 答案:C 10.数据科学强调的是“用数据直接解决问题”，当数据量足够大时，通过简单的 “数据洞见( Data Insight)”操作，找出并评估历史数据中已存在的答案。这体 现了数据科学中的（）。 A:协同原则 B:知识范式原则 C:数据复杂性原则 D:数据范式原则 答案:D 第二章测试 1.关于机器学习与统计学如下描述正确的是（） A:统计学需要事先对处理对象的概率分布做出假定（如正态分布等） B:机器学习不需要对处理对象的概率分布做事先假定 C:统计学通过各种统计指标来评价统计模型的拟合优度 D:机器学习更关注的是“可解释性”，侧重“模型”。 答案:ABC 2.从学科定位看，数据科学处于数学与统计知识、黑客精神与技能和领域实务 知识三大领域的重叠之处。 A:错 B:对 答案:B 3.大数据时代的分析数据的思维方式是探求难以捉摸的因果关系。 A:错 B:对 答案:A 2020年智慧树知道网课《大数据分析的python基础山东联盟》课后章节测试满分答 案 1. 第一章：Python与大数据分析 大数据分析在当今信息化社会中起着重要的作用。Python作为一种简单易学且功能强大的编程语言，成为了大数据分析的首选工具。本章主要介绍了Python与大数据分析的关系、Python的基础知识以及大数据分析的基本流程。 2. 第二章：Python基础知识回顾 在本章中，我们将回顾Python语言的基础知识，包括Python的数据类型、变量、字符串操作、数据结构（列表、元组、字典）以及流程控制语句（条件语句、循环语句）。这些基础知识对于后续的大数据分析非常重要。 3. 第三章：NumPy库在大数据分析中的应用 NumPy是Python科学计算的基础库，提供了高性能的多维数组对象和各种数学函数，非常适合用于大数据分析。本章将介绍NumPy库的基本用法，包括数组的创建与操作、数学运算、数组的索引与切片以及数组的统计功能。 4. 第四章：Pandas库在大数据分析中的应用 Pandas是Python数据分析领域的核心库，提供了高效、便捷的数据结构和数据分析工具。本章将重点介绍Pandas库的DataFrame和Series两个核心数据结构的创建、数据的读取与写入、数据的清洗与预处理以及数据的分析与计算。 5. 第五章：Matplotlib库在大数据分析中的应用 Matplotlib是Python的一个2D绘图库，可用于生成各种类型的静态、动态、交互式图表和图形。本章将介绍Matplotlib库的基本用法，包括图形的创建与绘制、坐标轴设置、图例与注释、图表样式美化以及图表的保存与分享。 6. 第六章：Seaborn库在大数据分析中的应用 Seaborn是建立在Matplotlib之上的一个Python数据可视化库，提供了一些高级的统计图表和作图功能，能够帮助我们更加简洁、美观地展示数据分析的结果。本章将介绍Seaborn库的基本用法，包括数据可视化的常用图表、调色板设置、多图表拼接以及图表样式设置。 7. 第七章：大数据分析案例实战 本章将结合前面所学的知识，通过实际的大数据分析案例，让学员们能够将所学的理论知识应用到实践中。案例的具体内容包括数据的导入与清洗、数据的探索性分析、数据的可视化分析以及基本的统计分析。 总结： 第一章测试 1.某大学的一位研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出，为此， 他调查了200名学生，发现他们每月平均生活费支出是500元。该研究人 员感兴趣的总体是（）。 A:所调查的200名学生 B:该大学所有的在校本科生 C:该校所有大学生的总生活费支出 D:该大学的所有学生 答案:B 2.在下列叙述中，采用推断统计方法的是（）。 A:从一个果园中采摘36个橘子，利用这36个橘子的平均重量估计果园中 橘子的平均重量 B:反映大学生统计学成绩的条形图 C:一个城市在1月份的平均汽油价格 D:用饼图描述某企业职工的学历构成 答案:A 3.SPSS的窗口包括（）。 A:脚本窗口 B:结果窗口 C:数据窗口 D:语法窗口 答案:ABCD 4.数据分析的流程包括（）。 A:获取数据 B:数据分析 C:得出结论 D:建立数据文件 答案:ABCD 5.在定义变量中，定义连续型变量常用的测量尺度是（）。 A:有序 B:连续 C:标度 D:名义 答案:C 6.在SPSS软件中，构建多选题的方法有（）。 A:多重响应法 B:多重二分法 C:多重分类法 D:多重集合法 答案:BC 7.在数据编辑窗口，包括哪两个视图（）。 A:数据变量 B:个案变量 C:数据个案 D:字符数据 答案:A 第二章测试 1.在合并文件的操作中，横向合并是从外部数据文件增加（）到当前数据文 件。 A:数据 B:文件 C:个案 D:变量 答案:D 2.在合并文件的操作中，纵向合并是从外部数据文件增加（）到当前数据文 件。 A:个案 B:数据 C:变量 D:文件 答案:A 3.在横向合并数据文件时，两个数据文件都必须事先按关键变量值（）。 A:升序排序 B:不排序 C:降序排序 D:可升可降 答案:A 4.具有“将连续变量进行分组”功能的是（）。 A:计算变量 B:可视分组 C:个案排序 D:重新编码 答案:ABD 5.变量级别的数据管理需要菜单中哪个菜单项加以实现（）。 A:“分析”菜单项 B:“数据”菜单项 C:“文件”菜单项 D:“转换”菜单项 答案:D 统计学（山东联盟）知到章节测试答案智慧树2023年最新山东华宇工学院 第一章测试 1.社会经济统计是（）的有力工具。 参考答案: 认识社会 2.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是（） 参考答案: 某市所有高等学校科研所 3.下列属于连续变量的是（）。 参考答案: 职工工资总额 4.要了解某市国有工业企业设备情况，统计总体是（）。 参考答案: 该市国有工业企业的全部设备 5.在统计研究中统计资料存在形式是（）。 参考答案: 文字和数字 6.统计的含义包括（）。 参考答案: 统计工作;统计学;统计资料 7.统计学研究对象的特点包括（）。 参考答案: 数量性;总体性;具体性;社会性 8.完整的统计工作过程包括的阶段有（）。 参考答案: 统计调查;统计分析;统计设计;统计整理 9.统计总体（）。 参考答案: 可分为有限总体和无限总体;是统计研究最终需要认识的;存在是相对的，没有绝对总体 10.总体单位（）。 参考答案: 各单位之间存在差别是正常的;通过统计标志反映;在全面调查下与调查单位是一致的;组成统计总体 第二章测试 1.我国现行统计调查方法体系的内容包括（）。 参考答案: 以经常性的抽样调查为主体;统计报表、重点调查为补充;周期性普查为基础2.适合于顺序数据的图形有（）。 参考答案: 环形图 ;圆形图;条形图;累积频率图;累积频数图 3.对于离散型变量数列( ) 参考答案: 只能编制单项式数列;对于变量值项数多的可编制组距式数列 4.在组距数列中，组中值是（） 参考答案: 可用来代表各组标志值的平均水平;上限和下限之间的中点数值;在开放式分组中，可参照相邻组的组距来确定 5.统计分布必须满足的条件是( ) 参考答案: 各组的频率总和等于1;各组的频数大等于0 6.如果将一组数据排序后分为四份，上四分位是位于（）。 参考答案: 75%位置 7.某一特定类别或组中的数据个数称为（）。 参考答案: 频数 8.最适合描述结构性问题的图形是（）。 参考答案: 圆形图 大学美育（山东联盟）德州学院【智慧树知到】网课章节答案 大学美育（山东联盟）德州学院网课章节测试答案 第一章测试 1、我国学校美育到2020年的总体目标是初步形成的具有中国 特色的现代化美育体系。 A、大中小幼美育相互衔接 B、课堂教学和课外活动相互结合 C、普及教育与专业教育相互促进 D、学校美育和社会家庭美育相互联系 我的答案：ABCD 2、中世纪专门的骑士六技是指. A、马术与狩猎 B、游泳与剑术 C、天文与音乐 D、吟诗与弈棋 我的答案：ABC 3、弗里德里希席勒在《美育书简》中谈到人身上的三种冲动，其中 是自由的同一语，能消弭感性与理性、物质与形式的对立，从而使现代人克服分裂状态。 A、游戏冲动 B、感性冲动 C、理性冲动 D、形式冲动 我的答案：A 4、美育是一门运用美学理论于教育实践，培养人们正确的审美观点和欣赏美、创造美的能力，引导人们按照美的规律来塑造自己心灵，健全完美人格的科学。从根本上说，它是。 A、感性教育 B、理性教育 C、情感教育 D、人的教育 我的答案：ACD 5、近代中国，第一个将美育，置于教育学角度论述的是学贯中西的著名学者蔡元培，他提倡实施“完全之教育”，将美育与德智体并列，认为美育能培养完全之人物，能使人的精神之能力和谐而全面的发展我的答案：X 第二章测试 1、《林荫道》是霍贝玛的作品，它主要使用了散点透视法。 我的答案：X 2、“现代艺术之父”是谁？ A、梵髙 B、髙更 C、塞尚 D、杜尚 我的答案：C 3、关于表现主义流派描述不正确的一项是： A、它强调表现艺术家的主观感情和自我感受，而导致对客观形态的夸张、变形乃至怪诞处理的一种思潮。 B、它是20世纪初期绘画领域中特别流行于北欧诸国的艺术潮流，最先在德国兴起。 C、《马蒂斯夫人的肖像》是典型的表现主义作品。 D、它的代表画家是挪威的蒙克。 我的答案：C 4、在范宽的《溪山行旅图》中，大山峻伟屹立，飞瀑一泻千里，山路上的商旅行色匆匆，一派北方山川的壮丽之美，它主要使用了哪种构图法？ A、髙远 B、平远 C、深远 我的答案：A 5、中国画按创作主体不同的身份特征可以分为哪几类？ A、人物画 B、民间画 C、院体画 D、文人画2020智慧树,知到《大型数据库技术》(山东联盟)章节测试完整答案
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