德语中的“奇葩”复合词 德语的特色之一是复合词（ZusammengesetzteWörter）。因此德语里产生了很多有创意的组合，其中不乏令翻译者无法直视、无从下手的奇葩单词。 die Waldeinsamkeit“森林孤独”，人自愿在森林

德语名词在语法上有阳性（Maskulinum）、阴性（Femininum）和中性（Neutrum）三种性别，分别用冠词der，die和das表示。除一部分人和动物的名词可按其自然性归于阳性和阴性以外，大部分名词只有语法性别。名词性的确定无定

从对比语言学角度浅析汉德词法学中的文化差异 语言也就是日常生活中的所谓说话，它是人与人交流和沟通方式的一种。对于一个非外语学习者来说，母语即构成了其语言概念的全部，他们并没有必要去追究语言的深层涵义。然而对于我们外语的专业学习者，对比母语和

德语报刊中复合词词义的理解 在德语的报刊文章中为数不少的复合词由作者即兴构成，具有较强的启示性。德语复合词的构词成分之间存在一定的语义语法关系，并可通过句法手段表达出来。只有在篇章基础上，在特定的语境中才能获得复合词的完整语义。 我们在阅读

浅谈德语中的复合词 刘飞 学号：20083740107 复合词是德语构词的最能产形式，现代德语词汇的新词中，复合词的比例最高。有人统计过十二篇电子技术论文中的名词，在1696个科技名词中复合名词为1370个，占86%；有人曾对2644个机械

常用实用德语构词法最全版前缀后缀大全 前缀：un-; ein-, aus-; ver-; er-; ent-; ueber-; ab-; mit-; zu-; an-; miss-; zer- 后缀：-frei, -los; -ik, -i

高考英语复合词和构词法分析 英语复合词和构词法 复合形容词 first-class, full-time, part-time, second-hand, bare-foot good-looking, free-thinking, har

德语语法手册 冠词 定冠词：der, die, das，及德文中受定冠词制约的其它词类的相应变化冠词的用法 名词 是der, die 还是das? 名词前面的定冠词以及名词的复数形式名词前缀，后缀/词尾和性名词复数第三格词尾最后一个字母不是

记住构词法以后，你不见得真能“创造”出多少新词，你“创造”出来的词，德国鬼子也不见得能接 受。但构词法能极度地提高你的联想记忆能力，帮你记住更多的词汇量，掌握了构词法，你会觉得你的词汇量陡然增加了。 前缀：un-; ein-, aus-;

汉德语言对比及偏误分析 摘要：本文将汉语与德语进行对比，从语音、词汇和语法三方面入手，并对留学生学习汉语的偏误进行分析，找出其偏误的原因和规律，以期在今后的教学中能有所帮助。 关键字：汉语德语语言对比偏误分析 第一，汉德语音对比和偏误分析。

德语中的复合词现象 姓名：张嘉楠年级：2011级专业：德语学号：2011310925 德语以严密、朴实著称，德语中的复合词现象就能够很好的体现德意志民族质朴刚健的思维特质。 所谓复合词（Komposita），指的是两个或两个以上的词组合成的

前缀：un-; ein-, aus-; ver-; er-; ent-; ueber-; ab-; mit-; zu-; an-; miss-; zer- 后缀：-frei, -los; -ik, -ie; -mittel; -wesen

-- 德语构词法 记住构词法以后，你不见得真能“创造”出多少新词，你“创造”出来的词，德国人也不见得能接受。但构词法能极度地提高你的联想记忆能力，帮你记住更多的词汇量，掌握了构词法，你会觉得你的词汇量陡然增加了。 常见前缀：un-; ein

1) 凡就是以Gｅ-开头得,并且表示“一类事物总称”得名词,100％就是中性得 例如:das Gebäude 建筑物;ｄas Ｇerｉchｔ菜肴、法院;das Ｇｅtränk 饮料;daｓＧe ｍüse蔬菜；dａs Gebäck 烘烤饼干；

德语构词法的教学体会 语言体系中，词汇对社会的变化最敏感。构词学就是研究新词构成的规律和模式，以及现存词的结构和语义特征（蔡幼生，1999：424）。构词学研究的对象主要是名词、动词、形容词和部分副词。熟悉语言的构成成分和构词法规则，就可以

德汉构词法对比研究及德语词汇教学策略 作者：侯聪聪 来源：《戏剧之家》2017年第11期 【摘要】德语词汇由于其特点，对许多德语学习者来说是一个难点。在德语中有一些有规律的构词法，可以帮助大家理解一些生词，比如说一些德语的前缀与后缀。通过了

德语和英语构词法比较研究及其在教学中的应用 顾雪艳 【摘要】德语和荚语同属于印欧语系的日耳曼语族,在语言发展史上具有相近的亲缘关系.通过分析对比德语和英语的几种主要构词法,探讨其相同之处,指出在教学中采用对比方法可以使学生更好地掌握构词规律

德语复合词 由两个或两个以上的词构成的词就称为复合词。如： kühl + Schrank -- Kühlschrank Eis + kalt --eiskalt kennen + lernen -- kennenlernen

er- 完结或结果 erleben 经历 erlernen 学会 erraten 猜出ver- 反义 verkaufen vermieten 过头而导致不好的结果 verhungern verlaufen 使形容词化

1.2. 3.te,tomato4.英语中的外来语 4.英语中的外来语umbrella, piano bus,clock,education,map,student,union4. mosquito,alligator 5. church,