深圳大学实验报告课程名称：信号与系统实验项目名称：实验五信号的采样和恢复学院：信息工程学院专业：电子信息工程实验时间：实验报告提交时间：教务处制整数倍点上的值都是零；因此在这个采样频率下所产生的抽样后的正弦波还原的正弦波临界采样过采样七、实验思考题1、如果抽样脉冲 →0,抽样信号经低通后能否复原2、抽样脉冲的频率与抽样恢复信号有什么关系。八、实验总结通过本次

实验4 抽样定理与信号恢复

电子科技大学实验报告学生姓名：学号:指导老师：日期：2016年 12月 10日一、实验室名称： 连续信号的采样和恢复 二、实验项目名称：实验项目四：连续信号的采样和恢复 三、实验原理：实际采样和恢复系统如图3.4-1所示。可以证明，奈奎斯特采样定理仍然成立。⊗)x t )(t P T )图3.4-1 实际采样和恢复系统采样脉冲：其中，T s πω2=，2/)

东华理工大雪软件学院课程设计报告课程设计题目：实现正弦信号的采样与重构学生姓名：陈俊学号：08113203专业：信息工程班级：081132指导教师：李金萍2011 年 1 月 6日目录实验目的 (2)实验原理 (2)MATLAB简介 (3)实验步骤 (5)程序代码 (6)实验效果图 (9)心得体会 (10)参考文献 (10)附录 (11)一、试验目的1、了解

实验报告课程名称：信号分析与处理 指导老师： 成绩： 实验名称：信号的采样与恢复 实验类型： 同组学生姓名： 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得一、实验目的和要求1. 了解信号的采样方法与过程以及信号恢复的方法。2. 验证

实验项目六：连续信号的采样和恢复一、实验项目名称：连续信号的采样和恢复 二、实验目的与任务目的：1、使学生通过采样保持电路理解采样原理。2、使学生理解采样信号的恢复。任务：记录观察到的波形与频谱；从理论上分析实验中信号的采样保持与恢复的波形与频谱，并与观察结果比较。三、实验原理：实际采样和恢复系统如图3.6-1所示。可以证明，奈奎斯特采样定理仍然成立。x )

*****************实践教学*******************计算机与通信学院2013年春季学期信号处理课程设计题目：正弦信号的采样与恢复专业班级：姓名：学号：指导教师：成绩：摘要通过对信号取样定理与信号恢复知识认识的学习，了解到数字信号处理的理论之后，了解到数字信号处理技术相对于模拟信号处理技术有许多优点，因此人们希望将模拟信号经过采样和

竭诚为您提供优质文档/双击可除信号的采样与恢复实验报告篇一：实验2：连续信号的采样和恢复电子科技大学实验报告（二）学生姓名：学号：指导教师：一、实验室名称：信号与系统实验室二、实验项目名称：连续信号的采样和恢复三、实验原理：实际采样和恢复系统如图3.4-1所示。可以证明，奈奎斯特采样定理仍然成立。xpT(t))图3.4-1实际采样和恢复系统采样脉冲：p(t)

电 子 科 技 大 学实 验 报 告（二）学生姓名： 学 号： 指导教师： 一、 实验室名称：信号与系统实验室 二、 实验项目名称：连续信号的采样和恢复 三、实验原理：实际采样和恢复系统如图3.4-1所示。可以证明，奈奎斯特采样定理仍然成立。⊗)x t )(t P T )图3.4-1 实际采样和恢复系统采样脉冲：其中，Ts πω2=，2/)2/sin(τωτ

信号与系统实验-信号的抽样与恢复

实验四信号取样与恢复一、实验目的1．了解模拟信号取样及恢复的基本方法。2．理解和掌握时域取样定理，掌握无混叠和有混叠条件下信号取样与恢复的频域分析方法。3．了解取样频率、取样脉冲宽度、恢复滤波器截止频率等对取样信号和恢复信号的影响。4．熟悉DDS-3X25虚拟信号发生器的使用方法。二、实验内容1．无混叠条件下正弦信号取样与恢复测试分析，比较不同取样频率和取样

实验五 信号的采样与恢复

实验一信号的抽样与恢复（ＰＡＭ）一、实验目的1、验证抽样定理2、观察了解PAM信号形成的过程；二、实验原理由于模拟通信的有效性和可靠性很低，不能满足实际通信的需要，现在普遍采用数字通信，可大大提高可靠性和有效性。但是实际的信号一般都是模拟信号，所以模拟信号数字化是实现数字通信的基础，而模数转化的第一步就是信号的抽样。我们的目的就是用离散值来代替模拟信号，以便

深圳大学实验报告课程名称：信号与系统实验名称：实验五信号的采样与恢复学院：专业：班级：指导教师：报告人：学号：实验时间：年月日实验报告提交时间：全部内容。在实际使用中，仅包含有限频率的信号是极少的。因此即使B f s 2=，恢复后的信号失真还是难免的。图5-2画出了当抽样频率B f s 2≥（不混叠时）及当抽样频率B f s 2(a) 连续信号的频谱（b ）

深圳大学实验报告课程名称：信号与系统实验项目名称：信号的采样和恢复学院：信息工程学院专业：通信工程指导教师：报告人学号：班级：实验时间：实验报告提交时间：教务处制四、 实验原理1、离散时间信号可以从离散信号源获得，也可以从连续时间信号抽样而得。抽样信号()s f t 可以看成连续信号()f t 和一组开关函数()s t 的乘积。()s t 是一组周期性窄脉冲

实验一信号的采样与恢复一、实验目的1．了解电信号的采样方法与过程及信号的恢复。2．验证采样定理。二、实验设备信号与系统实验（二）挂箱（ZK-3）、低频函数信号发生器、虚拟示波器三、实验内容1．研究正弦信号被采样的过程以及采样后的离散化信号恢复为连续信号的波形。2．用采样定理分析实验结果。四、实验原理1．离散时间信号可以从离散信号源获得，也可以由连续时间信号经

实验五 抽样定理与信号恢复一、实验目的1. 观察离散信号频谱，了解其频谱特点；2. 验证抽样定理并恢复原信号。二、实验原理说明1. 离散信号不仅可从离散信号源获得，而且也可从连续信号抽样获得。抽样信号 Fs （t ）=F （t ）·S （t ）其中F （t ）为连续信号（例如三角波），S （t ）是周期为Ts 的矩形窄脉冲。Ts 又称抽样间隔，Fs=1Ts

深圳大学实验报告课程名称：信号与系统实验实验项目名称：信号的采样和恢复学院：信息工程学院专业：通信工程指导教师：张坤华报告人：学号：班级：实验时间：实验报告提交时间：教务处制一、实验目的1、了解信号的采样方法与过程以及信号恢复的方法。2、验证抽样定理。二、实验内容1、观察抽样脉冲、抽样信号、抽样恢复信号。2、观察抽样过程中，发生混叠和非混叠时的波形。三、实验

实验四信号取样与恢复一、实验目的1．了解模拟信号取样及恢复的基本方法。2．理解和掌握时域取样定理，掌握无混叠和有混叠条件下信号取样与恢复的频域分析方法。3．了解取样频率、取样脉冲宽度、恢复滤波器截止频率等对取样信号和恢复信号的影响。4．熟悉DDS-3X25虚拟信号发生器的使用方法。二、实验内容1．无混叠条件下正弦信号取样与恢复测试分析，比较不同取样频率和取样

实验十二信号的采样与恢复一、实验目的1．了解电信号的采样方法与过程及信号的恢复。2．验证采样定理。二、实验设备1．THBCC-1型信号与系统·控制理论及计算机控制技术实验平台；2．PC机（安装THBCC-1”软件）三、实验内容1．研究正弦信号和三角波信号被采样的过程以及采样后的离散化信号恢复为连续信号的波形。2．用采样定理分析实验结果。四、实验原理1．离散时