小数除以整数教学目标：1、初步理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数。2、培养学生的分析能力和类推能力。3、体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。教学重点：理解并掌握小数除以整数的计算方法。教学难点：商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。教学过程:一、复习导入1、直接说得数56.3÷10＝ 16.5÷1

五年级上册数学课件-5.3 小数除以整数丨苏教版教材 (21张PPT)

苏教版数学五年级上册《小数除以整数》课件

《小数除以整数》教学设计教学目标：1、在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理，会用竖式进行计算。2、在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。重点：理解小数除以整数的计算方法。难点：理解上的小数点要和被除数的小数点对齐。教

除数是整数的小数除法

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 苏教版五年级数学——除数是整数的小数除法教学内容教学72～73页例4及相应的试一试练一练，完成练习十二1～3题。

小数除以小数整数除以小数教材第69、第70页的内容及练习十三第1~8题。1.掌握小数除以小数、整数除以小数的计算方法,并能正确地计算。2.通过把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法,渗透转化的思想。3.进一步掌握小数除法中商的小数位数的确定方法。知道被除数的小数位数不够时要用0补足。1.掌握小数除以小数、整数除以小数的计算方法,能正确进行计算。2.正确掌握

小学数学苏教版五年级上册《小数除以整数》教学目标：1、引导学生联系生活情境，通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3、通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。教学重点：理解小数除以整数的计算方法，商的小数点要和被除数的小数点对齐。教学过程：一、创设情境，引入新课1、同学们

苏教版小学数学五年级上册小数除以整数

苏教版小学数学五年级上册小数除以整数

除数是整数的小数除法(苏教版教案)教学内容：教科书第72～73页，例4、试一试、练一练，练习十三1～3题。教学目标：1、引导学生联系生活情境，通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3、通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。教学重点：~理解小数除以整数的计算方法。理解商的

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小数除以整数教学例4时，先要让学生观察教材给出的表格，说说表中一共给出了几组已知条件，根据每组已知条件各可以求出什么问题，解决每个问题各应列出怎样的算式，从而使他们初步体会到：小数除以整数的意义与整数除法是一样的。探索9.6÷3的算法时，可以先明确要求学生用以前学过的知识算出结果，启发他们或者把9.6元转化为96角，并把96角平均分成3份；或者把9.6元看成

《小数除以整数》教学设计教学内容：教科书苏教版五年级数学上册第七单元第72～73页，例4、试一试、练一练，练习十三1～3题。教学目标：1、引导学生联系生活情境，通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3、通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。教学重点：理解小数除以整数的计

苏教版数学五年级上册《小数除以整数》课件

(最新)小数除以整数教学ppt苏教版五年级数学上册