陈超峰五年级语文下册《回顾拓展二》精品PPT课件

五年级下册语文课件-第二单元《回顾·拓展二》 人教新课标

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五年级下册第二单元《回顾.拓展二》教学设计回顾.拓展二教学目标：一、日积月累（一）重点字词：1.应会读字：曼、兮、骚、跬、荀2.易写错字：兮、骚、跬、荀3.需要重点积累的词语：自强不息、莫等闲、跬步、空悲切（二）重点读背：能流畅地背诵“日积月累”。二、理解运用：（根据交流平台来制定）1.交流怎样入情入境朗读课文，2.交流怎样才能读出作者当时的感受呢？3.引导

五年级语文上册回顾拓展二

回顾·拓展二学习目标1．回顾本单元所学内容，交流感情。2．积累读书方法。课时安排1课时教学过程一、交流平台（一）交流对课文内容的感受1．导入：同学们，最近几天，我们学习了几篇写我们同龄人生活的课文，我们深深被感染了。课文中的那些事，好像就发生在我们的身边，读起来非常亲切。说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻印象？2．学生小组交流。3．全班交流。

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《回顾·拓展二》基于标准的教学设计教材来源：小学六年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源：小学五年级《语文（下册）》第二组主题：永远的童年课时：共1课时授课对象：五年级学生主备人：目标确定的依据1.基于识字写字有较强的独立识字能力。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。写字姿势正确，有良好的书写习惯。2.基于阅读能用普通话正确、流利、

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回顾·拓展二教材简析“交流平台”谈的是怎样入情入境朗读课文的问题。目的是使学生明白，反映了作者真情实感的文章，只有入情入境地朗读，才能读出作者当时的感受，传达出作者的真情实感。实际上是对学生读书的一个引导。“日积月累”安排的内容是名言和诗句，通过朗读积累，体会人生的一些道理，懂得少年应该立志、好学、惜时、求索等道理。“课外书屋”向学生推荐的是高尔基的《童年》

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