课题1《燃烧和灭火》ppt课件正式版

第七单元燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火（1）【教材分析及学情分析】本课题是九年级化学第七单元课题 1 的内容，通过前面六个单元的学习，学生已经掌握了相当的化学知识，逐步形成了对化学实验的观察、分析能力，因此，本课题的学习对学生来说，难度并不算大。而且，燃烧是日常生活中常见的现象，学生已有的生活经验中已经储备了一定的关于燃烧的知识，对燃烧现象显示出极大的兴趣

人教版九年级化学第七单元课题1 燃烧和灭火 课件

课题一燃烧和灭火

课题1燃烧和灭火【课堂资料】

《课题1、燃烧和灭火》课程名称《课题1、燃烧和灭火》授课人张小红学校名称安徽省阜阳市太和县城关镇中心校教学对象九年级科目化学课时安排1课时一、教材分析本课题是九年级化学人教版第七单元课题1的内容，通过前面六个单元的学习，学生已经掌握了相当的化学知识，所以在本单元培养学生逐步形成了对化学实验的观察、分析能力。【教学目标】1、知识与技能目标：（1）初步认识燃烧现

《课题1、燃烧和灭火》说课全国初中化学优质课（华北区、东北区）大赛说课一等奖：燃烧与灭火尊敬的各位评委、老师大家好，我是化学教师***。今天我说课的内容是《燃烧和灭火》，下面我将从以下几个方面谈谈我对本节课的教学设计。一、教材分析1、本节课所处的地位和作用《燃烧和灭火》是初中化学上册教材第七单元课题1的内容，是在学生已经学习了氧气的性质、用途和碳、磷、一氧化

2020册化学专题复习第七单元课题1燃烧和灭火导学案2020-2021学年人教版（五四学制）八年级全册化学专题复习第七单元课题1燃烧和灭火导学案燃烧和灭火学习目标1、知道燃烧的条件和灭火的原理；2、了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围；3、了解易燃物和易爆物的安全知识。主题探究互动课堂设疑定纲1、请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应，并写出化学方

课题1燃烧和灭火答案：(1)氧气(2)发光、放热(3)可燃物(4)氧气(或空气)(5)着火点(6)隔绝氧气(或空气) (7)温度到着火点以下(8)有限(9)急剧燃烧(10)可燃性气体1．燃烧的条件(1)燃烧：通常说的燃烧指的是可燃物跟氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。如蜡烛燃烧、木柴燃烧。(2)着火点：可燃物着火燃烧所需要的最低温度叫着火点。如白磷的着火

人教版教材PPT《燃烧和灭火》ppt完美课1

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课题1燃烧和灭火

课题1 燃烧和灭火教学目标1、知识与技能:⑴认识燃烧的条件与灭火的方法⑵了解常用灭火器的灭火原理和使用方法。2、过程与方法:通过活动与探究，学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。3、情感、态度与价值观:⑴通过对燃烧条件的探究，了解内因和外因的辨证关系⑵在解决问题的过程中，激发学生的进取心，让学生获得成就感。教学重点、难点燃烧的条件和灭火的原理教学过程一

课题一 燃烧和灭火

课题1 燃烧和灭火

【教案一】课题1燃烧和灭火(第1课时)

课题1 燃烧和灭火（第一课时）釜山中学李秀文教学目标：1.知道燃烧的条件和灭火的方法。2.分析实验的燃烧现象，综合认识燃烧的条件，培养综合分析问题的能力。3.由燃烧的条件和生活经验，推想出适当的灭火的方法，培养推理的能力。教学重点：燃烧的条件、灭火的方法。教学难点：由燃烧的条件推理得出灭火的方法及其原理。教学方法：实验法、综合启发法。教学过程：Ⅰ、引入燃烧是

课题1燃烧和灭火优秀课件

第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火的教学反思思源中学代米良对于教学环节的反思：1、对新课导入的反思，对于课的导入我是这样设计的，展示图片：远古时代人们用火取暖、获得熟食等，古代人们利用火冶金、烧制陶瓷、制造火药等，到近代内燃机、蒸汽机也是利用到燃烧的知识；再到当代圆梦太空燃烧发挥着至关重要的作用，以此凸显火对人类历史的每一次进步到起到不可磨灭的贡献，紧接

《课题1、燃烧和灭火》说课全国初中化学优质课（华北区、东北区）大赛说课一等奖：燃烧与灭火尊敬的各位评委、老师大家好，我是化学教师***。今天我说课的内容是《燃烧和灭火》，下面我将从以下几个方面谈谈我对本节课的教学设计。一、教材分析1、本节课所处的地位和作用《燃烧和灭火》是初中化学上册教材第七单元课题1的内容，是在学生已经学习了氧气的性质、用途和碳、磷、一氧化