小学美术《变形的魅力1》优质课件

小学美术《变形的魅力》优质课件

《变形的魅力》(活动一)课 件

四年级下美术变形的魅力

《变形的魅力》教学设计教学目标：1．运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效；2.了解黑白画的构成方式；学具：彩笔、油画棒；教学过程：一、猜图激趣导出课题1．猜图：；提问：瞧，这里发生了什么？；引导学生将图片倒置后再观察，原来是水中的倒影；2．揭题：这些变化的视觉形象给予我们许多想象和创；板书今天这节课就让我们一起大胆进行创造，来体味变化的魅力吧！课件出

四年级下册美术课件第2课《变形的魅力》(湘美版2014秋) (共29张PPT)

四年级下美术变形的魅力 PPT

四年级下册美术第二课《变形的魅力

变形的魅力(课件)

第二课变形的魅力第一课时活动一教学目标：1、让学生了解生活中的事物变形现象。2、学习变形人物画，认识美术中变形创新手法的多样性。3、使学生养成关注生活、勤动脑、巧创造的学习习惯与学习态度。教学重点：了解生活中的事物变形现象。教学难点：学习变形人物画。教学准备：多媒体课件、卡纸、剪刀、绘画工具等。教学过程一、欣赏导入1、激趣：欣赏如画般的倒影图片。2、设问：这

第二课变形的魅力教学目标：１、学习人物变形画的表现方法,了解生活中的事物变形现象，认识美术创作中的变形及变化表现手法。2、能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发现想象与个性化创造的能力。３、养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的情感。教学重点:透过变形现象,寻找变形的规律与特点。教学难点:通过对事物整体外形变化的关注，创造独特

第二课：变形的魅力教学目标1、学习人物变形画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术创作中的变形及变化表现手法。2、能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发现想象与个性化创造的能力。3、养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的情感。教学重点透过变形现象，寻找变形的规律与特点。教学难点通过对事物整体外形变化的关注，创造独特的新

《变形的魅力》教学设计潍坊高新区东明学校刘丽丽教学目标：1．运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效；2.了解黑白画的构成方式；教学重点：运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的；教学难点：运用点、线、面疏密组织的技巧，处理黑、白、灰的变化效果。学具：彩笔、油画棒；教学过程：一、猜图激趣导出课题1．猜图：；提问：瞧，这里发生了什么？；引导学生将图片倒置后再

《变形的魅力》课件

湘教版四年级美术下册《变形的魅力》教学设计一、教学目标:知识与技能：1.运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效;2.了解黑白画的构成方式;过程与方法：1.运动简单线条来绘画变形后的人物2.能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发现想象与个性化创造的能力。情感态度与价值观：养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的情趣。二、教学

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《变形的魅力》教案教学目标：1、教养方面：学习人物变形画、黑白画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术中变化创新手法的多样性。2、发展方面：能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发展想象与个性化创造的能力。3、教育方面：养成关注生活、勤动脑、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的情感。教学重点：透过变形现象，寻找变形的规律与特点。教学难点：通过

《变形的魅力》课件

《变形的魅力》教学设计教学理念：本节课重点是让学生掌握哈哈镜变形的方法，进行对变形事物的理解和绘画。在上课的开始，让学生通过照哈哈镜发现自己在镜中的变形，激发学生的兴趣和创造力。在让学生向大家介绍自己在哈哈镜中的变化，用手势表示出四种不同的变形，“波形变化、枕行变化、拉伸变化、椭圆形变化”。最后，通过教师的师范加深学生认识，进一步拓宽学生的思维，了解生活中的

《变形的魅力》教学设计教学理念：本节课重点是让学生掌握哈哈镜变形的方法，进行对变形事物的理解和绘画。在上课的开始，让学生通过照哈哈镜发现自己在镜中的变形，激发学生的兴趣和创造力。在让学生向大家介绍自己在哈哈镜中的变化，用手势表示出四种不同的变形，“波形变化、枕行变化、拉伸变化、椭圆形变化”。最后，通过教师的师范加深学生认识，进一步拓宽学生的思维，了解生活中的