初中英语教研活动记录教研地点：多媒体教室主持人：史小茹参与人员：王雅玲陈红霞赵代娣单文敏姚彩梅郭伟伟活动内容:讨论单文敏老师的县优质课评比试讲课具体内容：(一)英语教研组成员评课：陈红霞：该教师在教学过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。教师在实施本节课教学中，教学目的明确

备课组公开课活动记录

加查县中学教研活动记录表1组别：汉语教研组组长：李丽加查县中学教研活动记录表2组别：汉语教研组组长：李丽缺。三、猜课内阅读课文各位教师根据自己的经验和感觉每人猜一篇课文，总括起来主要有《我的信念》《春》《一件小事》《秋天的怀念》《社戏》《我的第一本书》《爱如茉莉》《野草》《天窗》《春风》等，这些课文将为毕业班汉语教师提供参考。加查县中学教研活动记录表3组别：

金堂县福兴镇小学欧阳光明（2021.03.07）综合科目公开课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表金堂县福

示范课（公开课）活动记录表时间：

辛村镇一中教师公开课教研活动记录表参加活动教师签名：------------------------（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

加查县中学教研活动记录表1 组别：汉语教研组组长：李丽加查县中学教研活动记录表2组别：汉语教研组组长：李丽加查县中学教研活动记录表3组别：汉语教研组组长：李丽加查县中学教研活动记录表4组别：汉语教研组组长：李丽加查县中学教研活动记录表5组别：汉语教研组组长：李丽

综合科目公开课评课记录表科目美术授课人周述清课题《五彩的烟花》授课班级 1.2 授课时间第3周星期一第4节整理人陈静评课人严递德、陈静、周明树、钟山、李钧剑、唐仕敏、夏时理评课要点记录优点：1、从整体上看，本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力

西定乡中心小学公开课活动记录表

教师公开课活动记录

小学数学教学公开课观摩活动听课记录这次张老师带来的是一节苏教版五年级上册的分数的意义，整节课给我最深的感受是，张老师对教材的钻研很深，他大胆的用自己的方式来教学，突破传统的教学观念，紧紧抓住教学的难点——单位“1”，并且用单位“1”帮助学生沟通整数与分数的意义，有机建立分数、1和整数之间的内在联系，真正帮助学生实现对分数意义的抽象与建构。由于自己的水平有限，

公开课、优质课、观摩课活动记录

公开课活动记录表

纳雍县寨乐中学2015-2016学年度第一学期公开课活动记录表上课教师上课科目记录教师活动时间参与教师课题上课记录说课记录评课议课纳雍县寨乐中学2015-2016学年度第一学期“公开课活动”听课记录表学校听课教师科目授课教师课程名称课程性质授课班级授课时间授课地点随笔记录随笔点评

公开课活动记录表学校：苏果庄小学科目：语文公开课活动记录表学校：苏果庄小学科目：数学公开课活动记录表学校：苏果庄小学科目：数学

示范课公开课活动记录2013-2014

政治教研组教师公开课记录表主题：“在课堂教学中发挥学生主体性策略的实践研究”（2014年 5 月）

小学数学教学公开课观摩活动听课记录把握数学教学的本质《分数的意义》说课稿1、什么是分数的意义？2、“分数的意义”教学背景？第一层次：结合一个具体的物体、图形认识简单的分数。第二层次：结合由一些对象组成的整体，认识简单的分数。第三层次：把前两者进行统整，提炼出单位“1”，进而在更抽象的层面上概括出分数的一般意义。3、教材的编排教材在例题的基础上引导学生概括出分

科目：语文科目：数学南陆小学公开课活动记录表科目：数学

初中英语教研活动记录教研地点：多媒体教室主持人：史小茹参与人员：王雅玲陈红霞赵代娣单文敏姚彩梅郭伟伟活动内容:讨论单文敏老师的县优质课评比试讲课具体内容：(一)英语教研组成员评课：陈红霞：该教师在教学过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。教师在实施本节课教学中，教学目的明确