草履虫的观察ppt课件

草履虫的观察ppt课件

2020-01-22
《实验:观察草履虫》的教学设计-观察草履虫实验

《实验:观察草履虫》的教学设计I观察草履虫实验. 《实验:观察草履虫》的教学设计一、设计思路本节实验课的主要目的是让学生通过观察草履虫的形态结构,了解草履虫的生活,认识到单细胞生物依靠一个细胞就能够完成它的各种生命活动,从而理解细胞是生物体生命活动的基本单位。因此,我的设计思路是:首先给学生草履虫培养液,让学生运用已有知识探讨如何观察草履虫;接着让学生自己动

2020-11-14
草履虫的观察

草履虫的观察

2020-01-03
基础生物学实验之草履虫的观察

基础生物学实验之草履虫的观察

2020-11-18
观察草履虫实验教案

观察草履虫实验教案教学目标知识目标:教学设计(1)描述观察到的草履虫的形态结构,说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。(2)认同单细胞生物可以独立完成生命活动。技能目标:(1)熟练使用光学显微镜,学会制作草履虫临时装片的技能。(2)尝试利用光学显微镜跟踪观察活体目标,培养学生的观察能力。(3)探究草履虫对外界刺激的反应,学习科学探究的一般方法,培养设计对照实验

2024-02-07
草履虫观察实验

草履虫观察实验

2024-02-07
用显微镜观察草履虫

用显微镜观察草履虫执教:新罗区白沙中心小学陈秋虎指导:【教材分析】显微镜的发明不仅使人们看到了细胞,还看到了身边的许多微生物。微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物在内的一大类生物群体。在前面几课使用显微镜观察生物细胞的基础上,本课重点指导学生观察草履虫。微生物在地球上分布很广,种类和数量极多,和人类的关系也十分密切。本课仅指导学生观察生活在水中

2020-03-21
观察草履虫

观察草履虫

2024-02-07
观察草履虫实验教案

观察草履虫实验教案教学目标知识目标:教学设计(1)描述观察到的草履虫的形态结构,说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。(2)认同单细胞生物可以独立完成生命活动。技能目标:(1)熟练使用光学显微镜,学会制作草履虫临时装片的技能。(2)尝试利用光学显微镜跟踪观察活体目标,培养学生的观察能力。(3)探究草履虫对外界刺激的反应,学习科学探究的一般方法,培养设计对照实验

2024-02-07
观察草履虫知识讲解

单细胞生物大量繁殖,会使鱼虾和其他浮游生物大量死亡, 海水泛起红色(褐色)的现象。沟腰鞭虫夜光虫裸甲腰鞭虫• 提出问题 • 作出假设 • 制定计划(以食盐、牛肉汁为刺激物)• 实施

2020-06-17
初中生物知识讲解:观察草履虫

观察草履虫实验图解实验过程1.用吸管从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,滴在载玻片的中央,在液滴上放几丝棉花纤维,盖上盖玻片。2.将临时装片放到显微镜下观察(选择一只运动相对缓慢的草履虫进行观察)。结果分析1.基本形态:草履虫是单细胞生物,形状像一只倒转的草鞋。2.主要结构与生理功能纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。表膜:氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表

2024-02-07
实验名称:观察草履虫

实验名称:观察草履虫实验目的:1、观察草履虫的外形和运动。实验准备:材料用具:草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维实验过程:1、让学生自己培养草履虫培养液,锻炼动手能力。2.、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。3、盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,不便观察,可

2024-02-07
观察草履虫

观察草履虫教学目的:1、通过对草履虫单细胞动物的观察,掌握单细胞动物的主要特点。2、学会探索和观察动物的应激性。3、通过实验,认识和理解单细胞生物的单个细胞是一个完整的能独立生活的动物有机体。教学重点及难点:1、草履虫的主要特点2、认识和理解单细胞生物的单个细胞是一个完整的能独立生活的动物有机体教学用具:草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少

2024-02-07
草履虫伸缩泡观察实验报告

草履虫伸缩泡观察实验报告摘要:伸缩泡是草履虫体内水分调节细胞器,是一种规律性伸缩的液泡。在草履虫的内质与外质之间有2个伸缩泡,一前一后。每个伸缩泡向周围细胞质伸出放射排列的收集管。在电镜下,这些收集管端部与内质网的小管相通联。在伸缩泡及收集管上有由一束微管组成的收缩丝。由于收缩丝的收缩使内质网收集的水分(其中也有代谢废物)排入收集管,注入伸缩泡,经由表膜小孔

2021-04-05
观察草履虫

观察草履虫实验设计一、教学目标:1、知识目标:(1)描述观察到的草履虫的形态结构,说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。(2)认同单细胞生物可以独立完成生命活动。2、技能目标:(1)熟练使用光学显微镜,学会制作草履虫临时装片的技能。(2)尝试利用光学显微镜跟踪观察活体目标,培养学生的观察能力。(3)探究草履虫对外界刺激的反应,学习科学探究的一般方法,培养设计对

2024-02-07
草履虫的观察

②再取一块载玻片,用0.04%一0.06%醋酸重复以上实验,观 察草履虫动态并检测液层中草履虫聚集处和滴人酸液处的pH值。③分析实验结果,说明草履虫对不同pH的趋性。 **草履虫最

2024-02-07
观察活体草履虫的基本方法与技巧

观察活体草履虫的基本方法与技巧[摘要] 草履虫是单细胞动物,体型微小,在培养液中的运动速度非常快。由于显微镜视野的限制及活体草履虫身体的透明性,学生在显微镜下观察活体草履虫时常常难以取得满意的效果。在多年教学实践的基础上,我们对观察活体草履虫的一些基本方法和技巧进行了探索和总结,取得了较好的效果。[关键词] 草履虫活体观察运动限制染色原生动物是动物界中最原始

2024-02-07
草履虫应激性观察实验

草履虫应激性观察实验内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)动物行为实验草履虫应激性的观察目的观察草履虫对一些物理、化学刺激的反应,理解草履虫的应激性。实验前的思考1.草履虫是单细胞动物,尽管没有脑和神经,也能表现出一定的行为方式。2.革履虫对环境中的各种理化因素的刺激,有些表现为正趋性,有些表现为负趋性。材料器

2024-02-07
[2020中考生物]初中生物实验突破(通用版):观察草履虫课件

材料用具草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、 少许棉花纤维实验步骤1、草履虫的采集和培养. 采集:选择有枯草腐烂的稻田或池塘,进行舀水采集. 培养:取干稻草切成小段

2024-02-07
观察草履虫实验报告单

七年级生物实验报告任课老师:

2020-01-17