Follow your heart君子多识前言往行，以畜其德——《易·大畜》没有一个时代没有英雄，每个时代的思想家（我们考虑论理学家）都层出不穷，大多数时候，同一时间同一地点的思想家观点是类似或相反的，他们会为了根本性的问题而不断地争吵。但一旦我们考察他们的根本目的，却会发现都是一样的。准确地说，是在同时完成两个阶段的任务。我们不如把这些思想家们分成两派，第

边沁式的功利主义穆勒的功利主义哲学是对边沁的功利主义哲学的一种改良。边沁首次对近代功利主义进行了一个比较全面的阐述。边沁认为，感觉经验是道德知识在内的一切知识的最根本而又真实的基础，因此，伦理道德也不能不建立在为人类经验所认可的人的趋乐避苦的本性和自我利益的追求的基础上。简而言之，边沁认为我们追求的是幸福或者快乐的最大化。边沁认为道德的最高原则就是幸福最大化

约翰斯图尔特密尔（John Stuart Mill，1806年5月20日—1873年5月8日），也译作约翰斯图亚特穆勒，英国著名哲学家和经济学家，19世纪影响力很大的古典自由主义思想家。他支持边沁的功利主义。边沁的功利主义对穆勒的思想的影响也是不容忽视的一个重要方面。边沁同穆勒之父是知交,穆勒从小就常常拜访边沁,逐渐接受了边沁的功利主义学说,这对穆勒的经济思

穆勒的功利主义

功利主义、Utilitarianism英、约翰斯图亚特穆勒（叶建新译）1、一门学科中的具体原理通常并非从该学科的基本原理推断而来，也不依赖基本原理来加以印证。The detailed doctrines of a science are not usually deduced from, nor depend for their evidence upon

三一文库（）/论文其他/综合论文〔浅析穆勒的功利主义思想及现实意义〕浅析穆勒的功利主义思想及现实意义一、功利主义的思想渊功利主义（utilitarianism），是一种以实际功效或者利益作为其道德标准的伦理学说。功利主义思想作为目前最具影响力的伦理理论体系之一，其萌芽可追溯至古希腊时期伊壁鸠鲁的快乐主义学说。其后，经由十七、十八世纪资产阶级的反封建运动，资本

浅析约翰穆勒功利主义及其现世意义作者：宋升宇杨秀菊来源：《北方文学》2017年第17期摘要：在西方伦理道德史上曾经出现过诸多流派，功利主义经过一段时期的发展，由边沁构建了成系统的伦理道德体系，又经约翰穆勒将其补充完善，形成了较为成熟的理论框架。功利主义自面世以来，对政治、经济、哲学均有较大影响，但同时也争议不断，在当前中国经济转型的關键时期，探讨约翰穆勒的功

《功利主义》读书报告一、书名：《功利主义》（徐大建译）出版社：上海人民出版社，2008年版二、种类：专著三、作者：[英]约翰·斯图加特·穆勒（1806—1873）又译作密尔翻译：徐大建四、主要内容：分两大部分本书，序言和正文，下面是本书的主要内容：（一）译者序：作者对功利主义的起源与发展做了主要概括，包括近现代西方学者对古典功利主义的批判和发展，如西季威克、

• 4.货币和信用理论• （1）穆勒的货币理论主要是探讨“使用所谓‘交换媒介’对 各种商品相互交换的原理产生的影响。” • （2）货币数量论是穆勒的一个重要贡献。货币的价值在长期

3、道德行为责任效果论：边沁重视对行为后果的认识和 预见，即重视理性的判断力和明智的计算。一个人的行为无论抱有什么动机，只要 其结果不好，他就要对行为负有完全的道德 责任，就应该受

约翰·穆勒约翰·穆勒（John Stuart Mill，1806年5月20日－1873年5月8日），或译约翰·斯图尔特·密尔也译作约翰·斯图亚特·穆勒，英国著名哲学家和经济学家，19世纪影响力很大的古典自由主义思想家。他支持边沁的功利主义。神童的造就约翰·穆勒，1806年5月20日生于伦敦，也是著名功利主义哲学家James Mill (1773-1836)的

约翰穆勒的功利主义基本观点【浅析穆勒的功利主义思想及现实意义】浅析穆勒的功利主义思想及现实意义一、功利主义的思想渊源功利主义（utilitarianism），是一种以实际功效或者利益作为其道德标准的伦理学说。功利主义思想作为目前最具影响力的伦理理论体系之一，其萌芽可追溯至古希腊时期伊壁鸠鲁的快乐主义学说。其后，经由十七、十八世纪资产阶级的反封建运动，资本主义

（一）传奇的早期教育• • • • 3岁开始学希腊文。 8岁开始学拉丁文，并开始接触几何与代数。 9岁开始阅读古希腊文学与历史作品。 10 岁读完古希腊哲学家柏拉图和德摩斯提尼的

功利主义典型案例：福特汽车曾经有设计缺陷，但人们通过计算发现缺陷导致的事故赔偿金要低于改正这个缺陷所需的资金，于是这个公司就一直没改。这是功利主义的一个例子。边沁的功利主义主要教义在于一切的可计算和选取利益最大者。西方哲学里面的功利主义并不是指功名利禄，只是翻译成中文就被当做了拜金主义。整个西方经济学和实证主义社会科学的社会行动理论（按照帕森斯的区分）都建立

[收稿日期]2006-12-21[作者简介]韦立君(1980-),女,安徽合肥人,安徽教育学院教育系教师,教育学硕士。约翰 穆勒功利主义教育思想概述韦立君(安徽教育学院教育系,安徽合肥230061)[摘 要]约翰 穆勒是英国功利主义教育思想的代表人物,他以经验主义、环境主义和联想心理学作为其教育思想的理论基础,从教育内容、教育方法、自由教育三个方面提出了许多

功利主义-穆勒