一、单选题1．“不管一般人是否读历史书，他们都必然以这种或那种方式描述过去，尽管这种描述与真实的过去几乎毫不相符，但它仍然有助于人们确定其对政治和社会的看法。”美国历史学家贝克尔的这段话强调（）A．人们没有办法发现真实的历史B．历史是由个体的主观情感确定C．违背历史真实的表述也有价值D．历史书描述的历史较真实可信2．汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“在美国的

第八课《美国联邦政府的建立》教学目标1．知识与能力：（1）了解美国联邦政府建立的历史背景、理解1787年宪法制定的必要性。掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构、认识美国两党制的形成与发展，培养获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。（2）通过比较美国总统制与英国君主立宪制之间的异同，认识民主制度因国情的差异而呈现出的多样性，通过材

第8课美国联邦政府的建立

第8课美国联邦政府的建立△课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。一、独立之初的严峻形势1、独立之初的美国是的邦联,中央政府2、社会，经济发展。△面对严峻形势，当时人们有何认识和主张?①越来越多的人认识到，必须建立的中央政府②华盛顿等领导人深受思想的影响，希望建立一个而的国家。二、1787年宪法的颁

美国联邦政府的建立(一轮复习)

人教版必修一第8课美国联邦政府的建立

2、主要内容：如何建立强有力的中央政府?联邦制与邦联制的区别中央集权+地方分权如何避免专制政体？白宫国会大厦最高 法院三权分立联邦政府结构国会总统 联邦法院（立法） （行政

1787年 宪 法1、美国情报局局长当选为美 国国会议员。 （ × ）2、由于克林顿的生活作风问 题，美国众议院对其提出弹 （ √ ） 劾，并由参议院审判。3、参议员任期6年，是由

1.两党制的演变历程（1）19世纪20年代末至30年代初，是美 国两党制形成的重要时期。 （2）19世纪50年代中期民主党与共和党 两大党对峙格局最终形成。 （3）1860年以后，

人教版高中历史必修一第8课美国联邦政府的确立练习试题第8课美国联邦政府的确立练习题一、单选题1.有学者对华盛顿拒绝“王冠”事件这样评价：“在这样的社会土壤下不会出现视名利如粪土的圣人，只会出产能审时度势的绅士。”对此评论理解正确的是A. 华盛顿不慕权势的崇高品质让他拒绝了做国王的请求B. 独立战争时的美国缺乏实行君主制的社会基础C. 创建民主共和制是华盛顿自

19世纪50年代（两党对峙局面 最终确立）19世纪60年代后 （两党交替执政）共和党民主党近几十年来美国总统概况表总 统卡特 里根 布什 克林顿 布什 党派 民主党 共和党 共和党

第8课美国联邦政府的建立△课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。一、独立之初的严峻形势1、独立之初的美国是的邦联,中央政府2、社会，经济发展。△面对严峻形势，当时人们有何认识和主张?①越来越多的人认识到，必须建立的中央政府②华盛顿等领导人深受思想的影响，希望建立一个而的国家。二、1787年宪法的颁

第8课美国联邦政府的建立(课件)详解

第8课美国联邦政府的建立一、1787年宪法(一)背景：①美国独立战争——政治前提。时间：1775～1783年；原因：英国的殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义的发展；性质：既是一次民族解放战争，又是一次资产阶级革命。②独立战争后松散的邦联制不适应资产阶级强化权力的需要——现实需要。③17～18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠三权分立的学说，为1787年宪法提供了理论依

8 美国联邦政府的建立

第8课 美国联邦政府的建立课件(人教版必修1)(1)

第八课 美国联邦政府的建立

第8课美国联邦政府的建立导学案【知识自主梳理】一、独立之初的严峻形势——美国1787年宪法制定的历史条件：（1）可能性：独立和思想的影响①年7月4日，英属北美13块殖民地宣布独立，美国诞生；②1781年，美国终于打败英军；③年，英国承认美国独立；④等美国资产阶级领导人深受的影响，希望建立一个统一而强大的国家。（2）必要性：制的弊端严重阻碍美国的发展。中央政府

第8课美国联邦政府的建立.

第8课 美国联邦政府的建立最终PPT课件