第16讲 正比例函数的图像及性质【学习目标】正比例函数的图像及性质是八年级数学上学期第三章第二节内容，主要对正比例函数的图像及性质进行讲解，重点是对正比例函数的性质的理解，难点是正比例函数表达式的归纳总结．通过这节课的学习为我们后期学习正比例函数的应用提供依据．【基础知识】一、正比例函数的图像1.一般地，正比例函数y kx =(k 是常数, 0k ≠)的图象

正比例函数的图像与性质-课件

19.2.1正比例函数图像与性质导学案1、知识与技能：知识性目标：理解正比例函数图像特征．技能性目标：能画出正比例函数图像2、数学思考：数学思想：体会与发展建立数学模型和数形结合的思想．数学研究方法：从特殊到一般，从数到形研究正比例函数图像特征及性质.3、解决问题：利用正比例函数图像特征及性质知识解决有关实际问题．4、情感与态度：结合描点作图，培养学生认真、

14.2.2 正比例函数图象及性质罗江中学初中数学组:张恩东【教材分析】正比例函数图像及性质位于第十四章第二节，是学好正比例函数解析式的后续内容，这一节内容是函数与直角坐标平面第一次完美的结合，在这节课中如果学生能够很好的感悟和内化数形结合的思想，将为研究更为复杂的反比例函数图像、二次函数图像奠定坚实的基础，本节内容在初中数学里起着承上启下的重要作用。在感悟

正比例函数图像与性质教学内容1 .理解函数的概念，会求函数的解析式和函数值和函数定义域；2 .理解正比例函数的概念，会用待定系数法、数形结合法求正比例函数解析式;3 .熟练掌握正比例函数的图像和性质，会解相关题目.（以提问的形式回顾）1.请填写下表： 正比例函数的定义、图像和性质:定义形如y =kX （k 中0）的函数叫正比例函数 图像经过定点（0，0）和（

19.2.1正比例函数2的图象与性质课件

12.2 一次函数的图象1 正比例函数的图象和性质要点感知1画函数图象的步骤：(1)__________；(2)__________：建立直角坐标系，以__________为横坐标，__________为纵坐标，确定点的坐标；(3)__________.预习练习1-1下面所给点的坐标满足y=-2x的是( )A.(2，-1)B.(-1，2)C.(1，2)D.(

3/2016 -2017学年度第二学期初二数学单元测试 （时间70分钟，满分100 分）(共 2 页)2017.512345678、选择题（本题共36分，每小题4分，将答案填在表格中）1如果点M 在直线y =X-1上，贝y M 点的坐标可以是（)8 .如图，菱形 ABCD 中，AB = 2，/ B = 120 °点 M 是AD 的中点, 点P 由点A 出发，

第1课时正比例函数的图象和性质一．选择题（共10小题）1．下列函数表达式中，y是x的正比例函数的是（）A．y=﹣2x2B．y=C．y=D．y=x﹣22．若y=x+2﹣b是正比例函数，则b的值是（）A．0B．﹣2 C．2D．﹣0.53．若函数是关于x的正比例函数，则常数m的值等于（）A．±2B．﹣2 C．D．4．下列说法正确的是（）A．圆面积公式S=πr2中，

布置作业校本

19.2.1正比例函数的图象和性质【学习目标】1. 会画正比例函数的图象；2. 理解正比例函数的图象和性质；3. 能够利用正比例函数解决简单的数学问题。【学习重点】理解正比例函数的图象和性质。【合作探究】探究一：在同一坐标系中用描点法画出下列正比例函数的图象：（1）y =2x （2）y =31x1.对一般正比例函数y =kx ，当k ＞0时，它的图象形状是什

正比例与性质函数的图像

§14.2.1正比例函数的图像和性质一、教学内容《正比例函数的图象和性质》是九年制义务教育课本八年级第一学期第十四章的内容。之前，学生已经有了平面坐标系的基本知识、常量与变量以及正比例函数的概念等知识，正比例函数，是同学们初中第一次接触的函数，描点画图得到其图像的方法为后面学习反比例函数的图像，以及下学期学习一次函数和二次函数打下良好基础。并且通过观察图像的

正比例函数概念、图像及性质PPT

19.2.1正比例函数图像与性质学习目标知识与技能1.会画正比例函数的图象；2•能根据正比例函数的图象和表达式y =kx（山0）,理解k>0和k v 0时, 函数的图象特征与增减性；情感、态度与价值通过观察图象、归纳总结概括出正比例函数性质的活动，发展数学感知、数学表征、数学概括能力，体会数形结合的思想，发展几何直观.学习重点：用数形结合的思想方法，通过画图

正比例函数的图象与性质（2）学习目标：1.会画正比例函数图象，并能结合图象说出正比例函数的性质；2.掌握正比例函数中， 的作用并能解决相关问题；3.渗透数形结合思想，培养学生多途径解决问题的能力。1.如果 ，那么y 叫做x 的一次函数。特别地，当b= 时，称y 是x 的 ，表达式为 。因此， 是一种特殊的一次函数，即一次函数 正比例函数。 2.下列函数中，哪

《19.2.2正比例函数图像及性质》教案【教学目标】1.知识与技能（1）掌握正比例函数的概念；（2）会求正比例函数的解析式；（3）掌握正比例函数的性质。2.过程与方法使学生在探索、归纳求函数自变量取值范围的过程中，增强数学建模意识。3.情感态度和价值观实例引入，激发学生学习数学的兴趣。【教学重点】正比例函数的概念及图像。【教学难点】正比例的性质与常数k的关系

正比例函数的图像和性质教学设计一、教学目标1、知识目标：（1）探究正比例函数的图像特征，正确画出正比例函数图像；（2）理解正比例函数的性质；（3）结合图相对简单实际问题中的函数关系进行分析。2、能力目标：（1）通过对正比例函数图像特征的观察和分析，促进学生有感性思维向理性思维的发展，提高学生的逻辑思维能力；（2）通过对于正比例函数性质的讨论，增强学生数形结合

正比例函数的图像与性质教学课件

正比例函数的图像和性质