新修订幼儿园阶段原创精品配套教材幼儿园小班音乐教案：小猫钓鱼教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Kindergarten small class music lesson plan: kitten fishing教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育幼儿园小班音乐教案：小猫钓鱼活动目标：1、在图片的帮助下，理解、掌握歌词；2、学习用自然、

三年级上册音乐《小猫钓鱼》教学设计教学目标1、能学会演唱《小猫钓鱼》并积极参与表演，充分感受音乐美、剧情美、享受表演的快乐。2、能用不同的方法和装饰材料制作小猫头饰。3、能凭借童话剧《小猫钓鱼的音乐，富有创意地自编剧情，进行创造性的表演。教学重点与难点1、音乐童话剧《小猫钓鱼》的表演与创造。2、小猫头饰的制作。教学过程一、定向1、播放《小猫钓鱼》的音乐，学生

执教教师: 年级：二学科：音乐课题：歌曲《小猫钓鱼》学习目标：1．能够学会用轻松幽默的情绪、活泼欢快的声音，演唱歌曲《小猫钓鱼》。2．指导学生以轻松、诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做事必须“一心一意”的道理。学习重难点：一、谜语导入八字须，往上翘，说起话来喵喵叫；光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。二、学唱新歌同学们，我们都知道小猫最喜欢吃鱼了，

小班音乐活动教案：小猫钓鱼一、活动背景:孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子们音乐的享受。《小猫钓鱼》这首歌曲旋律轻快、朗朗上口，歌词部分有唱有说，趣味性强，适合孩子们进行表演。活动中根据幼儿的年龄特点将老师的情景表演贯穿整个活动，激发了幼儿的兴趣。通过生动的歌表演帮助幼儿理解歌曲；有趣的钓鱼游戏巩固对歌曲的掌握、体验游

音乐课《小猫钓鱼》教案[日期：2011-11-17] 来源：作者：苏家坡小学张健[字体：大中小]小猫钓鱼张健一：指导思想与理论依据：1本课以《音乐新课标》中的“以音乐审美体验为核心”为指导思想，通过多种形式培养孩子们对音乐的兴趣。二：教学背景分析：1教学内容：《小猫钓鱼》是一首叙事歌曲，音乐活泼风趣，通过小猫钓鱼时的两种态度和两种结果，教育孩子们做事要一心一

小班音乐：小猫钓鱼活动目标：在看看、唱唱、玩玩的过程中，学用放松、自然的声音唱歌曲《小猫去钓鱼》，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：音乐《小猫去钓鱼》、ppt活动过程：一、图片导入——激发幼儿的兴趣。关键提问：看看这是谁？对！是小猫！小猫在干什么？你怎么知道它在钓鱼呀？二、欣赏歌曲——理解歌曲的内容与旋律。1.幼儿第一遍欣赏音乐：师：小猫今天真高兴，它要到

中小学课堂教学教案授课教师：授课时间：

《小猫钓鱼》教案教材分析：《小猫钓鱼》是一首叙事歌曲，音乐活泼风趣，通过小猫钓鱼时的两种态度和两种结果，教育孩子们做事要一心一意不能三心二意。学情分析：二年级的小同学经过一年多的音乐学习对音乐课有了一定的兴趣，能够初步分辨乐曲的情绪。但是力度对音乐的影响孩子们还把握得不太好。教学方式:采用了创设情景、对比体验与表演的教学方法，视听结合的手段进行教学。教学目标

小学音乐《小猫钓鱼》(动画音频都能播放)

《小猫钓鱼》教案设计一、教学课题《小猫钓鱼》知识方面：1、能有感情地演唱歌曲《小猫钓鱼》。2、能凭借《小猫钓鱼》的音乐，利用教材中的彩图，初步学会创编音乐童话剧。过程方法方面：1、培养学生好学好问的良好习惯。2、使学生从中受到深刻的教育：做任何事情都不能三心二意，一心一意才能成功。情感方面：培养学生的想象能力、团队合作能力、表演表达能力。二、教材分析《小猫钓

儿童英语剧本幼儿剧小猫钓鱼音乐童话剧2

人教版小学音乐一年级下册《小猫钓鱼》教学设计一：指导思想与理论依据：1本课以《音乐新课标》中的“以音乐审美体验为核心”为指导思想，通过多种形式培养孩子们对音乐的兴趣。二：教学背景分析：1教学内容：《小猫钓鱼》是一首叙事歌曲，音乐活泼风趣，通过小猫钓鱼时的两种态度和两种结果，教育孩子们做事要一心一意不能三心二意。2学情分析：一年级的小同学经过半年多的音乐学习对

教学资料参考范本幼儿园小班音乐：小猫钓鱼撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：在看看、唱唱、玩玩的过程中，学用放松、自然的声音唱歌曲《小猫去钓鱼》，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：音乐《小猫去钓鱼》、ppt活动过程：一、图片导入——激发幼儿的兴趣。关键提问

小猫去钓鱼（小班）一、设计思路：孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子们音乐的享受。《小猫钓鱼》这个故事趣味性强，适合孩子们进行表演。活动中根据幼儿的年龄特点将老师的情景表演贯穿整个活动，激发了幼儿的兴趣。通过生动的歌表演帮助幼儿理解歌曲；有趣的“钓鱼”游戏巩固对歌曲的掌握、体验游戏的快乐，让孩子们在玩中学，玩中乐，玩中发

小猫钓鱼有一天，天气很晴朗，小猫咪咪和妈妈一起去河边钓鱼，咪咪很高兴，他决定和妈妈比赛谁钓的鱼多。来到小河边，看到河边长满了青青的小草，河里的小鱼欢快的游着，咪咪开心极了，就迫不及待的开始钓鱼了。等了一会儿，鱼竿还没动，咪咪有点着急了，他看看妈妈，妈妈一动不动的坐着钓鱼，这时，一只蜻蜓飞了过来，在咪咪的面前飞来飞去，好像在说：“快来和我做游戏吧！”咪咪把鱼杆

执教教师: 年级：二学科：音乐课题：歌曲《小猫钓鱼》学习目标：1．能够学会用轻松幽默的情绪、活泼欢快的声音，演唱歌曲《小猫钓鱼》。2．指导学生以轻松、诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做事必须“一心一意”的道理。学习重难点：一、谜语导入八字须，往上翘，说起话来喵喵叫；光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。二、学唱新歌同学们，我们都知道小猫最喜欢吃鱼了，

歌曲《小猫钓鱼》教学设计小学音乐教案【教学目的】（1）指导学生以轻松、诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做事必须“一心一意”的道理。（2）通过教学，调动学生的学习兴趣和积极性，创造性的参与音乐活动，并在学习中引导学生体验音乐的情绪表现，感知音乐要素。【教材分析】歌曲《小猫钓鱼》是一首诙谐的叙事性歌曲，通过对小猫钓鱼的前后两种态度的描绘，使学生懂得

幸福小学备课教案

小猫钓鱼小班音乐教案活动目标：1、在图片的帮助下理解、掌握歌词；2、学习用自然、愉快的歌声演唱歌曲；3、体验小猫钓到大鱼后的愉快心情活动准备：大鱼（与幼儿人数相等）、故事图片10张活动过程：一、音乐问好导入游戏引出小猫爱吃鱼（1）小朋友们好李老师你好！（客人老师好）（2）游戏《我爱我的小动物》（一次唱出小狗、小鸭、小猫）（3）小猫在在干什么呢听歌表演《咪咪小

《小猫钓鱼》课堂实录：（修改稿）一、情境导入欢迎大家来到音乐百花园，孩子们咱们先热热身，跟老师做律动。（是生随音乐做律动）师：你们的做的真好，老师奖励你们大家一部好看的动画片。想不想看？生：想看。师：（欣赏完毕）这部动画片好看，有音乐、有故事、请同学们看完后回答我的问题。（切入ppt动画小猫钓鱼）二、学唱新歌师：同学们，我们都知道小猫最喜欢吃鱼了，为了能吃到