小班音乐：小猫钓鱼.doc

小班歌唱教案《小猫钓鱼》小班教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学音乐教材一年级上册第五单元《小猫钓鱼》。

歌曲《小猫钓鱼》是一首富有童趣的儿歌，通过讲述小猫钓鱼的故事，引导学生体会专注和耐心的重要性。

歌曲共两句，旋律简单，节奏明快，适合小班学生学习。

二、教学目标1. 能够用自然的音调和准确的节奏演唱歌曲《小猫钓鱼》。

2. 了解歌曲的故事内容，体会专注和耐心的重要性。

3. 培养学生的音乐表现力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：学会歌曲《小猫钓鱼》，能够用自然的音调和准确的节奏演唱。

难点：歌曲中的音高和节奏，以及理解歌曲寓意。

四、教具与学具准备教具：钢琴、黑板、粉笔、歌曲伴奏带、小猫钓鱼故事图片。

学具：乐谱、歌词卡片、小猫钓鱼玩具。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师讲述小猫钓鱼的故事，引导学生关注故事中的角色和情节。

展示小猫钓鱼图片，让学生直观地了解故事内容。

2. 歌曲学唱（10分钟）教师出示歌词卡片，引导学生跟读歌词。

注意指导学生掌握歌曲中的音高和节奏。

随后，教师播放歌曲伴奏带，让学生跟随伴奏演唱歌曲。

3. 练习演唱（5分钟）教师组织学生进行小组练习，相互观摩和交流，提高演唱水平。

对学生在演唱过程中出现的问题进行个别指导。

4. 歌曲讨论（5分钟）教师引导学生思考：小猫为什么钓不到鱼？讨论专注和耐心在钓鱼过程中的重要性。

让学生分享自己的看法和经验。

六、板书设计板书《小猫钓鱼》板书内容：1. 歌曲歌词2. 专注、耐心的重要性七、作业设计1. 请学生回家后，向家长讲述小猫钓鱼的故事，并演唱歌曲《小猫钓鱼》。

2. 家长协助孩子在家中进行专注和耐心的实践活动，例如：画画、剪纸等。

3. 学生写一篇关于专注和耐心的小作文，分享自己在生活中的体会。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述小猫钓鱼的故事，让学生体会到专注和耐心的重要性。

在歌曲学唱过程中，学生掌握了音高和节奏，提高了音乐表现力。

在实践活动和讨论环节，学生深入理解了专注和耐心的内涵，并将其运用到日常生活中。

幼儿园小班音乐教案小班歌唱教案《小猫钓鱼》教案名称：小班歌唱教案《小猫钓鱼》一、教学目标：1. 让幼儿通过学习歌曲《小猫钓鱼》，提高他们的音乐感知能力和节奏感。

2. 培养幼儿的口头表达能力和记忆力，通过歌曲故事理解“耐心”和“专注”的重要性。

3. 通过参与音乐活动，提升幼儿的团队协作能力和自我表现能力。

二、教学内容：1. 学习歌曲《小猫钓鱼》的歌词和旋律。

2. 理解歌曲中的故事内容和寓意。

3. 进行简单的音乐游戏和舞蹈动作配合歌曲。

三、教学准备：1. 音乐播放设备和《小猫钓鱼》的音乐。

2. 小猫和鱼的图片或手偶。

3. 制作简单的钓鱼游戏道具。

四、教学过程：1. 导入环节：教师以故事的形式引入小猫钓鱼的故事，吸引幼儿的注意力。

2. 学习歌词：教师带领幼儿逐句学习歌词，通过动作和表情帮助幼儿理解和记忆。

3. 学习旋律：播放歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏，然后逐句教唱。

4. 游戏环节：进行钓鱼游戏，让幼儿在游戏过程中熟悉歌曲并体验故事的情境。

5. 表演环节：鼓励幼儿自由发挥，用动作和表情表演歌曲，提升他们的自我表现能力。

五、教学延伸：1. 引导幼儿创作自己的钓鱼故事，并尝试将其编成歌曲。

2. 在日常生活中，引导幼儿实践“耐心”和“专注”，如在画画、拼图等活动中。

六、教学总结：回顾本节课的学习内容，强调“耐心”和“专注”的重要性，表扬幼儿在学习和游戏中的积极表现。

七、教学评估：1. 观察幼儿在学习歌曲过程中的参与度和注意力集中情况。

2. 通过游戏和表演环节，评估幼儿对歌曲的理解程度和自我表现能力。

3. 在课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能主动演唱歌曲，以及对“耐心”和“专注”的理解和实践情况。

幼儿园小班音乐《小猫钓鱼》课教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材《小猫钓鱼》，歌曲内容描绘了小猫在河边钓鱼的情景，通过生动的歌词和旋律，让孩子们感受到大自然的美好和小猫的可爱。

歌曲共两句，第一句描述小猫坐在河边钓鱼，第二句表现小猫钓到大鱼后的喜悦。

二、教学目标1. 让孩子们掌握歌曲《小猫钓鱼》的歌词和旋律，能够独立演唱。

2. 培养孩子们对音乐的兴趣，激发他们的想象力。

3. 通过歌曲学习，让孩子们了解钓鱼的过程，感受大自然的美好。

三、教学难点与重点重点：掌握歌曲《小猫钓鱼》的歌词和旋律。

难点：歌曲中的一些音高和节奏。

四、教具与学具准备教具：钢琴、录音机、课件。

学具：歌词卡片、小猫钓鱼玩具、画笔和颜料。

五、教学过程1. 引入：老师带领孩子们模仿小猫钓鱼的动作，引起孩子们的兴趣。

2. 学习歌词：老师出示歌词卡片，让孩子们跟读歌词，熟悉歌词内容。

3. 学习旋律：老师用钢琴弹奏旋律，让孩子们跟随旋律唱出歌词。

4. 实践练习：老师分组让孩子们练习演唱歌曲，纠正发音和音准问题。

5. 歌曲表演：孩子们拿着小猫钓鱼玩具，边唱边表演歌曲。

6. 绘画活动：孩子们用画笔和颜料画出小猫钓鱼的场景。

六、板书设计板书歌词《小猫钓鱼》。

七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，跟家长一起演唱《小猫钓鱼》歌曲。

2. 答案：能够正确演唱《小猫钓鱼》歌曲。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课孩子们掌握了《小猫钓鱼》的歌曲，他们在演唱和表演中感受到了音乐的快乐。

在绘画活动中，孩子们充分发挥了自己的想象力，画出了可爱的小猫钓鱼场景。

但部分孩子对歌曲中的音高和节奏还需加强练习。

拓展延伸：下一节课，我们可以学习另一首关于小动物的歌曲，让孩子们在音乐中了解更多动物的特点。

同时，可以组织一次户外活动，让孩子们在大自然中感受音乐的魅力。

重点和难点解析一、教学内容重点关注本节课的教学内容主要关注歌曲《小猫钓鱼》的歌词和旋律学习。

歌词描绘了小猫在河边钓鱼的情景，旋律则表现出小猫的可爱和钓鱼的乐趣。

幼儿园小班音乐《小猫钓鱼》课教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材第四章《动物音乐会》，主要内容为学习歌曲《小猫钓鱼》。

通过歌曲的学习，让幼儿了解小猫钓鱼的故事，感受音乐中的动物形象。

二、教学目标1. 学会演唱歌曲《小猫钓鱼》，并能够准确表达歌曲的情感。

2. 培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

3. 培养幼儿合作意识，提高集体合作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和音高跳跃。

2. 教学重点：学会演唱歌曲，并能用动作表现歌曲内容。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、黑板、卡片、小猫钓鱼玩具。

2. 学具：小猫钓鱼头饰、小鱼道具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猫，与幼儿互动，讲述小猫钓鱼的故事，引导幼儿关注音乐中的动物形象。

2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师示范演唱歌曲，让幼儿感受歌曲的节奏和情感。

b. 分句教唱歌曲，注意指导幼儿掌握节奏和音高。

c. 邀请幼儿上台表演，共同演唱歌曲。

3. 例题讲解（5分钟）a. 出示卡片，引导幼儿找出歌曲中的节奏变化和音高跳跃部分。

b. 教师示范，讲解如何用动作表现歌曲内容。

4. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组，每组戴上小猫钓鱼头饰，用动作表现歌曲内容。

b. 教师巡回指导，纠正动作和节奏。

5. 小结与评价（5分钟）b. 邀请幼儿分享学习心得，互相鼓励。

六、板书设计1. 黑板左侧：小猫钓鱼歌词。

2. 黑板右侧：歌曲中的节奏变化和音高跳跃部分。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱歌曲《小猫钓鱼》，并分享学习心得。

2. 答案：根据幼儿的演唱和分享，评价幼儿对歌曲的掌握程度。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，教学难点和重点是否得到有效解决？如何调整教学方法以提高教学效果？2. 拓展延伸：让幼儿尝试创编其他动物钓鱼的故事，并编入音乐中，培养幼儿的创造力和音乐素养。

重点和难点解析：1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和音高跳跃。

幼儿园小班音乐《小猫钓鱼》课教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材第三章《动物音乐会》，主要内容为歌曲《小猫钓鱼》。

通过学习这首歌曲，让幼儿了解小猫钓鱼的情景，感受音乐的韵律美。

二、教学目标1. 让幼儿学会演唱歌曲《小猫钓鱼》，提高音乐表现力。

2. 培养幼儿的节奏感和音乐欣赏能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。

重点：学会演唱歌曲，并能用动作表现出小猫钓鱼的情景。

四、教具与学具准备教具：钢琴、黑板、小猫钓鱼的图片。

学具：小猫头饰、鱼竿、渔网。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猫，在课堂上模仿小猫钓鱼的情景，引导幼儿观察并参与其中。

2. 歌曲教学（10分钟）a. 教师带领幼儿学习歌曲《小猫钓鱼》。

b. 分组进行节奏练习，让幼儿掌握歌曲的韵律。

c. 教师钢琴伴奏，幼儿集体演唱歌曲。

3. 例题讲解（5分钟）a. 教师选取歌曲中一句具有代表性的歌词，进行音高和节奏的讲解。

b. 通过图片展示，让幼儿观察并模仿小猫钓鱼的动作。

4. 随堂练习（5分钟）a. 幼儿分成小组，用小猫头饰和鱼竿进行钓鱼游戏，边游戏边唱歌。

b. 教师巡回指导，纠正幼儿的音准和节奏。

a. 每个小组轮流表演，展示学习成果。

b. 教师点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 歌曲名：《小猫钓鱼》2. 歌词：（1）小猫小猫，快来钓鱼。

（2）鱼儿鱼儿，快上钩。

（3）钓呀钓呀，钓到大鱼。

（4）开心地笑，回家去。

3. 节奏：七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱歌曲《小猫钓鱼》，并表演小猫钓鱼的动作。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过情景引入、分组练习等方式，让幼儿充分参与课堂，提高了教学效果。

但在节奏和音高方面，部分幼儿掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与课堂，共同完成小猫钓鱼的表演。

b. 以《小猫钓鱼》为主题，开展家庭亲子活动，让幼儿在家庭中继续巩固所学知识。

2024年幼儿园小班音乐教案《小猫钓鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材第四章《动物音乐会》，详细内容为《小猫钓鱼》。

通过歌曲的学习，让幼儿了解小猫钓鱼的过程，感受音乐中的节奏与旋律。

二、教学目标1. 学会唱《小猫钓鱼》歌曲，了解歌词内容，感受音乐的美妙。

2. 培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

3. 培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的节奏和旋律。

2. 教学重点：学会唱《小猫钓鱼》歌曲，并能进行简单的表演。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、小猫钓鱼道具。

2. 学具：小猫钓鱼手工材料、画纸、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：利用小猫钓鱼道具，让幼儿观察并描述小猫钓鱼的过程，引导幼儿关注音乐与生活情景的联系。

2. 歌曲学习（10分钟）：a. 教师带领幼儿学唱《小猫钓鱼》歌曲，注意歌词的发音和节奏。

b. 分组进行合唱练习，培养团队协作能力。

c. 邀请个别幼儿进行演唱展示，鼓励大胆表现。

3. 例题讲解（5分钟）：a. 教师演示如何用简单的肢体动作表现小猫钓鱼的情景。

b. 幼儿跟随教师学习肢体动作，并进行小组练习。

4. 随堂练习（10分钟）：a. 教师播放音乐，幼儿跟随音乐节奏进行唱歌和肢体动作表演。

b. 分组进行表演，鼓励幼儿互相学习和交流。

5. 小猫钓鱼手工制作（15分钟）：a. 教师发放手工材料，讲解制作步骤。

b. 幼儿动手制作小猫钓鱼玩具，培养动手操作能力。

六、板书设计1. 《小猫钓鱼》歌词。

2. 歌曲中的节奏和旋律图谱。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱《小猫钓鱼》歌曲，并进行简单的肢体动作表演。

2. 答案：根据课堂上学习的内容，正确演唱歌曲并展示肢体动作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的音乐学习，共同进行家庭音乐活动，如家庭音乐会、亲子合唱等，提高幼儿的音乐兴趣和素养。

重点和难点解析：1. 教学难点：歌曲中的节奏和旋律。

小班音乐游戏教案——儿歌《小猫钓鱼》教案：小班音乐游戏——儿歌《小猫钓鱼》一、教学内容本节课的教学内容选自教材《幼儿园音乐课程》，章节为第二册，第15课《小猫钓鱼》。

这首儿歌描绘了小猫钓鱼时的情景，通过歌词和旋律，让学生感受大自然的美好，培养他们对音乐的兴趣和审美能力。

二、教学目标1. 让学生熟悉并学会演唱儿歌《小猫钓鱼》，感受歌曲的趣味性和美好情感。

2. 通过音乐游戏，培养学生的节奏感、协调性和合作精神。

3. 引导学生参与音乐活动，提高他们的审美能力和创造力。

三、教学难点与重点重点：让学生学会演唱儿歌《小猫钓鱼》，掌握歌曲的旋律和节奏。

四、教具与学具准备教具：钢琴、音响、投影仪、课件、鱼形卡片、小猫头饰。

学具：幼儿音乐教材、小猫钓鱼手偶、彩色纸条。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师播放儿歌《小猫钓鱼》，让学生初步感受歌曲的趣味性和美好情感。

然后，教师讲述小猫钓鱼的故事，引导学生进入情景。

2. 歌曲教学（10分钟）教师带领学生学习儿歌《小猫钓鱼》，教唱歌曲，让学生熟悉并掌握歌曲的旋律和歌词。

在教学过程中，教师注意指导学生正确的发音和演唱姿势。

3. 音乐游戏（10分钟）教师组织学生进行“小猫钓鱼”音乐游戏。

游戏过程中，教师扮演小猫，学生扮演鱼儿。

教师根据歌曲旋律，引导学生模仿鱼儿游动的动作，同时让学生手持彩色纸条，模仿鱼儿的尾巴摇摆。

在游戏过程中，教师适时教授学生如何合作，培养他们的协调性和团队精神。

4. 实践练习（10分钟）教师将学生分成小组，每组学生手持小猫钓鱼手偶，按照儿歌《小猫钓鱼》的旋律和节奏，进行小组合作表演。

教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处，并给予鼓励和表扬。

5. 课堂展示（5分钟）每组学生依次上台展示本组的表演成果。

教师对学生的表现进行点评，给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方。

六、板书设计板书设计如下：小猫钓鱼儿歌《小猫钓鱼》旋律歌词七、作业设计1. 让学生回家后，向家长展示在课堂上学会的儿歌《小猫钓鱼》演唱和表演。

幼儿园小班音乐教案《小猫钓鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材第四章《动物音乐会》，详细内容为《小猫钓鱼》。

通过学习这首歌曲，让幼儿感受音乐节奏，培养音乐兴趣，同时教育幼儿做事要专心致志。

二、教学目标1. 学会演唱歌曲《小猫钓鱼》，并能准确表达歌曲的情感。

2. 通过音乐活动，培养幼儿的协调性和合作意识。

三、教学难点与重点难点：歌曲中节奏的变化和协调演唱。

重点：学会歌曲《小猫钓鱼》，并能表达歌曲情感。

四、教具与学具准备教具：钢琴、歌词卡片、小猫钓鱼图片。

学具：小鼓、沙锤、小鱼道具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猫，与幼儿互动，讲述小猫钓鱼的故事，引导幼儿关注小猫钓鱼的过程，从而引出本节课的歌曲《小猫钓鱼》。

2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师弹奏钢琴，带领幼儿学唱歌曲《小猫钓鱼》。

（2）教师出示歌词卡片，引导幼儿跟读歌词，注意歌词的发音和节奏。

（3）教师带领幼儿一起演唱歌曲，指导幼儿掌握歌曲的节奏和情感。

3. 例题讲解（5分钟）教师挑选歌曲中的一段节奏变化部分，进行讲解和示范，帮助幼儿理解和掌握。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组分配一种乐器（小鼓、沙锤），跟随歌曲节奏进行演奏。

（2）教师挑选几名幼儿扮演小猫，其他幼儿扮演小鱼，进行歌曲表演。

教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受，对表现优秀的幼儿给予表扬，对需要改进的幼儿给予鼓励。

六、板书设计1. 歌曲名：《小猫钓鱼》2. 歌词卡片：歌词及节奏符号3. 小猫钓鱼图片：展示小猫钓鱼的场景七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人演唱歌曲《小猫钓鱼》，并讲述小猫钓鱼的故事。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的参与程度，针对不同幼儿的个性特点，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）开展家庭音乐活动，鼓励家长参与幼儿的音乐学习，增进亲子关系。

（2）组织幼儿参加幼儿园的音乐比赛，提高幼儿的自信心和表现力。

2024年小班音乐活动教案小猫钓鱼一、教学内容本节课选自《幼儿音乐启蒙教程》第三章《动物音乐会》，详细内容为“小猫钓鱼”部分。

通过学习这首歌曲，让幼儿了解简单的音乐节奏和动物的特点，培养他们对音乐的兴趣。

二、教学目标1. 能够正确唱出“小猫钓鱼”的歌曲，并理解歌曲内容；2. 学会简单的音乐节奏，如二分音符、四分音符；3. 培养幼儿对动物特点的认知，激发他们关爱动物的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：音乐节奏的掌握，尤其是二分音符和四分音符的区别；2. 教学重点：正确唱出“小猫钓鱼”的歌曲，了解动物的特点。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响、猫和鱼的道具、卡片；2. 学具：音乐课本、画笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演小猫，幼儿扮演鱼，进行简单的角色扮演游戏，引导幼儿了解小猫钓鱼的故事；（2）通过提问方式，让幼儿分享他们所知道的关于猫和鱼的知识。

2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放“小猫钓鱼”的歌曲，让幼儿初步感受歌曲旋律；（2）教师带领幼儿学习歌曲，注意纠正音准和节奏；（3）分组练习，让幼儿相互学习，共同进步。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示卡片，讲解二分音符和四分音符的节奏；（2）通过钢琴伴奏，让幼儿跟随节奏拍手，加深对节奏的理解。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师挑选几名幼儿进行唱歌展示，其他幼儿跟随；（2）让幼儿用画笔和画纸，画出他们心中的小猫和鱼，培养他们的想象力。

（1）教师回顾本节课的学习内容，强调重点；（2）布置课后作业，引导幼儿进行拓展学习。

六、板书设计1. 歌曲名称：小猫钓鱼2. 节奏：二分音符、四分音符3. 重点歌词：小猫钓鱼，猫咪猫咪钓鱼忙七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于小猫钓鱼的画，并标注出二分音符和四分音符的节奏；2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对音乐节奏的掌握程度，针对存在的问题进行改进；2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起分享所学歌曲，培养他们的家庭亲子互动。

幼儿园小班音乐教案《小猫钓鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材第四章《动物音乐会》，详细内容为歌曲《小猫钓鱼》。

通过学习这首歌曲，让幼儿了解动物的生活习性，培养他们对音乐的兴趣。

二、教学目标1. 学会唱歌曲《小猫钓鱼》，并能用动作表现歌曲内容。

2. 培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

3. 增进幼儿对动物生活的了解，提高他们的环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏的变化和动作的配合。

教学重点：学会唱《小猫钓鱼》，并能用动作表现出歌曲内容。

四、教具与学具准备教具：钢琴、小鱼玩具、猫头饰。

学具：小鼓、沙锤、猫爪手套。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师戴猫头饰，扮演小猫，在钢琴前钓鱼，引发幼儿兴趣。

（2）教师邀请幼儿参与钓鱼游戏，让他们模仿小猫的动作。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师播放《小猫钓鱼》歌曲，让幼儿跟随音乐节奏拍手。

（2）教师逐句教唱歌曲，并解释歌词内容。

（3）教师示范动作，让幼儿模仿学习。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组选一名小猫，其他幼儿扮演鱼，进行钓鱼游戏。

（2）幼儿跟随音乐，边唱边表演动作。

（1）教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受。

（2）教师点评幼儿的表现，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 歌曲名：《小猫钓鱼》2. 歌词：小猫钓鱼，鱼儿不上钩，猫咪猫咪别着急，等等等等再等等。

3. 节奏： | | | |七、作业设计1. 作业题目：回家后，教爸爸妈妈唱《小猫钓鱼》，并表演动作。

答案示例：小猫钓鱼，鱼儿不上钩，猫咪猫咪别着急，等等等等再等等。

2. 作业要求：家长录制视频，至班级群，教师点评。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，但在动作配合上仍有不足，今后教学中需加强此方面的训练。

2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他动物的生活习性，创作一首新的动物歌曲。

（2）组织幼儿去动物园观察动物，增强他们的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和动作的配合。