人教版八年级英语下册优秀教学设计一、教学课题：unit2 what should I do?the first period二、教学设计思路：结合多媒体，利用图片、实物、简笔画等帮助学生记忆本节相关词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习学会谈论日常问题及给出建议。三、教材分析：in this unit students learn to talk about

Unit1 参考答案第一课时检测提升Ⅰ单项选择1 A2 D3 B4 D5 BⅡ适当词型填空1 had2 Does，have3 lie，rest4 anything5 betterⅢ翻译句子1 What’s the matter?/ What’s wrong?/ What’s the trouble?2 Maybe you should see a denti

What's the matter?Section A教学设计一、教学目标（一）知识与能力1．能够正确使用下列词汇：arm, back, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth.2．能够谈论常见病并给出治疗建议：A: What’s the matter? B: Yo

2013年人教版八年级英语(下册)导学案【课题】 Unit1 section A 1a-2c ( 1课时)【学习目标】学会用将来时态预言。【重点、难点】1.will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2. There be 句型的一般将来时。【导学指导】温故知新小组讨论设想未来世界的变化。运用be going to谈论将来的计划和打算。自主互

渗透法制教育下的任务型英语教学案例——仁爱版八年级Unit6 Topic3 Section A一．教案背景1．学科：英语2．面向八年级学生3．课时：2课时3．学生课前准备：①收集有关交通法律及交通标志等知识。②自学新词，记忆本课时的新词。③收索交通事故图片及案例。④让学生提出自学中遇到的问题。二．教学课题教养方面：1、学会有关交通标志方面的新词，理解怎样表达

八年级英语下册导学案全册备注：本文档包括整册书10个单元的导学案，环节齐全，思路清晰，练习到位，是教师备课的助手，更是学生自主学习英语的必备资料！Unit 1 What’s the matter?Period 1 Section A (1a—2c)学习目标：1能够正确描述表示身体各部位的名称。2准确表达身体的种种不适，讨论健康问题，并提出合理的建议。本节教学

Unit 1 What’s the matter（Section A 1a-2d）学习目标：1.我要会用本课所学四会单词短语；2.阅读理解对话、短文并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；2我能使用should及shouldn’t对不同健康问题给出有针对性的合理建议；3. 我要提升听、说能力。重点，难点：1.学会表达身体的各种不适；2. 识记

八年级英语下册第八单元教学案第5课时Self Check and Array Reading【学习目标】1.熟记The black wordsand expressions。2.培养学生阅读习惯【重点难点】培养学生阅读习惯【学习方法】Group work.【Self Check预习内容】1.Finish 1 ；2.Read 2 and translate i

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A 3a-3c教学设计Teaching aims:Knowledge aims: (1) Students can master the following words and language chunks: several, strong, feeli

篇一：八年级下册英语全册教案教学设计八年级下册英语全册教案教学设计unit 1 will people have robots ?单元教学目标：1、words&phrases: robot, paper, less, fewer, simple, unpleasant, factory, seem, etc .2、will 构成的一般将来时态的陈述句

最新人教版八年级英语下册全册导学案教案直接打印版

教学设计 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A Period2 3a reading一、关于课程标准的研究本课为八年级下册人教版新目标Unit 5 Section A 3a Reading的阅读课。是关于过去进行时的的教学。在整个初中教学过程中，过去进行时是很重要的组成部分

Unit 1 What’s the matter?Section A 2d—3c 第2课时【学习目标】1、重点单词：headache, break, hurt, herself,2、短语：have a fever, take breaks/take a breakin the same way go to a doctor.3、句型：Are you OK?

外研社初中英语重点知识精选掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！外研社版初中英语和你一起共同进步学业有成！北辰实验中学2014 --2015 学年第二学期英语学科教师备课活页（电子用）课题：Module 2 Exercises(2 ) 课型：练习课主备：张维思日期：2015年2月26 备课组长签字：范进学科主任签字：_______ 序号：___教学流程【教

人教版八年级英语下册优秀教学设计一、教学课题：unit2 what should I do?the first period二、教学设计思路：结合多媒体，利用图片、实物、简笔画等帮助学生记忆本节相关词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习学会谈论日常问题及给出建议。三、教材分析：in this unit students learn to talk about

Unit 1 What’s the matter（Section A 1a-2d）学习目标：1.我要会用本课所学四会单词短语；2.阅读理解对话、短文并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；2我能使用should及shouldn’t对不同健康问题给出有针对性的合理建议；3. 我要提升听、说能力。重点，难点：1.学会表达身体的各种不适；2. 识记

Unit 5 Feeling HappyTopic 1 Why all the smiling faces?SectionA导学案一、学习目的与重点1、掌握表达个人情感的词汇，并能正确表达个人情感。2、掌握“系动词+形容词”的系表结构及用法。二、单词过关1、邀请招待 _______2、担心的烦恼的 ________3、无任何东西或人________4、向··

强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八

Unit 2 What should I do? Section B 第一课时一.学习目标：1.new words:original, comfortable, the same as, style, inexpensive, colorful, nicer, wear, haircut, different2.Target language:1）.They

人教版八年级英语下册教学设计一、教学课题：unit2 what should I do?the first period二、教学设计思路：结合多媒体，利用图片、实物、简笔画等帮助学生记忆本节相关词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习学会谈论日常问题及给出建议。三、教材分析：in this unit students learn to talk about pr