最新人教版八年级英语下册全册导学案

Unit 1 What’s the matter（Section A 1a-2d）

学习目标：

1.我要会用本课所学四会单词短语；

2.阅读理解对话、短文并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；

2我能使用should及shouldn’t对不同健康问题给出有针对性的合理建议；3. 我要提升听、说能力。

重点，难点：

1.学会表达身体的各种不适；

2. 识记对于不同健康问题的针对性建议的词汇；灵活给出建议;

3.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论身体健康的话题。

一．自主学习：

1.完成下列短语翻译。

发烧_____________; 躺下休息 ______________; 喝大量的水_____________;看牙医 __________; 加蜂蜜的热茶___________ ;看牙医／医生 ; 拍x光片____________; 患咳嗽的病_____________;伤到自己_____________;量体温__________;敷上药_____________;嗓子疼_______________；

二．根据首字母提示和句意提示填空。

1.I have a toothache, I have to see a d______.

2.She is tired, she should go to bed early, she s______ go to the party.

3.When you have a headache, please lie down and r______.

4. I have a t____ __, so I want to see a dentist.

5.–I have a stomachache .- You shouldn’t eat a______ .

6.Open your m______ and say “AH” .

7. It’s a good ha bit to brush your t ______twice a day .

三、用所给单词的适当形式填空。

1. I’m feeling terrible, I have a _______ (stomach).

2.You should ______ (drink) enough water every day. Our body needs much water.

3.I think everyone has two________(foot)

4.When you have a stomachac he, you shouldn’t eat ____________(something).

四．根据汉语提示，完成句子，每空一词

1．你怎么了？我喉咙痛。

一What’s the ___ with you？一I have a ____throat．

2．我喜欢喝热蜂蜜茶。

I like ________ hot tea ________ honey．

3．你需要间歇性的远离电脑。

You ________________________________ ．

4．那听起来像是一个好主意。

_____________________________________ ．

5．你应该躺下休息。

You ________ lie down and ________.

6.我应该量体温吗？ Should I _____ ____ ________________?

7. 我头疼。 I have ___ ________________.

8、你周末做什么了? What_____ you_____ on the _________?

9、你应该离开电脑休息一下。You need to _____ ________ ______ _______the computer.

10.我认为你应该躺下来休息。I think you should ______ ______ and rest.

五．根据首字母提示完成表示身体部位的单词

I’m a robot（机器人）.I have a h_______, but there is no h______ on my head .I can see with my e_____. I can smell（闻）with my n________. I have a m_________, but there aren’t any t_______ in it because I never eat anything. I have two e_______, so I can hear eve rything. My n_____ is very short , I can’t turn my head. I have a strong body, but I don’t have a_______ or h_______. I don’t have l_______ or f________, either. So I can’t walk.

课后反馈:

Unit 1 What’s the matter（Section A 3a-4c）

学习目标：1.我要能够准确、流利的朗读文章。 2. 我要识记并运用passenger, off, onto, trouble, hit等词的使用。

3.我要识记并运用get off/on, to one’s surprise, right away, get into，thanks to等词汇的使用。

4.我要学会通过阅读，结合上下文，完善课文。 4. 我要乐于助人，学会如何主动救人及救人的常识。

5. 我要利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读Grammar Focus 中绿色方框中的句子，弄清其意思，总结本单元的语法。

重、难点：熟读课文并能正确熟练的掌握短语。

独学准备：1.试读。试读文本和Grammar Focus及4a-4c，，用红笔划出文章中和Grammar Focus的生词，完成随堂笔记一；

2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；