西方人文精神的起源及其发展 一轮复习

考点1 人是万物的尺度 (1)考点2、人性的复苏 (7)一、文艺复兴 (8)四、宗教改革： (13)考点3 启蒙运动 (18)▲易错知识点 (30)【高考题】 (32)专题六西方人文精神的起源与发展考点1 人是万物的尺度I、考点和要求一、考点（1）智者学派普罗塔哥拉的思想主张（2）苏格拉底苏格拉底的思想主张二、要求知道智者学派普罗塔戈拉“人是万物的尺度”的主

西方人文精神的起源与发展

《西方人文精神的起源及其发展》教案设计"教育的真谛在于教会学生学习”（苏霍姆林斯基语）。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，不断进行知识的补充和更新，终身学习已成为时代的需要。因此，对今天的学生来说，最重要的学习是学会学习，让学生学会学习已成为学校教育的一项重要的目标。我校正在实践的“学导螺旋发展大课堂”，适应了这一需要。本节课就是

西方人文精神的起源与发展复习

北师大版高中历史必修三第16课 西方人文精神的起源教学课件共26张PPT精选课件

西方人文精神的起源和发展

西方人文精神的起源与发展概述

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西方人文精神的起源和发展

专题六西方人文精神的起源与发展本专题主要介绍了西方历史上的两次思想解放运动,再现了西方人文精神的发展历程。1.文艺复兴:文艺复兴时期薄伽丘、莎士比亚的文学作品中对人性、人的价值的赞扬,表明了文艺复兴运动中人性的复苏。2.启蒙运动:启蒙运动高举理性和科学的大旗,提倡民主、自由、平等,把人文主义发展到一个新的阶段。二神权下的自我一、古典文化的“再生”1.背景(1

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西方人文精神的起源与发展复习课件 PPT

西方人文精神的起源和发展-复习

西方人文精神的起源与发展ppt6 人民版

西方人文精神的起源与发展摘要：从古代希腊到现今，几千年的历史，西方的人文精神随着古希腊的思想革命、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等历史发展进程经历了产生、发展、不断丰富和完善的过程。关键字：西方人文精神，起源与发展，古希腊，文艺复兴，宗教改革，启蒙运动人文精神一词源自西方。在西文中，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。

西方人文精神的起源与发展复习课件

专题六西方人文精神的起源及其发展一、选择题1.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身。这主要是指他A. 首先对客观世界进行哲学思考B. 强调个人利益，创立诡辩学派C. 把讨论的重点从自然转移到社会D. 开始了对人本身的哲学认识2．有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比做希腊的孔子，将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干

人文精神的起源及发展

西方人文精神的起源及其发展摘要：历史是一条奔腾不息、滚滚向前的文化长河，从古流到今。自古以来，西方文化的根基在古典文明，而希腊文化则是现代西方文化的滥觞。早期的西方文化是以希腊文化为源头的地中海文化。古希腊人作为最先进入文明状态的雅利安民族，不仅首开欧洲文化之先河，而且对以此为起点的整个西方文化史，都产生了重要而深远的影响。公元前3至公元前2世纪，虽然罗马人