内隐联想测验综述1．内隐联想测验的由来内隐联想测验(Implicit Association Test，简称IAT)是Greenwald等于1998年提出的一种通过测量概念词和属性词之间评价性联系从而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行间接测量的新方法，其采用的是一种计算机化的辨别分类任务，以反应时为指标，通过对概念词和属性词之间的自动化联系的评估进而来对个体

大学生职业性别刻板印象的内隐研究胡志海(黄山学院教育系,黄山,245041)摘　要　本研究采用内隐联想测验(IAT )和刻板解释偏差(SEB )两种方法对大学生的职业性别刻板印象进行了内隐研究。发现被试整体在两次实验中均表现出极为显著的内隐刻板印象,女大学生头脑中的刻板印象对其行为归因已形成显著影响。研究结果表明,SEB 是一种测量内隐刻板印象的有效方法。关

内隐态度研究方法综述黄霞妮摘要在过去二十多年里，许多学者对内隐态度进行了大量的研究，在测量内隐态度的研究方法上也取得了不少进展。常用测量内隐态度的方法有内隐联想测验(Implicit Association Test, IAT)、ST-IAT、SC-IAT、AST、EAST以及Go/No-go联想测验(GNAT)，最近几年发展出来的新方法有简式内隐联想测验(

内隐联想测验及其变式在刻板印象研究中的应用作者：苏曼来源：《卷宗》2018年第06期摘要：内隐联想测验作为基于反应时范式的内隐社会认知研究方法得到了广泛的应用。但因其本身具有的一定局限性，近10年来研究者们对这一方法进行不断地修正和改进。国内研究者们也将IAT、GO/NO-GO联想任务、单内隐联想测验等变式广泛运用于内隐刻板印象领域的相关研究。关键词：内隐联

大学生职业性别刻板印象的内隐研究Ξ胡志海ΞΞ(黄山学院教育系,黄山,245041)摘　要　本研究采用内隐联想测验(IAT )和刻板解释偏差(SEB )两种方法对大学生的职业性别刻板印象进行了内隐研究。发现被试整体在两次实验中均表现出极为显著的内隐刻板印象,女大学生头脑中的刻板印象对其行为归因已形成显著影响。研究结果表明,SEB 是一种测量内隐刻板印象的有效方

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刻板印象的内隐效应与内一外群体效应的实验研究王沛(西北师范大学教科院,兰州,730070)摘要采用间接测量方法分别探讨刻板印象的内隐效应与内一外群体效应。实验结果表明:(1)内隐刻板印象是存在的,并且在很大程度上是一种无意识内隐影响的表现;(2)刻板印象是一个自动化的过程;(3)刻板印象表现出强烈的/内一外群体效应0。关键词:刻板印象内隐效应内一外群体效应1

2012年第03期吉林省教育学院学报No.03，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28（总279期）Total No .279收稿日期：2011—11—12作者简介：毛文娟（1985—），女，四川自贡人。西南大学教育科学研究所硕士研究生。高淳海（1987—），男，吉林

内隐社会认知：刻板印象的理论和实验研究【摘要】：刻板印象的研究历经坎坷，直到认知心理学的出现才生机毕现，尤其是到了1995年，Greenwald和Banaji率先明确提出了内隐社会认知的概念，内隐刻板印象与内隐态度、内隐自尊一样，成为其中一个主要内容，内隐刻板印象被定义为调节某一社会类别成员的属性的不能内省辨别(或不能准确辨别)的过去经验的痕迹。这就帮助人们

大学生对城乡居民内隐刻板印象的研究【摘要】采用内隐联想测验（iat）来探究大学生对城乡居民的内隐刻板印象。结果：相容部分的平均反应时与不相容部分反应时差异显著，得出结论：（1）大学生的城乡内隐刻板印象存在。（2）大学生的性别对城乡内隐刻板印象的影响不显著，但是来源却极为显著。【关键词】内隐刻板印象；内隐联想测验；城乡刻板印象1.前言内隐刻板印象即调节某一社会

内隐刻板印象研究综述王沛西北师范大学教科院（兰州 730070）摘要内隐刻板印象是存在的，并且比较集中地体现在内隐种族刻板印象、内隐性别刻板印象等方面。在相关研究的基础上，逐渐形成了判断潜伏期测量、投射测量等有效捕捉和研究内隐刻板印象的间接测量方法。关键词内隐刻板印象，内隐种族刻板印象，内隐性别刻板印象，间接测量。分类号B849: C91刻板印象（stere

内隐刻板印象研究综述王 沛西北师范大学教科院摘 要　内隐刻板印象是存在的内隐性别刻板印象等方面逐渐形成了判断潜伏期测量关键词　内隐刻板印象内隐性别刻板印象分类号　Ｂ８４９：　Ｃ９１刻板印象是社会心理学领域长期令人瞩目的研究焦点之一并且形成了社会文化学自20世纪30年代以来Greenwald[1]以及Banaji和Greenwald[2]对刻板印象的直接测量进

有 这样 的差 别 ， 中涉及很多 因素 ， 其 如人格 、 相关经历等 。 设计实验 ， 进行多 因素分析 ， 分析并界定 二者的机制差 别 ， 帮 助人们有 意识地提高 自我

Ｒ ｅｖｉｅｗ ｏｎ ｔｈｅ Ｒ ｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｔｈｅ Ｉｍｐｌｉｃｉｔ Ｇｅｎｄｅｒ ＳｔｅｒｅｏｔｙｐｉｎｇＨＥ Ｔｅｎｇ－ ｆｅｉ（Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉ

一、 刻板印象概述Greenwald 和 Banaji 认为刻板印象是 ： “调节某一社会类别成员的 。 从认知 属性的不能内省辨别（ 或不能准确辨别） 的过去经验的痕迹 ” ：

大学生内隐性别刻板印象的实验研究1．引言刻板印象是指过去经验影响人们把某一品质归因于某一社会群体或阶层，但是人们自身并没有内省地识别(或不能准确地识别)这一过去经验(Greenwald & Banai)。性别刻板印象是一种普遍存在的典型内隐刻板印象，Jacoby，Kelly，Brown，和Jasechko(1989)曾运用内隐记忆的研究方法证明在名声判断中存