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内隐刻板印象的研究及其发展作者：苏永玲来源：《科教导刊》2009年第02期摘要刻板印象是社会认知领域的研究热点之一,刻板印象的内隐(自动化)研究日趋深入和精细化。
本文从内隐刻板印象研究的内容和方法两方面的研究进展来进行分析。
关键词刻板印象内隐刻板印象内隐联想测验中图分类号:B84文献标识码:A1引言“刻板印象”这一术语是1922年Lippman在其著作《公众舆论》中提出的,它是指按照性别、种族、年龄或职业等进行社会分类,形成的关于某类人的固定印象,普遍认为它与某些特征和行为相联系。
这一概念首次被提出后,就得到了广泛的探讨,受认知心理学的影响后又得到了进一步的深化。
Devine发现:只要一遇到刻板印象,群体成员就会自动激活相应的刻板化加工①。
因此认为存在着内隐刻板印象——“内隐刻板印象是指调节某一社会类别成员的属性的不能内省辨别(或不能准确辨别)的过去经验的痕迹。
”2内隐刻板印象的种类2.1种族内隐刻板印象对种族刻板印象采用间接测量的实验研究表明,这是一种自动化的操作过程,而且“种族偏见”是广泛存在的,其程度要比用直接或外显测验的结果更准确。
美国许多心理学家就对白人和黑人的种族内隐刻板印象作了大量研究。
2.2性别内隐刻板印象性别刻板印象一般被认为是人们对在一个特定的文化群体中的男性和女性在心理特征方面的差异的固定的看法。
然而,也有研究进一步表明,有些性别差异的刻板印象是具有跨文化性的。
Best 利用人格的五大因素模型研究跨文化的性格刻板印象。
发现男性在尽责性方面相关性高,而在随和性方面相关性低;女性在随和性方面相关性高。
在外向性和尽责性、情绪稳定性和求新性方面跨文化的男性刻板印象高于女性;而在随和性方面则女性更高②。
葛明贵的研究发现被试对男性和女性的人格特征词的外显记忆没有表现出差异③。
2.3地域内隐刻板印象地域刻板印象是一种涉及知觉者的关于某个地区人群群体的知识、观念与预期的认知结构。
我国的连淑芳,邹庆宇对于地域内隐刻板印象的研究作了大量研究④⑤。
基于IAT的内隐性别角色刻板印象研究陈朝阳;杨光金;程永佳【期刊名称】《宁波大学学报（教育科学版）》【年(卷),期】2015(37)3【摘要】This research used the Implicit Association Test ( IAT ) to examine college students' implicit stereotyped social phenomenon that "men are devoted to work outside while women engaged in housework". The results indicated that college students' average reaction time on the compatible tasks were significantly lower than the incompatible (t=8.601,p<0.001), and that there was no difference between male and female students in the average reaction time of compatibility(t=-0.925, p>0.05) and incompatibility (t=0.343,p>0.05) tasks. It concludes that the implicit role of gender stereotype is still held by college students as the subjects in this study.%本研究采用内隐联想测验(IAT)考察了大学生被试对"男主外,女主内"的社会现象的看法,并对男女被试之间的差异进行了探究.结果表明:大学生在相容水平任务上的平均反应时均显著的低于不相容水平(t=8.601,p<0.001);不同性别大学生被试在相容任务(t=-0.925,p>0.05)和不相容任务(t=0.343, p>0.05)上的平均反应时均不存在差异.结论:大学生被试(不管男女)依然存在"男主外女主内"的内隐性别角色刻板印象.【总页数】6页(P6-11)【作者】陈朝阳;杨光金;程永佳【作者单位】宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211;宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211;南京师范大学心理学院,江苏南京,210097【正文语种】中文【中图分类】B842.3【相关文献】1.大学生内隐性别学科刻板印象的IAT研究 [J], 李芳2.基于IAT测试下护士职业性别内隐刻板印象的分析 [J], 吴青;余华;冯蕾;龙婷;张杪;缪韬;吴雷;;;;;;;;3.基于IAT的内隐物品-性别刻板印象研究 [J], 和瑾;王卫红;;4.基于IAT的内隐职业性别刻板印象研究 [J], 朱雪莲; 廖全明5.基于IAT和SEB的内隐性别刻板印象研究 [J], 佐斌;刘晅因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
数学性别刻板印象的内隐联想测验研究Ξ马 芳1 梁宁建ΞΞ2(1淮阴师范学院教育系,淮安,223001)(2华东师范大学心理系,上海,200062)摘 要 本研究采用IAT 实验设计,考察大学生的内隐数学-性别刻板印象。
结果发现,IAT 方法能检测到大学生存在“男性比女性更擅长数学”的内隐数学-性别刻板印象;IAT 所测量到的内隐数学-性别刻板印象有性别差异,所测得的内隐数学-性别刻板印象没有专业差异;IAT 与SEB 所测得的结果不相同,IAT 和SEB 测得的是被试记忆中复杂网络联结的不同方面。
关键词:内隐数学-性别刻板印象 内隐联想测试(I AT ) 刻板印象解释 偏差(SE B )1 引言 内隐刻板印象研究中曾采用内隐记忆中所采用的间接测量方法,如补全词语任务、虚假声望法等,也曾使用投射测验、情景测验等,但现在更多的是采用反应时测验,尤其是1998年由Greenwald 等人提出的内隐联想测验(IA T )。
IA T 是一种复杂的测验,能对个体的内隐认知进行十分敏感而有效的测量。
在生理上,内隐联想测验是以神经网络模型为基础,该模型认为,信息被储存在一系列按照语义关系分层组织起来的神经联系的结点上,因而可以通过测量两概念在此类神经联系上的距离来测量这两者的联系。
内隐联想测验即以态度的自动化加工为基础,通过一种分类任务来测量两类词(概念词和属性词)之间的自动化联系的紧密程度,继而对个体的内隐态度进行测量。
笔者曾用SEB 测量方法对内隐数学-性别刻板印象做过研究[1],本文拟采用内隐联想测验测量内隐数学-性别刻板印象,这里的内隐数学-性别刻板印象仍然是指“内隐数学-性别刻板印象的SEB 研究”中的“男性比女性更擅长数学”这么一组内隐的观念。
内隐数学-性别刻板印象研究之所以运用IA T 方法主要是因为IA T 有如下优点:首先,IA T 具有很高的适应性。
IA T 可以使用词汇或图形来表征绝大多数概念,因此它可以用来测量各种内隐态度、刻板印象、内隐自尊和各种自我概念,还可以用来测量群体归属感或社会认同。
刻板印象研究报告刻板印象是指对某一群体或个体的一种固定的、片面的、不准确的看法或评价。
刻板印象是人们在日常生活中形成的一种认知偏差，常常受到媒体、社会影响以及个人经验等因素的影响。
本报告旨在总结和分析刻板印象研究的主要发现和趋势。
1. 刻板印象的定义和特点：刻板印象是对某一群体或个体的一种固定的、片面的、不准确的看法或评价。
刻板印象常常是基于个人或社会的刻意或无意的歧视、偏见、偏好等因素形成的，并不符合真实的事实和情况。
2. 形成刻板印象的因素：- 媒体影响：媒体在报道中常常夸大或负面化某些群体的形象，加深了刻板印象的形成。
- 社会经验：个人在社会交往中积累的经验也可能导致刻板印象的形成。
- 群体特征：某些群体的共同特征或行为也容易形成刻板印象。
3. 刻板印象的影响：- 歧视和偏见：刻板印象会导致歧视和偏见的存在，使得某些群体在社会中受到不公平的对待。
- 自我充实预言：被贴上刻板印象标签的个体可能会因此而认同并符合这种标签，从而影响其自我价值感和自我实现。
- 社会融入：刻板印象会导致某些群体在社会中受到排斥和歧视，从而影响其社会融入和发展。
4. 刻板印象的研究方法：- 实验研究：通过实验来探究刻板印象的形成和影响。
- 调查研究：通过调查问卷等方式收集个体对于刻板印象的态度和看法。
- 观察研究：通过观察个体或群体的行为来了解刻板印象如何影响其社会交往和行为。
5. 刻板印象研究的趋势：- 多元化研究：刻板印象研究开始关注不同的群体和多元化的刻板印象现象。
- 基于大数据的分析：借助大数据技术，研究者可以更全面地分析刻板印象在社交媒体和网络平台中的传播和影响。
- 干预和改变：研究者也开始尝试通过教育、宣传和干预等方式来改变刻板印象，促进社会的公平和包容。
总而言之，刻板印象研究是一个复杂而重要的领域，它对于理解人类思维、个体行为以及社会互动具有重要意义。
通过深入研究和改变刻板印象，我们可以建立更公平、包容和理解的社会。
北京教育学院学报（自然科学版）JOURNAL OF BEIJING INSTTTUTE OF EDUCATION （NATURAL SCIENCE EDITION ）第7卷第4期2012年12月Vol.7No.4Dec.2012*收稿日期：2012－11－06**作者简介：张丹丹（1974-），女，广东梅州市人，深圳市景秀中学，中学一级教师，北京大学心理学系在职研究生。
谢钰琪（1988-），女，河北衡水市人，北京大学心理学系硕士研究生。
张智勇（1964-），男，江西萍乡市人，北京大学心理学系副教授。
性别刻板印象（gender stereotype ）指人们对男性和女性“应当”具有的特定行为特征的相对稳固的信念，是特定社会或群体按照男女性别规定的不同行为模式［1］。
职业性别刻板印象（Occupational Gender Stereotype ）是性别刻板印象的重要内容之一，是指人们根据性别将职业进行分类而形成关于某类人从事某种职业的固定印象，它直接影响到男性和女性针对职业的知觉、归因，职业方面的选择和成就。
例如人们倾向于将强调竞争性、理性和技术性的工作看作是男性职业，如科学家、建筑师、工程师等，而将强调依从、温暖人际取向的工作看作是女性职业，如秘书、护士、教师等［2］。
早期研究大多采用外显的问卷了解人们意识层面的职业刻板印象，例如Schein ，Mueller 和Liu 针对中、日、美、英、德五个国家的跨文化研究发现，各国男大学生及中国和日本的女大学生一致具有“经理即男性”的刻板印象，而美国的女大学生则更倾向于认为女性具有和男性相同的管理特质［3］；Miller 和Hayward 则通过问卷调查的方法研究了500名14-18岁的初高中生对23种职业的职业性别刻板印象，结果发现女生和男生都喜欢从事与刻板印象一致的工作，工作偏好与观念上的职业偏差随女生年龄的增长而下降，而男生没有这种情况［4］。
但由于人们在生活中并不一定通过外显的方式表现出自己的刻板印象，现阶段研究者大多采用内隐的方式对刻板印象进行测量，本研究从中选取了内隐联想测验（Implicit Association Test,IAT ）和刻板解释偏差（Stereotypic Explanatory Bias,SEB ）两种方法来探究内隐层面的职业性别刻板印象。
城市儿童对流动儿童的内隐地域刻板印象研究——以泉州市鲤城区为例教育科学学院09应用心理学专业090404053 苏进杰指导老师：许松芽讲师【摘要】目的研究城市儿童对流动儿童的内隐地域刻板印象。
方法随机抽取泉州第三中学学生150名学生，通过eprime1.1软件，根据内隐联想测验的基本原理，设计内隐联想测验对城市儿童对流动儿童的地域刻板印象进行测量。
结果（1）城市儿童对流动儿童的内隐地域刻板印象在总体上不显著。
（2）城市儿童对流动儿童的内隐地域刻板印象在人际关系的维度上不显著。
（3）城市儿童对流动儿童的内隐地域刻板印象在外貌特征的维度上不显著。
（4）城市儿童对流动儿童的内隐地域刻板印象在学习水平的维度上不显著。
（5）城市儿童对流动儿童的内隐地域刻板印象在性格特征的维度上不显著。
（6）城市儿童对流动儿童的内隐地域刻板印象在行为习惯的维度上不显著。
结论泉州市鲤城区的城市儿童没有对流动儿童产生偏见。
【关键词】内隐地域刻板印象；城市儿童；流动儿童；内隐联想测验1引言地域刻板印象（regional stereotypes）是刻板印象研究领域的一个分支，在定义及研究方法等方面既具有继承性，同时也具有该领域的独体性。
地域刻板印象可以从外显与内隐两个层面上加以界定。
外显的地域刻板印象是一种涉及知觉者关于某个地区人群体知识，观念与预期的认知结构。
内隐地域刻板印象则指与某一地域标签相联系的，调节某一社会类别成员的属性的不能内省的辨别的过去经验的痕迹[1]。
从20世纪80年代开始，在中国加速城市化发展的大背景下，大量的农民离开城市，寻找发财致富的门路。
随着户籍制度的松动，出现了所谓的“农民流动的家庭化”现象，即农民工把妻儿带在身边。
这种现象造成的直接结果是造就了流动儿童这一新的城市弱势群体[2]。
流动儿童是指6至14岁(或是7至15岁)随父母或其他监护人在流入地暂时居住半年以上，进城务工就业的农民工子女[3]。
通过对现有流动儿童的论文期刊进行整理发现：（1）流动儿童的受教育权得不到有效的保障。
消费者对电视机品牌质量内隐刻板印象的实验研究的开题报告一、研究背景电视机是人们日常生活中不可或缺的家庭电器之一，品牌在消费者购买决策中扮演着至关重要的角色。
品牌质量内隐刻板印象指的是消费者对于某一品牌的无意识、先天形成的印象。
内隐刻板印象可以影响消费者对于品牌的认知、态度、信任等多方面因素，影响其购买决策，因此研究消费者对于电视机品牌质量内隐刻板印象的认知，对品牌和市场研究有重要的意义。
二、研究问题本研究旨在探究消费者对于电视机品牌质量内隐刻板印象的认知，具体问题如下：1.消费者对于不同品牌的电视机质量内隐刻板印象有何差异？2.内隐刻板印象是否会对消费者电视机购买意愿产生影响？3.消费者的个人特征是否会对其对于品牌质量内隐刻板印象的认知产生影响？三、研究方法本研究将通过实验方法进行数据采集和分析，具体步骤如下：1.确定实验对象：选择100名年龄在20-40岁之间、曾购买过电视机的消费者作为实验对象。
2.制定实验方案：在实验中，将选择3个知名的电视品牌作为研究对象，将这3个品牌的不同型号的电视机进行评定，然后参与实验的消费者要对不同品牌的体验进行评估。
3. 编制问卷：编制问卷，重点调查消费者对于品牌之间的差异以及其购买意愿的影响。
问卷包括基本信息、电视机品牌认知、内隐刻板印象等方面。
4.进行实验：消费者进入实验室，依据各自的选购经历，用5-10分钟的时间熟悉三个品牌的不同型号的电视机，并完成心理测量问卷。
5.数据分析：统计实验数据，并采用SPSS软件进行分析，比较不同电视机品牌内隐刻板印象之间的差异，以及统计个人特征对于内隐刻板印象的影响。
四、预期结果根据上述研究方案，本研究预期取得以下研究结果：1.在消费者对于不同品牌的电视机质量内隐刻板印象上，会存在显著差异。
2.内隐刻板印象对于消费者的购买意愿会产生一定的影响，不同品牌的内隐刻板印象对于购买意愿的影响程度也不相同。
3.消费者的个人特征如年龄、性别、收入等因素会对其对于品牌内隐刻板印象的认知产生影响。
情绪对内隐刻板印象表达的调节机制分析论文情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
情绪可以被分类为与生俱来的“基本情绪”和后天学习到的“复杂情绪”。
基本情绪和原始人类生存息息相关，复杂情绪必须经过人与人之间的交流才能学习到，因此每个人所拥有的复杂情绪数量和对情绪的定义都不一样。
无论正面还是负面的情绪，都会引发人们行动的动机。
尽管一些情绪引发的行为看上去没有经过思考，但实际上意识是产生情绪重要的一环。
以下是店铺今天为大家精心准备的：情绪对内隐刻板印象表达的调节机制分析相关论文。
内容仅供参考，欢迎阅读!情绪对内隐刻板印象表达的调节机制分析全文如下：1.引言从古希腊时期的简单阐述到当今认知神经科学领域有关脑机制的探讨，情绪与认知的关系一直是研究者们关注的焦点。
自从Thomas Aquinas将行为研究分成认知与情绪两大类后，关于两者关系的主流观点始终认为，认知和情绪是两个相互分离的系统和加工过程。
甚至从Broca提出“功能定位”的概念起，人们就普遍认为存在“情绪脑”(如，杏仁核、下丘脑、腹侧纹状体等皮层下结构)和“认知脑”(如，外侧前额皮层、眶额皮层等皮层结构)的区别。
对此，Dodge和Garber则主张情绪和认知系统是信息加工过程中的两个子系统，所有信息加工过程都含有情绪成分，情绪既可以是信息加工的启动状态，也可以是信息加工的背景状态。
近年来诸多研究表明，无论在功能水平还是在神经水平，认知与情绪都存在着交互作用。
情绪对认知的影响是情绪与认知交互作用的一个重要方面。
诸多研究表明情绪对认知有着重要影响，不仅表现在加工的速度和准确程度等方面，而且可以在类别和等级层次上改变认知的功能，甚至在信息加工过程中引起认知加工阻断或干扰等变化，换句话说，情绪不仅在量上影响着认知的品质，而且还会影响到认知的结构。
这种影响涉及到认知的各个方面，包括记忆、注意、认知策略等自然认知过程，也包括决策、刻板印象等社会认知过程。
Advances in Psychology 心理学进展, 2020, 10(2), 124-128Published Online February 2020 in Hans. /journal/aphttps:///10.12677/ap.2020.102016Research on Implicit Occupational GenderStereotype Based on IATXuelian Zhu1, Quanming Liao21School of Education Science, Chongqing Normal University, Chongqing2School of Education Science, Chengdu Normal University, Chengdu SichuanReceived: Jan. 21st, 2020; accepted: Feb. 5th, 2020; published: Feb. 12th, 2020AbstractThis study uses IAT experimental design to investigate the implicit occupational gender stereo-types of college students. Through the implicit association test of 42 college students, the results show that IAT method can detect the occupational gender stereotype of college students. The im-plicit occupational gender stereotype measured by IAT has no difference in gender, specialty and origin, which indicates that the implicit occupational gender stereotype is relatively stable and not easily influenced by other factors.KeywordsCollege Students, Occupational Gender Stereotypes, Implicit Association Test基于IAT的内隐职业性别刻板印象研究朱雪莲1，廖全明21重庆师范大学教育科学学院，重庆2成都师范学院教育科学学院，四川成都收稿日期：2020年1月21日；录用日期：2020年2月5日；发布日期：2020年2月12日摘要本研究采用IAT实验设计，考察大学生的内隐职业性别刻板印象。
内隐记忆的应用概述华东师范大学网络教育学院应用心理学学号 Z0510******* 姓名陈志勇指导老师：毛伟宾摘要：20 世纪80 年代才兴起作为热点的内隐记忆研究,很快得到国内一些心理学家的重视, 纵观内隐记忆研究的历史和新近的发展趋势可以看出,内隐记忆的研究具有重要的应用价值，如在教学、广告、语言、运动、社会认知、医学等领域具有重要的指导和启发作用。
内隐记忆的研究必将得到更快的发展并获得更广泛的应用。
关键词：内隐记忆内隐社会认知内隐学习一、内隐记忆的概述内隐记忆是指不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前的任务产生影响而表现出来的记忆。
其操作定义是在不需要对特定的过去经验进行有意识或外显的回忆测验中表现出来的对先前获得的信息的无意识提取。
内隐记忆与外显记忆不同，了解内隐记忆与外显记忆的差别，有助于把握内隐记忆的实质。
内隐记忆与外显记忆的差异, 主要是通过二者比较所产生的实验性分离现象得到揭示。
到目前为止,研究揭示的内隐记忆与外显记忆的差异主要包括以下几个方面：（1）内隐记忆个体之间差异很小就个体而言, 外显记忆的发展呈倒“U ”型曲线; 就群体而言, 有人记忆力强, 有人记忆力差, 严重的遗忘症患者丧失了记忆力。
而内隐记忆个性之间差异甚小, 在个体的一生发展中, 从幼儿至老年, 内隐记忆不存在明显的年龄特点(郭力平, 杨治良, 1998; Craik, 1983)。
对脑损伤、脑的老化、脑不成熟、酒精中毒以及抑郁心境等个体差异的研究发现(Warrington, 1970; Ligh t, 1987; 郭力平,1997) , 内隐记忆不存在个体差异。
（2）内隐记忆保持时间长, 遗忘发生慢且少。
Ebbinghaus 研究发现的遗忘规律——遗忘的进程先快后慢, 揭示了外显记忆与时间的关系。
但在内隐记忆的研究中, 人们发现内隐记忆随时间推移消退得较慢。
1982 年, Tulving, Schacter 和Stark 的再认与残词补全实验发现, 再认成绩7天以后显著下降, 但残词补全的成绩7 天前后没有显著差异。
内隐态度研究热点综述杨贝贝（沈阳大学，辽宁沈阳110044）一、内隐态度的概念心理学研究领域中，态度一直是研究的热点之一。
态度是人们对客观事物所持有的稳定性和评价性的内部心理倾向，并且以一定的方式影响个体的行为。
关于态度的结构，有两种主要的争议，一是三元论，认为态度包含认知、情感和行为三种要素；另一类是一元论，主张态度是指对客体的评价性的赞同或反对的情感。
Greenwald和Bana在圆园世纪90年代，提出了一种新的概念“内隐社会认知”，一经提出，就得到了心理学界的大量关注，研究者由此得到启发研究态度，形成了对内隐态度的研究热潮，强调个体经验及先前态度这种无意识的心理现象怎样影响当前的认知、情感及行为倾向。
在此基础上，Wilson和Lindsey双重态度模型理论引发了人们对传统的态度概念及其测量方式和态度改变技术等方面研究的反思，这也为社会心理学研究提供了一个新的研究方向。
该理论认为外显态度是能被人们意识到的，能报告出来的态度，内隐态度是无意识的，对人们行为的影响是自动激活的。
对同一种客体，人们往往存在着两种不同的态度，它们共同作用影响着人们当前的行为。
双重态度模型认为外显态度和内隐态度共同存在于人们的记忆中，它们是相互独立的评价系统。
拥有双重态度并不意味着个体处于矛盾心理中，但个体对同一客体既有积极的评价，又有消极的评价。
双重态度模型激起了人们对传统态度理论的新认识及新思考，也在一定程度上影响了态度的实证研究，包括态度的测量及态度的改变技术。
二、内隐态度的测量方法内隐态度的测量不像外显态度那样使用自我报告法等直接测量的方式，内隐态度的测量使用的是内隐性认知技术，包括Stroop任务、语义启动、评价性启动、无意识启动、Simon任务等。
内隐态度的测量依据是分析“对象与评价的联结”，当个体对客体与评价之间联系比较密切，可接近程度较高时，就说明这种评价是与无意识紧密相连的，几乎是自动激活的，更接近于“内隐态度”。
内隐态度研究方法综述内隐态度是指人们在无意识状态下对于其中一对象或概念的态度或评价。
相比于外显态度（明确的态度），内隐态度往往更具隐蔽性和不自觉性，能够更好地反映个体的潜在态度。
研究内隐态度对于理解人类行为和决策过程具有重要意义。
本文将综述几种常见的内隐态度研究方法，包括隐喻测验、内隐关联测试、皮肤导电反应和功能性磁共振成像。
隐喻测验（Implicit Association Test，简称IAT）是一种常用的测量内隐态度的方法。
该方法通过测量一系列与目标对象相关的词汇和另一系列与态度相关的词汇的快速反应时间，来推测个体对该目标对象的内隐态度。
例如，对于测量种族偏见，实验者会让参与者将种族相关词汇和正面词汇选择同一个键，将种族相关词汇和负面词汇选择另一个键，然后测量参与者在不同情境下的反应时间。
如果参与者在将种族相关词汇和正面词汇选择同一个键时反应时间较短，而将种族相关词汇和负面词汇选择另一个键时反应时间较长，则说明其对该种族持有一定的隐性偏见。
内隐关联测试（Implicit Association Tests, 简称IAT）是一种常见的测量内隐态度的方法。
该方法通过测量参与者对于目标对象与一些具有积极或消极联结的概念的关联程度，从而推测其内隐态度是否与外显态度一致。
例如，对于测量个体对于吸烟的态度，实验者会让参与者通过按键判断吸烟和正面概念（如健康）或吸烟和负面概念（如有害）的关联程度。
如果参与者对吸烟和正面概念的关联程度较高，而与吸烟和负面概念的关联程度较低，则说明其内隐态度与外显态度不一致。
皮肤导电反应是一种通过测量人体皮肤表面的电导性来研究内隐态度的生理指标。
皮肤导电反应认为当个体在面对一种威胁、焦虑或激动的情境下，自主神经系统会引起皮肤导电性的变化。
通过测量参与者在面对特定刺激时的皮肤导电反应变化，可以推测其对该刺激对象的内隐态度。
例如，在研究恐惧症患者对恐惧刺激的内隐态度时，实验者给予参与者一些关于恐惧刺激的图片或信息，然后通过皮肤导电反应仪器来测量参与者的生理反应。
内隐数学-性别刻板印象的SEB 研究马 芳 1,2 梁宁建2(1淮阴师范学院教育系,淮安,223001)(2华东师范大学心理系,上海,200062)摘 要 本研究采用SEB 实验设计,考察大学生的内隐数学-性别刻板印象。
结果发现,SEB 方法能显著地检测到大学生普遍存在“男性比女性更擅长数学”这样的内隐数学-性别刻板印象;S EB 所测量到的内隐数学-性别刻板印象没有性别差异,所测得的内隐数学-性别刻板印象也没有专业差异。
关键词:刻板印象 内隐数学-性别刻板印象 刻板印象解释偏差1 引言 刻板印象是社会心理学中最受关注的研究课题之一。
不同心理学家提出了一系列有影响的刻板印象定义,但其学术定义一般都没有具体区分意识和无意识的心理机制,直到1995年Greenw ald &Bana -ji 明确提出了内隐社会认知。
内隐刻板印象是指内省不能确知的过去经历,影响着个体对一定社会范畴成员的特征评价。
本实验所研究内隐数学-性别刻板印象,即指“男性比女性更擅长数学”的内隐观念。
对刻板印象测量传统上为直接测量法占主导地位,如自由联想法等。
但直接测量法只能测量出意识水平上的社会认知,对无意识操作的内隐社会认知无能为力。
针对内隐性别刻板印象,已经有大量研究表明对其进行测量存在较大难度,人们往往不愿意承认他们对某个社会群体所抱有的消极或有偏差的态度和信念,并且,有时也难以准确地报告,因为这类态度和信念可能并不能被人们有意识地觉知到[1]。
间接测量是内隐社会认知中的必要测量工具。
内隐刻板印象研究中曾采用内隐记忆中所采用的间接测量方法,如词语补全、虚假声望法等,也曾使用投射测验、情景测验等,但现在更多的是采用反应时测验,尤其是1998年由Greenw ald 等人提出的内隐联想测验。
Sekaquaptew a ,D .,Espinaza ,P .,&Thompson ,M .等人(2003)提出了刻板解释偏差(Stereoty pic Ex planato ry Bias ,SEB )测量[2]。
第10卷第1期 内隐刻板印象研究综述 -97- 内隐刻板印象研究综述 王 沛 西北师范大学教科院（兰州 730070）
摘 要 内隐刻板印象是存在的，并且比较集中地体现在内隐种族刻板印象、内隐性别刻板印象等方面。在相关研究的基础上，逐渐形成了判断潜伏期测量、投射测量等有效捕捉和研究内隐刻板印象的间接测量方法。 关键词 内隐刻板印象，内隐种族刻板印象，内隐性别刻板印象，间接测量。 分类号 B849: C91
刻板印象（stereotype）是社会心理学领域长期令人瞩目的研究焦点之一。这方面的系统研究己有70多年的历史，并且形成了社会文化学、团体动力学和社会认知学派等三个主要学术流派。 自20世纪30年代以来，绝大多数社会心理学家都是从意识代码的角度出发对刻板印象进行研究的。Greenwald（1990）[1]以及Banaji和Greenwald（1994）[2]对刻板印象的直接测量进行了成功的整理。但是，几乎与此同时，这方面的研究一直存在着对刻板印象的间接的、无意识或内隐操作代码的不懈探讨。
1 概述 从认知理论的角度出发，刻板印象可以定义为“一种涉及知觉者的关于某个人类群体的知识、观念与预期的认知结构”[3]。最近的许多研究表明，有必要在意识性认知以外检验刻板印象的内隐运作程度，因为在一定程度上，内隐刻板印象是调节着某个社会范畴所具有的属性中无法内省辨认（或不能准确辨认）的过去经验的痕迹。虽然刻板印象研究往往趋向于使用直接或外显测量，不过还是存在一批使用间接测量的研究程式——关于与刻板印象相连的“烙印式”特征（如性别、种族）的研究。⋅
2 内隐种族刻板印象 许多研究成功地确立了刻板印象的内隐（自动化）运作原则。在Gaertner和McLaughlin（1983）[4]的实验中，给被试呈现若干对字母串，当两个都是单词时要求被试回答“是”，
其他情况则回答“否”。他们发现：白人被试对白人－积极单词对的反应比黑人－积极单词的反应快（如黑人－精明、白人－精明）。而这样的差异在消极特质判断中并未出现（如白人－懒惰、黑人－懒惰）。而在另一个相关研究中，Dovidio等人（1986）[5]利用伴随靶子单
收稿日期：2001―03―21 -98- 心理科学进展 2002年 词（积极或消极特质）之后呈现一个启动刺激（白人或黑人）这样的程序，要求判断靶子单词与启动单词是否属于同一范畴。结果发现：被试仍然表现出启动单词是白人时对积极单词的反应速度比启动单词是黑人时快，并且反则反之。对此，Gaertner 和Dovidio解释为反种族主义，并且将其定义为“与神圣的平等主义的观念系统相连的情感和观念与未承认的关于黑人的消极情感和观念之间”的冲突。 刻板印象的自动化运作提供了内隐刻板印象的基础。Devine报告到[6]，阈下呈现一系列
80％与黑人具有刻板印象联系的单词后，在一个假称无关作业中，较之剩下的20％单词，白人被试对与这类单词相联系的不明种族个体的判断表现出更多的敌意。由于在Devine的实验中，被试在第二个作业中可能已经想象到了一个白人靶子，因此将结果归咎于启动程序而非对黑人刻板印象的激活的某种结果则是有可能的。Devine的研究在辨别内隐社会认知效应和了解刻板印象与偏见形成过程中自动加工（无意识）的作用等方面具有开拓性。
3 内隐性别刻板印象 3.1 名望判断中存在的刻板印象性别偏差 性别与成就之间的刻板印象联系提供了将内隐记忆的研究方法应用于内隐刻板印象的范例。Jacoby[7]等人通过名望判断实验进行了这方面的初步探索。在其1天内分两个阶段的
实验中，被试首先阅读包括名人与普通人姓名的一个花名册。24小时后，给被试呈现新旧普通人相混合的姓名清单，并且其中散布着新旧名人的姓名。被试基于对“这个人有名吗”的问题作出反应（答案为“是”或“否”）。实验者假设，虽然对普通姓名的情节记忆（如外显的意识性回忆）在24小时延迟后会淡化，不过由于先期呈现的冗余知觉熟悉性，可能会导致对名望的错误判断。即被试可能会错误地将对姓名的熟悉性归咎于名望，这样就会更可能把旧的（与新的相比）普通姓名判断为名人姓名。正如他们所预期的，实验结果为对旧的普通姓名要比新的记忆具有更高的错报率。而被Jacoby描述为使普通姓名“一夜成名”的这种效应表明一种对记忆的潜在的无意识影响。 使用上述程序，Banaji和Greenwald（1994）[2]将第一个代表着性别的姓名后附加了一
个普通的姓名构成靶子的全名。而在四种被试内设计条件下（旧的男性、旧的女性、新的女性、新的男性），被试名望判断的击中率（正确判断的名人姓名比例）和错报率（错误判断为名人的普通姓名比例）都有所下降。信号检测论的分析将击中率和错误－警示率进一步分解为针对刺激变量的敏感性测量（d`）与指派判断阈限标准（β）。 利用这两个衍生测量、并且将β换算为对数（因为后者更接近于正态分布、因而更加适合统计分析），数据分析的结果表明：正如前面所提到的，男性的击中率要高于女性；先期呈现的普通姓名错报率要高于新的普通姓名；并且旧的男性姓名的错报率高于女性。信号检测论表明，对新的男性姓名的名望变量的敏感性（d`）要高于其他任何范畴。而对名望判断的标准是旧的低于新的、男性低于女性。这些结果说明：一种模糊刺激——激发熟悉性的姓名——如果是男性姓名而非女性，则更有可能产生错误的名望判断。这种内隐记忆实验程序提供了男性的成就要比女性高这样的内隐性别刻板印象的证据。由于姓名是一种具有传递社第10卷第1期 内隐刻板印象研究综述 -99- 会范畴（尤其是民族或性别）的灵活的传播媒介，并且除了名望判断以外的诸判断都可以作为除了成就以外的其他特质的间接测量，因而内隐记忆测量对广泛的刻板印象之检验具有很强的适用性。 3.2 依赖性与攻击性判断中的刻板印象性别偏差 Higgin等人[8]证实，在一个场合中呈现的特质－范畴信息可以影响另一个无关场合中对
模糊靶子的判断。Banaji等人（1993）利用Higgin[9]等人的程序变式，将之拓展到内隐刻板化的观念上来。基于男性与攻击性相联系、女性与依赖性相联系的文献所证实的刻板印象，他们探究了激活这两个特质之一是否会对女性或男性靶子的判断产生不同的影响。其预期是：所激活的特质可能仅对与之具有刻板印象适宜性的范畴（男性或女性）产生影响，进而证实刻板印象的内隐运作。在依赖性实验中，呈现描述女性靶子行为启动刺激的被试要比呈现中性启动刺激后对同一靶子的评定更趋向于依赖性。而在攻击性实验中，呈现描述男性靶子行为启动刺激的被试要比呈现中性启动刺激后对同一靶子的评定更趋向于攻击性。在判断女性靶子时，相同的攻击性启动刺激呈现却并不影响判断。第三个实验重复了对依赖性评定的这种模式（如呈现依赖性要比中性启动刺激对女性会产生更加极端的判断，但是对男性靶子却不存在这样的差异），并且还发现这样的判断与对启动刺激的外显记忆没有关系。 这些实验证实，性别刻板印象调节着、甚至可能决定着对特质－启动效应的预期。像上述名望判断中所证实的性别偏差，其结果涉及到内隐社会认知现象，它是在被试没有意识到近期经验（如姓名呈现与特质呈现）的影响时发生的。同时，这些效应揭示了性别刻板印象，因为他们选择了发生于近期经验中符合所判断的靶子的社会范畴（性别）的刻板化信息内容。在两个程序中，被试性别效应的缺乏表明：其所反映的刻板印象在文化上是男女共有的、而非内－外群体式的刻板印象。
4 内隐刻板印象的测量 许多研究已经证实：对于某个被试群体而言，呈现影响其在间接测量中的后继反应的线索时，内隐效应存在于所呈现的不同线索的群体平均绩效之间的差异当中。虽然这样的实验设计有效地证实了内隐社会认知的一些特征，但是它们却不能说明个体差异。现存的许多关于刻板印象的个体差异测量主要评估可以内省提取的自我知识。为了测量无法内省提取的内隐社会认知中的个体差异，需要敏感的间接测量。这样的个体测量主要有以下几种： 4.1 判断潜伏期测量（judgment latency measures） 这种社会认知的间接测量方法基于Donders（1868）、Sternberg（1969）和Posner（1978）的贡献。其代表性程序则来自于Bargh（1982）、Devine（1989）、Dovidio和Fazio（1992）、Niedenthal（1992）、Perdue和Gurtman（1990）、Smith（1992）等人的工作。由于判断潜伏期趋向于表现出实质性的个体间的变异，因而可以很信赖地就大批相同的刺激得到被试的平均潜伏期。结果，以潜伏期为基础的间接测量主要应用于比较组间平均测量值的假设检验方面。近来，使用这种方法来评估刻板印象的自动化运作中的个体差异的研究可以在Bargh（1992）[10]等人的研究中以窥全豹。 -100- 心理科学进展 2002年 4.2 投射测量（projective measures） 另一种间接测量方法则是基于McClelland等人（1981）[11]要求被试在对模糊照片或图画的反应中生发故事或对抽象的刺激生发描述的研究方法。他们利用对内隐动机的投射测量与对外显动机测量之间的比较得出结论，认为投射和直接测量所评估的对象是不同的。Spangler（1992）[12]在使用元发现方法对成就动机的研究中也得出了同样的结论，认为对成
就动机的投射测量要比与之平行的问卷调查测量具有更高的预期效度。 4.3 其他的间接测量 在社会心理学研究中，存在一系列不同的间接测量的发展背景与思路。比如，Word等人（1974）所使用的间接测量表明：当与黑人交流时，白人被试保持着较大的距离、较少的目光接触和较短的交流时间。Milgram等人发现邮件的丢失会表现出公众对收件人的好恶态度。Gaertner和Bickman发展了邮件丢失技术，发现可以利用电话访谈来测量对黑人的偏见。Porter等人可以将座位的入座情况作为性别刻板印象的一种间接测量，即男性喜欢头排就坐，以此表明比女性更具领袖感。Johnson等人则通过模拟法庭审判的场景来间接测量种族刻板印象。Campbell等人通过观察在一个大教室里人们抱团就坐的情况来间接测量种族态度。Greenward等人（1995）[13]则在此基础上通过对科学论文作者姓名加以引用的清单排列程序来间接测量种族态度。 总之，现存的内隐社会认知的间接测量主要有：潜伏期分解研究、投射测验以及表明内隐社会认知中个体差异是可能的其他各种综合的间接测量。同时，这样的测量目前还没有形成一个可以普遍运用的测量系统。为此，我们应当大力发展对人格与社会行为的内隐认知层面的研究。
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