高二政治4.2 文化在继承中发展学案编制：审核：【学习目标】1. 识记并理解继承与发展的关系。2. 了解文化发展的过程，明确影响文化发展的重要因素。3. 把握教育在文化传承中的特点和重要作用。 【重点难点】(1) 理解文化发展过程中继承与发展的关系； (2) 识记并理解影响文化发展的重要因素；(3) 理解教育在传承文化中的作用。 【重点难点】 文化继承与发展

第12课资本主义世界殖民体系的形成【课标要求】1.了解西方列强建立世界殖民体系的过程；2.了解亚非拉人民的抗争；【学习重难点】1.认识殖民扩张的过程及对世界的双重作用；2.理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响和亚非拉各国人民的独立愿望。预习学案【知识梳理】一.拉丁美洲的殖民地化（一）过程1.西班牙：（1）年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各

八年级历史导学案答案【篇一：八年级上册历史学案及答案】ss=txt>1．英国发动鸦片战争的根本目的是：a. 要求清政府赔偿鸦片的损失 b．开辟市场，推销工业品，掠夺原料 c．为了向中国输出资本 d．要求清政府承认鸦片贸易合法化2.6月26日为“国际禁毒日”。160多年前，一位民族英雄在广州虎门用行动表达了中国人民禁烟的决心。这位民族英雄是a．林则徐b．魏源

【知识储备】1. 苏格拉底与孔子的比较有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比作希腊的孔子，将他的学生柏拉图比作希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看，苏氏和孔子确有多少类似之处。第一，他们俩出生的时代很接近。苏格拉底生于公元前469年（我国周元王七年），正是中国孔子死后十年的光景，两人活的岁数几乎相同，孔子享年七十三岁，死于周敬王四十一

第三框西方文明之源一、古希腊文明1．自然科学成就(1)古希腊科学家____发现杠杆定律和浮力定律。(2)古希腊哲学家____创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等科学体系。2．文学艺术成就(1)____是世界文学宝库中的奇葩。(2)《____》是世界闻名的长篇文学作品，相传由盲诗人荷马加工整理而成。(3)《____》是公元前5世纪希腊雕塑家米隆的代表作之一。

高一历史 LS-2019-02-10《第5课 新航路的开辟》导学案班级： 组别： 组名： 姓名： 使用时间： 月 日第 节【学习目标】：1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，2、认识地理大发现对世界市场形成的意义。一、课前自主学习请同学们根据下面的提示看书（P22——P25），完成下表：二、新航路开辟的原因与条件1. 原因 （1）（经济根源）（2） （社会

历史《西方文明之源导学案》教学方案设计[学习目标]1．爱琴文明雅典民主政治罗马帝国的兴衰基督教的产生和传播2、理解雅典民主政治民主法治精神所体现的进步意义以及它的局限性3、了解基督教的传播及对后世的宗教、文化、政治生活所产生的广泛影响[重难点]重点：雅典民主政治罗马帝国兴衰难点：雅典民主政治和早期基督教的进步性和局限性【学习方法】学生自主学习为主，小组互助，

专题一古老的埃及文明学习目标与思想方法【课程标准】1、知识与技能：金字塔的起源、金字塔建筑群、超凡的金字塔建筑艺术；理解人类文明的继承发展性。列举努比亚遗址神庙群的兴起等知识，说明其在埃及文明中的历史地位，探讨努比亚遗址的宗教建筑艺术特点。分析努比亚遗址神庙群的典型代表及艺术价值，说明其在世界文化遗产中的重要地位。通过阿布辛拜勒神庙的搬迁史实，说明人类文化遗

年级_______科目______必修____(选修____)第____章______________第____节________________班级________姓名_____________小组评价_______教师评价__________使用日期____________第三单元西方近代早期的改革第10 课俄国彼得一世的改革课标要求：1.辩证地认识彼得

第3课西方文明之源A．埃及 B．雅典 C．斯巴达 D．罗马9．罗马帝国的建立者是（）A．凯撒 B．屋大维 C．斯巴达克 D．亚历山大10．罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的（）A．西周 B．秦朝 C．西汉末年 D．东汉11．与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是（）A．山川 B．河流 C．湖泊 D．海洋12．为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的

《看看我们的地球》导学案【课文导航】我们生活在地球上，但对地球了解又有多少呢？如果你想了解更多的有关知识，就清仔细阅读地质学家李四光先生的《看看我们的地球》一文。【学习目标】1．掌握文章的行文思路，了解有关地球的相关知识。2．感悟掌握本文的说明方法，理解文章运用多种说明方法说明事理。3．搜集有关地球及其能源的开发利用的资料，以便了解科学的飞速发展，激励学生努

第6课全球航路的开辟☞★【一、导入学习】【学习目标】通过了解中古时期非洲和美洲的社会状况，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。☞★【二、自主学习】【知识梳理】一、新航路开辟的动因和条件（一）概念解析1.旧航路：2.新航路：（二）新航路开辟的动因阅读课本2、3段及材料，归纳欧洲人为什么要开辟新航路？材料一：农民普遍缴纳货币地租，在手工作坊做工的工匠、师傅、帮

高一历史 LS-2015-02-10《第5课 新航路的开辟》导学案编写人： TXY 编写时间：2015-2-10班级： 组别： 组名： 姓名： 使用时间： 月 日第 节【学习目标】：1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，2、认识地理大发现对世界市场形成的意义。一、课前自主学习请同学们根据下面的提示看书（P22——P25），完成下表：一、新航路开辟的经过1.

归园田居（其一）【学习目标】1、引导学生体会诗中所表达的思想感情，感受作者的隐士情怀。2、训练学生欣赏诗歌意境，培养学生的欣赏能力。3、拓展探究，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界【知识链接】1、作者简介：陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋(朝代）田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为“靖节先生”。又自称作“五柳先生”。祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。他幼年时，

专题一古老的埃及文明学习目标与思想方法【课程标准】1、知识与技能：金字塔的起源、金字塔建筑群、超凡的金字塔建筑艺术；理解人类文明的继承发展性。列举努比亚遗址神庙群的兴起等知识，说明其在埃及文明中的历史地位，探讨努比亚遗址的建筑艺术特点。分析努比亚遗址神庙群的典型代表及艺术价值，说明其在世界文化遗产中的重要地位。通过阿布辛拜勒神庙的搬迁史实，说明人类文化遗产拯

专题一古代东西方文明的起步(先秦古希腊和古罗马)一.考试大纲古代东方文明起步：商周时期的政治制度手工业的发展商业的发展春秋战国时期的百家争鸣古代中国的科技成就汉字的起源演变和书画的发展文学成就古代西方文明的起步：雅典民主政治罗马法西方人文精神的起源二.知识构建三.阶段特征：1.先秦文明（远古～公元前221年）【总的阶段特征】：本阶段是中华民族形成、发展的重要

第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【课程标准】了解北洋军阀的统治及特点概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响【基础知识梳理】一、袁世凯复辟帝制与护国战争（一）袁世凯的倒行逆施【知识拓展】《二十一条》（解透教材P193）主要内容：承认日本继承德国在山东的一切特权；进一步扩大日本在南满和蒙古的权益；规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他

第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲【课标要求】了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化状况，认识这一时期各区域文明的多元面貌。进一步理解欧洲各国、各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，初步具有世界意识。【知识结构】【重难点】1.中古西欧的政治、经济、社会特点；城市兴起的影响。2.城市兴起的影响——架起走向近代世界的桥梁。【知识梳理】一、西

1-3-3西方文明之源导学案【学习目标】①掌握古希腊和古罗马的主要文化成就、文化领域的代表人物及其突出贡献；②了解古希腊和古罗马的古典文化对后世的影响。【学习重点】古希腊和古罗马文明成就的突出表现【学习难点】古希腊和古罗马的重要文明成就对后世的影响【课前自主学习】(一)古希腊文明1．自然科学成就(1)古希腊科学家____发现杠杆定律和浮力定律。(2)古希腊哲

——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度九年级历史上册第3课古代希腊和罗马导学案中华书局版______年______月______日____________________部门学习目标知道古代希腊的两个文明中心发源地；理解伯利克里时代雅典民主政治的基本情况。重点：雅典民主政治和罗马帝国的兴衰阅读课文做下题1、希腊早期文明起始于及其周边地区，所以我