七年级数学上册相交线测试题及复习资料

七年级数学上册6.9直线的相交第1课时相交线课件(新版)浙教版

5.1.1 相交线检测时间50分钟 满分100分)一、选择题:(每小题3分,共15分)1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个121212212.如图1所示,三条直线AB,CD,EF 相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF 等于( • )A.150°B.180°C.210°D.120°OF E D CBA

一.教学目标：1.经历垂线的概念的发生过程，了解垂线的概念 2会用符号表示两条直线互相垂直 3会用三角尺或量角器过一已知点画已知直线的垂线 4了解“过一点有且只有一条直线和已知直线

练习:(1)如右图直线AB、CD交于点O,OE为射线,那么 ( )CA)∠AOC和∠BOE是对顶角； B)∠COE和∠AOD是对顶角；ADC)∠BOC和∠AOD是对顶角；OD)∠A

第5章相交线与平行线5.1 相交线2.垂线1．画一条线段的垂线，垂足在( )A.线段上B.线段端点上C.线段的延长线上D.以上都有可能2．[xx·北京]如图所示，点P到直线l的距离是( )A.线段PA的长度B.线段PB的长度C.线段PC的长度D.线段PD的长度第2题图3．如图，AB⊥AC，AD⊥BC，垂足分别为A、D，则图中能表示点到直线距离的线段共有( )

七年级数学上册《相交线》

专题4 相交线与平行线1．[2017·商丘模拟]如图，直线AB、CD相交于点E，EF⊥AB于E，若∠CEF＝59°，则∠AED 的度数为( )A.149°B.121°C.95°D.31°2．[2017·大同期末]已知图①～④，图① 图②图③图④在上述四个图中，∠1与∠2是同位角的有( )A.①②③④B.①②③C.①③D.①3．[2017·硚口区校级模拟]如图

5.1.1 相交线检测时间50 分钟满分100 分)一、选择题:( 每小题3 分, 共15 分)1. 如图所示, ∠1 和∠2 是对顶角的图形有( ) A.1 个 B.2 个C.3 个D.4 个1 2 1 212 212. 如图1 所示, 三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF等于( ? )A.150°B.180 °C.210

教学设计就是我们今天这堂课要研究的内容：5.1.1相交线(板书)。二、探究新知1、取两根木条a 、b ，将它们钉在一起，并把它们想像成两条直线，就得到一个相交线模型。2、小组合作3、讨论不同的角的位置关系，得出邻补角、对顶角的定义，并提醒学生注意：对顶角①是两条直线相交而得;②有一个公共顶点;③没有公共边，三个条件缺一不可。 4、邻补角、对顶角的大小有什么关

5.1.1 相交线检测时间50分钟 满分100分)一、选择题:(每小题3分,共15分)1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( ) A.1个 B.2个C.3个D.4个121212212.如图1所示,三条直线AB,CD,EF 相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF 等于( • )A.150°B.180°C.210°D.120°O F ED C B AO

台江一中2020-2021学年度第二学期七年级下册集体备课教案2．细心观察，归纳定义（1）仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？∠1与∠2的顶所在的位置有什么特点？∠1与∠2的边所在的位置有什么特点？2．细心观察，归纳定义邻补角的定义：∠1和∠2有一条公共边OA，它们的另一边互为反向延长线（∠1和∠2互补），具

相交线与平行线测试题--1一、选择题1、体育课上，老师测量跳远成绩的依据是………………………（ ） A 、平行线间的距离相等 B 、两点之间，线段最短 C 、垂线段最短 D 、两点确定一条直线2、如图所示是“福娃欢欢”的五幅图案，②、③、④、⑤哪一个图案可以通过平移图案①得到………………………………..（ ）A 、②B 、③C 、④D 、⑤3、如图1，给出了

第五章 相交线与平行线检测题（本检测题满分：100分，时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.如图，已知点P 是直线a 外的一点，点A 、B 、C 在直线a 上，且PB ⊥a ，垂足为B ，PA ⊥PC ，则下列语句错误的是（ ）A.线段PB 的长是点P 到直线a 的距离；B.PA 、PB 、PC 三条线段中，PB 最短；C.线段AC 的长是点

相交线与平行线单元测试题--7一、填空题：1、已知直线a b 、c 、在同一平面，若b a //，c b ⊥，则a c2、一个角与它的补角之差是20°，则这个角的大小是3、如图③，按角的位置关系填空：A ∠与1∠是 ；A ∠ 与3∠是 ；2∠与3∠是4、如图④，若22021＝∠+∠ ，则＝3∠5、如图⑤，已知b a //，若501=∠，则=∠2 ； 若100

七年级数学上册第五章《相交线与平行线》单元测试卷C卷拓展训练

第五章相交线与平行线单元练习一、单选题1．在同一平面内，两条直线可能的位置关系是 ( )A．平行 B．相交 C．相交或平行 D．垂直2．如图，直线AD，BE被直线BF和AC所截，则∠1的同位角和∠5的内错角分别是（）A．∠4，∠2 B．∠2，∠6 C．∠5，∠4 D．∠2，∠4 3．下列图形中，能由∠1=∠2得到AB∥CD的是（）A． B．C． D．4．如图

第14讲 相交线与平行线⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩相交钱垂线段最短相交线与平行线点到直线的距离三线八角 知识点1 相交线相交线：两条直线交于一点，我们称这两条直线相交，相对的，我们称这两条直线为相交线．常考相交线交点个数的问题．【典例】1.平面内观察下列图形：第一个图2条直线相交，最多有1个交点，第二个图3条直线相交最多有3个交点，第三个图4条直线相交，最多有6个交点，

华师大新版七年级数学上册《第5章相交线与平行线》单元测试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.如图所示，点P为直线l外一点，点A，B，C在直线l上，且PB⊥l，垂足为B，∠APC=90°，则下列结论中错误的是()A. 线段PB的长表示点P到直线l的距离B. 线段PA、PB、PC中，PB最短C. 线段PA的长等于点P到直线l的距离D. 线段PA的长

B EDA CF87654321DCBA一 选择题1一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次 拐弯的角度是（ ）A ．第一次右拐50°，第二次左拐130°B ．第一次左拐50°，第二次右拐50°C ．第一次左拐50°，第二次左拐130°D ．第一次右拐50°第二次右拐5 3 一个人从点A 点出发向北偏东60°方向走到B 点，