美国的两党制教案第二框题美国的两党制一、【程标准】：36 评述“驴象之争”的典故，结合实例，揭示美国两党制的实质。二、【新教学】：（一）、政坛上的“驴象之争”在美国，每四年要举行一次总统选举，人们习惯地称之为“驴象之争”。1874年，美国一位画家创作了一幅漫画，画上有一个翘翘板，一边坐着一头驴，代表民主党；另一边坐着一头大象，代表共和党。这幅画的原意是讽刺两

人教版选修三专题美国的两党制课件

美国的两党制公开课课件..

《美国的两党制》教学设计一、指导思想与理论依据依据高中政治新课程标准，以素质教育思想为指导，以学生发展为主线，坚持知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观和谐统一的发展，制定多元化教学目标。针对学生的认知特点，努力调动学生主动参与的积极性，以探究式学习为途径，开展自学、合作讨论等形式，培养学生自主运用信息技术知识解决学习问题的创新精神和实践能力为重点，构建

专题三联邦制、两党制、三权分立美国的两党制【学习目标】1、美国政党的特征和两党制的实质【知识梳理】1、美国政党的特征（1）美国政党的主要职能，就是，包括、、等。两党竭力为，以维持其。（2）美国政党的组织机构。民主党和共和党的组织均为结构，从塔底到塔尖分别是：、、和。但各委员会之间没有关系，只是联系。两党在国会内有各自的党内会议，它们与国会外的政党组织机构也不

1、为什么总统竞选人需要“广筹资金”？2、为什么有人愿意为竞选捐钱？3、材料反映了什么政治现象？1.为什么每个总统竞选者需要“广筹资金”？只有拥有巨额的竞选资金，才能占据电视台、

《美国的两党制》课后反思一、总体设计思路：本节课我的设计思路主要考虑两个方面的因素：一方面，本节课所要讲授的对象是高二学生，考虑到高二学生经过高一一年的学习，自主学习能力已经有所提高，所以本节课在讲授之前，我先通过导学案的形式让学生对于本节课的基本内容进行预习，找出预习中对于知识不理解的地方，以提高课堂听课的针对性，同时为课堂中小组合作探究奠定基础。另一方面

从2008美国大选看（一）政坛上的“驴象之争”自 民由 的 主驴 党头 ： 保 守 共的 和象 典型的资产 党脑 阶级两党制 ：共和党和民主党 角 逐总统宝座，轮 流坐庄“驴象之争

2 美国的两党制[学习目标] 1.明确美国两党制在美国政治生活中的作用。2.理解美国政党的特征。3.理解美国两党制的实质。重点：美国政党的特征。难点：美国两党制的实质。[基础·初探]一、政坛上的“驴象之争”1．美国的政党制度——典型的资产阶级两党制民主党和共和党在美国轮流执政。2．两党制的主要表现：通过竞选争夺执政地位。(1)总统选举：两党分别提名本党的总统

根据以上数据，两大党在国会中居什么地位？在国会选举中，获多数席位的党为多数党，获 少数席位的党为少数党。（一）政坛上的“驴象之争”1、美国的政党制度——典型的资产阶级两党制 2、美

论美国的两党制和两党制存在的问题与缺陷美国两党之争一直存在着，引起各国和学界的关注。例如，去年，美国总统奥巴马及其民主党同僚控制的参议院与共和党议员占多数的众议院，在医改实施上的分歧不可弥合，致使政府预算难产。美国联邦政府从10月1日零时起正式关门，约80万政府雇员休假。10月16日，政府关门危机总算结束。离下一届美国总统选举的预选还有一年多时间，一个名叫“

“我最满意的一堂课”“从美国总统选举看美国的两党制”山东省青岛市第九中学王晓明08年3月一、教材依据本框题是人民教育出版社高中思想政治选修3《国家和国际组织常识》的专题三：联邦制、两党制、三权分立：以美国为例的第二框题：美国的两党制。二、设计思想1、政治性是思想政治课程的首要特征。本模块是学习国家和国际组织常识有关的知识，涉及国际社会政治文明领域，其核心概念

美国两党制的形成与发展美国两党制，指的是民主党和共和党轮流执政的政治体制。美国民主党始建于1791年，当时称共和党。1794年改称民主共和党，又称反联邦党，后该党分裂。1828年，杰克逊重建民主党。民主党没有固定党员，党籍自由，党员总数以本党总统候选人投票结果计算。1840年，该党第3次全国代表大会，正式确定党的名称为民主党，并首次通过了党纲。而该党的党纲也

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3．组织特点：两党都没有固定的_____ 党纲，也没有党纪 ，来去自由，以党员身份竞选 约束党员的______ 选民 负责，没有义务 ，以党员身份就职，只对_____党组织 的指示

民主党是多数党；共和党党是少数党结论三：国会选举获多数席位党为多数党，获少数席 位党为少数党。大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点（一）政坛上的“驴象之争”(争什

中国共产党 美国两党有无入党条件有无有无入党过程有无有无严密组织结构有无有无固定的纲领有无有无党的纪律有无党员有无权利和义务 有无结论：美国两党特征 纪律涣散职能组织选举（三）两党

【教学设计】学校：临清三中学科：政治专题三联邦制、两党三权分立：以美国为例第二框《美国的两党制》一、教材分析本框共三目。首先本课介绍了美国两党竞争在美国政治生活中的作用。又从主要职能、组织结构和党纲、党纪等方面接受了美国两党的特征。通过对两党的考察，本课指出了两党的实质二、教学目标（一）知识目标认识美国政党的特征，了解两党制在美国政治制度中的地位和作用，透过

第二框考试内容与要求美国的两党制学科教学指导意见1.知道美国是实行资产阶级两党制①美国的两党制及其实 的典型国家。 质(c) ②美国政党的特征(a) 2.了解美国两党制的主要表现。